《風(fēng)來(lái)了》大班半日活動(dòng)計(jì)劃

匯報(bào)人：,aclicktounlimitedpossibilities風(fēng)來(lái)了大班半日活動(dòng)計(jì)劃目錄01添加目錄標(biāo)題02活動(dòng)目標(biāo)03活動(dòng)內(nèi)容04活動(dòng)準(zhǔn)備05活動(dòng)過(guò)程01添加章節(jié)標(biāo)題02活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣通過(guò)觀察風(fēng)的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣和好奇心。通過(guò)游戲和活動(dòng)，讓幼兒了解風(fēng)的形成和特點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的觀察能力和思考能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的尊重和保護(hù)意識(shí)。提高幼兒的觀察力和動(dòng)手能力通過(guò)觀察風(fēng)的變化，提高幼兒的觀察力添加標(biāo)題通過(guò)制作風(fēng)車、風(fēng)箏等活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力添加標(biāo)題通過(guò)觀察和制作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力添加標(biāo)題通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力添加標(biāo)題增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神增強(qiáng)幼兒的自信心和自我價(jià)值感，讓他們相信自己有能力與他人合作完成任務(wù)提高幼兒的溝通能力和社交技巧，讓他們學(xué)會(huì)與他人交流和合作培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用通過(guò)游戲和活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感通過(guò)觀察和體驗(yàn)大自然的變化，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣和好奇心。0102通過(guò)游戲和活動(dòng)，讓幼兒了解大自然的多樣性和美麗，培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)和尊重。通過(guò)故事和歌曲，讓幼兒感受到大自然的神奇和魅力，激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。0304通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)大自然的美好，培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。03活動(dòng)內(nèi)容觀察風(fēng)的現(xiàn)象觀察風(fēng)的影響：通過(guò)觀察水面的波紋、人的頭發(fā)等，了解風(fēng)的影響。觀察風(fēng)的方向：通過(guò)觀察樹葉、旗幟等物體的運(yùn)動(dòng)方向，了解風(fēng)的方向。觀察風(fēng)的強(qiáng)度：通過(guò)觀察樹枝、樹葉的擺動(dòng)幅度，了解風(fēng)的強(qiáng)度。觀察風(fēng)的聲音：通過(guò)傾聽風(fēng)聲，了解風(fēng)的聲音。觀察風(fēng)的作用：通過(guò)觀察風(fēng)車、風(fēng)帆等，了解風(fēng)的作用。制作風(fēng)車準(zhǔn)備材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、竹簽等制作步驟：剪裁卡紙、折疊、粘貼、固定竹簽等注意事項(xiàng)：安全使用剪刀，注意膠水的用量和粘貼位置活動(dòng)目的：鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神風(fēng)力發(fā)電實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怙L(fēng)力發(fā)電的原理和過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果：觀察風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電情況，了解風(fēng)力發(fā)電的原理和過(guò)程實(shí)驗(yàn)步驟：組裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型、連接電池、啟動(dòng)風(fēng)扇、觀察發(fā)電過(guò)程實(shí)驗(yàn)材料：風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型、電池、風(fēng)扇、電池盒等分享心得體會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)分享心得體會(huì)，提高幼兒的表達(dá)能力和自信心活動(dòng)要求：幼兒要積極發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和感受活動(dòng)形式：幼兒輪流上臺(tái)分享，其他幼兒認(rèn)真傾聽活動(dòng)內(nèi)容：幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲04活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地：寬敞明亮，通風(fēng)良好添加標(biāo)題室外活動(dòng)場(chǎng)地：安全、寬敞，有遮陽(yáng)設(shè)施添加標(biāo)題活動(dòng)器材：準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器材，如球類、跳繩等添加標(biāo)題活動(dòng)場(chǎng)地布置：根據(jù)活動(dòng)需要，布置相應(yīng)的場(chǎng)地和器材添加標(biāo)題風(fēng)車材料風(fēng)車制作材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、竹簽等添加標(biāo)題風(fēng)車制作步驟：裁剪、折疊、粘貼、組裝等添加標(biāo)題風(fēng)車制作注意事項(xiàng)：安全、環(huán)保、美觀等添加標(biāo)題風(fēng)車制作目的：鍛煉孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力添加標(biāo)題實(shí)驗(yàn)器材風(fēng)車模型：用于展示風(fēng)的力量和方向風(fēng)扇：用于模擬風(fēng)的產(chǎn)生風(fēng)速計(jì)：用于測(cè)量風(fēng)的速度風(fēng)向標(biāo)：用于指示風(fēng)的方向?qū)嶒?yàn)記錄表：用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果安全措施確保場(chǎng)地安全，避免滑倒、碰撞等意外發(fā)生0102準(zhǔn)備急救包，包括創(chuàng)可貼、消毒液等常用藥品提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則0304教師全程陪同，確保幼兒安全05活動(dòng)過(guò)程觀察風(fēng)的現(xiàn)象01觀察風(fēng)的方向：通過(guò)觀察樹葉、旗幟等物體的運(yùn)動(dòng)方向來(lái)判斷風(fēng)的方向。05觀察風(fēng)的作用：通過(guò)觀察風(fēng)對(duì)植物、動(dòng)物和人類活動(dòng)的影響來(lái)判斷風(fēng)的作用。03觀察風(fēng)的影響：通過(guò)觀察水面的波紋、云朵的移動(dòng)等現(xiàn)象來(lái)判斷風(fēng)的影響。02觀察風(fēng)的強(qiáng)度：通過(guò)觀察樹枝、樹葉的擺動(dòng)幅度來(lái)判斷風(fēng)的強(qiáng)度。04觀察風(fēng)的聲音：通過(guò)傾聽風(fēng)聲來(lái)判斷風(fēng)的強(qiáng)度和方向。制作風(fēng)車準(zhǔn)備材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、竹簽等添加標(biāo)題講解制作步驟：剪裁、折疊、粘貼、固定等添加標(biāo)題指導(dǎo)幼兒制作風(fēng)車添加標(biāo)題展示幼兒制作的風(fēng)車，鼓勵(lì)幼兒分享制作心得添加標(biāo)題風(fēng)力發(fā)電實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：a.組裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型b.連接電池和燈泡c.啟動(dòng)風(fēng)扇，觀察燈泡是否發(fā)光a.組裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型b.連接電池和燈泡c.啟動(dòng)風(fēng)扇，觀察燈泡是否發(fā)光實(shí)驗(yàn)結(jié)果：風(fēng)力發(fā)電成功，燈泡發(fā)光單擊此處輸入(你的)智能圖形項(xiàng)正文實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怙L(fēng)力發(fā)電的原理和過(guò)程單擊此處輸入(你的)智能圖形項(xiàng)正文實(shí)驗(yàn)材料：風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型、電池、燈泡、風(fēng)扇等單擊此處輸入(你的)智能圖形項(xiàng)正文實(shí)驗(yàn)總結(jié)：風(fēng)力發(fā)電是一種清潔、可再生的能源，具有廣闊的應(yīng)用前景。單擊此處輸入(你的)