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第頁(yè)共頁(yè)2021年學(xué)校行政公章管理和使用暫行規(guī)定第一章總則第一條為加強(qiáng)對(duì)公章的管理,維護(hù)公章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,劃清公章使用的權(quán)限范圍,嚴(yán)格事務(wù)審批程序,規(guī)范用印行為,提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定所指公章包括學(xué)校行政公章、校長(zhǎng)簽字章、方章。第三條全體師生應(yīng)當(dāng)高度重視公章管理與使用工作,規(guī)范遵守本規(guī)定。第二章公章的刻制第四條學(xué)校公章的刻制須經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字同意后,由校辦開(kāi)具學(xué)校介紹信,派專人憑學(xué)校介紹信到公安機(jī)關(guān)指定的專門(mén)機(jī)構(gòu)刻制,并發(fā)文向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告?zhèn)浒浮5谖鍡l學(xué)校任何部門(mén)不得擅自刻制公章,對(duì)違反規(guī)定自行刻制公章的部門(mén)或個(gè)人,要追究相關(guān)責(zé)任。第六條學(xué)校內(nèi)設(shè)行政機(jī)構(gòu)需刻制部門(mén)印章的應(yīng)向校辦提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)審批后,需刻制印章的部門(mén)憑學(xué)校介紹信到公安機(jī)關(guān)指定的專門(mén)機(jī)構(gòu)刻制。印章刻好后須先送校辦留印模備案,方可啟用。第三章公章的管理和使用第七條公章使用的范圍1、凡以學(xué)校名義上報(bào)下發(fā)的各類行政公文和報(bào)表。2、以學(xué)校名義發(fā)出的各類證件、證書(shū)、證明、聘書(shū)、通知、信件等。3、以學(xué)校名義簽訂的合同、協(xié)議書(shū)、意向書(shū)等。第八條公章使用的程序1、凡以學(xué)校名義上報(bào)下發(fā)的各類行政公文的用章,按《波寧二中公文處理辦法》執(zhí)行。2、新生錄取通知書(shū)、畢業(yè)(結(jié)業(yè))證、學(xué)生證等各種證書(shū)和學(xué)生的成績(jī)證明,均須由教務(wù)部門(mén)造冊(cè),經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字或蓋章,派專人統(tǒng)一送校長(zhǎng)辦公室審核后,加蓋校章。3、高校考生檔案材料,由檔案形成部門(mén)完成后,統(tǒng)一匯總教務(wù)部門(mén)審核,經(jīng)教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字后,派專人統(tǒng)一送校長(zhǎng)辦公室審核后,加蓋校章和校長(zhǎng)章。4、學(xué)生的成績(jī)單由班主任填寫(xiě)完畢后,交政教處和教務(wù)處分別審核,由政教、教務(wù)兩部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字或蓋章后,由班主任送校辦蓋校章和校長(zhǎng)章。5、以學(xué)校名義下發(fā)的榮譽(yù)證書(shū),由相關(guān)部門(mén)填寫(xiě)完畢后,憑獲獎(jiǎng)文件或相關(guān)憑證,派專人送校辦加蓋校章。6、各職能部門(mén)以學(xué)校名義向校外有關(guān)部門(mén)呈送的各類報(bào)表和財(cái)務(wù)方面所有報(bào)表,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后,由專人送校辦辦理用章。7、需開(kāi)具學(xué)校證明、介紹信外出聯(lián)系工作的校內(nèi)各類人員,須憑該項(xiàng)工作主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后的證明,方可開(kāi)具校級(jí)證明、介紹信等。8、教職工因私需學(xué)校開(kāi)具有關(guān)證明和個(gè)人證明材料需加蓋校章的,由校辦審核后用章。9、對(duì)外簽訂協(xié)議、合同,須經(jīng)校長(zhǎng)辦公室審定,并由主管校長(zhǎng)簽字后方可用章。10.各類科研項(xiàng)目的申報(bào)和科研合同協(xié)議,需由教科處負(fù)責(zé)人___、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后,方能用章。12、教職工或?qū)W生辦理公派或因私出國(guó)(境)手續(xù),應(yīng)分別按教育局和學(xué)校教師進(jìn)修規(guī)定,執(zhí)行相關(guān)審批程序后,方可用章。13、校長(zhǎng)名章(簽字章、方章)是學(xué)校法定代表人的資格表示,凡對(duì)外使用校長(zhǎng)名章,須經(jīng)校長(zhǎng)本人批示同意后,方可用章。