2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃

Word文檔幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃新學期即將到來，樂觀響應園區(qū)的號召指引，我們在新學期要有教學工作方案。寫好工作方案，工作才會井然有序，條理清晰！在寫幼兒園中班老師年度工作方案時要留意哪些方面呢？我我特地為大家細心收集和整理了2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇一)

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。其中有5名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面狀況分析

(一)健康

1、幼兒的自理力量有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較寧靜、快速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒，本學期將通過個別訓練、談話爭論和不斷督促來關心他們漸漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已基本能獨立大小便，部分小伴侶還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿衣服不太嫻熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同協(xié)作賜予熬煉自理的機會。

2、動作進展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調，平衡、鉆的力量相對較弱，本期我們將引導他們多參與這方面的嬉戲，來提高動作的協(xié)調力量。

3、上期通過談話、不斷提示督促，幼兒在運動時的自我愛護力量有所增加，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小伴侶離開了再往下滑。本學期我們將連續(xù)給幼兒一些相關愛護閱歷和學問，進一步提高自我愛護意識和愛護力量。

(二)社會性和情感方面

1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與熟悉的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡潔的禮貌用語進行交往，幼兒的交往力量提高了，情愿與老師小伴侶一起嬉戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集風光前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓舞，讓他們更活潑、開朗起來。

2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控力量較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)章的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。

(二)藝術方面

1、幼兒對繪畫的愛好很高，涂色、線條等技能方面也增加了，本學期美術訓練中將賜予幼兒感知美的機會，培育幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美力量。

2、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂嬉戲、歌表演特殊感愛好。

(四)語言認知方面

1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運用、表達。

2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動腦筋，學新本事，但活動時仔細傾聽的習慣較差，常常插嘴。幼兒的語言遷移運用力量普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。

3、經(jīng)過一年的聽讀識字試驗，幼兒對書面語言的敏感性增加了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的協(xié)作。

二、本學期教學總目標

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、進展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本力量，增進其對環(huán)境的認

識，培育有益的愛好和動手力量，進展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。

4、培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和力量。

2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇二)

新學期開頭了，我連續(xù)擔當中班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。保證通風次數(shù)準時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。

通過上學期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力量較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時，急躁細致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安在戶外活動過程中：

一要細心的護理好幼兒，做到出汗準時擦；

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。

四、協(xié)作班中老師搞好各項活動

在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在訓練工作中，盡可能的參加，讓訓練活動更加深化，把訓練活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的訓練原則。本學期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)老師預備活動過程中，我肯定要盡力地看護好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五，平常的工作中

我要仔細對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆樂觀、進取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇三)

在20xx年的新學期中，我會用心關注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的訓練教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作方案：

一、訓練教學工作

1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說一般話。

2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒樂觀地介入，從學習中體會歡樂。

3、開展好玩的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。

4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充實調動幼兒按時來園的樂觀性，對常常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與撐持。

5、培育幼兒做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。

6、仔細剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7、時時刻刻把平安放在第一位，開展平安訓練的活動，讓幼兒受到訓練。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生，干凈的環(huán)境。

2、在穿、脫的衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理力量；

3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和和諧善相處；

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。訓練幼兒愛干凈，勤洗手，做好風行病的預防，提示幼兒少到人多的場所。協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量，日常平常多注意提示幼兒喝水。

三、樂觀和家長溝通因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。

所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會樂觀和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的訓練方法，使家，園結成訓練伙伴，充分發(fā)揮訓練的潛能。仔細聽從家長的意見和建議，滿意家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作方案，在今后工作中，我將爭取更大的進步！也盼望各位同事及領導加以督導和指正。感謝！

2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇四)

我們辭舊迎新我們迎來新的學期。新的學期新的開頭，我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個人方案：

一、自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)。

二、工作重點

１、全面了解幼兒訓練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

２、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

３、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多供應一些音樂美術等藝術課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

