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《影子的變化》大班教案目錄contents課程介紹與目標(biāo)影子形成原理及特點(diǎn)觀察與實(shí)驗(yàn):探究影子變化藝術(shù)創(chuàng)作:表現(xiàn)影子之美科學(xué)探究:深入了解光影關(guān)系總結(jié)回顧與延伸活動(dòng)建議CHAPTER01課程介紹與目標(biāo)0102影子現(xiàn)象引入讓幼兒了解影子產(chǎn)生的原理,即物體擋住光線時(shí),在光線不能到達(dá)的地方形成影子。通過觀察日常生活中的影子現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒對影子產(chǎn)生興趣和好奇心。通過實(shí)驗(yàn)和觀察,讓幼兒了解影子的大小、形狀和位置會(huì)隨著光源和物體的變化而變化。探究目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)幫助幼兒掌握影子形成的基本原理和條件,以及影子與光源、物體之間的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究精神,激發(fā)他們對自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲。030201課程目標(biāo)與意義手電筒、不透明的物體(如玩具、書本等)、白色的墻壁或紙板等。投影儀和幻燈片,用于展示影子形成的動(dòng)畫或圖片。教學(xué)視頻或科普短片,介紹影子的形成原理和有趣的現(xiàn)象。教具和多媒體資源準(zhǔn)備CHAPTER02影子形成原理及特點(diǎn)物體是影子的“制造者”,它阻擋了光源的部分光線,形成影子。影子的形狀、大小和方向與光源的位置、物體的形狀和位置有關(guān)。光源是影子形成的必要條件,沒有光源就沒有影子。光源、物體和影子關(guān)系在一天中的不同時(shí)間,由于太陽位置的變化,同一物體的影子長度和方向也會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)光源照射角度改變時(shí),影子的形狀和大小也會(huì)隨之改變。通過觀察不同時(shí)間和角度下的影子變化,可以了解太陽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。不同時(shí)間、角度下影子變化影子的形狀與物體的形狀密切相關(guān),物體形狀越復(fù)雜,影子形狀也越復(fù)雜。影子的大小與光源到物體的距離和物體到地面的距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),影子越小。影子的方向總是與光源的方向相反,當(dāng)光源位置改變時(shí),影子的方向也會(huì)改變。通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),幼兒可以初步了解影子的形成原理和特點(diǎn),培養(yǎng)他們的觀察力和探究精神。同時(shí),通過實(shí)踐操作和親身體驗(yàn),幼兒可以更加深入地理解影子的變化規(guī)律,提高他們的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。影子形狀、大小、方向變化規(guī)律CHAPTER03觀察與實(shí)驗(yàn):探究影子變化室外環(huán)境選擇一個(gè)晴朗無云的天氣,在戶外開闊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。確保地面平整,無遮擋物。室內(nèi)環(huán)境選擇一間有足夠自然光線的房間,確保陽光可以照射到室內(nèi)。將桌椅等家具移開,為實(shí)驗(yàn)騰出空間。布置在室內(nèi)或室外設(shè)置一個(gè)光源(如臺燈或太陽),并放置一個(gè)物體(如玩具或模型)以產(chǎn)生影子。調(diào)整光源的位置和角度,以便觀察影子的變化。室內(nèi)外環(huán)境選擇及布置設(shè)計(jì)創(chuàng)建一個(gè)簡單的觀察記錄表,包括日期、時(shí)間、光源位置、物體位置、影子長度和形狀等欄目。使用在實(shí)驗(yàn)過程中,讓孩子們定期記錄影子的變化。鼓勵(lì)他們仔細(xì)觀察并描述影子的形狀、大小和位置的變化。這有助于培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。觀察記錄表設(shè)計(jì)與使用安全確保實(shí)驗(yàn)過程中的安全,避免使用過于尖銳或重的物體,以免孩子們受傷。同時(shí),注意電源和光源的安全使用。合作鼓勵(lì)孩子們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),相互合作并分享觀察結(jié)果。這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。總結(jié)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,組織孩子們進(jìn)行總結(jié)和討論。讓他們分享自己的觀察結(jié)果和發(fā)現(xiàn),并引導(dǎo)他們思考影子變化的原因和規(guī)律。這有助于鞏固他們的學(xué)習(xí)成果并培養(yǎng)批判性思維。指導(dǎo)在實(shí)驗(yàn)前,向孩子們簡要介紹實(shí)驗(yàn)的目的和步驟。在實(shí)驗(yàn)過程中,給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,引導(dǎo)他們觀察并思考影子的變化原因。