98寧夏青銅峽市寧朔中學2023-2024學年高一上學期期末生物試題

青銅峽市寧朔中學2023－2024學年第一學期高一年級生物學科期末考試測試卷一、單選題。1.藍細菌的大量繁殖會導致湖泊、池塘中出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。通過電子顯微鏡觀察藍細菌，觀察不到的物質或結構是（）A.核糖體 B.DNA C.細胞壁 D.核膜【答案】D【解析】【分析】藍細菌是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，遺傳物質DNA存在擬核區(qū)域，沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用?！驹斀狻緼、藍細菌為原核生物，作為細胞生物，其結構中含有核糖體，A錯誤；B、DNA是細胞生物的遺傳物質，作為細胞生物的藍細菌細胞中含有DNA，B錯誤；C、藍細菌有細胞壁，其主要成分是肽聚糖，C錯誤；D、藍細菌是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，即沒有核膜，D正確。故選D。2.下列關于細胞學說創(chuàng)立過程及意義的敘述，不正確的是（）A.細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺B.細胞學說其內容之一是一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物構成C.“細胞通過分裂產生新細胞”是由魏爾肖總結出來的D.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性【答案】B【解析】【分析】細胞學說主要由德國科學家施萊登和施旺建立，后來魏爾肖對細胞學說進行了補充，細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，內容包括：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞產生?！驹斀狻緼、細胞學說主要由德國科學家施萊登和施旺建立，A正確；B、細胞學說其內容之一是一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，B錯誤；C、魏爾肖對細胞學說進行了補充，提出“細胞通過分裂產生新細胞”，C正確；D、細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位，揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性，D正確。故選B。3.要將顯微鏡視野左下方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為（）A.向左 B.向右 C.向左下方 D.向右下方【答案】C【解析】【分析】由于顯微鏡成倒立的虛像?！驹斀狻坑捎陲@微鏡成倒立的虛像，在視野中看到的物像在左下方，其實在載玻片上應位于右上方，因此應將玻片標本向左下方移動。故選C。4.2023年11月23日，第十批25位在韓志愿軍烈士的遺骸回歸祖國，進行身份確認時，比對的物質主要是（）A.脂肪 B.RNA C.蛋白質 D.DNA【答案】D【解析】【分析】DNA分子具有特異性，即每個DNA分子都有特定的堿基序列?！驹斀狻棵總€人的DNA分子的堿基序列都是特定的，即利用DNA分子的特異性進行身份確認，D正確，ABC錯誤。故選D。5.一般來講代謝旺盛的細胞中，自由水與結合水的比值（）A.較小 B.較大 C.基本相同 D.相同【答案】B【解析】【分析】細胞內的水以自由水與結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水參與化學反應和運輸物質等；自由水與結合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，反之亦然?！驹斀狻孔杂伤c結合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，故一般來講代謝旺盛的細胞中，自由水與結合水的比值較大，即B正確。故選B。6.下列有關水和無機鹽的敘述，正確的有（）A.水能溶解、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物，并維持細胞形態(tài)B.細胞中無機鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在C.無機鹽可以為人體生命活動提供能量D.休眠種子與萌發(fā)種子相比，結合水與自由水的比值更小【答案】A【解析】【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細胞的生命活動，如Ca2+可調節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、自由水是細胞中良好的溶劑，對營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用，同時還能維持細胞的形態(tài)，A正確；B、細胞中無機鹽含量很少且大多數(shù)是以離子形式存在，B錯誤；C、無機鹽具有多種功能，如可以維持細胞的生命活動等，但不能為人體生命活動提供能量，C錯誤；D、自由水與結合水的比例越高，代謝越旺盛，反之越微弱，休眠種子與萌發(fā)種子相比，結合水與自由水的比值更大，D錯誤。故選A。7.下列不是DNA和RNA區(qū)別的是（）A.五碳糖不同B.堿基不同C.磷酸基不同D.