東北育才雙語學校高二上學期第一次月自主練習語文試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精命題：語文組審題：高一語文組練習時間：150分鐘第Ⅰ卷閱讀題一、現代文閱讀（9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1～3題?！昂寐曇?的精神追求張頤武最近，《中國好聲音》的出現既獲得了諸多好評,也引發(fā)了對于選手的經歷等方面的爭議.好評和爭議交錯，熱播和分歧共存,這其實是近年來中國選秀文化變化和發(fā)展的一個新的狀況的投射,也是中國電視文化的新的變化的投影.這些都值得我們認真思考。中國的選秀文化經過了2005年以后的第一波的高潮之后,在相當程度上進入了某種困局。一是造就超級明星的功能業(yè)已減退.通過選秀為公眾所認識好像越來越難.這既是由于這些年唱片業(yè)在互聯網時代的轉型的問題復雜,也是由于歌手的形象風格都相當接近,難以脫穎而出.一開始通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經不再出現，反而是許多參加各電視臺選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。二是觀眾的新奇感消退之后，對于選秀的形式已相當熟悉,各個電視臺的選秀節(jié)目也都有重復之嫌,使得觀眾產生了疲勞感，覺得沒有什么新意了。這幾年選秀一直處在瓶頸之中.當下引發(fā)觀看熱潮和爭議的“中國好聲音”一出現就引發(fā)了轟動效應。它力求超越粉絲和明星的關系，從音樂專業(yè)方面著力,從“好聲音”中尋求新的可能性。讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人來指點新人,讓迷人的好聲音得以展現。通過這些華語歌壇的最重量級的人物收徒，而選手也可以選擇導師的做法，使普通人能夠成為音樂人，進入這一專業(yè)領域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能夠為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎.這其實是從普通人中選擇真正的“好聲音”讓他們得以進入專業(yè)領域.這個構思另辟蹊徑，讓選秀不再一下子就能實現夢想，也不僅僅展現夢想;而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑,通過較為嚴謹的程序得以延伸,最終成為一個職業(yè)生涯的選擇.這是將夢想的實現轉換為實實在在的修業(yè)和學習的長期的努力的過程，節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾。今天的80后90后面對的是一個競爭激烈,生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大的社會環(huán)境，而獨生子女的適應和抗壓能力又相對較弱.一舉成名的沖動，展示自我的激情如何轉化為實實在在的具體的路徑，正是青年一代的焦慮所在。諸多選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點,而青年的職業(yè)生涯的內在需求和成長渴望在“中國好聲音”中得到了展現。這很像是一個音樂的職場節(jié)目，激勵青少年更好地學習,更艱苦地磨練,給他們提供更加積極和向上的價值。這樣，音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨特的意義和價值。它所標舉的是腳踏實地，所倡導的是一種正面而積極的價值觀。通過艱苦的奮斗實現夢想的路徑是非常值得肯定的。這里不是夢想止步之處，也不是夢想遽然實現的展臺,而是一個走向夢想實現的起點,一個修業(yè)和鍛煉的開始.幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切又在公平和公開的程序中進行，這是具有魅力的.但這個節(jié)目引起的質疑和思考也值得我們反思?！昂寐曇?的幾位選手的經歷和過去的生活引發(fā)了一些爭議,這些問題曾經是電視節(jié)目為了制造效果而經常存在的，但這一次引發(fā)的爭議似乎相當大。