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文檔簡介
浙江省麗水市2021年中考數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)(共10題;共30分)
1.實數(shù)-2的倒數(shù)是()
A.2B.-2C.i…
【答案】D
【考點】有理數(shù)的倒數(shù)
【解析】【解答】解:實數(shù)-2的倒數(shù)是,
故答案為:D.
【分析】求一個數(shù)的倒數(shù)就是用1除以這個數(shù)的商,由此可求解.
2.計算(-a)2”4的結(jié)果是()
A.a6B.-a6C.a8D.-a8
【答案】A
【考點】同底數(shù)事的乘法,幕的乘方
24246
【解析】【解答】解:(-a).O=a.a=a.
故答案為:A.
【分析】先算乘方運算,再利用同底數(shù)暴相乘的法則進行計算.
3.如圖是由5個相同的小立方體搭成的幾何體,它的主視圖是()
主視方向
【答案】B
【考點】簡單組合體的三視圖
【解析】【解答】解:從正面看,從左到右有3歹I」,小正方形的個數(shù)依次為1,2,1.
故答案為:B.
【分析】觀察幾何體的擺放位置,根據(jù)主視圖就是從幾何體的正面看到的平面圖形,可得答案.
4.一個布袋里裝有3個紅球和5個黃球,它們除顏色外其余都相同從中任意摸出一個球是紅球的概率是
()
BcD.-
A*-i48
【答案】C
【考點】概率公式,簡單事件概率的計算
【解析】【解答】解:.?,一個布袋里裝有3個紅球和5個黃球,
「?P(摸出一個球是紅球)=O
故答案為:C.
【分析】利用已知條件可知一共有8種結(jié)果數(shù),但紅球有3個,再利用概率公式可求解.
5.若-3a>l,兩邊都除以-3,得()
A.a<--B.a>--C.a<-3D.a>-3
33
【答案】A
【考點】不等式及其性質(zhì)
【解析】【解答】解:
a<--.
3
故答案為:A.
【分析】利用不等式的性質(zhì)3,在不等式的兩邊同時除以一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
6.用配方法解方程x2+4x+l=0時,配方結(jié)果正確的是()
A.(X-2)2=5B.(x-2)2=3C.(x+2)2=5D.(x+2)2=3
【答案】D
【考點】配方法解一元二次方程
【解析】【解答】解:移項得
X2+4X=-1
配方得:
X2+4X+4=-1+4
(x+2)2=3
故答案為:D.
【分析】先移項,再在方程兩邊同時加上4,然后將方程左邊寫成完全平方公式即可.
7.如圖,AB是。。的直徑,弦CD_LOA于點E,連結(jié)OC,0D.若的半徑為m,NAOD=Na,則下列
結(jié)論一定成立的是()
A.oE=m-tanaB.CD=2m?sinaC.AE=m-cosaD.SAcoD=m2?sina
【答案】B
【考點】三角形的面積,垂徑定理,解直角三角形
【解析】【解答】解:CD_LOA,
ZCEO=ZDEO=90°,CD=2DE
"OE
A、cosa=一
OD
:.OE=mcosa,故A不符合題意:
B、在RtADOE中
DE=ODsina=msina,
CD=2msina,故B符合題意;
C>OE=mcosa,故C不符合題意;
2
D,SACOD=-OF=jincosa-2m?sina=mcosasina,故D不符合題意;
故答案為:B.
【分析】利用垂徑定理可證得NCEO=NDEO=90。,CD=2DE,利用解直角三角形,可得到OE=mcosa,可對
A作出判斷;在RSDOE中,利用解直角三角形,可表示出DE的長,繼而可得到CD的長,可對B作出判
斷;利用解直角三角形可對C作出判斷;利用三角形的面積公式求出△COD的面積,可對D作出判斷.
8.四盞燈籠的位置如圖.已知A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(-1,b),(1,b),(2,b),(3,
5,b),平移y軸右側(cè)的一盞燈籠,使得y軸兩側(cè)的燈籠對稱,則平移的方法可以是()
ABCD
0x
A.將B向左平移4.5個單位B.將C向左平移4個單位
C.將。向左平移5.5個單位D.將C向左平移3.5個單位
【答案】C
【考點】關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)特征,用坐標(biāo)表示平移
【解析】【解答】解:A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(-1,b),(1,b),(2,b),(3,5,b)
二點A和點B關(guān)于y軸對稱,
不能移動燈籠B,故A不符合題意;
B、若將C向左平移4個單位,則平移后的點C的坐標(biāo)為(-2,b)
(-2,b)與點(3,5,b)不關(guān)于y軸對稱,故B不符合題意;
C、將D向左平移5.5個單位,則平移后的點D的坐標(biāo)為(-2,0)
(-2,b)與(2,b)關(guān)于y軸對稱,故C符合題意;
D、將C向左平移3.5個單位,則平移后的點C的坐標(biāo)為(-1.5,b)
(-1.5,b)與(3,5,b)不關(guān)于y軸對稱,故D不符合題意;
故答案為:C.