在細胞中的分布不同【答案】C【解析】【分析】DNA基本組成單位脫氧核糖核苷酸，五碳糖脫氧核糖，含氮堿基A、C、G、T，主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在，一般是雙鏈結構；RNA基本組成單位核糖核苷酸，五碳糖核糖，含氮堿基A、C、G、U，主要存在細胞質中，一般是單鏈結構。【詳解】A、DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，RNA含有的五碳糖是核糖，A錯誤；B、DNA中的堿基有A、T、G、C，RNA中的堿基有A、U、G、C，B錯誤；C、DNA通常是雙鏈，RNA通常是單鏈，C錯誤；D、在真核細胞中DNA主要在細胞核，RNA主要在細胞質，但這不屬于化學結構上的區(qū)別，D正確。故選C。8.生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質、主要儲能物質和結構和功能的基本單位依次是（）A.核酸、蛋白質、細胞、糖類、脂肪 B.蛋白質、核酸、糖類、脂肪、細胞C.核酸、蛋白質、細胞、脂肪、糖類 D.蛋白質、細胞、核酸、糖類、脂肪【答案】B【解析】【分析】1、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質是蛋白質；③有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質具有免疫功能，如抗體。2、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用。細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。3、糖類是生物體的主要能源物質。4、自然界中除了病毒外其他生物具有細胞構成，細胞是生物體結構和功能的基本單位?！驹斀狻可顒拥闹饕袚呤堑鞍踪|；遺傳信息的攜帶者是核酸；生物體的主要能源物質是糖類；生物體良好的儲能物質是脂肪，生物體結構和功能的基本單位是細胞。ACD錯誤，B正確。故選B。9.細胞膜主要成分是（）A.蛋白質和核酸 B.脂肪和蛋白質C.脂質和蛋白質 D.多糖和脂質【答案】C【解析】【分析】細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質，其次還有少量糖類。其中脂質占50%，蛋白質占40%，糖類占25~10%.【詳解】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，還含有少量的糖類，構成細胞膜的脂質主要是磷脂，C正確，ABD錯誤。故選C。10.細胞核由核膜、染色質、核仁、核孔等組成，下列有關敘述錯誤的是（）A.核膜是雙層膜，能夠把核內物質與細胞質分開B.大分子物質通過核孔自由進出細胞核C.染色質能被堿性染料染成深色D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關【答案】B【解析】【分析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（主要成分是DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。【詳解】A、核膜是雙層膜，能夠把核內物質與細胞質分開，A正確；B、核孔是RNA和蛋白質等大分子物質進出的通道，具有選擇性，DNA不能進出，B錯誤；C、染色質能被堿性染料染成深色，C正確D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，D正確；故選B。11.“結構和功能相適應”是生物學的基本觀點之一、下列有關敘述錯誤的是（）A.線粒體內膜向內折疊可擴大生物膜面積，為酶提供附著位點B.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，有利于細胞生命活動的高效進行C.根尖成熟區(qū)的細胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D.植物細胞均含葉綠體，可有效地進行光合作用【答案】D【解析】【分析】細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行。【詳解】A、線粒體內膜向內折疊可擴大生物膜面積，為與有氧呼吸第三階段的酶提供附著位點，A正確；B、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，有利于細胞生命活動的高效進行，B正確；C、根尖成熟區(qū)的細胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分，C正確；D、植物細胞不都含葉綠體，如根尖細胞，D錯誤。故選D。12.將發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞（如圖）置于清水中，發(fā)生的變化是（）A.細胞體積明顯增大B.細胞吸水直至漲破C.原生質層的顏色逐漸加深D.液泡的顏色逐漸變淺【答案】D【解析】【分析】質壁分離是植物生活細胞所具有的一種特性（細胞體積大，成熟的細胞才能發(fā)生質壁分離）。當外界溶液的濃度比細胞液的濃度高時，細胞液的水分就會穿過原生質層向細胞外滲出，液泡的體積縮小，由于細胞壁的伸縮性有限，而原生質體的伸縮性較大，所以在細胞壁停止收縮后，原生質體繼續(xù)收縮，這樣細胞膜與細胞壁就會逐漸分開，原生質體與細胞壁之間的空隙里就充滿了外界濃度較高的溶液。