這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準,并要求電視節(jié)目有更嚴格的自律,要求出現在屏幕上的人更為真實。人們越來越不能容忍曾經相當盛行的“托兒”或者胡亂編造的情節(jié)。因為人們越來越明白,誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的.只有誠信，社會才能向更高處進發(fā)。年青一代所需要的是更真實的人生的反映,而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻的要求。只有更加真實，更加讓每一個選手的過去都經得住追問，節(jié)目才可能贏得更多的成功，因為只有真實的人的努力和夢想才有價值.這其實凸顯了今天社會的必然要求。（有刪改）1．下列關于“中國好聲音"的說法,不符合文意的一項是（3分）A．“中國好聲音”不同于那些讓年輕人當即實現明星夢,或是僅僅讓普通人在舞臺上展現夢想的選秀節(jié)目。B．“中國好聲音”讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人在節(jié)目中指點新人,從而贏得了公眾.C．“中國好聲音"中展現了青年一代的職業(yè)生涯的內在需求和成長渴求。D．“中國好聲音”引起的反響讓我們看到了社會對于真實和誠信的關注。2．下列對文章內容的理解和分析，符合文意的一項是(3分）A．“中國好聲音”的出現，標志著我國選秀文化從此進入了一個新的階段。B．觀眾不能容忍曾經相當盛行的“托兒”等情況致使我國的選秀文化從2005年后一直處于瓶頸之中.C．選秀節(jié)目近年走入困局的根本原因在于觀眾對選秀形式的熟悉，而且選秀節(jié)目又大同小異,缺乏新意。D．選秀節(jié)目要贏得更多的成功,就必須更加真實，讓每個選手的過去都經得起追問。3．下列對文章內容的理解和分析，不符合文意的一項是(3分)A．通過選秀成為公眾熟知的超級明星在如今的選秀節(jié)目中已經很難再出現了，因為大多數參加選秀的歌手形象風格特別接近。B．“中國好聲音”節(jié)目從音樂專業(yè)方面入手，力求超越粉絲和明星的關系，從“好聲音”中尋求選秀的一種新的可能性.C．“中國好聲音”是職場節(jié)目，目的是激勵青少年更好地學習音樂,讓音樂家和青年選手的雙向選擇有獨特的意義和價值。D．“中國好聲音”引起的質疑和思考凸顯社會對選秀節(jié)目的要求，觀眾們希望看到的是真實的人生反映，而不是戲劇化的表演.二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分)閱讀下文，完成4~7題。杜衍，字世昌，越州山陰人。衍總發(fā)苦志厲操,尤篤于學.擢進士甲科，知平遙縣，詔舉良吏，擢知乾州.(后)徙知鳳翔府。及罷歸，二州民邀留境上，曰：“何奪我賢太守也？”提點河東路刑獄，按行潞州,折冤獄。高繼升知石州，人告繼升連蕃族謀變，逮捕系治，久不決.衍辯其誣,抵告者罪。寧化軍守將鞫人死罪,不以實，衍覆正之.章獻太后遣使安撫淮南，使還，未及他語，問杜衍安否，使者以治狀對。太后嘆曰：“吾知之久矣.”衍為治謹密，不以威刑督吏，然吏民亦憚其清整。兼判吏部流內銓.選補科格繁長，主判不能悉閱，吏多受賕。衍既視事,即敕吏函銓法，問曰:“盡乎？”曰：“盡矣.”力閱視，具得本末曲折。明日，令諸吏無得升堂，各坐曹聽行文書，銓事悉自予奪，由是吏不能為奸利。數月，聲動京師.改知審官院，其裁制如判銓時.契丹與元昊戰(zhàn)黃河外，參知政事范仲淹宣撫河東，欲以兵自從。衍曰:“二國方交斗,勢必不來,我兵不可妄出。"仲淹爭議帝前，詆衍，語甚切。仲淹嘗父行事衍，衍不以為恨。契丹婿劉三嘏避罪來歸,輔臣議厚館之,以詰契丹陰事.諫官歐陽修亦請留三嘏，帝以問衍.衍曰：“中國主忠信，若自違誓約，納叛亡，則不直在我。且三嘏為契丹近親,而逋逃來歸，其謀身若此,尚足與謀國乎！納之何益,不如還之。"乃還三嘏。衍好薦引賢士，而沮止僥幸，小人多不悅。慶歷七年，衍甫七十，上表請還印綬，乃以太子少師致仕。卒，年八十。謚正獻。自作遺疏,其略曰：“無以久安而忽邊防，無以既富而輕財用，宜早建儲副，以安人心?！闭Z不及私。（摘編自《宋史·杜衍傳》）4。對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是（3分）A．尤篤于學篤：重視B．詔舉良吏.舉:舉薦C．吏多受賕賕：財物D．無以久安而忽邊防忽：忽視5。以下各組句子中，全都表明杜衍忠心輔國、凜然有大臣氣概的一組是(3分)①衍總發(fā)苦志厲操,尤篤于學②寧化軍守將鞫人死罪,不以實,衍覆正之③令諸吏無得升堂，各坐曹聽行文書④衍好薦引賢士，而沮止僥幸

