浙美版美術(shù)五上第13課《西湖十景》課件1

《西湖十景》課件1課程導(dǎo)入西湖十景介紹西湖十景的藝術(shù)特色創(chuàng)作實(shí)踐課程總結(jié)與回顧目錄01課程導(dǎo)入總結(jié)詞：引人入勝詳細(xì)描述：西湖流傳著許多美麗的傳說(shuō)，如白蛇傳、梁山伯與祝英臺(tái)等，這些傳說(shuō)為西湖增添了神秘和浪漫的色彩，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)探尋。西湖的美麗傳說(shuō)總結(jié)詞：深厚底蘊(yùn)詳細(xì)描述：西湖是中國(guó)歷史文化名湖，擁有悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。自古以來(lái)，西湖就是文人墨客的題材和靈感源泉，留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇和畫(huà)卷。西湖的歷史文化背景總結(jié)詞：歷史變遷詳細(xì)描述：西湖十景是指西湖周邊最著名的十個(gè)景點(diǎn)，包括蘇堤春曉、斷橋殘雪等。這些景點(diǎn)經(jīng)歷了數(shù)百年的演變，每個(gè)景點(diǎn)都有其獨(dú)特的歷史和文化背景，反映了西湖不同時(shí)期的風(fēng)貌和特點(diǎn)。西湖十景的形成與演變02西湖十景介紹總結(jié)詞冬日雪后，斷橋景色如畫(huà)，別具一格。詳細(xì)描述斷橋殘雪是西湖十景之一，以其冬日雪后的美景而著名。在雪后初晴的早晨，橋上的積雪被陽(yáng)光照射，呈現(xiàn)出半融化的狀態(tài)，與周?chē)木吧纬甚r明對(duì)比，給人留下深刻的印象。斷橋殘雪秋夜賞月，湖面如鏡，月光如洗。總結(jié)詞平湖秋月位于白堤西端，是觀賞西湖秋夜的最佳地點(diǎn)。在秋天的夜晚，坐在亭子里，仰望天空中的明月，感受湖面如鏡、月光如洗的美景，令人心曠神怡。詳細(xì)描述平湖秋月雷峰夕照夕陽(yáng)余暉映照雷峰塔，景色壯麗?？偨Y(jié)詞雷峰夕照是西湖十景之一，以夕陽(yáng)余暉映照雷峰塔的景色而著名。在夕陽(yáng)的照耀下，雷峰塔的輪廓被映照得格外清晰，與周?chē)暮?shù)木等景色形成鮮明的對(duì)比，給人留下深刻的印象。詳細(xì)描述VS三座小洲上燈火闌珊，月影重重。詳細(xì)描述三潭印月是西湖十景之一，以其三座小洲上的燈光和月影而著名。在夜晚時(shí)分，三座小洲上的燈光闌珊，與水中的月影交相輝映，形成一幅美麗的畫(huà)面。游客可以在船上欣賞到這一美景，感受寧?kù)o與和諧。總結(jié)詞三潭印月柳絲輕拂、鶯歌燕舞，春日景色宜人。柳浪聞鶯是西湖十景之一，以其春日柳絲輕拂、鶯歌燕舞的景色而著名。在春天時(shí)節(jié)，這里綠柳成蔭、鶯歌燕舞，給游客帶來(lái)一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。游客可以在這里散步、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、感受大自然的美妙?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述柳浪聞鶯總結(jié)詞春天蘇堤櫻花盛開(kāi)，如云似雪。詳細(xì)描述蘇堤春曉是西湖十景之一，以其春天櫻花盛開(kāi)的景色而著名。在春天時(shí)節(jié)，蘇堤兩旁的櫻花盛開(kāi)，如云似雪，給游客帶來(lái)一種浪漫的感覺(jué)。游客可以在這里漫步、賞櫻、感受春天的氣息。蘇堤春曉總結(jié)詞夏日池塘中荷花盛開(kāi)，香氣四溢。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述曲院風(fēng)荷是西湖十景之一，以其夏日荷花盛開(kāi)的景色而著名。在夏天時(shí)節(jié)，這里的荷花盛開(kāi)，香氣四溢，給游客帶來(lái)一種清新自然的感覺(jué)。游客可以在這里賞荷、拍照、感受大自然的美妙。曲院風(fēng)荷總結(jié)詞傍晚時(shí)分南屏山寺廟鐘聲悠揚(yáng)。詳細(xì)描述南屏晚鐘是西湖十景之一，以其傍晚時(shí)分南屏山寺廟鐘聲悠揚(yáng)的景色而著名。在傍晚時(shí)分，游客可以聽(tīng)到南屏山寺廟傳來(lái)的鐘聲，感受到一種寧?kù)o與祥和。游客可以在這里靜心聆聽(tīng)鐘聲、感受大自然的美妙。南屏晚鐘雙峰挺拔高聳入云，氣勢(shì)磅礴?？偨Y(jié)詞雙峰插云是西湖十景之一，以其雙峰挺拔高聳入云的景色而著名。這里的雙峰指的是南高峰和北高峰，它們高聳入云、氣勢(shì)磅礴，給游客帶來(lái)一種震撼的感覺(jué)。游客可以在這里登山、觀景、感受大自然的力量與美妙。詳細(xì)描述雙峰插云03西湖十景的藝術(shù)特色構(gòu)圖中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖講究布局和章法，通過(guò)虛實(shí)、主次、疏密等手法，營(yíng)造出層次感和空間感。