小學(xué)一級學(xué)生期末評語

小學(xué)一級學(xué)生期末評語

全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某

個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這

是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老

師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在

集體的花園里昂首怒放。

陳星星小朋友：o

課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲

微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有

輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿

頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。

但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星

星”！

周雯靜：

小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的

地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工

作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的

工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一

步升華。樊雨欣：

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡

你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每

次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這

樣一位好助手而感到自豪。

羅靖曦：

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，

不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考

試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？

它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)

真細(xì)心”這個朋友，你說是嗎？

楊詩彤：

老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌

不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的

感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著

你！

王文燦：

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的

聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你還會打小報告。盡管有時

候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是

喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

高晟鳴：

你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)

習(xí)方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有

你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有

時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎？

陳思顏：

課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思

索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解

與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一

股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露

回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,

老師盼著你的會心的笑。馮俊逸：

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老

師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡

集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不

喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心

的行動改變老師對你的看法嗎？

譚淼雪：

文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;

勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是

非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在

各方面大膽潑辣些，就更棒了。

鄭維奇：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老

師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可

愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在

下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！

曾令徐：

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲

音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師

和同學(xué)都喜歡?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課

思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信明年的

你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

趙宇樂：

你是位聰明的學(xué)生，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默

默不語，埋頭讀書，做作業(yè)?？墒?，在課堂上，你也沉默不

語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機會。

我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你

能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思

維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

肖國慶：

無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲

“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,

你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩

子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認(rèn)

真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

陳慶橫小朋友：

你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認(rèn)真是多么

讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油

吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步。鄭嚴(yán)雪:

你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地

思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利

地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候,

同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

夏先銘：

你平時觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開

門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你

的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常

上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆

姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

楊昌權(quán)：

平時的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動總是搶著干，你

忠厚，老實，對老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你

能做到這一點，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂

亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能

力。

張?zhí)煲?/p>

你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力

助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要

班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思：想很好，你

能禮貌待人，每天你都幫老師發(fā)作業(yè)本，你真了不起，你的

優(yōu)點很多，老師希望你能繼續(xù)保持哦。

馬翰譽

你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背

著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真

寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)

中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工，也喜歡玩

耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的,

望你以后改正。

鄧凱鴻：

現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自

己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你

來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不

開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老

師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出

色的學(xué)生。

陳隆偉：

你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這

是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼至U，

如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)

不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你

今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

沈博文

你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一

個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間

友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂

事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，

你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手

漂亮的好字。

老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一

個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師

很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后,

有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫

好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真,

字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,

希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話能力。

在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師

同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮,

平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有

點不細(xì)心，希今后改正自己的缺點，更要嚴(yán)格要求自己，為

同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧！

你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會回答的問題你總

是回答得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時努力

學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認(rèn)真、細(xì)

心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好

聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。

O老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要

別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按

時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如

果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、

細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在

比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老

師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，

你是一個聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的

榜樣。

你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)

習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而

感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時和同學(xué)團

結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護(hù)公物，不

過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道

題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，

你才能把作業(yè)做正確。

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個

聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事

多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩

子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。

假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。

你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)

習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心

里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你

總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今

后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一

般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會

更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,

老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上

不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂

亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積

極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動，如果你能把

寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言,

發(fā)揮自己的聰明才智。

其實你是一個聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你

的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降,

你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時做事認(rèn)

真、細(xì)心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上

進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮

的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同

學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，

希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

平常你有心里話，總是跟老師說說、談?wù)?，老師覺得你

性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學(xué)要能

干些，學(xué)習(xí)尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作

就不應(yīng)該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好

相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動，不

過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。

小學(xué)一級學(xué)生期末評語[篇2]

一年級小學(xué)生期末評語四佟佳俐：你是位聰明又懂

禮貌的好女孩?？墒钱?dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡

和上課經(jīng)常做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期

你一定不會讓老師失望的，對嗎？

康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題，老師真為你

高興。如果課后，如果你也能認(rèn)真地完成作業(yè)那多好啊。我

相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進(jìn)步！

羅佳琪：你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，總是默默

地幫老師打掃班級，是個合格的小主人。不過你聽課時老是

走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認(rèn)真。其實，你很聰明，如

果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。

老師相信你能行！

張昊：課堂上，你能大膽響亮地回答問題；課間時，你

能積極參加各項活動。你對人有禮貌，是老師滿意的小搭檔。

接受能力較強的你若能在學(xué)習(xí)上再踏實、細(xì)心一些，就能取

得更好的成績。

田家精：聰明、可愛的你在全班同學(xué)和老師心目中是一

名優(yōu)秀的好學(xué)生。你上課學(xué)習(xí)積極、對同學(xué)熱心，是老師最

滿意的小助手。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的

才干，使自己更加出色！

宋寶瑞：你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能自覺遵守紀(jì)律,

認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛集體，積

極參加班級活動。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學(xué)

聽聽你那獨到的見解，那就更好了！愿你活潑可愛，全面進(jìn)

步！

宋陽：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都默

默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。

瞧你，字跡端正，成績優(yōu)秀，大家都很喜歡你。繼續(xù)加油吧!