⑤輔臣議厚館之，以詰契丹陰事.⑥自作遺疏……語不及私A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．杜衍受命掌管河東路獄訟，巡視潞州,平反冤案，后來又為石州官員高繼升辯誣，深得章獻太后賞識。B．杜衍在兼任吏部事務時，認真研讀把握了官吏任命的各項條例，任免之事都自己裁決,斷了諸吏徇私舞弊的路子。C．杜衍與范仲淹為出兵黃河之事有爭執(zhí),范仲淹攻擊杜衍,言辭激烈.但因為范仲淹和他的父親一起侍奉過杜衍，所以杜衍也不惱恨。D．杜衍認為治國當以誠信為本.契丹婿劉三嘏避罪投宋，面對同僚的建議和皇帝的垂詢,杜衍力排眾議，最終遣返了劉三嘏。7。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）⑴章獻太后遣使安撫淮南,使還,未及他語，問杜衍安否，使者以治狀對.（5分)⑵其謀身若此,尚足與謀國乎！納之何益，不如還之。（5分)（二）古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。望薊門①祖詠燕臺②一去客心驚，笳③鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊④曙色動危旌。沙場烽火侵胡月，海畔云山擁薊城.少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓?！咀ⅰ竣偎E門：在今北京西南，唐時屬范陽道所轄，是唐朝屯駐重兵之地.祖詠，唐代詩人。此詩系祖詠游宦范陽所作.②燕臺：原為戰(zhàn)國時燕昭王所筑的黃金臺,這里代稱燕地，用以泛指平盧、范陽這一帶。③笳:漢代流行于塞北和西域的一種類似于笛子的管樂器，此處代指號角。④三邊：古稱幽、并、涼為三邊，這里泛指當時北方邊防地帶。8．詩的尾聯表達了詩人什么思想感情?運用了什么手法？請簡要解說。（5分）9．“客心"因何而“驚"？結合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1),.實迷途其未遠，覺今是而昨非。（2)策扶老以流憩，時矯首而遐觀。,。（3），。善萬物之得時，感吾生之行休.三、文學類文本閱讀(25分）11。閱讀下面的文字,完成（1)～（4）題.(25分)大師聶鑫森上午九點鐘的時候,八旬著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光卻移動在一張鋪好的四尺宣紙上,于下筆之前，構思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過了好一陣,門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情.黃云山重重地放下紫砂壺,他急急地走出畫室,穿過客廳，猛一下把門打開了。站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子，風塵仆仆,右手提著一個旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。黃云山問：“你找誰？"來人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說:“您是筆樵先生吧？”黃云山很意外，來人居然知道他的名字，便點了點頭?！肮P樵先生,我叫秋小巒，是一個鄉(xiāng)村教師.我從外省一個偏遠小縣來到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個心愿。他也當了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫了一輩子的山水畫，對您又極為傾服.不久前因病辭世時囑咐我:‘無論如何要攜畫去京請筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費，回來后在墳前轉告我，我也就可以閉目于九泉之下了.’”