如果把發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象的細胞再浸入濃度很低的溶液或清水中，外面的水就進入細胞，液泡變大，整個原生質層又慢慢恢復到原來的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做質壁分離復原?！驹斀狻緼、將已經(jīng)發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，由于細胞壁的存在，細胞體積無明顯變化，A錯誤；B、由于細胞壁的存在，細胞不會漲破，B錯誤；C、細胞吸水，原生質層的顏色逐漸變淺，C錯誤；D、細胞吸水，液泡的顏色逐漸變淺，D正確。故選D。13.圖a、圖b表示物質進出細胞的兩種運輸方式。下列敘述錯誤的是（）A.物質以a方式進入細胞不需要消耗能量B.白細胞可通過a方式吞噬外來的病菌C.a、b方式過程需以膜的流動性為基礎D.a、b方式需要細胞膜上蛋白質參與【答案】A【解析】【分析】分析題圖：a為胞吞過程，b為胞吐過程。兩個過程均利用細胞膜的流動性，均需要ATP供能。注意絕大多數(shù)大分子物質通過生物膜的方式為胞吞與胞吐，但某些小分子物質也可通過胞吞、胞吐的方式通過細胞膜?！驹斀狻緼、a為胞吞過程，利用細胞膜的流動性，物質以a方式進入細胞需要消耗能量，A錯誤；B、人體的白細胞通過a胞吞方式吞噬外來的病菌，B正確；C、圖a胞吞和圖b胞吐過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性，C正確；D、胞吞和胞吐過程都需要膜蛋白（受體）的參與，D正確。故選A。14.下列關于ATP的敘述，錯誤的是（）A.ATP的組成元素是C、H、O、N、PB.ATP合成時的能量可來自呼吸作用和光合作用等C.ATP水解時遠離腺苷的末端磷酸基團容易脫離D.劇烈運動時ATP會大量水解，導致ADP含量遠高于ATP【答案】D【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A?P～P～P，A?表示腺苷、T?表示三個、P?表示磷酸基團。“～”表示特殊的化學鍵。ATP是一種含有特殊的化學鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在特殊的化學鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個特殊的化學鍵。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高。ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體?！驹斀狻緼、ATP結構式是：A?P～P～P，A?表示腺苷、T?表示三個、P?表示磷酸基團，組成元素是C、H、O、N、P，A正確；B、細胞合成ATP可以通過呼吸作用(將有機物中的化學能轉換為ATP中活躍的化學能)和光合作用(將光能轉化為ATP中活躍的化學能)，B正確；C、ATP水解時遠離腺苷的末端磷酸基團容易脫離，釋放大量的能量，C正確；D、細胞內ATP與ADP相互轉化是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的，因此劇烈運動時ATP和ADP的含量不會發(fā)生很大的改變，只是它們之間的轉化迅速，D錯誤。故選D。15.結合細胞呼吸原理分析，下列日常生活中做法不合理的是（）A.包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼B.定期地給花盆中的土壤松土C.真空包裝食品以延長保質期D.采用快速短跑進行有氧運動【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸消耗有機物、氧氣、水，生成二氧化碳、水，釋放大量能量；無氧呼吸消耗有機物，生成酒精和二氧化碳或者乳酸，釋放少量能量?！驹斀狻緼、用透氣的消毒紗布包扎傷口構成有氧環(huán)境，從而抑制厭氧型細菌的繁殖，A正確；B、定期地給花盆中的土壤松土能增加土壤中氧氣的量，增強根細胞的有氧呼吸，釋放能量，促進對無機鹽的吸收，B正確；C、真空包裝可隔絕空氣，使袋內缺乏氧氣，可以降低細胞的呼吸作用，減少有機物的分解，且抑制微生物的繁殖，以延長保質期，C正確；D、采用快速短跑時肌肉進行無氧呼吸，產生過多的乳酸，D錯誤。故選D。16.有氧呼吸過程中，葡萄糖中的能量經(jīng)過一系列化學反應逐步釋放。其中第一階段能量的去向不包括（）A.以熱能形式散失 B.儲存在ATP中C.轉移到H2O中 D.儲存在丙酮酸中【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸分為三個階段：第一階段發(fā)生于細胞質基質，1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產生少量[H]并釋放少量能量；第二階段發(fā)生于線粒體基質，丙酮酸和水徹底分解為二氧化碳和[H]并釋放少量能量；第三階段發(fā)生于線粒體內膜，[H]與氧氣結合成水并釋放大量能量。【詳解】ABCD、有氧呼吸第一階段發(fā)生于細胞質基質，1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產生少量[H]并釋放少量能量同時生成少量ATP過程，所以有氧呼吸第一階段能量去向為以熱能形式散失、儲存在ATP中和儲存在丙酮酸中。C錯誤。故選C。17.下列關于探究酵母菌細胞呼吸方式的敘述，錯誤的是（）A.A瓶NaOH的作用是吸收空氣中的CO2B.D瓶應封口放置一段時間后再連通E瓶C.本實驗為對比實驗，自變量為有無氧氣D.