【分析】利用關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo)特點:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變,可知點A和點B關(guān)于y軸
對稱,因此不能移動燈籠B,可對A作出判斷;再利用點的坐標(biāo)平移規(guī)律,左減右加,分別求出將C向左
平移4個單位和將C向左平移3.5個單位后,平移后的點的坐標(biāo),由此可對B,D作出判斷;將D向左平
移5.5個單位,求出平移后的點D的坐標(biāo),可對C作出判斷.
9.一杠桿裝置如圖,桿的一端吊起一桶水,水桶對桿的拉力的作用點到支點的桿長固定不變.甲、乙、
丙、丁四位同學(xué)分別在桿的另一端豎直向下施加壓力F甲、F小F丙、F「,將相同重量的水桶吊起同樣
的高度,若F%<F丙<F甲<F?,則這四位同學(xué)對桿的壓力的作用點到支點的距離最遠(yuǎn)的是()
A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)
【答案】B
【考點】比例線段
【解析】【解答】解:I.阻力x阻力臂=動力x動力臂,
阻力x阻力臂是定值,即水桶的重力和水桶隨桿的拉力作用點到支點的桿長固定不變,
,動力越小,動力臂越大,即阻力越小,壓力的作用點到支點的距離越遠(yuǎn),
F乙最小,
乙同學(xué)到到支點的距離最遠(yuǎn).
故答案為:B.
【分析】利用杠桿原理可知阻力x阻力臂=動力x動力臂,以及水桶的拉力和水桶對杠桿的拉力點到支點的
桿長乘積為定值進行判斷即可.
10.如圖,在內(nèi)△ABC紙片中,NACB=90。,AC=4,8c=3,點。,E分別在A8,AC上,連結(jié)
DE,將△ADE沿DE翻折,使點A的對應(yīng)點F落在BC的延長線上,若FD平分NEFB,則AD的長為
()
C20
D.—
若7
【考點】翻折變換(折疊問題),相似三角形的判定與性質(zhì),解直角三角形
【解析】【解答】解:過點D作DH±BC于點H,
在RtAABC中,
AB=y/AC2+BC2=V42+32=5,
,將△ADE沿DE翻折,使點A的對應(yīng)點F落在BC的延長線上,
AD=DF,ZA=ZEFD,
???FD平分DEFB,
ZDFE=ZBFD,
ZA=ZBFD,
在RtADHF中,
sinNDFH=sin/4=-=—=-,
DFAB5
設(shè)DH=3x,則DF=AD=5x,
BD=5-5x,
,/DHIIAC,
△BDH”△BAC,
.BDDH5-5x3x
..--=---即nn----=—
ABAC54
解之:,
4D=5x;竽
故答案為:D.
【分析】過點D作DHLBC于點H,利用勾股定理求出AB的長,再利用折疊的性質(zhì)可證得AD=DF,
NANEFD;再利用角平分線的定義去證明NA=NBFD,利用解直角三角形可得到DH與DF,CB與AB的比
值,設(shè)DH=3x,則DF=AD=5x,可表示出BD的長;然后證明BDH~△BAC,利用相似三角形的對應(yīng)邊成比
例,建立關(guān)于x的方程,解方程求出x的值,即可求出AD的長.
二、填空題(本題有6小題,每小題4分,共24分)(共6題;共24分)
11.分解因式:X2-4=.
【答案】(x+2)(x-2)
【考點】因式分解-運用公式法
【解析】【解答】解:X2-4=(X+2)(X-2).
故答案為:(x+2)(x-2).
【分析】直接利用平方差公式進行因式分解即可.
12.要使式子有意義,則x可取的一個數(shù)是.
【答案】4(答案不唯一)
【考點】二次根式有意義的條件
【解析】【解答】解:由題意得
x-3>0
解之:x>3.
,x可以取4.
故答案為:4(答案不唯一).
【分析】利用二次根式有意義的條件:被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),建立關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集,
再根據(jù)不等式的解集,可得到x的值.
