人教新版九年級全一冊《15.1兩種電荷》2021年同步練習(xí)卷

人教新版九年級全一冊《15.1兩種電荷》2021年同步練

習(xí)卷

1.把摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動如圖所示。手持用毛皮

摩擦過的橡膠棒，靠近吸管4端，4端會遠(yuǎn)離橡膠棒，貝式）

A.吸管4端不帶電B.吸管a端帶負(fù)電

C.吸管4端帶正電D.摩擦?xí)r，吸管4端失去電子

2.如圖所示，把一個塑料棒在衣袖上摩擦幾下，然后讓它靠近（但不要接

觸）從水管中流出來的一小束水流，水流被吸引而發(fā)生彎曲，這是因為

（）

A.塑料棒帶電吸引細(xì)小水流

B.塑料棒和水流帶同種電荷

C.塑料棒和水流帶異種電荷

D.塑料棒和水流分子間存在斥力

3.用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑，此過程中（）

A.通過摩擦創(chuàng)造了電荷B.吸管和紙巾帶同種電荷

C.正電荷在吸管和紙巾間轉(zhuǎn)移D.負(fù)電荷在吸管和紙巾間轉(zhuǎn)移

4.如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和8,用一對絕緣柱支持使、*

它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在4、’.—

B下部的金屬箔都張開，下列說法正確的是（）

A.此時4帶正電，B帶負(fù)電

B.此時4、B都帶負(fù)電

C.移去C,4、8下部的金屬箔都閉合

D.先把4和B分開，然后移去C,貼在4、8下部的金屬箔都閉合

5.如圖為部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況，束縛能力越弱越容易失去

電子。現(xiàn)用絲綢摩擦橡膠棒，然后將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥,

卜列說法中正確的是（）

原子核對核外電子的束縛能力

弱

二—

玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟

A.小球一定帶負(fù)電

B.小球可能帶負(fù)電也可能不帶電

C.絲綢和橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒會失去電子

D.絲綢和橡膠棒摩擦后，它們帶的是同種電荷

6.下列選項中，屬于利用靜電的是（）

A.樓頂?shù)谋芾揍楤.危險品運(yùn)輸車底的鐵鏈

C.靜電噴漆D.印染車間保持一定的濕度

7.下列關(guān)于電學(xué)知識說法正確的是（）

A.用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒相互吸

引

B.驗電器的原理是異種電荷相互吸引

C.摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電子在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D.在有些地毯的編織過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，這是為了使地毯更耐用

8.如圖所示，當(dāng)兩根用毛皮摩擦過的帶電硬橡膠棒相互靠近

時，下列說法正確的是（）

A.二者相互排斥

B.二者相互吸引

C.二者保持相對靜止

D.以上現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)

9.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，而且會變得蓬

松，下列說法正確的是（）

A.塑料是導(dǎo)體，把人體的電荷傳導(dǎo)到頭發(fā)上

B.梳子梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電

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C.梳子與頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷

D.梳頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而互相排斥

10.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判斷（）

A.小球一定帶正電B.小球一定帶負(fù)電

C.小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電D.小球一定不帶電

11.打出租車時，小麗的手剛觸車門就被“電”了一下，這常常是因為汽車在行駛過程

中與空氣摩擦而帶電，這是現(xiàn)象；有拖地鐵鏈的車，不發(fā)生這種現(xiàn)象，是因

為鐵鏈?zhǔn)恰?/p>

12.如圖甲所示，將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，不：

發(fā)現(xiàn)，說明帶電體能:用手不停地捋圖?

乙中塑料細(xì)絲,會越捋越（選填“蓬松”或“靠

攏”）?

甲乙

13.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體上到了另一個物體上?驗

電器是檢驗一個物體的儀器，它是根據(jù)的原理制成的。

14.有4、B兩個帶電體，若4與B相互排斥，而4又與帶正電的C相互吸引，那么4一定

帶電，B與C一定能相互_。（填“排斥”“吸引”）

15.在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是。光年是（填物理量名稱）的

單位。質(zhì)子、中子、電子中不帶電的是。

16.夏天雷雨天氣，空中劃過的閃電屬于現(xiàn)象；端午節(jié)煮粽子時棕葉的香味進(jìn)入

米中是一種現(xiàn)象；干燥的冬季，用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，

說明帶電體具有的性質(zhì)。

17.絲綢摩擦過的玻璃棒帶電荷，將它分別靠近兩個輕質(zhì)小球A、B,4球被吸

弓I,B球被推開，則兩球中一定帶電的是球.

