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第頁共頁小班教案《大筆小筆畫一畫》教案標題：大筆小筆畫一畫教案目標：1.學習認識大筆和小筆的區(qū)別；2.學習使用大筆和小筆進行繪畫；3.培養(yǎng)學生的觀察力和手眼協(xié)調能力。教學準備：1.準備大大小小的畫筆，紙張和顏料；2.準備一些簡單的圖案和示范作品。教學過程：引入活動：1.老師出示一支大筆和一支小筆，請學生觀察并比較兩者的區(qū)別；2.引導學生發(fā)現(xiàn)大筆可以用來繪制粗大的線條，小筆可以用來繪制細小的線條；3.引導學生思考大筆和小筆可以用來繪制哪些作品。講解內容：1.談論大筆和小筆的使用方法和注意事項；2.引導學生觀察并講解一些示范作品，如描繪大樹的粗枝粗干、小花的細蕊小葉等。實踐操作：1.學生使用大筆和小筆進行繪畫練習，先從簡單的圖案開始，逐漸增加難度；2.教師在學生繪畫的過程中給予指導和鼓勵，幫助他們克服困難。分享展示：1.邀請學生展示自己的繪畫作品，并分享繪畫的心得體會；2.老師可以選出一些優(yōu)秀的作品進行展示，表揚學生的努力和創(chuàng)造力。討論總結：1.回顧本節(jié)課的學習內容，讓學生總結使用大筆和小筆的技巧；2.引導學生思考大筆和小筆有哪些其他的應用場景。幫助拓展：1.鼓勵學生多使用大筆和小筆進行繪畫，提高他們的繪畫技巧；2.讓學生嘗試使用大筆和小筆進行其他藝術創(chuàng)作，如書法、水彩畫等。教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生能夠正確區(qū)分大筆和小筆的使用方法，并能夠靈活運用它們進行繪畫。同時，學生的觀察力和手眼協(xié)調能力也得到了一定的培養(yǎng)。在今后的教學中，可以

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