2023年廣東省茂名市茂南區(qū)部分學校九年級第三次質量監(jiān)測語文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023年廣東省茂名市茂南區(qū)部分學校九年級第三次質量監(jiān)測語文試題（解析）2022-2023學年第二學期初三級三模質量監(jiān)測語文科解析

1.（1）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

（2）遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。

（3）四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。

（4）天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀

（5）剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭

（6）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁

（7）兔從狗竇入，稚從梁上飛

（8）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

（9）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計

（10）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

踴躍棱角戛然而止怒不可遏

A解答:A項,“別具匠心”指另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術方面創(chuàng)造性的構思),有人為的意思,原句語境寫的是天然石林,并非人工的結果,可用”鬼斧神工”一詞。

4.C解答:C項,分類不當造成不合邏輯,“衣物”不屬于“學習用品”。

5.（1）（4分）開放型試題，情節(jié)2分，塑造人物方法2分。（選擇一部即可）

示例1：選A（《西游記》）典型情節(jié)：三打白骨精。塑造人物方法：豐富的想象、離奇的情節(jié)

示例2：選B（《紅星照耀中國》）典型情節(jié)：彭德懷長征途中將自己的馬讓給部下騎。塑造人物方法：訪談，對話

（2）（4分）開放型試題，緊扣普通人有偉大的心1分，結合人物具體情節(jié)1分，聯系生活2分。

示例：《紅星照耀中國》中的朱德，是極富有魅力的領袖人物，他是一個極普通的人，卻擁有一顆偉大的心。他極端溫和，喜歡跟一般戰(zhàn)斗員打成一片，能跟戰(zhàn)士們共同生活，他對一切事情都十分負責，細心處理一切。我們在學習、生活中，也要像朱德一樣個性謙遜，溫和待人，認真負責，做事細心。

（1）本題考查名著中的情節(jié)和塑造人物的方法，屬開放性試題。從兩部名著中任選一部，舉出一個具體的事例，并指出其塑造人物的手法即可。

（2）本題考查名著的閱讀理解和感悟。屬開放性題目，緊扣普通人有偉大的心，選取一個英雄人物，運用人物的既“普通”又“偉大”的具體事例，并聯系自己的學習和生活實際，談出一點理解和感悟即可。

6.（1）示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。

示例二：廣東的扇子曾風靡歐美，暢銷世界。

（1）這則材料第一段主要內容是：廣東是扇子的產地，曾經風靡歐美球，暢銷世界；第二段舉例說明這個觀點。因此，這則材料的主要內容是：廣東的扇子曾風靡歐美，暢銷世界。主要概括時不要超過16個字。

（2）上聯：舉起隨時消酷暑

下聯：動來無處不清風

（2）“動來”和“舉起”都是動詞，“不清風”“消酷暑”都是三個字的動賓短語，“無處”“隨時”都是表述時空的詞語，根據對聯上下句字數相同，結構相同，詞性相同，內容相關的要求組成對聯即可。

7(1)禍患,災難(2)同“辨”,辨別

B

本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。A.舍：放棄／學舍；B.茍：同為“茍且”；C.鄉(xiāng)：同“向”，從前／同鄉(xiāng)；D.謂：叫作／命名；故選B。

(1)如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。

(2)用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。

①告訴②已經；

11.遠來相視/子令吾去/敗義以求生。

12示例：朱自清寧可餓死，也不肯領取美國救援的面粉。

示例：舍生取義在當代仍然有著重要的現實意義。因時代背景的不同，“舍生”更多的是說我們面對人生抉擇時，應當摒棄自私自利之心?！叭×x”也不限于正義，而是包括正義在內的一切公義。只有讓舍生取義的精神牢牢扎根于每個人的心中，我們的民族才會更加繁榮昌盛。

13參考示例：節(jié)氣是農時，節(jié)日是民俗。二十四節(jié)氣的清明，指的是農歷三月前后，氣溫變暖，降雨增多，宜于春耕春種，是天氣季候和農業(yè)活動的標志。民俗節(jié)日的清明，更多的是一種百姓生活中的文化活動，以祭祀、踏青郊游活動為主。

本題滿分3分。答出節(jié)氣與節(jié)日的區(qū)別1分，以“清明”為例說明2分，其中清明節(jié)氣特征1分，清明節(jié)日特征1分。意對即可。

14。A項“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭?！背鲎蕴啤ぐ拙右椎钠哐月稍姟逗骋巴鳌罚籆項“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！背鲎运巍ぬK軾的七言絕句《東欄梨花》；D項“帝里重清明，人心自愁思?！背鲎蕴啤っ虾迫坏奈逖月稍姟肚迕骷词隆?。