秋小巒說得極快，為的是怕耽誤黃云山的時間。黃云山有些猶豫,像這樣上門求教求畫求鑒定的人太多了。他年事已高，實在是沒有精力應付了.“筆樵先生,十九年前，也就是1978年，我父親行將退休,縣教育局組織老教師進京參觀。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪，恰好您外出講學，便留下一封信交給了尊夫人。”黃云山“呵”了一聲，似乎有點印象，又似乎一點印象也沒有。他把一只手習慣地扶住門框，依舊沒有請客人進屋的意思.“您放心，我不進您的家，只想耽誤先生幾分鐘,請您看一看這張畫，我也就可以向死去的父親作個交代了?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍?！昂冒?”黃云山為秋小巒的孝心所感動，臉上有了笑意。他接過那張折疊好的畫,緩緩地打開,是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆,卻能做到不板、不結、不死;在最濃墨處也能分辨出草、樹、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。黃云山激動起來，大聲說:“恕老朽怠慢，請進！”他們一起走進畫室.黃云山問：“除了此畫，還有嗎？”“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里。"“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥！"黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個銅香爐，插上一根點著的檀香。滿室芬芳。黃云山足足看了兩個小時，然后長嘆一聲,說：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現代畫家中,就要數黃賓虹和你父親了?？上н@兩位也都先后過世，悲哉！悲哉!從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫面上又看出他的豁達樂觀和淡泊名利，我輩慚愧！"他們坐下來親切地交談。黃云山問的很細,諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書……秋小巒虔誠地一一回答。黃云山說:“你一定要進京來為你父親辦一個遺作展，他是一個進入美術史的人物，是真正的大師.我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京以為天下無人。費用、場地、新聞發(fā)布會，我們來安排,不用你操心."然后，他站起來,向秋小巒鞠了一躬,說:“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠千里而來；二是請你原諒我的失禮，差點與一位大師的作品失之交臂?！鼻镄n忍不住大聲慟哭起來?？纯幢谏系膾扃?，十一點了。秋小巒慌忙站起來，揩干淚，說：“筆樵先生，我該走了！”“不忙，在此午餐！”兩個月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術館舉行，觀者如堵，好評如潮.在眾多記者和名流參加的學術討論會上，黃云山真誠地對秋小巒說：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時時展讀,與他傾心交談！”掌聲如雷鳴般響起來。（選自2009年第3期《小說選刊》）(1）下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是(）（5分）A.小說以“大師”為線索，寫了一個已故民間繪畫大師被發(fā)現，其遺作被推出的過程。B。小說開頭寫門鈴小心翼翼地響起，表現秋小巒拜見黃云山時謹慎禮貌的心理。C.“國有顏回而不知，我深以為恥！”的意思是說,黃云山先生認為，我們國內有一個像顏回一樣聞名的大師秋溪谷,他竟然不知道，感到很羞恥。D.小說寫黃云山觀畫時凈手焚香的細節(jié),表達他對畫作的珍視和對繪畫作者的敬重之情。E。小說最突出的特點是通過人物語言和行動描寫來推動情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。