山東省威海榮成市2023-2024學(xué)年八年級上冊期末考試生物模擬試題（附答案）

山東省威海榮成市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試生物模擬試題注意事項：1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（簡答題）兩部分。全卷滿分70分，考試時間60分鐘。2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。簡答題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置；不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶。4．寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域以外的答案無效。第Ⅰ卷（選擇題30分）一、選擇題：本大題共30個小題，30分。在以下每個小題的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！北彼喂豕P下的落葉瀟灑飄逸。植物落葉不僅是對不良環(huán)境的一種適應(yīng)，而且還能（）A．帶走一部分廢物 B．減緩植物體衰老C．便于新葉的長出 D．減輕植物體的重量2．紫薇俗名“癢癢樹”，用手輕撓它的樹干，樹枝和樹葉就會隨之飄動。這體現(xiàn)出的生物特征是（）A．能生長和繁殖 B．能對外界刺激作出反應(yīng)C．有遺傳的特性 D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3．法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實驗法 D．模擬法4．在收獲小麥時，曬干的麥堆里，溫度較低，但是沒有曬干的麥堆里，溫度較高。如果把手插進(jìn)沒有曬干的麥堆，感覺里面是暖和的。有同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象后提出：這可能是因為沒有曬干的小麥進(jìn)行旺盛的呼吸作用釋放熱量造成的，這屬于科學(xué)探究過程中的（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．實施計劃 D．得出結(jié)論5．秋天是大多數(shù)果實成熟的季節(jié)，仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)生長在蘋果樹頂部和外側(cè)的蘋果又紅又大，而樹下面的蘋果相對較小且多為青色或黃色。造成蘋果這種差異的主要非生物因素是（）A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水分6．同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培時，葉球重1～3千克；引種到西藏后，葉球的重量可達(dá)6.5千克。這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物7．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片針葉林 B．一個池塘 C．一群羊 D．生物圈8．他提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念。下列表述不正確的是（）A．“山水林田湖草”屬于生物圈中不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B．各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是開放的、相互聯(lián)系的C．生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量保持不變D．生物圈是一個統(tǒng)一的整體9．月季是一種常見花卉，其花瓣細(xì)胞生命活動的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核10．用顯微鏡觀察下列哪種材料時，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體和細(xì)胞壁的是（）A．草履蟲 B．黑藻葉片 C．水稻根尖細(xì)胞 D．雞的小腸壁細(xì)胞11．小刀紅又名指甲花、鳳仙花等，將其花瓣搗碎，可以用來染指甲。小刀紅花瓣細(xì)胞中含有大量的天然、優(yōu)質(zhì)的染料——紅色素，這些紅色素主要存在于如圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A．① B．② C．③ D．④12．專業(yè)廚師在做菜的時候喜歡將蔬菜在熱水里燙一下，這叫做焯水。通常蔬菜焯水之后，水就變綠了，這是因為焯水破壞了細(xì)胞的細(xì)胞膜。關(guān)于細(xì)胞膜的描述，錯誤的是（）A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．細(xì)胞膜使細(xì)胞擁有較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C．細(xì)胞通過細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 D．動物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，但植物不是13．玉米種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光，大量的玉米種子堆積儲存久了會散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的一些結(jié)構(gòu)中完成的。這些結(jié)構(gòu)分別是（）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B．葉綠體、線粒體C．細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．線粒體、葉綠體14．人體一個體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是23對，當(dāng)人體的一個體細(xì)胞分裂3次后，形成的子細(xì)胞數(shù)及每個子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)分別是（）A．8個和46條 B．6個和46條 C．8個和23條 D．6個和23條15．如圖表示細(xì)胞形成組織的過程，甲、乙表示細(xì)胞不同的生理活動。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）A．