通過觀察瓶內澄清石灰水是否渾濁可以判斷出酵母菌的呼吸方式【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中質量分數(shù)為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳；瓶中澄清石灰水的目的是檢測有氧呼吸產生的二氧化碳。裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式，瓶中澄清石灰水的目的是檢測無氧呼吸產生的二氧化碳?！驹斀狻緼、裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中質量分數(shù)為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳，A正確；B、D瓶應封口放置一段時間，將瓶中的氧氣耗盡，后再連通E瓶，B正確；C、根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式，自變量為有無氧氣，兩組裝置均為實驗組，無空白對照，為對比實驗，C正確；D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會產生二氧化碳，故不能通過觀察瓶內澄清石灰水是否渾濁判斷酵母菌呼吸方式，D錯誤。故選D。18.卡爾文用14C標記的14CO2追蹤光合作用中放射性14C的轉移途徑，其結果為（）A.14CO2→乙醇→糖類 B.14CO2→三碳化合物→糖類C.14CO2→五碳化合物→ATP D.14CO2→NADPH→糖類【答案】B【解析】【分析】光合作用過程包括光反應階段和暗反應階段，光反應階段發(fā)生的場所是類囊體薄膜，包括水的光解和ATP的合成；暗反應階段發(fā)生的場所是葉綠體基質，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原?！驹斀狻扛鶕?jù)暗反應中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子轉移到三碳化合物中，然后暗反應進行的是三碳化合物的還原，所以碳原子又轉移到到有機物中，即14CO2→三碳化合物→糖類，B正確，ACD錯誤。故選B。19.下列關于“綠葉中色素的提取和分離”的敘述，正確的是（）A.常用95%的乙醇來提取綠葉中的光合色素B.研缽中加入少許碳酸鈣有助于研磨充分C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙條上擴散得越快D.畫濾液細線時要連續(xù)多次快速地在濾紙上均勻畫出【答案】C【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。③各物質作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。④結果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關?！驹斀狻緼、光合色素易溶于有機溶劑，可用無水乙醇提取綠葉中的光合色素，A錯誤；B、研缽中加入少許二氧化硅有助于研磨充分，B錯誤；C、溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快，擴散的距離越遠，C正確；D、畫濾液細線時要等上一次濾液線干燥后再進行畫線，這樣保證畫出的濾液細線較細，分離出來的色素帶不會重疊，D錯誤。故選C。20.在溫室內栽種農作物，下列不能提高作物產量的措施是（）A.適當延長光照時間B.保持合理的晝夜溫差C.適當增加光照強度D.降低室內CO2濃度【答案】D【解析】【分析】在提高大棚作物產量的過程中，可以增大晝夜溫差，降低夜間有機物的消耗；或白天的時候適當增加光照強度、延長光照時間、增加室內CO2濃度等均有助提高光合作用速率，可以提高產量?！驹斀狻緼、適當延長光照時間可以提高光合作用有機物的積累量，有助于提高農作物的產量，A不符合題意；B、保持合理的晝夜溫差將減少呼吸作用消耗的有機物，有利于有機物的積累，從而提高產量，B不符合題意；C、適當增加光照強度可以提高光合作用速率，有助于提高農作物的產量，C不符合題意；D、封閉的溫室內二氧化碳的濃度有限，因此降低室內CO2濃度會降低光合作用速率，降低產量，D符合題意。故選D。21.人們都渴望健康長壽，在細胞衰老的過程中會發(fā)生哪種變化（）A.細胞核體積減小B.細胞內多種酶的活性降低C.細胞代謝速率加快D.細胞內的水分增多【答案】B【解析】【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、衰老細胞的細胞核體積變大，A錯誤；B、衰老細胞的細胞內多種酶的活性降低，B正確；C、衰老細胞的細胞內多種酶的活性降低，細胞代謝速率減慢，C錯誤；D、衰老細胞細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，D錯誤。故選B22.下列關于洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的敘述，不正確的是（）A.裝片制作過程：解離→漂洗→染色→制片B.解離目的是使組織中細胞相互分離C.應觀察分生區(qū)的細胞D.能持續(xù)觀察到細胞分裂的全過程【答案】D【解析】【分析】“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗流程：解離、漂洗、染色、制片?！驹斀狻緼、裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片，A正確；B、解離是用解離液使組織中的細胞相互分離開，B正確；C、因為根尖分生區(qū)細胞才會分裂，故用顯微鏡觀察時，應先在低倍鏡下找到分生區(qū)細胞，C正確；D、該實驗中細胞已經(jīng)死亡，無法看到細胞的連續(xù)分裂過程，D錯誤。