13.根據(jù)第七次全國人口普查,華東A,B,C,D,E,F六省60歲及以上人口占比情況如圖所示,這六省
60歲及以上人口占比的中位數(shù)是.
華東六省60歲及以上人口占比統(tǒng)計圖
【答案】18.75
【考點】折線統(tǒng)計圖,中位數(shù)
【解析】【解答】解:從小到大排列為:16,16.9,18.7,18.8,20.9,21.8.
最中間的兩個數(shù)是18.7,18.8,
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是%等=18.75.
故答案為:18.75.
【分析】先將這組數(shù)據(jù)從小到大排列,再求出最中間的兩個數(shù)的平均數(shù),這個平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中
位數(shù).
14.一個多邊形過頂點剪去一個角后,所得多邊形的內(nèi)角和為720。,則原多邊形的邊數(shù)是.
【答案】6或7
【考點】多邊形內(nèi)角與外角
【解析】【解答】解:設(shè)內(nèi)角和為720。的多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意得
(n-2)xl80°=720°
解之:n=6.
???多邊形過頂點剪去一個角后,邊數(shù)可能不變或減少1,
.,?原來的多邊形的邊數(shù)不變或增加1,
..?原多邊形的邊數(shù)為6或7.
【分析】利用多邊形的內(nèi)角和定理求出內(nèi)角和為720。的多邊形的邊數(shù),再抓住已知條件:一個多邊形過
頂點剪去一個角后,由此可得原來的多邊形的邊數(shù)不變或增加L由此可求解.
15.小麗在"紅色研學(xué)"活動中深受革命先烈事跡的鼓舞,用正方形紙片制作成圖1的七巧板,設(shè)計拼成圖2
的"奔跑者"形象來激勵自己.已知圖1正方形紙片的邊長為4,圖2中FM=2EM,貝廠奔跑者”兩腳之間的
跨度,即AB,CD之間的距離是.
【答案】y
【考點】七巧板,正方形的性質(zhì),等腰直角三角形
【解析】【解答】解:作EQLBM于點Q,點N、P如圖所示,
由圖1可知EQ與CD之間的距離為5X4+-X-X4=3
在等腰直角△EFG中
2EF2=42
解之:EF=2V2
AM的長是大正方形的對角線長的一半
AM=EF=2V2
2BM2=AM2=8
解之:BM=2
FM=2EM
EM=*M=4M,
33
???EQ±BM,ZB=90°,
EQIIAB
224
BQ=-BM=£X2=-
333
AB,CD之間的距離為EQ與CD之間的距離+BQ=3+|=p
故答案為:y.
【分析】先求出EQ與CD之間的距離,利用勾股定理求出EF的長,在RtAABM中,利用勾股定理求出
BM的長;利用三角形的中位線定理可求出AM=EF,再證明FM=2EM,再求出BQ的長,然后根據(jù)AB,CD
之間的距離為EQ與CD之間的距離+BQ,代入計算可求解.
16.數(shù)學(xué)活動課上,小云和小王在討論張老師出示的一道代數(shù)式求值問題:
已知實數(shù)a,b同時滿足a?+2a=b+2,b2+2b=a+2,求代數(shù)式+的值.
ab
結(jié)合他們的對話,請解答下列問題:
(1)當(dāng)a=b時,a的值是.
(2)當(dāng)。的時,代數(shù)式2+三的值是
【答案】(1)-2或1
(2)7
【考點】完全平方公式及運用,利用分式運算化簡求值,因式分解法解一元二次方程
【解析】【解答]解:(1)當(dāng)a二b時,
a2+2a=a+2
a2+a-2=0
(a+2)(a-1)=0
解之:a=-2或1.
⑵此+2。=8+2/
[b2+2b=a+2(S)/
由①-②得
a2-b2+3(a-b)=0
(a-b)(a+b)+3(a-b)=0
(a-b)(a+b+3)=0
axb
..a-brO
?-a+b=-3;
由①+②得a2+b2+a+b=4
a2+b2=7
(a+b)2=9,
/.a2+b2+2ab=9
解之:ab=l
,“=芷=7
abab
【分析】(1)由2山,可得到關(guān)于a的一元二次方程,可求出a的值.