甲表示細(xì)胞的分裂 B．乙表示細(xì)胞的分化C．甲的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多 D．乙形成的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同16．截至2020年底，中國西南野生生物種質(zhì)資源庫已保存野生植物種子10601種。長期保存種子，種質(zhì)資源庫應(yīng)保持（）A．溫暖潮濕 B．低溫潮濕 C．低溫干燥 D．溫暖干燥17．胃壁的內(nèi)表面是一層排列緊密的細(xì)胞，其中分布著大量的胃腺，具有保護(hù)和分泌胃液的功能；胃壁能夠收縮使胃產(chǎn)生蠕動。以上所述包含與胃有關(guān)的組織是（）A．上皮組織肌肉組織 B．保護(hù)組織結(jié)締組織C．結(jié)締組織肌肉組織 D．上皮組織機(jī)械組織18．為探究“種子萌發(fā)的條件”，某同學(xué)設(shè)計了如下表4組探究實驗，下列分析錯誤的是（）編號種子實驗條件（其他條件都適宜）甲5粒少量水，25℃乙5粒無水，25℃丙5粒少量水，零下10℃丁5粒將種子淹沒的水，25℃A．甲與丁對照，探究的影響條件是空氣 B．乙和丙對照，探究的影響條件是溫度C．丙和丁不能形成對照實驗 D．對實驗結(jié)果的預(yù)期是甲內(nèi)種子萌發(fā)19．星期六的早上，樂樂第一次跟媽媽一起去摘豌豆，她好奇地把摘下的豆莢剝開，發(fā)現(xiàn)豆莢里面有多粒種子，如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．甲中沒有胚乳 B．乙由子房壁發(fā)育而來C．豌豆種子只有一片子葉 D．豌豆的子房中有多個胚珠20．如圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①②③共同組成菜豆種子的胚B．圖中結(jié)構(gòu)③將來發(fā)育成菜豆苗的根C．豆苗的莖和葉主要由圖中結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來D．菜豆種子結(jié)構(gòu)中①②③④是由受精卵發(fā)育而來21．蒲公英的果實上長有冠毛，冠毛可以幫助果實隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。為研究冠毛對果實內(nèi)種子的萌發(fā)是否有影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如表。下列有關(guān)敘述不正確的是（）組別萌發(fā)率萌發(fā)時間（天）有冠毛85%3.67無冠毛68%5.33A．實驗中有無冠毛為實驗變量B．無冠毛蒲公英種子萌發(fā)率較低，萌發(fā)時間更長C．實驗說明冠毛是蒲公英種子萌發(fā)的必要條件D．實驗中要保證適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣22．長絨棉纖維柔長，潔白光澤，彈性良好，產(chǎn)量高，這使得中國成為世界第一產(chǎn)棉大國。當(dāng)棉花種植生長中，出現(xiàn)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，最可能是缺乏（）A．含氮的無機(jī)鹽 B．含磷的無機(jī)鹽 C．含鉀的無機(jī)鹽 D．水23．右圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．①是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位 B．②是根生長最快的部位C．③是細(xì)胞分裂最旺盛的部位 D．④細(xì)胞排列緊密，具有支持作用24．下列動物類群與其主要特征的描述，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．腔腸動物——身體呈輻射對稱，有口無肛門B．環(huán)節(jié)動物——身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成C．軟體動物——身體柔軟，大多具有貝殼D．節(jié)肢動物——體表有外骨骼，身體和附肢不分節(jié)25．為實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)，很多省市種植大棚有機(jī)蔬菜進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧，實現(xiàn)了扶貧由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。下列措施，不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A．增加燈光照射 B．增施農(nóng)家肥C．保持棚內(nèi)溫度恒定 D．合理灌溉26．春聯(lián)“五谷豐登，六畜興旺”表達(dá)的是人們對美好生活的向往。其中的“六畜”是指牛、羊、馬、豬、狗、雞，它們的共同特征是（）A．胎生、哺乳 B．體表被羽毛C．用肺呼吸，氣囊輔助呼吸 D．體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱27．鳥類在飛行過程中對氧氣的需求量非常大，除了用肺呼吸外，體內(nèi)還有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是如圖所示中的（）A．① B．② C．③ D．①和③28．很多美麗的大天鵝，每年都要從西伯利亞到我市來越冬。從行為獲得的途徑來看，大天鵝的遷徙行為屬于（）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會行為 D．繁殖行為29．下列關(guān)于動物在自然界中的作用，說法不正確的是（）A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．具有觀賞和藥用價值C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．維持生態(tài)平衡30．下列各項中，不屬于仿生學(xué)的是（）A．以蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)B．模擬螢火蟲發(fā)光原理制成熒光燈C．模仿蝙蝠的翅翼而制造的翼裝飛行服D．模仿袋鼠跑跳前的屈身而產(chǎn)生了短跑中的蹲式起跑初三生物試題第Ⅱ卷（簡答題40分）二、簡答題：本大題包括5個小題，共40分。31．（7分）?；~塘是種桑養(yǎng)蠶同池塘養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式，該模式經(jīng)濟(jì)效益高，生態(tài)效益好，是一種完整的、科學(xué)化的人工生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列題目。