18.油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是因為鐵是（“導(dǎo)體”或“絕

緣體”），能夠防止靜電帶來的危害。絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球時，小

球被排斥，則小球帶電，因為。

19.如圖甲所示，有兩個相同的驗電器A和B,用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸4的金屬球,

使4帶電，另外一個驗電器B不帶電。如圖乙用金屬棒把4和B連接起來，可

以看到A的金屬箔張開的角度（填“增大”或“減小”），B的金屬箔張開，在

這個過程中，有（填“正電荷”或“電子”）通過金屬桿從驗電器（填

“4移動到B”或“B移動到4”），使驗電器B也帶了電。

20.如圖所示，用細(xì)線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其

帶電，將某一物體放在吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，由胃戶^\

此（選填“能”或“不能”）判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃

棒靠近該吸管時，觀察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管帶電，在與吸管摩

擦的過程中餐巾紙（選填“失去”或“得到”）電子。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：ABC,當(dāng)手持毛皮摩擦過的橡膠棒，靠近吸管4端，發(fā)現(xiàn)4端會遠(yuǎn)離橡膠

棒，說明毛皮摩擦過的橡膠棒和吸管4端相互排斥，它們帶同種電荷，毛皮摩擦過的橡

膠棒帶負(fù)電，所以吸管4端帶負(fù)電，8正確，4、C錯誤；

D、吸管4端帶負(fù)電，摩擦?xí)r，吸管4端得到電子，故。錯誤。

故選：B。

物理學(xué)中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

此題考查電荷間相互作用的規(guī)律，是一道基礎(chǔ)題。

2.【答案】A

【解析】解：塑料棒在衣袖上摩擦后帶有電荷，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，

靠近水流時會吸引水流，使水流發(fā)生彎曲。

故選：Ao

(1)兩個物體摩擦后會帶電，帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；

(2)力的作用效果有：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

摩擦起電現(xiàn)象是電子轉(zhuǎn)移的結(jié)果，帶電的物體能夠吸引輕小物體，本題考查學(xué)生應(yīng)用物

理知識分析解決實(shí)際問題的能力，平時學(xué)習(xí)時多觀察多思考是解決此類問題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：紙巾和塑料吸管在摩擦的過程中，發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移，即負(fù)電荷在吸管和

紙巾間轉(zhuǎn)移，該過程中并沒有創(chuàng)造電荷；塑料吸管會得到電子帶負(fù)電，紙巾失去電子帶

正電，吸管和紙巾帶異種電荷，故。正確。

故選：D。

摩擦起電的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，摩擦起電的過程中失去電子的物體帶正電，得到電子的物

體帶負(fù)電。

本題考查學(xué)生對摩擦起電知識的理解，知道摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：

AB,帶正電荷的物體C靠近4附近時，由于靜電感應(yīng)，4端帶上負(fù)電，B端帶上正電；故

A3錯誤；

C、移去C后，由于電荷間相互作用，重新中和，達(dá)電中性狀態(tài)，兩金屬箔均閉合；故C

正確；

。、先把AB分開，貝必帶負(fù)電，B帶正電，移去C后，電荷不能再進(jìn)行中和，此時4所帶

電荷量仍然等于B的帶電量，故兩金屬箔仍然張開；故。錯誤；

故選：Co

電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

根據(jù)靜電感應(yīng)規(guī)律可明確4、B兩端所帶電性，再根據(jù)電荷間的相互作用分析移走C后4B

所帶電量，即可明確金箔能否閉合。

本題考查靜電現(xiàn)象，要注意理解感應(yīng)起電的性質(zhì)，并明確正負(fù)電荷之間的相互作用所帶

來的現(xiàn)象，能通過所學(xué)物理規(guī)律進(jìn)行分析解答。

5.【答案】A

【解析】解：4、絲綢摩擦橡膠棒，橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電，然后將該橡膠棒靠近

輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥，說明小球與橡膠棒帶同種電荷，即小球帶負(fù)電，故A正

