沒有任何借口讀后感5篇

沒有任何借口讀后感5篇沒有任何借口讀后感1

初看標(biāo)題，連我自己都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學(xué)的觀點(diǎn)講，世界上決不會(huì)有百分之百的完美。但是，如果沒有一個(gè)正確的人生觀，沒有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。

夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，特別是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。

在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的'精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級(jí)，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有大量說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有達(dá)到盡善盡美的要求。

因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行能力方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。

第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。

人之在世，或?yàn)槿俗印槿朔?、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種角色。既然擔(dān)當(dāng)了這一角色，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)角色所需要的一切責(zé)任，不找借口，拒絕拖延。尤其對(duì)組織分配的工作，應(yīng)該不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。

第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。

今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自己必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的努力和創(chuàng)新中走好自己的每一步。

第三，懷抱忠誠，用心工作。

我認(rèn)為，“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養(yǎng)。今天的社會(huì)，勞動(dòng)或工作對(duì)于每一個(gè)人，不僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅是對(duì)國家、對(duì)組織的忠誠，更是對(duì)自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并通過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。

第四，學(xué)會(huì)感恩，自動(dòng)自發(fā)。

西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。

但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。

古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)該時(shí)時(shí)捫心自問的事情。

沒有任何借口讀后感2

在看《把信送給加西亞》時(shí)，我注意到封面上提到了一本書《沒有任何借口》，于是找來此書，斷斷續(xù)續(xù)用了將近2個(gè)星期的時(shí)間才看完。

“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200多年來一直奉行的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是一種絕對(duì)服從和必須執(zhí)行的理念，要求每一名學(xué)員必須想方設(shè)法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找借口，哪怕看似很合理的借口，體現(xiàn)出一種責(zé)任和敬業(yè)的精神、一種服從與誠實(shí)的態(tài)度、一種完美的執(zhí)行能力和一種超越完美的激情，以此激發(fā)人的'巨大潛能。

西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報(bào)告長官，是！”“報(bào)告長官，不是！”“報(bào)告長官，不知道！”“報(bào)告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個(gè)字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有XX多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。

“沒有任何借口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無條件服從，不能尋找任何理由?？勺x完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí)，不能僅限于盡心盡力，而應(yīng)是要全力以赴。借口是一種美麗的謊言。在自己懶惰不想按時(shí)完成任務(wù)時(shí)；在自己遇到困難難以完成屬于自己工作時(shí)……就會(huì)編造種種借口，拿謊言去搪塞、去拖延。其實(shí)工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就意味著付出，一個(gè)不找任何借口的人，肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人。

雖是認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，不知為何這本書沒有引起我太大的波瀾。書中有許多觀點(diǎn)我不敢茍同，也許是我的思想還沒上升到那種高度吧。不過書中還是有許多值得讓人品味的地方，給我感觸最深的有以下幾點(diǎn)：

1、做任何事情時(shí)都要正直，得到自己想要的只是成功的一部分，不管結(jié)果如何，正直對(duì)于得到真正的成功是必不可少的。不要抱怨、發(fā)牢騷或指責(zé)他人。

2、原諒自己的失敗，把失敗看成是學(xué)習(xí)過程，一次失敗并不等于終生失敗。讓過去成為過去，它是既定事實(shí)，已無法改變，那就丟掉過去的包袱吧。原諒自己對(duì)他人的錯(cuò)待以及別人對(duì)你的錯(cuò)待。不要嫉妒、悔恨和憎惡，你應(yīng)騰出許多精力，去做你應(yīng)做的事情。

3、不要比來比去，它會(huì)傷害甚至毀掉你的自尊心，比，只能給你帶來痛苦而不是幸福。愛自己、尊重自己，然后才能愛別人、尊重別人。無條件的給予，不要回報(bào)，你會(huì)感覺更好，這使我想起了“只管耕耘，不求收獲”這句話。

4、經(jīng)常微笑，保持熱情，保持積極的精神態(tài)度。做到這個(gè)，別人就會(huì)回報(bào)給你微笑。你會(huì)使自己以及他們的生活變得絢麗，微笑具有傳染力。