（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是____________。由于生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量在食物鏈的流動過程中被多種生物____________，圖中所含能量最多的生物是____________。（2）種植桑林可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。在生物學(xué)上，此過程稱為__________，該過程在桑樹葉肉細(xì)胞的____________中進(jìn)行。（3）在桑田中，農(nóng)民要不斷消除雜草、消滅害蟲。在消滅害蟲的過程中，農(nóng)民選擇了難分解化學(xué)農(nóng)藥，幾年后在人體內(nèi)同樣檢測到同樣的農(nóng)藥，這是因為_______________；為了減少這種情況，請你幫助農(nóng)民選擇更好地消滅害蟲的方法_______________。32．（7分）下面為我國珍稀動植物圖片，請據(jù)圖回答問題。（1）上圖所示的植物中，桫楞屬于__________植物，有根莖葉分化，體內(nèi)有__________組織，但生殖離不開水，它的生殖方式為__________生殖。（2）上圖所示的動物中，白鰭豚雖然生活在水中，但它屬于哺乳動物，因為它的重要繁殖特征是__________。（3）上圖所示的動物中，體溫恒定的有______（填字母）；根據(jù)體內(nèi)有無__________，可將上述四種動物分為兩類，其中屬于脊椎動物的有________。（填字母）33．（8分）“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們應(yīng)該終身養(yǎng)成的好習(xí)慣，長跑（男生1000米、女生800米）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、引體向上等也是中考體育考試的項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識回答問題。圖一 圖二 圖三 圖四（1）圖一圖三所示，人類運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能完成各種精細(xì)而靈活的動作，它是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成的，肌肉結(jié)構(gòu)如圖一所示，它由[1]________和[2]________兩部分組成。（2）圖二所示，在你立定跳遠(yuǎn)的過程中，膝關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[3]________。跳繩時，腕關(guān)節(jié)在活動中起__________作用。（3）當(dāng)長跑擺臂屈肘時，圖三中的[8]________收縮，提供動力。運(yùn)動時需要消耗大量的能量，主要通過細(xì)胞的__________作用實現(xiàn)。（4）無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是跳繩，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。請將以上步驟進(jìn)行正確排序：（用相關(guān)數(shù)字排序）。______________（5）測試長跑過程中，槍響后大家集體開跑，從獲得途徑來看，這一行為屬于__________。34．（11分）“精準(zhǔn)扶貧”是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中脫貧攻堅的首要任務(wù)。該項工作開展以來，我市很多農(nóng)戶因地制宜成功建成草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。請分析回答下列問題。圖一 圖二（1）為了探究草莓的生理作用，某同學(xué)設(shè)計了圖一實驗，將草莓植株暗處理一晝夜后，按圖一裝置連接好，移至光照下，一段時間后，打開閥門②，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明植物__________。取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的葉片是__________，說明植物____________________。（2）該同學(xué)又測定了夏季晴朗的一天大棚內(nèi)，草莓植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間的變化情況，結(jié)果如圖二所示。由圖二可看出，代表光合作用的曲線是______（填Ⅰ或Ⅱ），光合作用是從______點開始的，有機(jī)物積累最多的時刻是______點；草莓植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的時刻是______點；圖中c點之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要是由于植物葉片的部分__________關(guān)閉。（3）草莓種植期間要及時澆水，草莓結(jié)果時，根吸收的水分主要用于__________作用；但草莓根系分布較淺，澆水不能過多，應(yīng)注意不能積水，否則會爛根死亡，原因是草莓的根需要__________進(jìn)行呼吸作用。（4）請你為大棚種植戶提一條建議，以增強(qiáng)草莓植株的光合作用過程，從而提高其產(chǎn)量：______________。35．（7分）BTB（溴麝香草酚藍(lán)）水溶液顏色可隨其中二氧化碳含量變化而發(fā)生改變，如下圖所示。生物興趣小組同學(xué)為探究某水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實驗：配置BTB水溶液并吹入一定量的二氧化碳?xì)怏w，使溶液初始為綠色，將它們等量加入到5支試管里，其中4支放入生長狀況一致的等量水草，并通過調(diào)整試管與日光燈的距離來控制光照強(qiáng)度。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表：試管編號12345水草無有有有有距日光燈距離（cm）202060100遮光50分鐘后試管中BTB水溶液顏色綠色藍(lán)色綠色淡黃X分析回答下列問題：（1）對照2、3、4號試管，可知實驗變量是_______________，放入的水草要求生長狀況一致且要等量，目的是_______________。（2）50分鐘后2號試管的溶液呈藍(lán)色，說明溶液中的二氧化碳含量_______________，這是水草進(jìn)行