５、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿；家長間相互溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓練活動方案和總結，多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法，促進幼兒進展。

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最新幼兒園保育員中班個人年度工作規(guī)劃

立刻就要邁入新的一年了，依據(jù)公司的指示，我們需要寫一份工作方案。只有將自己的幼兒園保育員年度工作方案好了，將來工作才會更加順手！我們是否真的清晰自己的幼兒園保育員年度工作方案怎么寫呢？我我收集整理了一些最新幼兒園保育員中班個人年度工作規(guī)劃，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。

最新幼兒園保育員中班個人年度工作規(guī)劃【篇一】

保育工作是幼兒訓練重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等優(yōu)良共性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進展有不行嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢進展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與訓練相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作方案。

一、指導思想

1.以學園工作方案為目標，仔細貫徹《綱要》精神，仔細學習訓練方針與政策，主動參與園里進行的各種XX學習活動，努力提高自己素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細學習保育學問，不斷提高保育質量。

二、工作目標

1、把平安衛(wèi)生工作放在首位，強化平安防范熟悉，確保幼兒平安。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關、進貨驗收關。

3、依據(jù)幼兒身心進展的特點，加強平安健康訓練，提高幼兒對平安健康的熟悉，把健康訓練滲透到幼兒的一日生活中。

三、詳細措施

1.清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2.優(yōu)良進餐習慣

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育優(yōu)良飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有優(yōu)良睡眠及穿脫力量

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4.優(yōu)良學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.協(xié)作老師開展教學活動

做好課前預備，協(xié)作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好父母工作

準時向父母匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與父母溝通，多征求聽取父母意見，讓父母協(xié)作老師開班上教學工作。必需敬重父母，熱度服務。

7.團結協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。

8.提高自我素養(yǎng)

多方法、多途徑學習，積累學問，豐富教學閱歷，不斷進行學問更新，不斷調整自身的學問結構，以便適應幼兒訓練需要，為自己打下優(yōu)良基礎學問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學習，主動進取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓父母們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

最新幼兒園保育員中班個人年度工作規(guī)劃【篇二】

在本學期的工作中，我還會仔細參與每一次的培訓學習，并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請教和學習，不斷進行學問的更新與積累，不斷調整自己的學問結構，以便不斷地提高自己的工作潛力，努力工作，把這學期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服干凈。

2、良好的進餐習慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地脫穿衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、協(xié)作老師開展教學活動。

做好課前預備，協(xié)作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識。

我班有幾位幼兒共性喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體訓練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。

最新幼兒園保育員中班個人年度工作規(guī)劃【篇三】

一、日?；顒臃矫?/p>

1、班級四位老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。訓練幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、做好三檢工作

1、晨檢：主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。

2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。

三、家長聯(lián)系方面

1、對家進步行學問的宣揚，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2、提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。

四、藥物平安管理

幼兒體質的不同類型，必需提示家長與老師準時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常樂觀協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

中班老師幼兒園中班學期工作方案

立刻就要進入新的學期了，跟著園長的腳步，是時候開頭預備新學期的工作方案了。寫好工作方案，工作才會更順當！在寫幼兒園中班老師年度工作方案時要留意哪些方面呢？下面的內(nèi)容是我我為大家整理的中班老師幼兒園中班學期工作方案，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

中班老師幼兒園中班學期工作方案(篇一)

我們辭舊迎新我們迎來新的學期。新的學期新的開頭，我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個人方案：

一、自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)。

二、工作重點

１、全面了解幼兒訓練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

２、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

３、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多供應一些音樂美術等藝術課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

５、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿；家長間相互溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓練活動方案和總結，多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法，促進幼兒進展。

中班老師幼兒園中班學期工作方案(篇二)

一、班級狀況分析：

經(jīng)過小班一學年的訓練，班級幼兒適應外界環(huán)境及反抗疾病力量均有增加，班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的敏捷性及協(xié)調性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。

