道德講堂考評標準

道德講堂考評標準項目標準分值計分辦法小計1、領導有力1）建立健全的“道德講堂”建設組織機構。2）明確“道德講堂”建設負責人，明確分管部門和具體工作聯(lián)絡員。3）增強責任意識，加強對“道德講堂”建設工作的組織領導；4）制定“道德講堂”管理制度。15分未建立專門組織領導機構的扣5分；未明確工作責任人、聯(lián)絡員、分管部門的扣5分；沒有具體工作實施方案的扣5分。2、隊伍健全1）建立來自于群眾、群眾信得過的專兼職結合的宣講隊伍；2)宣講隊伍結構合理，分為：專業(yè)宣講員、道德踐行先進人物和有講述愿望的群眾；3）要對宣講員進行適當培訓，提升宣講能力；4）宣講時掛牌上崗。14分未建立宣講隊伍的扣5分；缺少專業(yè)宣講員扣3分，缺少群眾宣講員扣2分；未對宣講員進行培訓的扣1分；未進行掛牌宣講的扣1分。3、主題明確1）宣講內(nèi)容必須以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為基本范圍；2）廣為宣傳歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。15分宣講內(nèi)容脫離“四德”、“五類”范圍的扣10分；宣講內(nèi)容無本市群眾身邊先進人物事跡的扣3分；宣講內(nèi)容無歷史經(jīng)典的扣2分。4、氛圍濃厚1）設有專門室內(nèi)或室外的“道德講堂”場所；2）有統(tǒng)一背景、LOGO標示；3）利用文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設氛圍；4）利用網(wǎng)絡、廣播等載體豐富講堂形式。12分無專門場所扣6分；無統(tǒng)一背景（含LOGO標示）扣2分；場所環(huán)境布置單調(diào)，文字、圖片、音樂等未能有機結合的扣2分；未能綜合利用網(wǎng)絡、廣播等載體的扣2分。5、活動豐富1）形成具體的活動計劃和活動記錄；2）要定期不定期經(jīng)常性開展活動，每兩月至少安排一次，每次都要有明確主題；3)按照“唱一首歌曲、看一部短片、送一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評”的基本流程安排，靈活設計宣講形式，吸引群眾廣泛參與；4）按照“六個我”的形式豐富活動內(nèi)容和載體?！拔衣牎保郝犎∠冗M事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：群眾自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由群眾推薦選樹先進人物；“我行”：引導群眾在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。4）對每次開展的活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔。24分無具體活動計劃和活動記錄扣5分；活動每兩月少于1次的扣10分；活動形式單一的扣5分；活動情況未能有效整理的扣4分。6、成效突出1）群眾廣泛知曉本單位“道德講堂”建設工作，知曉本市、本單位的道德建設先進人物；2）群眾主動參與“道德講堂”；3）單位內(nèi)部中層以上干部無嚴重違法違紀行為；4）通過道德講堂建設工作，推動所在單位全局工作開展。20分單位內(nèi)部中層以上干部有嚴重違法違紀行為的扣10分；群眾對道德講堂建設工作，本市、本單位內(nèi)部先進人物知曉率低于90%的扣5分。群眾參與率低于80%的扣5分。合計注：1、加分項目：在“道德講堂”建設過程中，創(chuàng)新思路，豐富載體，推出具有鮮明特色和推廣價值的舉措，并形成經(jīng)驗，被市、省、中央級新聞媒體或簡報宣傳推廣的分別加5、8、10分。2、考評方式：分為查閱臺賬、現(xiàn)場旁聽、座談問卷、實地查看等四種形式。3、臺賬內(nèi)容：1）建立專門組織機構文件（明確“道德講堂”建設負責人，明確分管部門和具體工作聯(lián)絡員）；2）“道德講堂”具體工作實施方案、具體活動計劃；3）道德講堂管理制度；4）隊伍建設情況（專兼職的宣講人員名單）和宣講員培訓計劃；5）主題活動安排表；6）道德模范故事匯匯集成冊；7）參加聽講人員簽到簿；8）“道德講堂”背景圖片、宣講教材、歷次掛牌宣講的現(xiàn)場照