(2）結合上下文，請你簡要說說“滿室芬芳”的意思和作用。(6分)（3）請簡要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因.（6分)（4）請結合文本探究作者寫這篇小說的意圖，你認為我們應從主人公黃云山先生身上學些什么？（8分)四、實用類文本閱讀（25分）12。閱讀下面的文字,完成（1）～（4）題.（25分)仁者周有光祝兆平這個畢業(yè)于上海圣約翰大學后又留學日本和美國的金融家,八十年后寫文章說，他在圣約翰大學印象最深的有兩點:一是學校的管理非常先進和科學，簡單而高效，以最少的人辦最多的事；二是英文老師訓練學生英文讀報的方法，首先是看報要問自己，今天消息哪一條最重要?其次是要問自己，為什么這條消息最重要？第三個問題是，這條消息的背景你知道不知道？這樣的學習方法影響和成就了他一輩子?？箲?zhàn)勝利后,他去美國一邊讀書,一邊在紐約華爾街1號一個叫伊爾文信托公司的美國銀行做職員。他說后來(40年代晚期）回上海辦銀行都是學美國那一套，設備和管理都用美國的，因此在世界上也屬很高水平,跟美國的水平只差兩年，各種規(guī)章制度非常嚴格，像現在報紙上報道的中國某個銀行被某騙子一下子騙了幾千萬的事是不可能發(fā)生的。他說，在美國工作了才知道什么叫高效率,知道怎樣才能提高效率.日本曾經派了一個專門調查團到美國調查為什么美國人辦事效率比日本高，調查后作了一個很厚的報告，結果證明一個美國人抵到15個日本人。每一個細小環(huán)節(jié)都和我們不一樣，可以說高效率不僅是一種思想觀念，而且有具體的方法來保證實現，這一點沒有在美國工作過的人是無法了解的。他寫道：真正了解到美國強盛不是一個簡單的事，不是糊里糊涂會強盛的.美國在兩百多年間發(fā)展起來不是偶然的，不是靠吹出來的。

他說，在美國銀行工作時條件特別好，工作之余讓他到全世界去考察和游覽，令他大開眼界,比如他去英國專門去大英博物館參觀馬克思寫作《資本論》的地方。他講，過去薪金制度與現在是不同的,工資是體力勞動的報酬,而薪金是對腦力勞動的報酬，之間往往相差5倍甚至20倍。他在美國銀行工作時，還曾經和空閑的大科學家愛因斯坦聊過兩次天。這個衣服穿得隨便得還不如自己的大人物一點架子也沒有，說了許多閑話都忘記了,但有一句話他記住了:一個人假如活到六七十歲，大概有十三年做工作，有十七年是業(yè)余時間，此外是吃飯睡覺的時間，因此一個人能不能成才，關鍵在于能否利用好你的十七年。蔣政府被推翻后，在國外的許多知識分子都認為中國有希望了，中國的建設在等著自己，于是大批從海外歸國.周有光當時想，中國現在最缺乏的就是經濟建設，就立志回國搞金融經濟。他在美國學了一套他們的工作方法，回國就想要改變這里的狀況，就到處講美國高效率的那一套，可在當時卻沒能引起足夠的重視。

他一生自愿或并非自愿地換了許多次工作，禍福相倚,多次轉危為安，自認命大。他說大學畢業(yè)時，當時流行一種思想，就是人在一個單位工作不要超過3年，因為一個人在一個地方久了，就會麻木,沒有新鮮的刺激，所以當時教授和大學訂合同一般不超過3年，3年后再換個學校.中年以后，他從金融業(yè)轉到文字改革，也做得很出色.單就他作為《簡明不列顛百科全書》中美聯合編審委員會的3個中方委員之一,就足以流芳百世。他是參與簡化字改革的主要干將之一，和呂叔湘、王力都是好朋友，還在北大、人大開設了漢字改革的課程，他撰寫出版了數十種關于語言文字的書，近年來又在隨筆雜文方面大顯神通.周有光從美國華爾街回到中國，薪金從美元薪酬改為人民幣工資，職業(yè)從金融高管調做文字工作者，住房從花園洋房搬入“臥室就是廚室,書櫥兼做菜櫥”的陋室,但他清茶淡飯，以牛奶、雞蛋、豆腐、青菜為主食，堅持每天與老伴定時喝茶（或咖啡)，從不生氣,不“用別人的錯誤來懲罰自己”。比他官大錢多車好房大的人大多嗚呼哀哉了,他卻一直好好地活著。仁者壽?。。?）下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是（）

