人教版九年級化學(xué)第十單元檢測

第十單元檢測一、單選題1．如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的示意圖，下列關(guān)于酸堿反應(yīng)說法正確的是（）A．酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-=H2OB．生成鹽和水的反應(yīng)，都是中和反應(yīng)C．當(dāng)酸堿完全中和時，兩者所用質(zhì)量一定相等D．當(dāng)酸堿完全中和時，所得鹽溶液pH等于02．西瓜汁能使石蕊試液變紅色，由此可知，西瓜汁顯()A．無法確定 B．堿性 C．中性 D．酸性3．下列圖示實驗操作中，正確的是()．A．傾倒液體B．取固體藥C．測溶液pHD．讀液體體積4．下列有關(guān)pH的說法錯誤的是（）A．用水潤濕試紙測量稀鹽酸的pH，結(jié)果偏大B．通常用藍(lán)色石蕊試紙測定溶液的pHC．pH能定量描述溶液酸堿性的強(qiáng)弱D．pH大小與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數(shù)量多少有關(guān)5．下列能發(fā)生中和反應(yīng)的是（）A．氫氧化鈉與二氧化碳B．石灰水與稀鹽酸C．稀硫酸與氧化銅D．二氧化碳與氧化鈉6．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是()A．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液B．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水C．向含有一定量硫酸的硫酸鈉溶液中滴加氯化鋇溶液D．向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸7．邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，其它物質(zhì)也不能繼續(xù)溶解在該飽和溶液中B．酸與金屬氧化物生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與金屬氧化物的反應(yīng)C．活潑金屬與酸反應(yīng)放出氣體，所以能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液8．不能與燒堿溶液反應(yīng)的是（）A．Fe2O3 B．CO2 C．CuSO4 D．FeCl39．小正同學(xué)測得下列水果的pH值，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．葡萄pH＝4.5B．菠蘿pH＝4.1C．檸檬pH＝2.2D．草莓pH＝3.110．2019年2月12日陜西省渭南市渭南市華州區(qū)少華山國家森林公園附近的一個硫酸廠發(fā)生爆炸，造成一定量的硫酸泄露，為了防止污染的進(jìn)一步擴(kuò)散以及人員傷亡，下列措施適宜的是()A．用土將硫酸掩埋 B．在泄露的硫酸上撒氯化鋇C．用水沖洗泄露的硫酸 D．將熟石灰灑在泄露出的硫酸上11．山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會奇癢難忍，涂抹下列廚房中的某物質(zhì)能明顯緩解不適，該物質(zhì)是（）A．食醋 B．花生油 C．醬油 D．面粉12．下列說法正確的是（）A．催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生改變B．一氧化碳、葡萄糖都是氧化物C．能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬D．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)13．下列實際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多D．用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢14．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．點燃可燃性氣體前要驗純，則點燃甲烷前一定要驗純C．堿溶液的pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿溶液D．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液15．向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的四個燒杯中，分別逐漸加入金屬鎂、Fe2O3固體、Cu（OH）2固體、Na2CO3溶液至過量。下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．B．C．D．16．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減少的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉17．現(xiàn)有下圖所示四種圖標(biāo)，適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標(biāo)是()。A．B．C．D．18．下列為常見水果的pH，呈堿性的是()。A．柿子pH=8.5 B．菠蘿pH=5.1 C．蘋果pH=4.1 D．楊梅pH=2.519．有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊溶液變紅，乙能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，丙不能使紫色石蕊溶液變色。這三種溶液的pH由大到小的順序是()。A．乙>丙>甲 B．甲>乙>丙 C．丙>乙>甲 D．甲>丙>乙20．下列說法中正確的是()。A．鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化D．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧21．下列氣體中不能用固體氫氧化鈉干燥的是()。A．O2 B．CO2 C．H2 D．CO22．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是()。A．稀有氣體可用作保護(hù)氣，可用作保護(hù)氣的一定是稀有氣體B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑D．酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸23．向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中插人鋅片，有氣泡產(chǎn)生。則下列判斷中錯誤的是()。A．濾渣中一定含有鐵B．濾液中一定含有硫酸C．濾渣中一定含有銅D．濾液中一定含有硫酸亞鐵24．對某無色溶液進(jìn)行下列實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中錯誤的是()。A．滴加紫色石蕊溶液顏色變紅，則該溶液顯酸性B．滴入無色酚酞溶液，溶液保持無色，則該溶液顯酸性C．加入鎂粉，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性D．加入碳酸鈣，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性25．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是()。A．向氫氧化鈉溶液中加水，稀釋B．濃硫酸敞口放置一段時間C．向飽和石灰水中加入少量生石灰D．MnO2對過氧化氫溶液分解的影響