故選D。23.下列關于細胞死亡的敘述，錯誤的是（）A.人體整個生命歷程中都會發(fā)生細胞凋亡B.細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控C.細胞凋亡會使部分細胞提前被動結束生命，利于個體發(fā)育D.在細胞凋亡時，細胞的內容物通常不會釋放到周圍環(huán)境中【答案】C【解析】【分析】在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的?！驹斀狻緼、細胞凋亡是一種正常生理現(xiàn)象，發(fā)生在人體的整個生命歷程中，A正確；B、細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控，是一種程序性死亡，B正確；C、細胞凋亡是細胞主動結束生命的過程，C錯誤；D、細胞凋亡屬于程序性死亡，細胞的內容物通常不會釋放到內環(huán)境中破壞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D正確。故選C。24.“朱顏漸老，白發(fā)漆多少？桃李春風渾過了，留得桑榆殘照?！痹撛娋湔f明人會隨著歲月的變遷逐漸老去，黑發(fā)逐漸變白發(fā)。人體的衰老由細胞衰老引起。下列關于細胞衰老的敘述，錯誤的是（）A.白發(fā)是因細胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少所致B.“朱顏漸老”的過程中，細胞核與質的比值增大，細胞膜通透性改變C.“朱顏漸老”的過程中，基因不再進行表達，細胞新陳代謝速率變慢D.自由基學說認為自由基可攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降，導致細胞衰老【答案】C【解析】【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、老年人出現(xiàn)白發(fā)的原因是細胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，A正確；B、“朱顏漸老”的過程中，細胞體積變小，但細胞核體積變大，因此細胞核與質的比值增大，同時細胞膜通透性改變，物質運輸能力降低，B正確；C、“朱顏漸老”的過程中，基因仍然進行表達，C錯誤；D、自由基學說認為：自由基通過攻擊細胞膜、DNA和蛋白質導致細胞衰老，D正確。故選C。25.下列有關細胞分化及全能性的敘述，錯誤的是（）A.細胞分化的實質是基因的選擇性表達B.受精卵是生命的起點，分裂和分化能力最強，因此全能性最高C.在一定條件下，離體培養(yǎng)的植物細胞能表現(xiàn)出細胞的全能性D.同一生物體細胞內遺傳物質不同從而呈現(xiàn)出不同的形態(tài)、結構和生理功能【答案】D【解析】【分析】1、在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異對過程，叫做細胞分化。細胞分化的原因是基因的選擇性表達，即不同細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同。2、細胞全能性是指已經(jīng)分裂和分化的細胞，仍然具有產生完整有機體或其他細胞的潛能和特性?！驹斀狻緼D、分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結構和生理功能的變化，源于基因的選擇性表達，細胞內的遺傳物質未發(fā)生改變，同一個個體不同細胞內的遺傳物質相同，A正確、D錯誤；B、受精卵是生命的起點，分裂和分化能力最強，自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高，B正確；C、在一定條件下，離體培養(yǎng)的植物細胞能發(fā)育成完整植株，表現(xiàn)出細胞的全能性，C正確。故選D。二、非選擇題。26.如圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答：（序號和名稱全對才給分）（1）研究細胞內各種細胞器的功能需要將它們分離出來，常用的分離方法____。（2）該細胞是一個生命系統(tǒng)，它的邊界是[]____。（3）如果該圖為大蔥根細胞，則應該沒有[]____；提供細胞能量的“動力車間”為[]____。（4）在細胞核內呈細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結構是[]____，它的化學組成為____。（5）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是____。（6）[6]在細胞中的功能是____?！敬鸢浮浚?）差速離心法（2）[1]細胞膜（3）①.[4]葉綠體②.[11]線粒體（4）①.[7]染色質②.DNA和蛋白質（5）中心體（6）與某種RNA合成和核糖體形成有關【解析】【分析】分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖，結構1～15依次表示：1細胞膜、2細胞壁、3細胞質基質、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內質網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡、15附著性核糖體?！拘?詳解】分離不同的細胞器常用差速離心法。【小問2詳解】該細胞是一個生命系統(tǒng)，它的邊界是圖中的[1]細胞膜?！