你將成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

韓恒源：當(dāng)?shù)谝淮我姷侥銜r，我就喜歡上了虎頭虎腦的

你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)不夠認(rèn)真，字跡潦草。你身

上有著馬虎的壞毛病，希望你早些趕走他們，使自己成為一

名更優(yōu)秀的學(xué)生。

劉海濤：可愛的你，笑起來真好看。你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，團

結(jié)同學(xué)。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力了，就一定會有收獲的。祝

你學(xué)習(xí)有新的進(jìn)步！

曹星雨：在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你

的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后認(rèn)真

完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你在

工作中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

李鳳霖：你是一個不愛說話的孩子，你總是盡力把作業(yè)

做好，而且字寫得是最漂亮的。要是你上課時能始終跟隨老

師的步伐，專心聽講，經(jīng)過不懈的努力，一定會有明顯的進(jìn)

步。

劉智奪：你知道嗎？每當(dāng)你上課時專心聽講時；每當(dāng)你

認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興?？墒?/p>

你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？聰明的

你，一定知道今后怎么做了。

文嘉晨：你是個聰明、可愛的小男孩，可是你也很調(diào)皮,

不能嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。請你不要灰心,

慢慢來，只要不懈地追求、不斷努力，你一定能得到成功的

喜悅！

劉思巖：你聰明、機靈，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，能積

極參加活動，為班級爭光。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實。愿你

快快改正缺點，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生！

隋銘鑫：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，你在課堂上

能積極舉手發(fā)言、待人有禮貌。老師布置的事情，你能默默

地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。若能在書寫時

注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。

小學(xué)一級學(xué)生期末評語[篇3]

1.看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹

人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也

積極主動，喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心，是

個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美

麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力

吧！相信你會更加優(yōu)秀！

2.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶

著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為

你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖

地。但是做事有時不認(rèn)真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿

認(rèn)真地書寫。希望今后與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，學(xué)習(xí)踏

實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

3.你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學(xué)期

以來，你的進(jìn)步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是用心，獨立能力強，思

維開闊，語言表達(dá)能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音

響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時

候，能夠不驕不躁，爭取更大的進(jìn)步。

4.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思

想上進(jìn)。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。

你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你

已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令

人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是

一個聰明的學(xué)生！

5.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸,

不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂

上，敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進(jìn)步。

繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。

6.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招

呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處。想得

到老師更多的表揚嗎？那就要認(rèn)真練字，少做小動作，好

嗎？

7.你是一個有禮貌，細(xì)心責(zé)任心強的男孩。你尊敬老

師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師

好。"你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動

委員，給同學(xué)們樹立了榜樣。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實，老師非常喜

歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

8.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，

思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總

是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩

不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個

踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

9.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，

令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐

在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫

老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)

秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家

長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿

意，你肯定會做到，期待你更大的進(jìn)步！

10.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰

明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，

思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是

那么工整。在校你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，的確是

一名優(yōu)秀的學(xué)生?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ?/p>

跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師

擔(dān)心，好嗎？

11.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進(jìn)

心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)

相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心

些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一

定會更出色。

12.你是個聰明有上進(jìn)心的男孩。課堂上積極發(fā)言，聲

音響亮，作業(yè)工整。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。這學(xué)期你進(jìn)步很大，老

師知道你想成為班干部，那就需要嚴(yán)格要求自己，處處以身

作則，期待你的表現(xiàn)，加油吧！希望課上少做小動作，多用

點心，你才會理想成真。

13.你是個有強烈上進(jìn)心、害羞的男孩。早讀時，你總

是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表

揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當(dāng)老師批評

你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自

己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,

加強練字，相信自己，你能行！

14.在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中,

你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這

是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但

正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多

出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。

加油吧！

15.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱

愛勞動。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。做事比剛開學(xué)

時踏實了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)

點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

16.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真，是你留

給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。

但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后

做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？

17.你是個活潑、聰明的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)

律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動，

本學(xué)期取得了較大的進(jìn)步。老師希望你能再接再厲，在工作

上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手！

18.你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛

滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到

的見解常給老師一個意外的驚喜。看到你寫的字和你設(shè)計的

時鐘在班級網(wǎng)頁上展示，老師真為你感到驕傲。希望在學(xué)習(xí)

