第七單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件課時(shí)作業(yè) 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第七單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三燃燒的條件習(xí)題一．選擇題1.為把春城建成全國衛(wèi)生城市,某同學(xué)提出了如下的建議,你認(rèn)為不正確的措施是（）A．禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹B．限制燃油車輛的使用C．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋D．街道增設(shè)垃圾分類箱2．“十四五”規(guī)劃中指出，要構(gòu)建生態(tài)文明體系，推動(dòng)綠色發(fā)展，落實(shí)碳達(dá)峰行動(dòng)方案，打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國。下列不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等 B．植樹造林，增大綠化面積C．少開私家車，倡導(dǎo)綠色出行 D．將秸稈就地焚燒3．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A．垃圾分類處理B．使用一次性塑料餐盒C．乘坐公共交通工具D．將工業(yè)廢氣處理后排放4．下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ǎ〢．探究金屬的活動(dòng)性 B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同 D．探究石蠟中是否含碳元素5．通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（）①火焰上方罩上干冷的燒杯，一段時(shí)間后再倒轉(zhuǎn)燒杯，注入少量澄清石灰水。既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷中一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒③既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2：1④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤6．中國環(huán)境監(jiān)測(cè)總站發(fā)布了2013年全國主要城市空氣質(zhì)量報(bào)告，貴陽空氣質(zhì)量排名全國前十．優(yōu)質(zhì)的空氣資源需要大家的保護(hù)，下列物質(zhì)不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是（）A．O2 B．SO2 C．CO D．可吸入顆粒物7．將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒B．棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒C．被酒精浸濕后，棉手帕的著火點(diǎn)升高了D．酒精中的水蒸發(fā)使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點(diǎn)8.為了探究“燒不壞的手帕”原理，將濾紙（著火點(diǎn)130℃）浸在不同濃度的酒精溶液中，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并收集實(shí)驗(yàn)過程濾紙中心溫度，繪制曲線如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．曲線1在20s時(shí)溫度突然升高的原因是濾紙燃燒B．曲線2的溫度始終沒有達(dá)到濾紙的著火點(diǎn)，濾紙不燃燒C．曲線3所示的溫度沒有明顯變化，是酒精沒有與氧氣接觸D．“燒不壞的手帕”原理是液體汽化吸熱使其溫度達(dá)不到著火點(diǎn)9.白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。下圖是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。綜合分析這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用；②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭；③實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用。A．①②③B．②③C．③D．①②二．非選擇題1.前幾年有新聞報(bào)道，江蘇昆山市開發(fā)區(qū)中榮金屬制品有限公司汽車輪轂拋光車間,在生產(chǎn)過程中發(fā)生爆炸，已造成75人死亡，185人受傷．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒細(xì)小的固體物質(zhì)叫做可燃粉塵，請(qǐng)你猜想影響可燃粉塵發(fā)生爆炸的因素有反應(yīng)物接觸面積和等．（2）鎂粉用于汽車輪轂拋光，干燥的鎂粉在空氣中遇到明火極易燃燒或爆炸，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為，因此根據(jù)鎂粉的性質(zhì)，你認(rèn)為下列鎂粉的保存方法不正確的是（填序號(hào)）．A.儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉庫內(nèi)

B.遠(yuǎn)離火種及熱源

C．隔絕空氣密封保存

D．露天隨地堆放（3）亮亮同學(xué)利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，打氣筒壓入大量空氣，不久，便會(huì)聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起．①該實(shí)驗(yàn)中的面粉屬于，鼓入空氣的作用．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生爆炸，除具備了燃燒的三個(gè)條件外，同時(shí)還必須發(fā)生在；②近期我國全面開展排查粉塵生產(chǎn)，請(qǐng)你提出應(yīng)采取的安全措施（寫一點(diǎn)）．2．學(xué)習(xí)了燃燒和滅火的知識(shí)后，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究：=1\*GB2⑴在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是先燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是。=2\*GB2⑵在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說明原因：。=3\*GB2⑶“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是。3．能源的開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題。

（1）化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時(shí)，這些元素常常轉(zhuǎn)化為________（填一種即可）等氣體污染物。

（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)。①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是___________。②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為______________________。

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)。①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅?！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎莀_____（填序號(hào)）。A清除可燃物

B使可燃物與氧氣隔絕

C降低可燃物的著火點(diǎn)②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它_________和密度比空氣大的性質(zhì)。4．用下圖裝置探究“燃燒的條件”。實(shí)