拘?詳解】植物根部細胞在土壤內不接收光照無法形成[4]葉綠體，其主要能量來源于“動力車間”[11]線粒體的呼吸作用?！拘?詳解】在細胞核內細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結構是[7]染色質，染色質主要由DNA和蛋白質組成?！拘?詳解】中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是中心體?！拘?詳解】圖中[6]是核仁，核仁在真核細胞中是某種RNA合成和核糖體形成的場所。27.甲，乙兩圖是溫度或pH對酶活性的影響的數(shù)學模型。（1）生物體內，絕大多數(shù)酶的本質是______，合成場所在_______，合成原料是______。（2）觀察分析模型，判斷甲、乙兩圖中影響酶活性的因素分別是什么。甲_____；乙___。（3）酶用低溫而不用高溫保存，原因是高溫會______，使酶失活。（4）將胃蛋白酶由pH為2的環(huán)境中轉移至pH為10的環(huán)境中，該酶的活性______（填“升高”“不變”或“降低”）。（5）甲乙兩圖中的B點分別表示酶作用的最適_____。（6）酶具有催化作用的機理是酶可以______?！敬鸢浮?7.①.蛋白質②.核糖體③.氨基酸28.①.溫度②.pH29.破壞酶的空間結構30.降低31.溫度和pH32.降低化學反應的活化能【解析】【分析】影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！拘?詳解】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，少數(shù)酶是RNA，大多數(shù)酶的本質是蛋白質，蛋白質的合成場所是核糖體，合成原料是氨基酸?！拘?詳解】在甲圖中，A點不與橫軸相交的原因是低溫條件下酶的活性低，但是由于低溫不會改變酶的空間結構，所以低溫條件下酶仍然有活性不會失活，故圖甲表示溫度對酶活性的影響，圖乙中pH過高或過低都會使酶變性失活，故圖乙表示pH對酶活性的影響?！拘?詳解】低溫使酶的活性降低但不會破壞酶的結構，高溫會破壞酶的空間結構而使酶失活?！拘?詳解】胃蛋白酶的適宜pH值為1.5-2.2，將胃蛋白酶由pH為2的環(huán)境中轉移至pH為10的環(huán)境中，該酶的活性降低。【小問5詳解】圖甲是溫度對酶的影響，甲圖中B點是酶作用的最適溫度；圖乙是pH對酶的影響，圖乙B點是酶作用的最適pH?！拘?詳解】酶具有催化作用的機理是酶可以降低化學反應的活化能，進而提高化學反應的速率。28.下圖表示呼吸作用的過程，圖中a－d表示某種物質，①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：（1）圖中a、c、d物質分別表示____，____，____（2）④、⑤過程的場所均是____，真核生物體內③發(fā)生的場所是____。（3）根據(jù)溴麝香草酚藍溶液變成黃色的時間____，可以檢測二氧化碳的產生情況，于此推斷呼吸的類型。（4）寫出人體細胞有氧呼吸的化學反應式：____?！敬鸢浮?8.①.丙酮酸②.水③.二氧化碳29.①.細胞質基質②.線粒體內膜30.長短31.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量【解析】【分析】圖中a是丙酮酸，b是水，c是水，d是二氧化碳；①表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，②是有氧呼吸第二階段，③是有氧呼吸第三階段，④和⑤是無氧呼吸第二階段。【小問1詳解】據(jù)圖可知，a為葡萄糖分解的產物，故為丙酮酸，b為有氧呼吸第二階段的原料，故為水，c為有氧呼吸第三階段的產物，表示水，d為有氧呼吸第二階段的產物，故為二氧化碳。【小問2詳解】④和⑤是無氧呼吸第二階段，都發(fā)生于細胞質基質。③是有氧呼吸第三階段，真核生物發(fā)生在線粒體內膜?！拘?詳解】二氧化碳可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃，故可根據(jù)溴麝香草酚藍溶液變成黃色的時間長短來檢測二氧化碳的產生情況，于此推斷呼吸的類型?！拘?詳解】人體細胞中有氧呼吸的化學反應式為：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。29.下圖示菠菜光合作用過程，其中a－d表示不同物質，①－④及A、B代表反應過程。請據(jù)圖回答：（1）綠葉中的光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收____光。（2）圖中a、b、d代表的物質分別是____、____、____。（3）過程A進行的場所是____，B過程進行的是____反應，過程③稱為____。（4）A過程產生的____可用于B過程中____。（5）大田種植玉米時，“正其行，通其風”的主要目的是通過增加____提高光合作用強度以增加產量?？刂茰囟鹊母叩鸵部梢蕴岣吖夂献饔脧姸?，溫度主要通過影響光合作用中____來影響光合作用速率?！敬鸢浮?9.藍紫光和紅光30.①.[H]（或NADPH）②.ATP③.C331.①.類囊體薄膜②.暗③.CO2的固定32.①.ATP和NADPH②.C3的還原33.①.二氧化碳濃度②.相關酶的活性【解析】【分析】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段：光反應發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成[H]（或NADPH）和氧氣，另