中班健康課教案《文明進(jìn)餐我最棒》_第1頁
中班健康課教案《文明進(jìn)餐我最棒》_第2頁
中班健康課教案《文明進(jìn)餐我最棒》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班健康課教案《文明進(jìn)餐我最棒》教案名稱：文明進(jìn)餐我最棒學(xué)科：健康與生命教育年級：中班教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解飲食的基本原則，知道如何進(jìn)行文明進(jìn)餐。2.了解飲食的不良習(xí)慣對健康的影響，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。3.能夠正確使用餐具，獨立完成進(jìn)餐過程。教具準(zhǔn)備：1.圖片或卡片：展示不同種類的食物、餐具和進(jìn)餐場景。2.幼兒餐具：盤子、碗、勺子、筷子、餐巾等。教學(xué)內(nèi)容與步驟：引入：1.教師將準(zhǔn)備好的食物圖片展示給幼兒看，詢問他們都喜歡吃哪些食物。2.教師引導(dǎo)幼兒討論吃飯的場景，引出文明進(jìn)餐的概念。探究：1.教師展示不同種類的食物圖片，向幼兒介紹每種食物的名稱和特點。2.教師提問：你們知道吃飯有什么規(guī)矩嗎？讓幼兒進(jìn)行討論。3.教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識文明進(jìn)餐的原則，如：用餐前洗手、不亂扔食物、不談?wù)搻盒牡脑掝}等。實踐：1.教師向幼兒展示餐具圖片或?qū)嵨铮ㄈ缈曜印⑼?、勺子等），教授正確使用方法和操作技巧。2.教師讓幼兒參與到進(jìn)餐的過程中，觀察他們是否能夠運用所學(xué)的知識和技能，進(jìn)行文明的進(jìn)餐。3.教師從旁輔助幼兒，糾正他們可能存在的不良習(xí)慣，如說話時嘴里含食物、亂放餐具等?？偨Y(jié)：1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問他們?yōu)槭裁匆拿鬟M(jìn)餐，有哪些不良習(xí)慣。2.教師讓幼兒展示自己的所學(xué)，例如可通過小表演、繪畫等形式。拓展：1.教師使用圖片或卡片，向幼兒展示一些不良飲食習(xí)慣的場景，引導(dǎo)幼兒分析習(xí)慣的不好處。2.教師提問：你們平時有哪些不良飲食習(xí)慣，我們應(yīng)該怎么改正？評價：教師觀察整個教學(xué)過程中幼兒的參與和表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行個別評價。教學(xué)方式：主要采用講解、示范、討論、實踐等多種教學(xué)方式，以幫助幼兒理解和掌握飲食的基本原則和文明進(jìn)餐的方法。教學(xué)反思：1.教師在教學(xué)中要注意用簡單明了的語言向幼兒傳達(dá)文明進(jìn)餐的重要性和意義。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論