確；

8、橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥，說明小球與橡膠棒帶同種電荷，即小球

帶負(fù)電，故B錯誤；

C、絲綢摩擦橡膠棒，橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電，故C錯誤；

。、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：電荷(電子)的轉(zhuǎn)移，絲綢和橡膠棒摩擦后，它們帶的是異種電

荷，故。錯誤。

故選：Ao

(1)電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

(2)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：電荷(電子)的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體

帶負(fù)電。

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理解摩擦起電的實(shí)質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律，可解答此題0

6.【答案】C

【解析】解：4、在樓頂安裝避需針可以把雷電引入地下，屬于靜電危害的防止，故A

錯誤；

以危驗品運(yùn)輸車在運(yùn)行時，與空氣摩擦產(chǎn)生大量的電，屬于靜電危害的防止，故8錯

誤；

C、噴槍噴出的油漆微粒帶正電，因相互排斥而散開，形成霧狀，被噴涂的物體帶負(fù)電，

對霧狀油漆產(chǎn)生引力，把油漆吸到表面，故C正確；

。、印染廠車間里保持適當(dāng)?shù)臏囟仁菫榱朔乐轨o電產(chǎn)生的危害，故。錯誤。

故選：Co

物體帶電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，出現(xiàn)多余的電荷從而帶電，靜電的產(chǎn)生有利有弊。要明

確哪些是靜電的危害；哪些是靜電的應(yīng)用。

在生活中靜電無處不在，有的我們需要，有的我們不需要。所以我們要學(xué)會基本常識,

提高我們的很生活質(zhì)量，注意題目是靜電危害還是靜電應(yīng)用，是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：

4、毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，二者分別帶上等量的異種電荷，此時橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶

正電；絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，此時將毛皮與玻璃棒靠近，因它們帶有同種電荷，

所以會相互排斥，故A錯誤；

8、驗電器的原理是同種電荷相互排斥，故3錯誤；

C、摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，在摩擦過程中一個物體

得到電子而帶負(fù)電，另一物體失去電子而帶正電，所以，摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只

是電子在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故C正確；

。、當(dāng)人在地毯上走過時，腳與地毯之間相互摩擦?xí)沟靥簬想姾桑瑤щ婓w會吸收灰

塵等輕小物體，如果加一些不銹鋼絲可以將由于摩擦而使地毯所帶的靜電導(dǎo)入大地，使

地毯不易沾上灰塵，故。錯誤。

故選:Co

(1)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；

(2)驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的；

(3)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷；

(4)人在地毯上行走時，由于鞋底會與地毯摩擦從而會產(chǎn)生電荷，電荷如果不能及時導(dǎo)

走，會吸引空氣中的灰塵。

掌握摩擦起電的原因和摩擦起電的實(shí)質(zhì)是解決此類問題的關(guān)鍵，會利用所學(xué)的知識解決

生活中的問題是中考的重要考查方向。

8.【答案】A

【解析】解：用毛皮摩擦過的硬橡膠棒均帶負(fù)電，為同種電荷，所以相互排斥，故A正

確。

故選：4。

毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，且同種電荷相互排斥。

考查了電荷間的作用規(guī)律，是電學(xué)基礎(chǔ)。

9.【答案】D

【解析】解：ABC,用塑料梳子梳頭發(fā)時，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)

移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以隨著梳子飄起來，不是創(chuàng)造

了電荷，故4BC錯誤；

D,頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松，故。正確。

故選：Do

(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電：

(2)電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

本題考查了摩擦起電現(xiàn)象、摩擦起電的實(shí)質(zhì)，同時還考查了電荷間的相互作用規(guī)律，屬

于基礎(chǔ)性題目。

10.【答案】B

【解析】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡

膠棒時，它們相互排斥，則這個小球一定帶負(fù)電。

故選：B。

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(1)自然界存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩

擦過的橡膠棒帶負(fù)電。

(2)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。排斥的物體一定是帶有同種電荷，吸引的

物體可能帶有異種電荷，也可能是帶電體吸引不帶電體。

掌握正電荷和負(fù)電荷的規(guī)定，掌握電荷間的作用。

11.【答案】摩擦起電導(dǎo)體

【解析】解：(1)汽車在行駛過程中與空氣摩擦，產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象，從而帶了電，所

以手剛觸車門就被“電”了一下；

(2)有拖地鐵鏈的車是為了把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，要導(dǎo)走靜電，鏈條必須是導(dǎo)體。