二、填空題(本題共有5個小題，共42分)26．（1）汽水中含有的一種酸是。(填化學(xué)式，下同)

（2）常用來改良酸性土壤的一種堿是。

（3）常用來作建筑材料的一種鹽是。

（4）氣體作溫室肥料，固體用于人工降雨的物質(zhì)是。

（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是。

27．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，又是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之處。

（1）它們水溶液的pH都(填“>”“<”或“=”)7。

（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫做反應(yīng)。

（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是。

28．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。（1）圖中M應(yīng)為類物質(zhì)。

（2）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬：。(填化學(xué)式)

（3）鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的(填離子符號)與堿中的OH-反應(yīng)生成H2O。

（4）實驗室用稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。

29．小紅同學(xué)將一種黃色花的汁液加入到不同的試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

試劑稀鹽酸食鹽水蒸餾水草木灰水石灰水顏色紅黃黃綠綠小紅依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實驗：（1）用該花汁液去檢驗附近化工廠排放的廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯性。

（2）用該花汁液測知家中花盆土壤顯酸性，要改良該土壤可加入上表中的。

（3）取5mL顯紅色的稀鹽酸，然后逐滴滴加顯綠色的石灰水至恰好反應(yīng)，所得溶液顏色是。

30．如圖所示，化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色的變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請回答下列問題。

（1）溶液X是(填“酸”“堿”或“鹽”)，試劑A的名稱是。（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學(xué)式為。（3）若X是稀鹽酸、C是單質(zhì)，則C的名稱為。（4）若X是稀硫酸、D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、推斷題31．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑。（1）根據(jù)上圖推斷，C是，E是(填寫化學(xué)式)。

（2）寫出反應(yīng)④反應(yīng)的化學(xué)方程式：。反應(yīng)④屬于反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)

四、實驗與探究題(本題共有2個小題，共24分)32．回答下列問題。（1）化學(xué)與生活密切相關(guān)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究潔廁靈（主要成分是稀鹽酸）和廚房清潔劑（主要成分是氫氧化鈉溶液）的性質(zhì)，他們?nèi)訋牖瘜W(xué)實驗室，進(jìn)行了以下探究：①小鄭同學(xué)用pH試紙粗略測定了兩種樣品的酸堿性強(qiáng)弱，請你描述pH試紙的正確使用方法：。②小黃同學(xué)用兩支試管分別取兩種樣品各少量，再各滴入適量硫酸銅溶液，觀察到其中一支試管里出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③小路同學(xué)將兩種樣品各取少量并混合，發(fā)現(xiàn)其去污清潔效果明顯降低。請你結(jié)合如圖，從微觀角度幫她分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因（即中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)）：。（2）硫酸是一種重要的化工生產(chǎn)原料，也是實驗室中常用的試劑。為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)小組又做了如圖所示的實驗：（已知：六支試管中均發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）①上述實驗中，有氣體產(chǎn)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②試管C中，可觀察到的明顯實驗現(xiàn)象為（至少寫一條）。③物質(zhì)X是與其他試管中類別不同的物質(zhì)，請舉例其一（填化學(xué)式）。④充分反應(yīng)后，小娜同學(xué)取試管F中的上層清液，繼續(xù)進(jìn)行實驗探究。她向其中加入了少量AgNO3溶液和足量稀硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，從而得出原試管F中反應(yīng)物BaCl2過量的結(jié)論。你（填“同意”或“不同意”）她的看法，請說明理由：。33．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了酸和堿的性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗證和總結(jié)，如圖所示(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)。

（1）甲同學(xué)將酚酞溶液滴人Ca(OH)2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca(OH)2溶液呈。(填“酸性”“堿性”或“中性”)．

（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有。(酸堿指示劑除外)

（3）丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需。

（4）丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是(酸堿指示劑除外)，可能含有的溶質(zhì)是；為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補(bǔ)充的實驗操作是。

34．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(見下圖)，有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。

[提出問題]這瓶試劑的成分是什么？（1）[討論]根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是。(填字母序號)A．酸 B．堿 C．鹽（2）[猜想]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是(任寫一種)溶液。（3）[設(shè)計并實驗]

小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是。(填字母序號)A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確B．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確D．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確（4）小明認(rèn)為它是氫氧化鈉溶液，小俊認(rèn)為它是碳酸鈉溶液。要進(jìn)一步確定它的成分