上學期末，對班中幼兒進行健康、語言、社會、科學、藝術力量的自測。測查中發(fā)覺，小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上，但是在熟悉活動中，幼兒開頭消失詳細形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開頭進展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及嬉戲活動，幼兒的有意留意、有意記憶等水平有所增加。特殊是在區(qū)角活動及制造性嬉戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了肯定的熬煉和提高。

在語言方面，班級幼兒學會了寧靜的傾聽，能用一般話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。

在社會性進展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗其中的歡樂。

在科學方面，幼兒對四周事物的探究欲望不斷增加，并且在老師的引導下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡潔的比較、分類。在日?；顒又?，幼兒喜愛操作，并能在操作的過程中發(fā)覺一些簡潔的學問，會和同伴一起共享自己的所見所聞。

在藝術方面，幼兒能用自己喜愛的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜愛音樂活動，能大膽的進行唱歌和表演。

待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展共性化訓練。加強瘦弱幼兒的體育熬煉，特殊要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓舞瘦弱的幼兒早點上幼兒園參與跑步、跳動等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的狀況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽力量和大膽表述力量。通過講故事競賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的敘述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術活動中，要特殊留意幾個膽小孩子的個別訓練，留意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長訓練方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的力量上一個新臺階。

中班老師幼兒園中班學期工作方案(篇三)

一、班級狀況分析：

本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進的插班生，幼兒園中班第一學期班級工作方案。通過小班一年的學習生活和熬煉，幼兒各方面都有了肯定程度的進步。如：孩子喜愛上幼兒園，有了初步的自理力量，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好等，初步形成了肯定的規(guī)章意識。但由于孩子年齡較小，自控力量較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規(guī)章，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、社會交往、適應性等方面仍需加強培育。

二、工作目標：

1、抓養(yǎng)成訓練，將幼兒的習慣培育落到實處。

2、結合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒力量培育。

3、結合本園開展的早期閱讀試驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言力量的進展。

三、重點工作：

1、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣仔細抓好。

2、以歡樂與進展教材為依據(jù)，結合本班實際狀況，開展有效的區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動方案，培育幼兒學會思索，發(fā)覺問題，解決問題的力量，并學會做一些力所能及的事。

3、在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

4、結合本園剪紙?zhí)厣?，連續(xù)開展好剪紙工作，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學前科語言領域中的故事教學為依托，結合本園開展的早期閱讀試驗班，培育幼兒能夠集中留意力，急躁地傾聽別人說話。能主動參加聽說活動，會用較為清晰連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。

四、詳細措施：

自身成長方面：

1、努力提高老師自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，仔細學習新的指導綱要，把握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的訓練觀，并轉化成訓練行為。

2、針對本班的實際狀況合理支配教學內(nèi)容，抓住幼兒愛好點開展主題訓練活動，并做好小結。

3、擅長觀看幼兒、準時寫好訓練隨筆，做反思型老師。

常規(guī)工作

1、班中兩位老師仔細對比《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)訓練的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的訓練策略，并在實踐中不斷反思與調整。

2、加強幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當好值日生，做好小仆人。

3、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

4、運用標志，競賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行，工作方案《幼兒園中班第一學期班級工作方案》。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒削減等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)連接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語，如早上好您好感謝對不起沒關系請再見等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提示下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價嬉戲，如今日玩了什么嬉戲？有什么興奮的事和不興奮的事？遇到了什么困難？大家一起爭論，讓孩子知道怎樣把嬉戲玩得更好！從而學制定活動規(guī)章，知道自己是中班小伴侶，應當遵守自己制定的規(guī)章。

訓練教學工作

1、依據(jù)《幼兒園訓練指導綱要》，以本園方案為目標，結合本班幼兒的年齡特點及進展狀況，制定出相宜本班的訓練目標，班務方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實。

2、依據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理支配一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手力量進行培育和指導。