14、在使用校級(jí)公章時(shí),如遇特殊情況,由校長(zhǎng)辦公室主任負(fù)責(zé)審批。第九條使用公章必須手續(xù)齊備并實(shí)行登記制度,用印留存的材料應(yīng)定期整理歸檔。第十條加蓋公章要規(guī)范,以維護(hù)公章嚴(yán)肅性。任何需蓋章的材料必須內(nèi)容完整、手續(xù)齊全,空白材料不得用章,材料的落款與公章不一致的不能用印。蓋章時(shí)應(yīng)注意位置恰當(dāng),要騎年蓋月,字組端正,印記清晰。第十一條凡屬“代章”性質(zhì)的用印,應(yīng)在文件或材料的落款處注有“代章”二字,并用括號(hào)將“代章”二字括起。第十二條公章管理1、學(xué)校行政公章、校長(zhǎng)簽字章、方章由校辦主任或?qū)W校指定專人保管使用。公章的保管使用者要認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持原則,并按規(guī)定手續(xù)用章。專管者因事外出,應(yīng)將公章交校領(lǐng)導(dǎo)暫管。2.公章禁止外帶。如因工作確需攜帶外出的,須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并填寫(xiě)《公章外帶審批表》。公章密封后指定人員送出,并指定專人保管和使用。3、公章應(yīng)加鎖存放,如有遺失,應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)室和保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告,并查清原因和責(zé)任。任何人不得盜用、故意毀壞公章,違反者學(xué)校將視其情況給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,情節(jié)嚴(yán)重者,交公安機(jī)關(guān)處理。4.掌管公章人員如有工作變動(dòng),要按時(shí)辦理公章移交手續(xù)。5、公章應(yīng)及時(shí)清洗,勤添印油,確保公章經(jīng)久耐用、用印清晰。第十三條附則1、本規(guī)定由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。2、本規(guī)定自發(fā)文之日起實(shí)施。第頁(yè)共頁(yè)2021年學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定評(píng)估領(lǐng)域評(píng)估內(nèi)容具體評(píng)估辦法自評(píng)復(fù)評(píng)自律機(jī)制1.成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,每學(xué)期都有學(xué)?!皽p負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施,定期開(kāi)展“減負(fù)”自查并有自查報(bào)告。對(duì)投訴件及___意見(jiàn)能及時(shí)有效地整改。查看相關(guān)文件、檔案資料及投訴整改記錄,不符合要求則不達(dá)標(biāo)。A2.在學(xué)校大門(mén)口醒目位置___統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布市、縣(市)區(qū)兩級(jí)___電話和投訴信箱。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。實(shí)地查看學(xué)校大門(mén)口、宣傳欄、教室等公示情況。沒(méi)有___監(jiān)督公示牌為不達(dá)標(biāo)。具體公示內(nèi)容少一項(xiàng)為基本達(dá)標(biāo),少2項(xiàng)及以上為不達(dá)標(biāo)。A招生分班3.學(xué)校(包括民辦學(xué)校)不通過(guò)考試或變相考試方式招生,公辦學(xué)校零擇校或擇校率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,采訪部分家長(zhǎng)。有違規(guī)行為或擇校率超過(guò)規(guī)定范圍為不達(dá)標(biāo)。A4.不分快慢班,學(xué)生均衡編排、師資均衡配置,從___年秋季起新年級(jí)做到平行班學(xué)生均衡編班。查閱班級(jí)學(xué)生名冊(cè)和教師配備情況,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)或進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,采訪家長(zhǎng)。有違規(guī)行為不達(dá)標(biāo)。A課程計(jì)劃5.按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程,初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)(教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn))開(kāi)出率達(dá)到規(guī)定要求。查看學(xué)??傉n表、班級(jí)分課表和教師任課表,學(xué)生座談或問(wèn)卷調(diào)查。