A、周有光畢業(yè)于上海圣約翰大學,后留學日本和美國。留學美國期間，美國人的高效率給他留下了深刻的印象。B、愛因斯坦關于利用時間的話對周有光影響巨大，正因為此，周有光在金融及語言文字方面都取得了卓越的成就。C、周有光從美國回國后,為了改變國內的狀況，到處宣傳美國高效率的那一套工作方法，可惜沒有引起任何重視。D、周有光從美國回到中國，薪金由美元薪酬變?yōu)槿嗣駧殴べY，住房從花園洋房搬入陋室，這足以說明他對祖國的無限熱愛。E、周有光清茶淡飯卻長壽，比他官大錢多房大的人卻大多死了，通過這一鮮明的對比，寫出了周有光注重養(yǎng)生之道。（2）在美國的學習生活經歷中，周有光有哪些收獲？請分條概括。（6分）（3）文中為什么稱周有光為“仁者"？請談談你的理解.（6分）(4）人的一生常常進退相伴,逆順相隨,喜憂參半，禍福相依。請結合文章最后一段中周有光對人生變遷的態(tài)度，談談對你人生的啟示。(8分)第II卷表達題五、語言文字運用（20分)13．下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是(）(3分）A、雖然已經是晚上了,但候車大廳里依然人來人往,熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。B、伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓,極目遠眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而上.C、日常交往中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會使人與人彼此疏離、產生隔閡.D、班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責備，謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多，自己的文章還存在很多不足.14．下列各句中，沒有語病的一句是(）（3分)A。近年來，鐵路部門盡管采取了種種措施，但由于鐵路運能總體上難以滿足需求，在春運、“黃金周”等高峰期間，仍存在“一票難求”的現象。B。隨著電視劇《龍門鏢局》的熱播,邱瓔珞的口頭禪“信了你滴邪!”讓全國觀眾對富有幽默感、接地氣的武漢方言有了全新的認識。C。日本單方面制造的釣魚島事態(tài)升級，非常容易引發(fā)兩國大面積軍事沖突的結果發(fā)生，中方對此保持了高度警惕。D。凡是在科學和學問研究上有成就的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況，經過頑強刻苦的努力獲得成功的.15.在文中橫線處填入下列語句,銜接最恰當的一項是（3分）生產能力的增強，加上與生俱來的動物性，使人類對生物形成了過分的優(yōu)越感，產生了過度的欲望,。，更使一些人誤以為可以無視生物的生存權，。但對自然界造成危害的不是生產能力和科學技術,,.，可以使資源得到充分利用，從而使人類能夠在盡可能少地影響自然的情況下生存，并且能不斷改善自己的物質生活，還可更有效地保護物種和自然環(huán)境。①生產力的發(fā)達和科學技術的進步②是人類的觀念③科學技術的發(fā)達④看不到生物對人類的重要作用⑤以至對生物的破壞和干預遠遠超出了維持生存的需要⑥是人類怎樣運用它們的問題A．④①⑤②⑥③B．④③⑤⑥②①C．⑤①④⑥②③D．⑤③④②⑥①16?！皽I奔”是一個當前比較流行的網絡詞匯.字面上看，“淚奔”指流著淚奔跑.事實上，這個詞可用于很多場合，用來代表各種各樣的心情。請指出下面各句中的“淚奔”各代表了怎樣的心情。（6分）（1）年度賀歲大片《十月圍城》上映以來,引發(fā)了影院大規(guī)模的“淚奔",幾乎所有觀眾在離場的時候都是眼角掛淚而出。（2）淚奔！東亞足球四強賽中中國男足3比0戰(zhàn)勝了韓國隊,結束了32年“恐韓癥”。（3)日前，網友杜杜鳥在大洋網上發(fā)表了一篇《淚奔!我在廣州火車站經歷的折磨人的訂票過程》，引起廣大網友的共鳴。17．在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應,修辭方法相同。①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；

樂觀者說，希望是,,。②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；

