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文檔簡介

四年級上冊語文《長城》教案一、導入新課

1.學生談談對長城的熟悉。

2.學生自由補充。

3.教師給以確定。

二、學習生字

1.學習會認的字。

2.學習會寫的字。

3.學生書寫。

三、出示圖畫，邊看邊說

(1)說說這幅圖是從什么地方觀看長城的?看到的景物是什么?

(2)從圖上你還看到什么?

(3)小組爭論，并說說。

2.出示其次幅圖

(1)這幅圖與第一幅圖有什么不同?

(2)從圖上你看到了什么?

3.對比課文，讀課文。

(1)小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。

(2)聯系課文，理解詞語的意思。

四、小組學習，思索

(1)認真對比課文內容，想想哪些內容圖上已經畫出來，哪些內容沒畫出來。

(2)從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺”各指什么地方?

五、穩(wěn)固練習

(1)復習穩(wěn)固本課生字。

(2)指導朗讀。

【其次課時】

一、復習。

二、全班爭論，理解課文內容。

1.學生談談對第一幅圖留給自己的突出印象。

2.找出描寫長城樣子的一個句子，說說他的作用。

3.出示其次幅圖，想想這幅圖的觀看點有什么變化?

4.學生發(fā)言。

5.齊讀第三段的課文，思索。

(1)一邊讀一邊想像當時的勞動場面。

(2)找出你體會最深的句子，先讀一讀再說說自己的體會。

6.全班齊讀。

7.爭論：為什么說長城“在世界歷史上是個宏大的奇跡”?

三、總結學習體會。

1.感情去朗讀課文。

2.談談你的體會。

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