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文檔簡介
1猴子和大象歡迎光臨指導(dǎo)
我的本領(lǐng)大！
我的本領(lǐng)大！河那邊長著很多果樹，你們先去把果子采來，我再評定誰的本領(lǐng)大！”一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。
謎語一
（打一動物）謎語二耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。
（打一動物）齊讀第1、2自然段，說說大象和猴子為什么爭論。我的本領(lǐng)大我的本領(lǐng)大河那邊長著很多果樹，你們先去把果子采來，我再評定誰的本領(lǐng)大！”1．猴子遇到了什么困難？它的困難是怎樣解決的？2．大象遇到了什么困難？它的困難是怎樣解決的？你跳到我背上，我背你過河那猴子聽了大象的話，它是怎么回答的呢？你不知道我是爬樹冠軍嗎？你知道我是爬樹冠軍。反問句猴子和大象是怎么摘果子的？猴子爬上樹，摘了許多果子扔下來。大象伸著長鼻子，把果子一個一個撿起來。找找句子中表示動作的詞用自己喜歡的方式讀第8、9自然段，回答問題。1．小鳥的話是什么意思？2．大象和猴子“笑了”，他們?yōu)槭裁从稍瓉淼摹盃幊场?/p>
到現(xiàn)在的“笑了”？你們還需要我評判誰勝誰敗嗎？15因為他們在摘果子的過程中，了解了各自的長處和短處，明白了只有互相合作，取長補短，才能辦好事情的道理，所以他們不再比本領(lǐng)，而是笑了。
小結(jié)與鞏固：
學(xué)習(xí)了《猴子和大象》這篇課文，你明白了什么呢？在這篇課文中，你最喜歡哪個小動物？為什么？大象：馱猴子過河猴子：爬樹摘果子摘果子滿載而歸猴子和大象團結(jié)合作
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