(2)將兩方程聯(lián)立方程組,由①-②得,可得到(a-b)(a+b+3)=0,可得到a+b的值;由①+②可求
出a+b及a2+b?的值;然后求出ab的值;然后將代數(shù)式轉(zhuǎn)化為日產(chǎn),整體代入可求解.
ab
三、解答題(本題有8小題,第17?19題每題6分,第20,21題每題8分,第22,23題
每題10分,第24題12分,共66分,各小題都必須寫出解答過程)(共8題;共66分)
17.計算:|-2021|+(-3)°-V4.
【答案】解:原式=2021+1-2,
=2020.
【考點】實數(shù)的運算,0指數(shù)哥的運算性質(zhì)
【解析】【分析】先算乘方和開方運算,同時化簡絕對值,然后利用有理數(shù)的加減法法則進行計算.
18.解方程組:.
A—y_o
【答案】解:{*=2丫①.
x-y=6②
將①代入②得:
2y-y=6
解之:y=6,
將y=6代入①得
x=2x6=12.
.,?原方程的解為:I箕女)
【考點】解二元一次方程組
【解析】【分析】觀察方程特點:第一個方程式用含y的代數(shù)式表示x,因此將①代入②消去x,可得到
關(guān)于y的方程,解方程求出y的值;再將將y的值代入①,可求出x的值,即可得到方程組的解.
19.在創(chuàng)建“浙江省健康促進學(xué)?!钡倪^程中,某數(shù)學(xué)興趣小組針對視力情況隨機抽取本校部分學(xué)生進行調(diào)
查,并按照國家分類標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計人數(shù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖信息解答下列問題:
抽取的學(xué)生視力情況統(tǒng)計表
類別|檢查結(jié)果|人數(shù)
A正常88
B輕度近視—
C中度近視59
D重度近視—
抽取的學(xué)生視力情況統(tǒng)計圖
4正常
A輕度近視
C中度近視
D重度近視
(1)求所抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)該校共有學(xué)生約1800人,請估算該校學(xué)生中,近視程度為中度和重度的總?cè)藬?shù);
(3)請結(jié)合上述統(tǒng)計數(shù)據(jù),為該校做好近視防控,促進學(xué)生健康發(fā)展提出一條合理的建議.
【答案】(1)解:根據(jù)題意得,
88+44%=200(人).
答:所抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)為200人,
(2)解:根據(jù)題意得:
輕度近視的人數(shù)為:200xll%=22(人);
,重度近視的人數(shù)為200-88-22-59=31(人).
180°*鬻*1°0%=810(人).
(3)解:近視程度為中度和重度的人數(shù)所占的百分比的和為:(31+59)+200=0.45=45%,
建議:該校學(xué)生近視程度為中度及以上占比為45%,說明該校學(xué)生近b程度較為嚴(yán)重,建議學(xué)校要加強
電子產(chǎn)品進校園及使用的管控;同時加強科學(xué)用眼知識的宣傳.
【考點】用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
【解析】【分析】(1)利用視力正常的人數(shù)除以視力正常的人數(shù)所占的百分比,列式計算可求出結(jié)果.
(2)分別求出輕度近視的人數(shù)和重度近視的人數(shù),然后利用1800x近視程度為中度和重度的人數(shù)所占的百
分比的和,列式計算.
(3)利用扇形統(tǒng)計圖中各項所占的百分比,進行分析即可.
20.如圖,在5x5的方格紙中,線段48的端點均在格點上,請按要求畫圖.
圖1圖2圖3
(1)如圖1,畫出一條線段AC,使AC=AB,C在格點上;
(2)如圖2,畫出一條線段EF,使EF,AB互相平分,E,F均在格點上;
(3)如圖3,以A,8為頂點畫出一個四邊形,使其是中心對稱圖形,且頂點均在格點上.
【答案】(1)解:如圖1
(3)解:如圖3
圖3
【考點】作圖-旋轉(zhuǎn),作圖-直線、射線、線段
【解析】【分析】(1)利用格點的特點,畫出符合題意的線段AB即可.
(2)利用平行四邊形的對角線互相平分,畫出線段EF.
(3)利用中心對稱圖形的定義,畫出符合題意的四邊形.
21.李師傅將容量為60升的貨車油箱加滿后,從工廠出發(fā)運送一批物資到某地.行駛過程中,貨車離目的
地的路程s(千米)與行駛時間t(小時)的關(guān)系如圖所示(中途休息、加油的時間不計.當(dāng)油箱中剩余油
量為10升時,貨車會自動顯示加油提醒.設(shè)貨車平均耗油量為0.1升/千米,請根據(jù)圖象解答下列問題:
S(千米)
880k
560
M小時)
(1)直接寫出工廠離目的地的路程;
(2)求s關(guān)于t的函數(shù)表達式;
(3)當(dāng)貨車顯示加油提醒后,問行駛時間t在怎樣的范圍內(nèi)貨車應(yīng)進站加油?
