幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們幼兒園中一年一度的重要節(jié)日之一。為了讓小班的孩子們更好地感受到重陽(yáng)節(jié)的民俗和傳統(tǒng)文化，開展一系列的活動(dòng)是非常必要的。下面是我為小班設(shè)計(jì)的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案：活動(dòng)一：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：了解重陽(yáng)節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣?；顒?dòng)形式：故事講解和角色扮演活動(dòng)流程：1.向孩子們簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)的起源和傳說(shuō)故事，例如介紹屈原。2.邀請(qǐng)一名老師或者家長(zhǎng)扮演屈原的角色，給孩子們講述故事，增加趣味性。3.通過(guò)問(wèn)題互動(dòng)的方式檢查孩子們理解的程度?；顒?dòng)二：重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo)：了解重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們的觀察和感知能力?；顒?dòng)形式：觀察和討論活動(dòng)流程：1.準(zhǔn)備一些與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片或者實(shí)物，例如菊花、菊花酒、重陽(yáng)糕等。2.展示圖片或?qū)嵨锝o孩子們看，并帶領(lǐng)他們觀察，提問(wèn)孩子們對(duì)于這些東西的認(rèn)識(shí)和了解。3.通過(guò)問(wèn)答的方式引導(dǎo)孩子們了解這些東西與重陽(yáng)節(jié)的關(guān)系。活動(dòng)三：制作重陽(yáng)節(jié)手工活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)形式：手工制作活動(dòng)流程：1.準(zhǔn)備一些制作重陽(yáng)節(jié)手工的材料，例如彩紙、剪刀、膠水等。2.向孩子們展示一些簡(jiǎn)單易做的重陽(yáng)節(jié)手工，例如菊花花瓶、重陽(yáng)糕貼畫等。3.通過(guò)實(shí)際操作的方式，幫助孩子們制作屬于自己的重陽(yáng)節(jié)手工作品。活動(dòng)四：重陽(yáng)節(jié)的民俗游戲活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)孩子們的體能和團(tuán)隊(duì)合作能力。活動(dòng)形式：傳統(tǒng)游戲活動(dòng)流程：1.選擇一些與重陽(yáng)節(jié)和秋季相關(guān)的傳統(tǒng)游戲，例如放風(fēng)箏、踩高蹺等。2.將孩子們分為小組，每個(gè)小組輪流進(jìn)行游戲。老師或者家長(zhǎng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。3.通過(guò)游戲的過(guò)程，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。活動(dòng)五：重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)美食制作活動(dòng)目標(biāo)：了解重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)美食，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和食品安全意識(shí)?；顒?dòng)形式：做飯和品嘗活動(dòng)流程：1.選擇一些與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)美食，例如重陽(yáng)糕、桂花糯米糕等。2.將孩子們分為小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)其中一道菜的制作。老師或者家長(zhǎng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，特別是在烹飪過(guò)程中的安全。3.等食物制作完成后，讓孩子們品嘗自己制作的美食，分享彼此的成果。通過(guò)以上的一系列活動(dòng)，小班的孩子們可以更好地了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)興趣和熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作的方式，他們可以鍛煉手