3、優(yōu)化班級訓練環(huán)境，定期準時地為各個活動區(qū)供應充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手力量。

4、依據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。

5、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉依據(jù)周方案活動的支配，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的機會。

6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的進展。

7、對班內(nèi)個別幼兒，準時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信念，提高老師對幼兒的觀看力量和教學反思力量。

2022新學期學校美術老師工作規(guī)劃

立刻就要迎接新的學期了，依據(jù)學校的要求，新學期的工作方案也要開頭了。寫好工作方案，工作才會井然有序，條理清晰！那么如何寫好學校美術老師年度工作方案呢？我我特地為您收集整理2022新學期學校美術老師工作規(guī)劃，盼望能對您有所關心，請保藏。

2022新學期學校美術老師工作規(guī)劃(篇一)

一、同學的狀況分析

進入X班級后，這個階段被人們稱作兒童繪畫的轉變期或過度期。在這一階段，他們的繪畫水平處在不穩(wěn)定狀態(tài)。因為這時期的兒童基本上能看出作品的不足，但又不知如何轉變這種狀況，但也是特別重要的一個時期。X班級人數(shù)較少，在管理方面為了使同學有更多的想法可以溝通，詳細問題詳細分析，把同學們平均分成兩組，這樣就可以，集體作業(yè)。同樣在X班級這個時期，老師肯定要準時賜予指導，并實行多種形式的美術訓練方式。(如走出課堂、多增加寫生和速寫的練習)，這對提高同學的造型力量和順當度過這一時期是很有關心的。

二、教材內(nèi)容分析

主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：顏色學問、線條的嬉戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、有用設計、電腦美術、觀賞等。

教材重點：在循序漸進的傳授基礎學問、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧同學共性的進展和學問技能的學習的兩方面的需要。

教材難點：

1、強調趣味性的美術教學，以各種豐富多彩的活動方式設計教學內(nèi)容，貼近同學的生活閱歷和感愛好的食物，有利于同學學習方式主體性的發(fā)揮和共性的張揚。

2、兼顧同學共性進展和學問技能兩個方面的需要，即順應同學的生理、心理進展需要，突出情感、學習態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎學問和基本技能。

三、改進教學方法的措施

1、提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高同學做小老師的愛好及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成、進展。

2、同學仍舊根據(jù)上學期分好的小組進行合作學習，鼓舞合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。觀賞課前以小組為單位搜集資料，進行討論性學習的前期預備，如：上網(wǎng)查閱有關資料，采訪有閱歷的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位預備材料，進行合作練習。而造型表現(xiàn)課、嬉戲式活動方式的課業(yè)肯定要以小組為單位進行討論性學習，通過集體活動獲得豐富的學問與情感體驗。

2022新學期學校美術老師工作規(guī)劃(篇二)

我作為美術老師，一個新的學年到來了，也是要對自己的美術工作去做好規(guī)劃，來讓自己能更好的去把美術的教學工作來做好，同時自己也是要能有所收獲和成長。

美術的教學，除了要根據(jù)課本的要求去讓同學們學會觀賞美術，熬煉畫畫的力量，同時也是要讓他們對于美術是感愛好的，是懂得觀賞美的，可以說更是一個引導的作用而不僅僅只是教會他們?nèi)绾蔚膩懋嫯嫞滥男┟佬g的學問，培育他們對于美的認知，情愿去觀賞情愿去對美術感愛好其實也是更加的重要，所以在課堂上也是會更加的自由一些，同時也是賜予同學們更多的一個發(fā)揮空間，同時對于一些美術相關的競賽也是引導部分對于美術感愛好情愿參與的同學去參與，一些有天賦的同學也是要做好樂觀的引導，讓他們對于美術更加的感愛好，情愿去做，情愿去學，肯下苦功夫，愛好主要也是對于全部的同學，但是一個有美術天賦的同學，假如想在這一行有所進展，那么也是要情愿去吃苦，情愿花費時間在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收獲。