5、幫你保持自制的三步法：

一、先傾聽后思考；

二、先思考后估計(jì)；

三、先估計(jì)后行動(dòng)。

6、夢(mèng)想要堅(jiān)持，計(jì)劃要變通。

7、始終保持開放的心態(tài)。心態(tài)就像降落傘，不把它打開，不汲取新觀念和新知識(shí)，它就不起作用。

8、聽別人講話時(shí)，設(shè)身處地地為他著想?？粗难劬Γ屗滥阍谝?。不光你耳朵聽到的重要，眼睛看到的也同樣重要。

但愿我們每個(gè)人都能夠做到：拒絕借口，永不言敗，用責(zé)任和忠誠書寫完美人生。

沒有任何借口讀后感3

“沒有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的人生準(zhǔn)則。

吸引我的是《沒有任何借口》的這個(gè)題目，是啊，生活其實(shí)是沒有任何借口的。

“沒有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的人生準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是我們每一個(gè)人要想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。在生活中有了問題或犯了錯(cuò)誤，特別是一些難以解決的問題和錯(cuò)誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)問題，而總是想方設(shè)法的為自己的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責(zé)任，為自己的過失開脫，這本身就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生不好的`成績，首先想到是他基礎(chǔ)就那么差，我有什么辦法呀！不要說“人師”，就是“天師”來了也教不起來。試問一下，自己真的去關(guān)心過他們，把他們也當(dāng)成努力的對(duì)象了嗎？“工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力?！倍F(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情恰恰相反，我們常常喜歡從外部環(huán)境來為自己尋找借口和理由，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨同事、上司或領(lǐng)導(dǎo)，而很少問問自己：我努力了嗎？我真的對(duì)得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設(shè)定的目標(biāo)？”

工作就意味著責(zé)任。對(duì)我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不能用任何借口來為自己開脫，為自己找到一個(gè)個(gè)完美的理由。何況我們要為人師表呢。正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。”所以當(dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。

“沒有任何借口”體現(xiàn)了一種健康向上的人生態(tài)度。我們每一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，都負(fù)有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人，我們的責(zé)任也將隨著這些借口而遠(yuǎn)去。沒有什么不可能的事情，沒有完不成的任務(wù)。只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。

借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會(huì)讓我們的工作變的拖沓而沒有效率，會(huì)讓我們的人生變的消極而最終一事無成。我想告訴我的學(xué)生們：所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，沒有任何借口！只有努力，努力，再努力！

沒有任何借口讀后感4

在國際上，來自美國西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都能獲得非凡成就。這應(yīng)該說跟西點(diǎn)軍校最重要的行為準(zhǔn)則和授予每一位學(xué)員的理念是有直接關(guān)系的，這些行為準(zhǔn)則和理念造就了學(xué)員們自身的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和非凡的能力，鞭策學(xué)員們?cè)谝院蟮墓ぷ黝I(lǐng)域中發(fā)揮自己的潛能。

美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則和理念是什么呢？那便是：“沒有任何借口！”。

《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，一個(gè)良好的團(tuán)體精神和合作能力。西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)員長期的理念灌輸和引導(dǎo)，使學(xué)員們都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。就因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的每一位成員都具備這樣的高素質(zhì)和高能力，不管團(tuán)隊(duì)遇到怎樣的困難，都會(huì)想盡辦法去完成，而不是遇到困難就退縮和推委，不但迎難而上，而且還要為了完成任務(wù)去開拓創(chuàng)新，使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝，成就卓越。

通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》一書，讓我對(duì)“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的理解。作為一位基層員工，我淺談一下員工必須具備的素質(zhì)。

首先，作為團(tuán)隊(duì)中的一員，紀(jì)律、敬業(yè)是每位員工必須具備的要素。在接到任務(wù)時(shí)，服從是美德，是行動(dòng)的第一步。一個(gè)高效的企業(yè)，一位優(yōu)秀的員工，都必須有服從意識(shí)，認(rèn)同公司的價(jià)值觀念，與團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同的目標(biāo)，積極圍繞目標(biāo)進(jìn)行工作。就如在我們的企業(yè)里，每位員工都具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，在不允許妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口，這樣能使企業(yè)建立起一個(gè)嶄新的工作局面。同時(shí)每位員工嚴(yán)格服從，并不找借口地進(jìn)行執(zhí)行，是每個(gè)企業(yè)期望的好員工。