悲觀者說，風是,。六、寫作(60分)18。閱讀下面的文字，根據要求作文.“當你40歲時，沒有4000萬身價不要來見我,也別說是我的學生”。北師大教授董藩微博之語立刻在網絡上引起巨大爭議。讀了上述材料你有什么看法？請選準角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作,不少于800字。高二語文月考試卷答題紙7。(1）________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________8。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10。（1）____________________________________________________(2)____________________________________________________（3）____________________________________________________選考題請考生在第三、四兩道大題中選定其中一大題作答.我選擇第()大題。（1)___________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.（1）__________________（2)__________________(3）__________________17.樂觀者說，希望是________________________________________________________________________悲觀者說，風是________________________________________________________________________

高二語文月考試卷答案B2.D3。C4．C?！窘馕觥抠g,賄賂。5.D【解析】①句表明杜衍修養(yǎng)品德、學習努力，③句表明杜衍行政能力突出，⑤句與杜衍無關。把他送回契丹。譯出大意給2分,“謀身”、“尚"、“納"三處，每譯對一處給1分.【參考譯文】杜衍,字叫世昌，是越州山陰人。杜衍從小刻苦磨礪品行節(jié)操，尤其重視學習。被選拔為進士甲科，任平遙縣縣令，皇上下詔舉薦良吏，被提拔為乾州知府。（后來)調任鳳翔知府。在(他）被免去知府返回京城時，（鳳翔、乾州)二府的百姓沿途迎候,說:“為什么奪去我們的好太守?"（后朝廷派杜衍）到河東路掌管刑獄，在巡行考察潞州時,判斷冤案。高繼升任石州知府，有人告發(fā)高繼升串通蕃族圖謀叛亂,(高繼升）被捕關在獄中,長時間不能定案。杜衍搞清楚高繼升是受人誣陷，(為之糾正，并）把誣告者關押抵罪。寧化駐軍將領審訊逼供，定人死罪,沒有根據實情，杜衍審察后予以改正。章獻太后派使者安撫淮南，使者回來后還未來得及匯報，章獻太后就先問杜衍怎么樣，使者把杜衍治理地方的情況報告給了太后，章獻太后感嘆道:“杜衍治理地方的情況我早就知道了。"杜衍從政謹慎細密，不用嚴厲的刑法督促屬下，而下屬、百姓還是敬畏他的清廉整肅。（后來杜衍)兼管吏部選授官職。(原先吏部）選授官職的規(guī)章繁雜冗長,主管官員不能盡閱，分管的下級官吏借機索要賄賂。杜衍上任之后，就讓下屬將吏部選授官職的規(guī)章全都呈送上來，問下屬:“選授官職的規(guī)章全都呈送上來了嗎?”屬下回答說：“全部呈送上來了?！倍叛芟鹿Ψ蛉孔x完，全部掌握了吏部選授官職的規(guī)定.第二天,（杜衍）命令下屬不必升堂，只在各自分管的部門聽候命令，官吏任免的事情都由他自己裁決,從此吏部下屬辦事的官員再也無法徇私舞弊、賣官自肥.幾個月后，杜衍的名聲震動京城。（后來杜衍）調任到審官院，管理的辦法和在吏部時一樣。契丹與元昊在黃河以北交戰(zhàn)，參知政事范仲淹安撫河東，打算帶兵防御.杜衍說:“二國剛剛交戰(zhàn)，（敵方自顧不暇，)勢必不會來侵犯我，我們不可隨便出兵。”范仲淹在皇帝面前力爭，詆毀（指責）杜衍,言辭很激烈。范仲淹曾經像對待父輩一樣侍奉杜衍，杜衍并不因此記恨。契丹皇帝的女婿劉三嘏因逃避罪責來歸順(大宋），輔政大臣主張好好地招待收留他，借以了解契丹的內幕。諫官歐陽修也主張收留三嘏，皇帝就此征求杜衍的意見.杜衍說：“中國與鄰國交往以誠信為根本，如果我們自己違背誓約，招降納叛，那樣我們就要背負理虧的責任。況且劉三嘏作為契丹皇帝的女婿,卻逃離契