同時除了做好教學，自己也是要去不斷的學習，這樣不但是能教好同學，自己也是會有力量也是給同學們以身作則，自己作為老師不能只靠課本去教學，自己也是要有自己的理解和一些延長，這些除了閱歷之外也是需要自己不斷的去學習才行的。

同時作為美術老師我也是知道，只有自己對于美術的理解更為深刻，那么再去做引導，再去和同學們聊美術的時候也是會更加的自信和有把握，雖然他們只是學校生，但是我也是要有不斷累積的閱歷和豐富的美術學問，不斷成長是我們老師必需要去做的。雖然自己帶的班級比較的多，不過我也是會仔細盡責上好每一堂的美術課，去讓同學們對于美術有更了解，情愿來學，情愿去觀賞繪畫，而不是覺得美術是一件枯燥無趣的事情。

要做的工作有許多，同時自己也是要去進步，這一學期，時間并不是太長，自己也是要去珍惜，要重視起來，同時自己也是信任可以做好教育的工作，從而讓更多的同學了解美術情愿來學好美術，在美術里面找到自己的歡樂。從這一門課程里面感受到美的一個享受和體驗。

2022新學期學校美術老師工作規(guī)劃(篇三)

一、教材分析：

表現(xiàn)：初步熟悉形、色與肌理等美術語言，X班級美術學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，X班級美術激發(fā)豐富的想像力與制造愿望。

應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，X班級美術了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡潔的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)分。

評述：欣賞自然和各種美術作品的形、色與質感，X班級美術能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

探究：采納造型嬉戲的方式，結合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二、學期目標

1、學習顏色的冷暖，色調等基礎學問，透視、構圖學問，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些學問。

2、學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。

3、通過繪畫、工藝、觀賞、進一步增加同學美術學問提高美術修養(yǎng)。

4、在風景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應用顏色學問，構圖學問、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。

5、學習剪紙技巧，培育同學大膽、細心、心靈手巧的動手力量。

6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培育其空間想象力、制造力。

三、教學狀況分析及改進措施

該班級同學美術基礎較好，在繪畫中構圖飽滿，顏色運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有肯定的觀賞力量，上課師生雙向教學開展較好。

存在問題：

1、各班繪畫、工藝技能差異較大。

2、同學雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較劇烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。

3、部分同學繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。

措施：

1、多對同學進行優(yōu)秀美術作品觀賞，增加觀賞力量，開闊其視野的提高美術力量。

2、進一步使同學把握美術基礎學問的教學（如構圖顏色，主題的表現(xiàn)等）

3、定期進行作品展評。

2022新學期學校美術老師工作規(guī)劃(篇四)

一、學情分析：

大部分同學能較好地表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有了初步的創(chuàng)新意識，但也有一部分同學空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用力量較差，對于一些繪畫的基本方法了解的不夠深，同學普遍制造性不夠，在本學期將加強訓練。

二、教材分析：

本教材依據(jù)《義務訓練美術課程標準》編寫，重視同學情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，滿意同學不斷進展的需要，體現(xiàn)人文關懷，關注同學長期的健康成長。本冊教材共13課，每一課即為一個單元。本冊教材是以豐富多彩的美術造型活動為主線，以由淺入深的顏色基礎學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：顏色冷暖學問、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、有用設計、觀賞等，這些美術活動都非常接近生活，且可操作性強，很簡單吸引同學，也能培育同學的動手力量。

