教科版（五四制）-四年級(jí)下-第二單元-4 狼牙山五壯士“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第二課時(shí)狼牙山五壯士

01學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)課文03拓展延伸04布置作業(yè)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．理清課文的條理，了解五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡。3．理解描寫(xiě)五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)他們仇視侵略者、為祖國(guó)為人民勇于獻(xiàn)身的精神。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)目標(biāo)狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文盜寇希冀批評(píng)掄刀崎嶇斬?cái)噌斪臃序v山澗屹立眺望kòujìpīlūnqūzhǎndīngfèijiànyìtiào狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文掩護(hù)

務(wù)必

拖欠批評(píng)兇狠噴發(fā)掄刀斬釘截鐵

沸騰山澗呱呱叫屹立眺望鋒芒昂揚(yáng)yǎnwùtuōpīhěnpēnlūnzhǎndīngjiéfèijiànguāyìtiàofēngáng狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文全神貫注橫七豎八斬釘截鐵居高臨下粉身碎骨屹立眺望昂首挺胸狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文

（一）學(xué)習(xí)“誘敵上山”部分默讀第2段，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫(huà)出來(lái)，讀給大家聽(tīng)。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文

作者抓住了人物的哪些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？畫(huà)出關(guān)鍵詞理解。

班長(zhǎng)馬寶玉：“沉著”：鎮(zhèn)定、不慌張—神態(tài)描寫(xiě)葛振林：“滿腔怒火”—心情描寫(xiě)宋學(xué)義：“扔手榴彈掄一個(gè)圈”—?jiǎng)幼髅鑼?xiě)胡德林、胡福才：“臉繃得緊緊的”“全神貫注”—表情描寫(xiě)“瞄準(zhǔn)射擊”——?jiǎng)幼髅鑼?xiě)狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文從這些詞語(yǔ)中，你們能感受到什么？對(duì)日寇的痛恨、一定要完成任務(wù)的堅(jiān)定信念。請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的感受，再來(lái)讀一讀這段話。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文（二）學(xué)習(xí)“引上絕路”部分：默讀第3自然段，哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文

走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文1．“斬釘截鐵”是什么意思？

堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。2．“絕路”在文中指什么？找到相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀。

通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁。

3．為什么稱這條路為絕路？狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文4．為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？

不是，五位壯士把自己也引上了絕路。5．此時(shí)的班長(zhǎng)會(huì)想什么？

為了能讓群眾和主力部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲自己。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文6．其他四位戰(zhàn)士又會(huì)想什么？請(qǐng)聯(lián)系他們的行為說(shuō)一說(shuō)。

班長(zhǎng)做得對(duì)，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊(duì)安全撤退，去再所不辭……狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文7．這時(shí)，你認(rèn)為稱他們?yōu)椤拔鍓咽俊焙线m，還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？8．他們是怎么樣的五位壯士呢？

顧全大局、不怕?tīng)奚?、不畏艱險(xiǎn)、視死如歸……9．帶著自己的理解再來(lái)讀讀這段話。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文（三）“英勇殲敵”部分請(qǐng)你默讀文章4．5自然段，哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請(qǐng)把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，用四字詞語(yǔ)在旁邊寫(xiě)出對(duì)五位壯士的評(píng)價(jià)。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文

他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他舉起一塊石頭，大聲喊道：“同志們用石頭扔！”

哪句更好？為什么？這兩句話是對(duì)人物哪方面的描寫(xiě)？狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文你們覺(jué)得他們是怎樣的壯士？寧死不屈、英勇無(wú)畏、毫不畏……請(qǐng)你讀出他們的英雄氣概。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文（四）學(xué)習(xí)“跳下懸崖”部分

當(dāng)他們跳下懸崖時(shí)，他們的口號(hào)響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀：

這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這驚天動(dòng)地的聲音。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文課文學(xué)到這里，你們認(rèn)為他們是怎樣的五位壯士呢？不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、不怕?tīng)奚?/p>

這僅僅是贊頌我們認(rèn)識(shí)的這五位壯士嗎?為什么？贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，頑強(qiáng)殲敵，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神。課文小結(jié)狼牙山五壯士學(xué)習(xí)課文狼牙山