未按規(guī)定開(kāi)設(shè)音、體、美課程不達(dá)標(biāo)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率未達(dá)到80%為不達(dá)標(biāo),達(dá)到80%以上但未到100%的為基本達(dá)標(biāo)。A6.認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。查看學(xué)校作息時(shí)間表、大課間和課外活動(dòng)安排表,進(jìn)行學(xué)生座談或問(wèn)卷調(diào)查。每天1小時(shí)體育活動(dòng)明顯未落實(shí)為不達(dá)標(biāo),落實(shí)有所欠缺基本達(dá)標(biāo)。A作息時(shí)間7.小學(xué)、初中學(xué)生在校上課時(shí)間分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí);不___通校學(xué)生參加學(xué)校的晚自修;住校生晚自修每天不超過(guò)2課時(shí)。教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課時(shí)間___教學(xué)活動(dòng)。查看學(xué)校作息時(shí)間表和課表,采訪師生。明顯不符合規(guī)定的為不達(dá)標(biāo)。偶有超時(shí)或占用現(xiàn)象的為基本達(dá)標(biāo)。A8.杜絕利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間___學(xué)生___補(bǔ)課。進(jìn)行學(xué)生座談或問(wèn)卷調(diào)查,有違規(guī)行為并及時(shí)整改的為基本達(dá)標(biāo),未及時(shí)整改或整改不徹底的為不達(dá)標(biāo)。A作業(yè)考試9.分年段控制學(xué)生作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè),三至六年級(jí)平均書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí),初中不超過(guò)2小時(shí);教師對(duì)學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改,并及時(shí)反饋。查閱學(xué)生作業(yè)本,采訪學(xué)生、家長(zhǎng)或問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)生問(wèn)卷有一些反映,但查閱作業(yè)情況超標(biāo)不多或隨機(jī)抽查10%左右教師/班級(jí)的作業(yè)批改情況,偶而發(fā)現(xiàn)有未全部批改學(xué)生作業(yè)(以班級(jí)/學(xué)科為單位)為基本達(dá)標(biāo);學(xué)生普通反映作業(yè)量大,經(jīng)檢查有嚴(yán)重超標(biāo)的為不達(dá)標(biāo)。A10.小學(xué)學(xué)校只統(tǒng)一___期末考試(考查),初中學(xué)校只___期中、期末考試(考查)。不公布考試成績(jī),也不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行公開(kāi)排名。查閱學(xué)生成績(jī)冊(cè),進(jìn)行師生座談或問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校統(tǒng)一___的考試次數(shù)不符合規(guī)定的不達(dá)標(biāo);學(xué)校統(tǒng)一___的考試次數(shù)符合規(guī)定但存在班級(jí)自行___的考試或測(cè)驗(yàn)的為基本達(dá)標(biāo)。A教材教輔11.學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只在《___省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內(nèi)征訂。學(xué)校不統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定以外的教輔材料,也不要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定教輔材料。查看相關(guān)征訂資料和學(xué)生教學(xué)用書(shū)。有違規(guī)行為的不達(dá)標(biāo)。A社會(huì)評(píng)價(jià)12.每學(xué)期開(kāi)展1次征求不同層面學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn)活動(dòng),征求意見(jiàn)后有匯總材料和改進(jìn)措施,學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,查閱檔案記錄。征求意見(jiàn)活動(dòng)未達(dá)到每學(xué)期1次或有問(wèn)題無(wú)改
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