三、教學目標：

1、加強美術基本功的訓練，提高同學的美術素養(yǎng)，激發(fā)制造精神、陶冶高尚的審美情操。

2、通過教學提高同學的動手力量，促進同學的智力和才能的進展，進展同學的形象記憶力、想象力、手工制作力量。

3、引導同學了解并把握學習方法，激發(fā)同學的制造精神，進展同學學習美術的空間，從而讓同學明白美術無處不在。

四、教學措施：

1、制定切實可行的的教學方案，深鉆教材結合同學實際細心預備，做好課前預備。

2、將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力價值。

3、在課堂上運用范畫，手工范品及多媒體等教學手段進行直觀教學，為同學創(chuàng)設輕松和諧的學習情境，實行多種形式對同學進行啟發(fā)、引導，充分發(fā)揮美術學科的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，引導同學美術學習過程中講清重點、難點，使同學把握美術的基本學問和技能，并逐步有效地提高同學的審美力量和促進同學的智力進展。

4、老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同共性和力量的同學的美術學習狀況。

5、老師加強學習，不斷討論教學方法，提高美術教學教研水平和業(yè)務力量。

6、推舉美術成果優(yōu)秀的同學參與課外美術愛好小組活動，使他們得到更大的提高。

幼兒園保育員個人年度工作規(guī)劃模板2022

新的一年很快到來，依照領導的一貫指示，來年工作方案需要開頭制定了。只有將自己的幼兒園保育員年度工作方案好了，將來工作才會更加順手！你知道幼兒園保育員年度工作方案怎么書寫嗎？下面是我我細心收集整理，為您帶來的《幼兒園保育員個人年度工作規(guī)劃模板2022》，盼望對您有關心。

幼兒園保育員個人年度工作規(guī)劃模板2022(篇一)

一、做好孩子一日生活常規(guī)的培育

為了貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，培育孩子良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育孩子行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.孩子進餐時，老師要精力集中，察，細心照看孩子，輕聲地、和氣地指導和關心孩子把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)孩子的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示孩子多喝開水，學會節(jié)省用水，讓孩子學會使用、收放自己的物品。

2.指導孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3.鼓舞孩子樂觀參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育孩子的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育孩子的環(huán)保意識。

4.培育孩子的自理力量：教孩子學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心照看好孩子午睡，做到不離崗，準時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發(fā)孩子的活動愛好，加強孩子的自律性，培育孩子良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合

訂正孩子的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育孩子互幫互助的良好品質。

三、孩子的戶外活動是增加孩子身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動

要確保孩子活動的時間，保證活動的質量，增加孩子的體質。堅持在活動前給孩子帶好汗巾，活動中準時幫孩子擦汗，依據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。

四、加強孩子平安意識的培育，杜絕平安責任事故的發(fā)生

讓孩子了解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對孩子進行隨機訓練，培育孩子自我愛護的意識和高度的應變力量。

五、仔細學習保育員工作職責，明確保育工作目標

做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看孩子的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六、強化平安防范意識，確保孩子平安

仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的孩子準時通知家長，做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的被褥，進行消毒。

幼兒園保育員個人年度工作規(guī)劃模板2022(篇二)

保育工作是幼兒訓練重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等優(yōu)良共性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進展有不行嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢進展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與訓練相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作方案。

一、指導思想

1.以學園工作方案為目標，仔細貫徹《綱要》精神，仔細學習訓練方針與政策，主動參與園里進行的各種XX學習活動，努力提高自己素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細學習保育學問，不斷提高保育質量。

二、工作目標

1、把平安衛(wèi)生工作放在首位，強化平安防范熟悉，確保幼兒平安。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關、進貨驗收關。

3、依據(jù)幼兒身心進展的特點，加強平安健康訓練，提高幼兒對平安健康的熟悉，把健康訓練滲透到幼兒的一日生活中。

三、詳細措施

1.清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2.優(yōu)良進餐習慣

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育優(yōu)良飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有優(yōu)良睡眠及穿脫力量

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4.優(yōu)良學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.協(xié)作老師開展教學活動

做好課前預備，協(xié)作老師開展各項嬉戲，幫助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好父母工作

準時向父母匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與父母溝通，多征求聽取父母意見，讓父母協(xié)作老師開班上教學工作。必需敬重父母，熱度服務。

7.團結協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康成長。

8.提高自我素養(yǎng)

多方法、多途