故答案為：摩擦起電；導(dǎo)體。

(1)用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；

(2)有拖地鐵鏈的車是為了把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，屬于導(dǎo)體，是防止靜電帶來的危害。

考查摩擦起電和導(dǎo)體知識，比較簡單。

12.【答案】玻璃棒吸引碎紙屑吸引輕小物體蓬松

【解析】解：

(1)用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎

紙屑時，碎紙屑會被吸引過來。

(2)被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排

斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會越蓬松。

故答案為：玻璃棒吸引碎紙屑；吸引輕小物體；蓬松。

(1)絲綢摩擦過的玻璃棒帶了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

(2)被手捋過的塑料帶了同種電荷，利用電荷間的作用規(guī)律可以確定塑料細(xì)絲的運(yùn)動狀

態(tài)。

對于帶電體，只要出現(xiàn)了相互作用，就要聯(lián)想到電荷間的作用規(guī)律和帶電體的性質(zhì)。

13?【答案】轉(zhuǎn)移是否帶電同種電荷相互排斥

【解析】解：(1)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體上轉(zhuǎn)移到了另一個

物體上。

(2)驗電器是用來檢驗物體是否帶電儀器；它是利用同種電荷相互排斥的原理制作的。

驗電器的構(gòu)造如圖所示，帶電體接觸驗電器的金屬球，電荷通過驗電器的金屬球傳給金

屬桿，再傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開。所帶電

荷越多，排斥力越大。

會屬球

金屬桿

全星箔

故答案為：轉(zhuǎn)移；是否帶電；同種電荷相互排斥。

(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，物體相互摩擦?xí)r，電荷(電子)從一個物體轉(zhuǎn)移到

另一個物體，從而使物體帶電。

(2)驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，金屬箔片所帶的電荷量越多，其張

角越大。

本題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)、驗電器的作用及工作原理，是一道基礎(chǔ)題，要熟練掌握。

14.【答案】負(fù)吸引

【解析】解：???>!與帶正電的C相互吸引，說明4、C帶異種電荷，

???4帶負(fù)電；

而4與B相互排斥，說明4和B帶同種電荷，

???B帶負(fù)電；

而C帶正電，

所以B與C帶異種電荷相互吸引。

故答案為：負(fù)；吸引。

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，則由電荷間的相互作用可知可知4的電性及B與

C間的相互作用。

本題的關(guān)鍵在于明確電荷間的相互作用，記住同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

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15.【答案】宇宙長度中子

【解析】解：根據(jù)宏觀與微觀的基本知識可知：在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的

是宇宙；光年是長度的單位，表示光在一年中通過的距離；

質(zhì)子、中子、電子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電。

故答案為：宇宙；長度：中子。

(1)宇宙有數(shù)十億個星系組成，銀河系是其中之一，太陽系是銀河系中的一員；光年是

長度的單位；

(2)物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成；原子

核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。

此題考查宏觀的尺度與微觀的結(jié)構(gòu)，以及光年的含義和粒子的帶電情況，屬基礎(chǔ)知識的

考查。

16.【答案】靜電擴(kuò)散吸引輕小物體

【解析】解：(1)天空中出現(xiàn)閃電是電荷間的相互作用，屬于靜電現(xiàn)象；

(2)煮粽子時，棕葉的香味進(jìn)入到米中是香味分子不停運(yùn)動的結(jié)果，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；

(3)用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒帶上了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其

靠近碎紙屑時，碎紙屑會被吸引過來。

故答案為：靜電；擴(kuò)散；吸引輕小物體。

(1)閃電是電荷間的相互作用；

(2)不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫擴(kuò)散：

(3)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

本題考查的知識點(diǎn)比較多，但都是基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，比較簡單。

17.【答案】正B

【解析】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；

當(dāng)玻璃棒靠近小球4時相互吸引，說明4不帶電或帶負(fù)電；

玻璃棒靠近小球B時相互排斥，說明小球B也帶正電，同種電荷相互排斥。

故答案為：正；8。

①絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；

②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；

③同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

了解摩擦起電現(xiàn)象，知道帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律，是解決

此類題目的基礎(chǔ)。

18.【答案】導(dǎo)體正同種電荷相互排斥

【解析】解：

(1)油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，這是利用了鐵

是導(dǎo)體，鐵有良好的導(dǎo)電性。

(2)與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用該玻璃棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，