蘇教版(新)-三年級(jí)下冊(cè)-五 年、月、日-1. 年、月、日 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
蘇教版(新)-三年級(jí)下冊(cè)-五 年、月、日-1. 年、月、日 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
蘇教版(新)-三年級(jí)下冊(cè)-五 年、月、日-1. 年、月、日 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
蘇教版(新)-三年級(jí)下冊(cè)-五 年、月、日-1. 年、月、日 市賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
蘇教版(新)-三年級(jí)下冊(cè)-五 年、月、日-1. 年、月、日 市賽一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入新課探究新知課堂練習(xí)課后總結(jié)拓展提升情境設(shè)置拓展提升課后總結(jié)情境設(shè)置課堂練習(xí)《認(rèn)識(shí)年、月、日》教學(xué)課件情境設(shè)置晚上10時(shí)是()時(shí)中午12時(shí)是()時(shí)凌晨3時(shí)是()時(shí)下午4時(shí)是()時(shí)上午9時(shí)是()時(shí)下午1時(shí)是()時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻:2212316913導(dǎo)入新課動(dòng)畫劇場(chǎng)從14:00播放,16:00結(jié)束。動(dòng)畫劇場(chǎng)播放了多長(zhǎng)時(shí)間?你會(huì)解決嗎?在鐘面上數(shù)一數(shù):探究新知13時(shí)14時(shí)15時(shí)16時(shí)17時(shí)?小時(shí)

16-14=2(小時(shí))答:《動(dòng)畫劇場(chǎng)》播放了2小時(shí)。探究新知8:40-8:10=30分

答:《智慧樹》播放了30分鐘。8時(shí)9時(shí)8:108:40

?探究新知第一關(guān)課堂練習(xí)每天可以借書多長(zhǎng)時(shí)間?第二關(guān)課堂練習(xí)

博物館每天上午9時(shí)開(kāi)館,下午5時(shí)閉館。這個(gè)博物館每天開(kāi)放多長(zhǎng)時(shí)間?17:00-9:00=8(時(shí))

答:這個(gè)博物館每天開(kāi)放8小時(shí)。拓展提升

春雨小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每天

12:25開(kāi)始廣播,播音時(shí)間是35

分鐘。你能用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示結(jié)

束的時(shí)間嗎?25+35=60(分)

60分=1小時(shí)

12+1=13時(shí)

答:結(jié)束時(shí)間是13時(shí)。課后總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?求1小時(shí)以內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論