實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)CHAPTER04藝術(shù)創(chuàng)作:表現(xiàn)影子之美材料選擇水彩、顏料、畫筆、畫紙等。技巧指導(dǎo)如何運(yùn)用不同的筆觸和色彩表現(xiàn)影子的形態(tài)和質(zhì)感,如何運(yùn)用光影效果增強(qiáng)畫面的立體感和層次感。繪畫材料選擇及技巧指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒在不同時(shí)間和場景下觀察影子的變化,發(fā)現(xiàn)影子的形態(tài)、色彩和質(zhì)感等特點(diǎn)。觀察影子鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,將觀察到的影子與自己的創(chuàng)意相結(jié)合,構(gòu)思出獨(dú)特的畫面。創(chuàng)意構(gòu)思指導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫材料,將構(gòu)思好的畫面描繪出來,注意畫面的構(gòu)圖、色彩搭配和細(xì)節(jié)處理。繪畫實(shí)踐創(chuàng)意繪畫:將觀察到的影子描繪出來將幼兒們的作品展示出來,讓大家共同欣賞和交流。作品展示鼓勵(lì)幼兒們相互評價(jià)作品,分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受,同時(shí)教師也給予積極的評價(jià)和指導(dǎo),激發(fā)幼兒們的創(chuàng)作興趣和自信心。交流評價(jià)作品展示與交流評價(jià)CHAPTER05科學(xué)探究:深入了解光影關(guān)系光影原理在物理學(xué)中占據(jù)重要地位,通過研究光的直線傳播、反射、折射等現(xiàn)象,可以解釋影子形成的原因和變化規(guī)律。物理學(xué)在天文學(xué)領(lǐng)域,光影原理有助于解釋日月食、行星凌日等天文現(xiàn)象,加深幼兒對宇宙奧秘的探索興趣。天文學(xué)攝影藝術(shù)充分運(yùn)用光影原理,通過控制光源和光線的方向、強(qiáng)度等,創(chuàng)造出豐富多樣的視覺效果,提升幼兒對美的感知能力。攝影學(xué)光影原理在科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用手電筒與紙偶。幼兒可用手電筒照射紙偶,觀察紙偶在墻面上的影子,并嘗試移動(dòng)手電筒或紙偶來改變影子的形狀和位置。實(shí)驗(yàn)一鏡子反射。引導(dǎo)幼兒使用平面鏡反射陽光或燈光,觀察光的反射現(xiàn)象和影子的變化,探索光線的傳播路徑。實(shí)驗(yàn)二透明與不透明物體。提供透明玻璃和不透明塑料等材料,讓幼兒觀察不同材料對光線的透過和阻擋情況,理解透明與不透明物體對光影的影響。實(shí)驗(yàn)三簡單光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作

拓展閱讀資料推薦《光影魔術(shù)手》一本適合幼兒閱讀的科普繪本,通過生動(dòng)有趣的故事和插圖,向幼兒介紹光影原理和簡單光學(xué)實(shí)驗(yàn)?!豆獾穆眯小芬槐娟P(guān)于光學(xué)的科普讀物,以淺顯易懂的語言和精美的插圖,幫助幼兒了解光的基本性質(zhì)和光影關(guān)系。《小小攝影師》一本指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)攝影技巧的書籍,通過拍攝不同光影條件下的照片,培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美能力。CHAPTER06總結(jié)回顧與延伸活動(dòng)建議03記錄和分析方法孩子們學(xué)會(huì)了使用測量工具記錄影子的變化,并通過比較和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。01影子的形成原理通過實(shí)驗(yàn)和觀察,孩子們理解了影子是由物體擋住光線而產(chǎn)生的。02影子的變化因素孩子們了解到影子的形狀、大小和方向會(huì)隨著光源位置、物體形狀和觀察角度的變化而變化。關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)回顧123鼓勵(lì)孩子們在日常生活中觀察不同時(shí)間、不同光源下的影子變化,如早晨、中午和傍晚陽光下影子的變化。日常觀察引導(dǎo)孩子們利用影子的變化進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng),如手影戲、皮影戲等,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意應(yīng)用啟發(fā)孩子們思考影子變化在日常生活和科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用,如日晷、建筑遮陽設(shè)計(jì)等??茖W(xué)探索生活中觀察和應(yīng)用拓展家長可與孩子一起在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)觀察影子的變化,共同記錄并討論觀察結(jié)果。親子觀察活動(dòng)在家中設(shè)立一個(gè)專門的實(shí)驗(yàn)角,提供手電筒、玩具等物品,讓孩子自由探索影

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