上與“拖拉”“粗心”告別，與“認(rèn)真、細(xì)心”交上朋友，

老師相信你的成績一定會更棒的！加油噢！

19.你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。在學(xué)校，你學(xué)

習(xí)積極，尊敬老師，友愛同學(xué)，字跡工整漂亮。在數(shù)學(xué)思維

競賽中，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數(shù)學(xué)課代表，

是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師為你感到自豪。老師希望你不但

成績好，平時還要大膽一些，積極鍛

煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。老師期待你

能成為一名優(yōu)秀的班干，成為老師的好幫手！

20.你是一個聰明、能干的孩子。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你

的成績將會名列前茅，但當(dāng)你放松的話，成績就會明顯下降。

你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意。尤其看到你

在長跑比賽中的那股沖勁，老師真為你叫好。希望你在學(xué)習(xí)

上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的

表現(xiàn)。

小學(xué)一級學(xué)生期末評語[篇4]

劉勇鑫同學(xué)：

你是個活潑，好動的孩子。雖然你總是表現(xiàn)得不在乎，

但老師陽思成同學(xué)：

你是一個斯斯文文的男孩。上課能認(rèn)真聽講,積極思維。

不過，

知道你的心里其實是個很要強的孩子。下半學(xué)期以來，

作業(yè)認(rèn)老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說

真的，老

真完成，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績不

太理想，師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上

能更加積極希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會是個很了不起的好

學(xué)生。些，奮勇前進(jìn)，你一定會很出色的。

班主任：龍老師黃磊同學(xué)：

郭古同學(xué)：

班主任：龍老師

你尊敬老師，與同學(xué)和-諧相處，見人總是一臉憨笑，

特別的可想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

的情愛。作業(yè)能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安

于現(xiàn)狀。景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師

的小助手。

望以后嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)

不馬虎，上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)

同學(xué)，樂于爭取做學(xué)習(xí)的主人。助人。在這里，老師送你

一句話：“學(xué)無止境，只要不斷拼搏，

班主任：龍老師就能獲得更大豐

收?！蓖跽缀仆瑢W(xué)：

班主任：龍老師

你是一個善良、懂事的孩子，你熱愛集體，各項活動積

極參加，對人有禮貌。下半學(xué)期，由于你的努力，成績有了

明顯的提高，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。希望你今后

繼續(xù)努力，走到班隊伍的前列去。

班主任：龍老師楊宇琳同學(xué)：

平時上課你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時而也

能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、

老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些

失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。

班主任：龍老師

肖晟杰同學(xué)：在老師心目中，你是一個聰明活潑的男

孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益

勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令

人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你

好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師劉龍飛同學(xué)：

你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，

敢于發(fā)表自己的見解。你的作業(yè)干凈、工整，老師批改起來

都是一種享受。平時，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。

只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。

在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取

獲得更大的豐收。

班主任：龍老師

趙鑫敏同學(xué)：

你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有

禮貌。但由于你上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致成績不太理想。希望你

今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學(xué)

期你的成績一定有很大進(jìn)步的。

班主任：龍老師楊明龍同學(xué)：

在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加

學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令

老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真

的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里,

在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。

班主任：龍老師

王晨裕同學(xué)：你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞

動，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作

業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠

地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使

自己變得更加出色。班

主任：龍老師

周楨圓同學(xué)：

你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦

相處。下半學(xué)期，由于你的努力，成績有了明顯的提高，上

課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。希望你今后繼續(xù)努力，走到

班隊伍的前列去。

班主任：龍老師李增同學(xué)：

在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。平時上課你

坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)

言。你熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。如果

你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)

準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。

班主任：龍老師邵恒同學(xué)：

你聰明，可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活

動積極參加。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師

為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年

里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會很出色的。

班主任：龍老師李斯宇同學(xué)：

你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，思維活躍，

語文課上總能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂

于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，對自

己要求也不嚴(yán)格，總讓老師為你擔(dān)心。但老師相信，只要你

好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師王勇同學(xué)：

在老師眼里，你是一個安靜、內(nèi)向的男孩。你思想純樸,

心地善良，因此，大家都樂意與你交往。不過，你上課的時

候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛

煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

班主任：龍老師

劉洋同學(xué)：

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地

善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)

一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。

在這里，老師真誠地希望你記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏,

你一定會比現(xiàn)在更加出色。

班主任：龍老師

肖雅妮同學(xué)：

在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結(jié)

同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你

精彩的發(fā)言。不過，老師覺得下半個學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明

顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進(jìn)。

班主任：龍老師關(guān)鑫同學(xué)：

李超同學(xué)：你是一個聰明、有上進(jìn)心的孩子，上課認(rèn)

