幼兒園大班科學(xué)教案《頑皮的影子》_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案《頑皮的影子》_第2頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案《頑皮的影子》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班科學(xué)教案《頑皮的影子》教案名稱:幼兒園大班科學(xué)教案《頑皮的影子》一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)影子是由光線阻擋的物體所形成的。2.觀察和描述不同形狀和大小的影子。3.知道影子的形狀和大小與光源的位置、物體的形狀和位置有關(guān)。4.學(xué)會(huì)使用日常生活中的物體創(chuàng)建和操控影子。二、教材準(zhǔn)備:1.大白紙和黑色粉筆。2.一張透明塑料紙和彩色粉筆。3.一臺(tái)投影儀或手電筒(充當(dāng)光源)。4.不同形狀的玩具或物品,如球、立方體、動(dòng)物等。三、教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入(10分鐘)-進(jìn)入教室后,向孩子們展示自己的影子,引起他們的興趣。-詢問(wèn)孩子們知道影子是什么,是如何形成的。-引導(dǎo)孩子們思考影子與光線之間的關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)觀察(20分鐘)-在黑板上畫一個(gè)大黑色的圓,要求孩子們觀察我站在光源前的影子,并描述影子的形狀和大小。-請(qǐng)一位學(xué)生站在黑板前,讓其他學(xué)生觀察他的影子,并描述影子的形狀和大小。-用透明塑料紙剪成不同形狀的物體,放在光源前,觀察生成的影子,讓孩子們描述影子的形狀和大小。-通過(guò)觀察和描述,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)影子的形狀和大小與光源的位置、物體的形狀和位置有關(guān)。3.創(chuàng)造影子(30分鐘)-給孩子們分發(fā)不同形狀的紙片,讓他們嘗試用手在上面畫出影子,然后剪下來(lái)。-將光源設(shè)置在讓影子投射在一面墻上的位置,讓孩子們將自己剪下來(lái)的影子貼在墻上。-引導(dǎo)孩子們觀察和比較不同形狀和大小的影子。4.總結(jié)(10分鐘)-請(qǐng)幾位學(xué)生回答以下問(wèn)題:-影子是由什么形成的?-影子的形狀和大小與什么有關(guān)?-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)影子的特點(diǎn)和形成的原因。五、拓展活動(dòng):1.給孩子們提供各種形狀的物體,讓他們自由地?cái)[弄和操控影子。2.帶孩子們到室外,觀察陽(yáng)光下的影子,并將其與教室內(nèi)的影子進(jìn)行比較。3.給孩子們播放相關(guān)繪本和動(dòng)畫片,加深對(duì)影子的認(rèn)知。六、教學(xué)反思:本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和創(chuàng)造影子,幫助孩子們認(rèn)識(shí)到影子的形成與光線的關(guān)系。通過(guò)不同形狀和大小的影子的觀察和比較,培養(yǎng)了孩子們對(duì)影子的觀察和描述的能力。拓展活動(dòng)的

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