其次，作為企業(yè)中的一員，忠誠、責(zé)任感是必須的習(xí)慣。因?yàn)楣ぷ髦鸵馕吨?zé)任，責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)地更加卓越。在這個(gè)世界上，沒有不用承擔(dān)責(zé)任的工作，相反，職位越高、權(quán)力越大，相應(yīng)地肩負(fù)的責(zé)任就越重。就需要我們更加盡職盡責(zé)地樹立起責(zé)任心，把責(zé)任感作為自身的一種習(xí)慣，一種常態(tài)。在我們的一生中，始終會(huì)貫穿著對(duì)企業(yè)，對(duì)家庭、對(duì)親友需要承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，因此忠誠、責(zé)任是必須的習(xí)慣，沒有責(zé)任感的人是不成熟的人。

作為團(tuán)隊(duì)中的一員，做最優(yōu)秀的員工是每一位員工的目標(biāo)。優(yōu)秀的員工是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，優(yōu)秀的員工能充分享受工作的樂趣和榮譽(yù)，同時(shí)因?yàn)閮?yōu)秀的`員工會(huì)努力工作，工作能帶給他們足夠的榮譽(yù)。如此良性循環(huán)，是一個(gè)企業(yè)迫切追求和努力尋找的。

《沒有任何借口》一書，鼓勵(lì)了我如何學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力。如果遇到困難，是要努力去尋找解決困難的方法，而不是為完不成任務(wù)去尋找借口。我想：不論過去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何，都并不重要，畢竟那已經(jīng)過去了，重要的是：從現(xiàn)在開始，我要時(shí)常抱著一顆感恩的心，努力做一個(gè)優(yōu)秀的員工！因?yàn)樵谝淮未蜗朕k法完成工作任務(wù)的過程中我能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能繼續(xù)不斷地得到鍛煉和提升。

沒有任何借口讀后感5

費(fèi)拉爾凱普是美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心的創(chuàng)始人。他以其在西點(diǎn)軍校的經(jīng)歷和職業(yè)培訓(xùn)專家的經(jīng)驗(yàn)，寫過一本名為《沒有任何借口》的書（機(jī)械工業(yè)出版社編譯出版）。記得在這本書中，曾引用過這樣一個(gè)故事：

據(jù)說，在開學(xué)的第一天，蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生們說：“今天咱們只做一件事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后往后甩。”說著，他做了一遍示范。接著，他又說道：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到？可是一年之后，蘇格拉底再問的時(shí)候，全班卻只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來。這個(gè)人就是后來的大哲學(xué)家柏拉圖。

在閱讀這本書的時(shí)候，這個(gè)故事曾帶給我不少困惑。在產(chǎn)生困惑的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些思考——

思考一：睿智無比的蘇格拉底為何在開學(xué)的第一天，要讓他的學(xué)生們“把胳膊往前甩”，并要求堅(jiān)持每天做300下？我對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了疑問，并為此思忖了良久。直到有一天，當(dāng)我走近潘光旦先生，接觸到他那博大精深的教育理論的時(shí)候，我感覺，我似乎找尋到了問題的答案。

潘光旦先生以其學(xué)貫中西、博古通今的學(xué)問和卓然不群的獨(dú)到見識(shí)，在20世紀(jì)二三十年代中國思想文化界群星璀璨、名人濟(jì)濟(jì)的行列中成為光彩照人的學(xué)界泰斗。記得曾經(jīng)有人說過：“研究中國現(xiàn)代教育，潘光旦是位繞不過去的人物?！?/p>

潘光旦先生認(rèn)為：凡是專家人才，都應(yīng)該學(xué)會(huì)做士?！笆恐挥泻胍阒?，才敢希望于必要時(shí)走成仁取義的一步?！痹谖铱磥?，從某種意義上說，潘先生的這句話，道出了人才培養(yǎng)的途徑與方法。他揭示了“士”的教育之道，必須重在立志、毅力的培養(yǎng)。

蘇格拉底在開學(xué)的第一天，讓他的學(xué)生們“把胳膊往前甩”，并要求每天