【答案】(1)解:由圖象可知廠離目的地的路程為880千米.
(2)解:設(shè)s與t函數(shù)解析式為s=kt+b
??1圖象經(jīng)過(0,880),(4,560)
.(b=880\
"Uk+b=5607
解之,竹=
二s與t的函數(shù)解析式為s=-80t+880.
(3)解:當(dāng)油箱中剩余油量為10升時
s=880-(60-10)+0.1=380千米;
-80t+880=380
解之:”學(xué)
當(dāng)油箱中剩余油量為0升時
5=880-604-0.1=280
-80t+880=280
解之:t=募.
當(dāng)貨車顯示加油提醒后,問行駛時間為烏<t<當(dāng)時貨車應(yīng)進站加油.
42
【考點】一次函數(shù)的實際應(yīng)用
【解析】【分析】(1)利用函數(shù)圖象可得答案.
(2)設(shè)S與t函數(shù)解析式為s=kt+b,將(0,880),(4,560)分別代入,建立關(guān)于k,b的方程組,解
方程組求出k,b的值,可得到函數(shù)解析式.
(3)當(dāng)油箱中剩余油量為10升時貨車距離目的地的路程s,將s代入函數(shù)解析式求出對應(yīng)的t的值;當(dāng)
油箱中剩余油量為0升時貨車距離目的地的路程s,將s代入函數(shù)解析式求出對應(yīng)的t的值;即可得到t
的取值范圍.
22.如圖,在中,AC=BC,以8c為直徑的半圓。交A8于點。,過點。作半圓。的切線,交
AC于點E.
E
D
B
(1)求證:^ACB=2AADE;
(2)若DE=3,AE=6,求6的長.
【答案】(1)證明:連接OD,CD,
「DE是圓。的切線,
ZODE=90°,
ZODC+ZEDC=90°
BC是直徑,
/.ZBDC=ZADC=90°,
/.ZADE+ZEDC=90°,
/.ZADE=ZODC,
*/AC=BC,
ZACB=2ZDCO,
?「OD=OC,
ZODC=ZDCO=ZADE
??.ZACB=2ZADE.
(2)解:在RtAADE中
AD=yjED2+AE2=J(V3)2+32=2后
AD=2AE,
ZADE=30°,ZA=ZB=ZODB=60°,
??,ZDOC=ZB+ZODB=60°+60°=120°,△ABC是等邊三角形,
BC=AB
?/AC=BC,CD±AB,
AB=2AD=4-73,
OC=2V3
CD的長為理出!=巫.
1803
【考點】勾股定理,圓周角定理,切線的性質(zhì),弧長的計算
【解析】【分析】(1)連接OD,CD,利用切線的性質(zhì)可證得NODC+NEDC=90°;利用圓周角定理可推
出NADE+ZEDC=90°,即可得到NADE=NODC,利用等腰三角形的性質(zhì)可證得NACB=2ZDCO,
ZODC=ZDCO=ZADE,由此可證得結(jié)論.
(2)利用勾股定理求出AD的長;可得到AD=2AE;再證明NDOC=120。,△ABC是等邊三角形,再求出OC
的長;然后利用弧長公式可求出弧CD的長.
23.如圖,已知拋物線L:y=/+bx+c經(jīng)過點A(0,-5),B(5,0).
(1)求b,c的值;
(2)連結(jié)AB,交拋物線/?的對稱軸于點M.
①求點M的坐標(biāo);
②將拋物線/■向左平移m(m>0)個單位得到拋物線Li.過點M作MNIIy軸,交拋物線L于點N.P
是拋物線刀上一點,橫坐標(biāo)為-1,過點P作P£llx軸,交拋物線L于點E,點E在拋物線L對稱軸的
右側(cè).若PE+MN=10,求m的值.
【答案】(1)解:由題意得:
(25+5b+c=o)'
解之:[b=2)
lc=-5/
答:b,c的值分別為-4,-5.
(2)解:①設(shè)直線AB的解析式為y=kx+n(kr0),
??,A(0,-5),B(5,0)
.1力二一5)
"l5fc+n=07
解之:嚷二)
.,?直線AB的函數(shù)表達式為y=x-5.