真聽講，作業(yè)字跡工你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、

老師，你總是笑臉相迎。整、清楚。堅持下去，你一定會成

為一名很棒的男孩。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益

勞動。。不過，老師覺得

班主任：龍老師你學(xué)習(xí)目的不明確，對自己要求不夠嚴(yán)格,

總讓老師為你擔(dān)心。胡頡同學(xué)：說真的，老師對你充滿信

心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定

會很出色的。

在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、

同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。

你熱愛

班主任：龍老師許心茹同學(xué)：

在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總

能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，

老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。希望你

在新的學(xué)年里勤奮踏實地學(xué)習(xí)，你會非常出色。

班主任：龍老師覃楊同學(xué)：

在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加

學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令

老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真

的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里,

在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。

班主任：龍老師胡晟同學(xué)：

你是個聰明、活潑的男孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。

上課

認(rèn)真聽講，思維活躍，回答問題大聲、響亮。小組長工

作負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的

進(jìn)步。班主

任：龍老師王志豪同學(xué)：你是個內(nèi)向、害羞、善良的孩子,

同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌。但由于上課時不夠?qū)Ｐ模?/p>

作業(yè)沒有認(rèn)真完成，導(dǎo)致你成績不太理想。老師希望你以好

學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)

習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得進(jìn)步的。

班主任：龍老師曹沛同學(xué)：

你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同學(xué)，你總是笑

臉相迎，你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)總能按時完成，書寫美觀。

希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些，那你將成為一個非常

優(yōu)秀的學(xué)生。

班主任：龍老師譚靜敏同學(xué):

你是一個活潑可愛的女孩，思維敏捷，作業(yè)認(rèn)真，樂于

助人，老師和同學(xué)都很喜歡你。老師希望你在新的學(xué)年里，

在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。

班主任：龍老師

勞動，樂于助人，關(guān)心集體。在這里，老師真誠地希望

你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

班主任：龍老師、趙靚同學(xué)：

你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子，后半學(xué)期進(jìn)步很大:

作業(yè)認(rèn)真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！

班主任：龍老師賀禮娜同學(xué)：

課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答，老

師真為你高興。下半個學(xué)期你的作業(yè)書寫更加認(rèn)真，對自己

要求也更加嚴(yán)格了。努力吧，你會成為一名出色的女孩！

班主任：龍老師

胡陽同學(xué)：

你那忽閃的大眼睛透著聰明與機靈。后半學(xué)期你的進(jìn)步

很大。作業(yè)書寫工整、清楚，上課積極舉手發(fā)言。但你要知

道：要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮。你

知道該怎么做了嗎？

班主任：龍老師周煜鑫同學(xué)：

你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，后半學(xué)期你的作業(yè)書寫

很漂亮，成績也明顯提高。老師相信，只要你好好努力，在

新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

班主任：龍老師成潔同學(xué)：

文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;

熊名宇同學(xué)：

你遇事反應(yīng)快，說話能力強，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為

人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是

你上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,

拼一拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

班主任：龍老師鄧潤順同學(xué)：

你是一個善良、活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌

地向老師問好。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。老

師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面

都很出色的你。

班主任：龍老師勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你

不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心

體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

班主任：龍老師肖焰南同學(xué)：

你是一個乖巧、懂事的女孩，對于老師布置的任務(wù)你都

能努力地去完成。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，

將會更好。

班主任：龍老師吳芙蓉同學(xué):

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老

師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡

集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不

喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心

的行動改變老師對你的看法嗎？

班主任：龍老師方孟同學(xué)：

你能按時完成作業(yè)，字跡比開學(xué)初工整、清楚，課間能

和同學(xué)們友好相處。如果你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成

績一定會提高的！

班主任：龍老師譚潔同學(xué)

你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子。后半學(xué)期進(jìn)步很大,

作業(yè)認(rèn)真，回答問題聲音響亮。如果能多動腦筋，上課舉手

更積極一些，將會更好。加油吧，你會越來越棒！

班主任：龍老師袁佳怡同學(xué)：

老師欣賞你的聰明和做事認(rèn)真的態(tài)度以及善于思考的

獨立性格。如果上課時你能坐的端正，下課時能多和小朋友

一起交流，老師和同學(xué)們會更加喜歡你。

班主任：龍老師袁瑞庭同學(xué)：

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的

聲音。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你

那寫得端端正正的字做事認(rèn)真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞

任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅信：

成功屬于你!

班主任：龍老師

鄧沖平同學(xué)：

你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。

上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，

你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為

榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,

揚長避短，你一定會取得成功。

班主任：龍老師黃發(fā)同學(xué)：

你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑

臉相迎。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)

生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果你上課能認(rèn)真聽講，