在《西湖十景》中，畫(huà)家運(yùn)用散點(diǎn)透視法，將不同角度的景色巧妙地融合在一起，展現(xiàn)了西湖的壯麗和秀美。筆墨技巧筆墨是中國(guó)畫(huà)的精髓，通過(guò)筆鋒的運(yùn)用和墨色的變化，表現(xiàn)出景物的形態(tài)和神韻?！段骱啊分?，畫(huà)家運(yùn)用干濕濃淡的筆墨，勾勒出山巒、樹(shù)木、水波等自然景色的質(zhì)感，使得畫(huà)面更加生動(dòng)逼真。中國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖與筆墨技巧色彩中國(guó)畫(huà)注重色彩的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)色彩的和諧與自然。《西湖十景》中，畫(huà)家運(yùn)用青綠、赭石、花青等傳統(tǒng)顏色，表現(xiàn)出湖光山色的清新與秀美。同時(shí)，通過(guò)色彩的深淺變化，表現(xiàn)出光影的效果，使畫(huà)面更加立體和生動(dòng)。光影效果光影是中國(guó)畫(huà)中表現(xiàn)時(shí)間和空間的重要手段?！段骱啊分?，畫(huà)家通過(guò)筆墨的濃淡和色彩的明暗變化，表現(xiàn)出晨昏和季節(jié)的變化，營(yíng)造出一種詩(shī)意的氛圍和意境。色彩的運(yùn)用與光影效果中國(guó)畫(huà)的空間感是通過(guò)虛實(shí)、遠(yuǎn)近、大小等手法來(lái)表現(xiàn)的?！段骱啊分校?huà)家運(yùn)用透視和構(gòu)圖手法，將不同角度和視線的景色融合在一起，營(yíng)造出一種深遠(yuǎn)和寬廣的空間感。空間感意境是中國(guó)畫(huà)追求的最高境界。《西湖十景》中，畫(huà)家通過(guò)筆墨和色彩的運(yùn)用，表現(xiàn)出湖光山色的優(yōu)美和寧?kù)o。同時(shí)，通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)圖和氛圍營(yíng)造，傳達(dá)出一種清新、自然、和諧的意境，使觀者感受到一種心靈的愉悅和美的享受。意境的傳達(dá)空間感的營(yíng)造與意境的傳達(dá)04創(chuàng)作實(shí)踐通過(guò)臨摹大師的經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)其構(gòu)圖、色彩、筆觸等技巧，提升繪畫(huà)基礎(chǔ)。臨摹經(jīng)典作品實(shí)地采風(fēng)創(chuàng)意發(fā)揮組織學(xué)生實(shí)地考察西湖十景，感受自然風(fēng)光和人文景觀，為創(chuàng)作積累素材。在臨摹和采風(fēng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行個(gè)性化處理。030201臨摹與創(chuàng)作結(jié)合的方法將學(xué)生的作品進(jìn)行展示，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)和交流。展示學(xué)生作品對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提出改進(jìn)建議。點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)通過(guò)展示和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。鼓勵(lì)與激勵(lì)學(xué)生作品展示與點(diǎn)評(píng)

創(chuàng)作建議與拓展思路創(chuàng)作主題明確建議學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)明確主題，突出表現(xiàn)西湖十景的特色和魅力。嘗試不同技法引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)技法，如水彩、油畫(huà)、素描等，以豐富畫(huà)面效果。拓展思路啟發(fā)學(xué)生從不同角度思考創(chuàng)作，如將傳統(tǒng)繪畫(huà)與現(xiàn)代元素相結(jié)合，或運(yùn)用不同的構(gòu)圖方式表現(xiàn)同一景點(diǎn)。05課程總結(jié)與回顧詳細(xì)介紹了西湖十景的形成過(guò)程以及它們?cè)跉v史長(zhǎng)河中的演變。西湖十景的由來(lái)與歷史深入剖析了西湖十景所蘊(yùn)含的文化意義，包括詩(shī)詞、繪畫(huà)等方面。西湖十景的文化內(nèi)涵詳細(xì)介紹了西湖十景各自的特點(diǎn)以及它們?cè)诘乩砩系姆植记闆r。西湖十景的地理分布與特色探討了西湖十景作為旅游資源的價(jià)值，包括自然景觀和人文景觀的結(jié)合。西湖十景的旅游價(jià)值本課重點(diǎn)回顧展示了幾位學(xué)生的作品，包括手繪、攝影、文字描述等多種形式。學(xué)生作品展示對(duì)每位學(xué)生的作品進(jìn)行