,/y=x2-4x-5=(x-2)2-9
「?拋物線L的對稱軸是直線x=2,
當(dāng)x=2時,y=x-5=-3,
..點M的坐標(biāo)是(2,-3);
②..?將拋物線L向左平移m(m>0)個單位得到拋物線Li.
設(shè)拋物線Li的解析式為y=(x-2+m)-9,
???MN/y軸,
.點N的坐標(biāo)是(2,m2-9),
點P的橫坐標(biāo)為-1,
:.P點的坐標(biāo)是(-1,m2-6m),
設(shè)PE交拋物線Li于另一點Q,
.拋物線Li的對稱軸是直線:x=2-m,PEIIx
:.點Q.(5-2m,m2-6m)
當(dāng)點N在點M的下方時0<mW傷,如圖1,
PQ=5-2m-(-1)=6-2m,
MN=-3-(m2-9)=-m2+6
利用平移可知QE=m,
/.PE=6-2m+m=6-m,
,/PE+MN=10
6-m-m2+6=10
解之:(不符合題意,舍去);
mi=l,m2=-2
當(dāng)點N在點M的上方時,點Q在點P右側(cè),如圖2,
PE=6-m,MN=m2-9+3=m2-6
*/PE+MN=10,
/.6-m+m2-6=10
解之:(舍去),=上尹(舍去),
771]=l+『7n2
當(dāng)點N在點M的上方,點Q在點P的左側(cè)時
m>3,
PE=6m,MN=m2-9+3=m2-6
PE+MN=10,
m+m2-6=10
解之:巾】=若竺(舍去),山2=3譬,
m的值為1或
【考點】二次函數(shù)與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,二次函數(shù)-動態(tài)幾何問題
【解析】【分析】(1)利用待定系數(shù)法,利用點A,B的坐標(biāo),建立關(guān)于b,c的方程組,解方程組求出b,
C的值.
(2)①利用待定系數(shù)法求出直線AB的函數(shù)解析式;將x=2代入直線AB的函數(shù)解析式,求出對應(yīng)的函
數(shù)值,可得到點M的坐標(biāo);②利用二次函數(shù)平移的規(guī)律可得到拋物線Li的解析式為y=(x-2+m)-9,利用函
數(shù)解析式表示出點N,點P的坐標(biāo);設(shè)PE交拋物線Li于另一點Q,可表示出點Q的坐標(biāo);再分情況討論:
當(dāng)點N在點M的下方時0<m4①,如圖1;當(dāng)點N在點M的上方時,點Q在點P右側(cè),如圖2;
當(dāng)點N在點M的上方,點Q在點P的左側(cè)時;分別表示出PE,MN的長,根據(jù)PE+MN=10,建立關(guān)于m
的方程,解方程求出m的值,即可得到符合題意的m的值.
24.如圖,在菱形A8CD中,NABC是銳角,E是8C邊上的動點,將射線AE繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn),交
直線CD于點F.
D
B
(1)當(dāng)八E_L8C,NE4F=N48C時,
①求證:AE=AF;
②連結(jié)BD,EF-y*E尸2_ixSA^EF
若麗=三,求S菱形ABCD的值;
(2)當(dāng)NEAF=1N84。時,延長BC交射線4F于點M,延長OC交射線AE于點A/連結(jié)AC
MN,若48=4,AC=2,則當(dāng)CE為何值時,△AM/V是等腰三角形.
【答案】(1)解:①??.菱形ABCD,
/.AB=AD,ZABC=ZADC,ADIIBC,
?/AE±BC,
??.AE±AD,
??.ZEAF+ZDAF=ZBAE+ZABE=90°,
?/ZEAF=NABC,
/.ZDAF=ZBAE,
ABEWAADF中
/ABC=NADC
AB=AD
ZDAF=ZBAE
/.△ABE合△ADF(ASA)
AE=AF.
②連接AC,
,?,菱形ABCD,
/.AB=BC=CD,AC±BD,
*.,△ABE蘭△ADF,
BE=CF,
CE=CF
,/AE=AF
??.AC±EF
???BDIIFE,
??.△CEZ△CBD,
.EC_EF_2
BC~BD~5
設(shè)EC=2a,則AB=BC二5x,BE=3a,
???AE=V25a2-9a2=4a,
*:—=—,zEAF=ZABC,
ABBC
.?.△AEF~△BAC,
空=(些Y=(絲)2=受
S^ABC\ABJ\5aJ25
S&AEF_S&AEF_116_8
----------------——A----
S^ABCD2s&ABC22525
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