15參考示例：禁煙節(jié)，實際上和民俗里清明節(jié)“改火”的傳統(tǒng)有關。古時候，迎接新年的儀式里有“熄滅舊火，改生新火”的習俗。民間禁止自行取火，要等官家來放火民間，民間為避免在此期間食用生食，多提前準備熟食。

本題滿分3分。改名原因1分，習俗成因2分。意對即可

16.(1)①欣喜、期待；②我發(fā)現林一是“01”機器人；③后悔、遺憾。

17.寫出了夜晚美麗的景色，渲染了安靜、祥和的氣氛；烘托了“我”做完手術后期待看見林一的欣喜、興奮的心情；推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文我發(fā)現林一是機器人的崩潰做鋪墊；與前文林一描繪夜空的景色相呼應。（答對3點滿分）

18.示例一：文中“我”問林一是否會彈吉他，她說“撥弦屬于復雜動作，我的手指做不到”，這個回答很奇怪，設置懸念，為后文揭示它是一個機器人埋下伏筆。

示例二：文中“我”是在說心情感受，而林一卻在描述氣溫，牛頭不對馬嘴，設置懸念，為后文揭示它是一個機器人埋下伏筆。

示例三：前文中“我”喜愛的她叫“林一”，后來發(fā)現是數字編號“01”，既是諧音，也是前后照應，使小說結構完整、構思精巧。

19.應該說謝謝。小說的結尾，因一直為對“它”表示感謝而后悔，其實，不論是她還是它，我們都應該真誠相待，未來，機器人是我們生活中不可或缺的一部分，我們應懷有熱情，懷有感恩之心，溫柔、禮貌，而不是把它視為冰冷的機器。

20.作文審題指導

這是一篇命題作文。

1.審題立意。以“永不過期”為題目，完成作文。材料中“許多東西都有保質期。肉罐頭會過期，玫瑰花會過期，連保鮮紙都會過期……在這個世界上，有什么東西是不會過期的”，為我們提供了立意角度?！坝啦贿^期”表明一直都是這樣，不會隨著時間推移而改變?！坝啦贿^期”的對象，主要是表示抽象的精神品質的詞語，如“堅持”“癡迷”“愛”“友誼”“關心”等。本題目的意思是發(fā)現某樣事物一直都擁有，傳遞出的是一種感動、感激、幸福的情感。如，寫作主題為“永不過期的堅持”，突出堅持精神的重要性，這份精神的難能可貴；補題為“永不過期的那份愛”，突出愛的寬廣與博大；補題為“永不過期的那份友誼”，歌頌友誼的天久天長，友誼的無價。

二、構思選材。文體適合寫成記敘文或議論文。“永不過期”首先指向的是我們心靈的一種感覺，一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺?？蓮男√幝涔P，寫親情之愛、友情之愛，也可從大處著眼，表現國家關愛、環(huán)境保護、難民危機等。如果選擇小切口，選取現實生活中打動人心的人或事，要多挖掘一些新穎故事。如，寫作主題為“永不過期堅持”，可以寫成記敘文，通過敘述對某件事情的堅持，一直不變化，從而有所成就。如突出“女排”的精神，她們一直堅持，無論輸贏，一直在拼搏，那種拼搏的精神一直在，不僅僅使得女排獲得成功，她們的精神也鼓勵了世人；可選擇自己練習長跑的事例，無論天氣如何惡劣，一直堅持長跑不間斷，即使身體不適，也要堅持跑步，終于獲得成功，體現堅持的重要性?？梢詫懗勺h論文，先提出論點“擁有堅持的精神就能夠成功”，可選用名言，用道理論證堅持的重要性；然后選用海倫凱勒一直堅持不懈的努力，終于成為著名的演說家的故事，論證“堅持是永不過期”的觀點；最后得出結論，只有一直堅持才能最終獲得成功。

永不過期

那是我童年時一個上午，我坐在外婆家門口的木板凳上，望著天上飄浮的白云出神。忽然，屋內叮叮當當的響聲驚我回神?；赝輧?，外婆正端著一盆裝滿綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出著干凈完整的葉子。

外婆的左右手交替進行，翠綠的葉片飛似的沾著晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會兒，所有葉子已被篩選完畢。外婆又進里屋提出一籃已經洗凈的米。外婆站在桌邊，用雙手將又長又細的葉片打成旋兒，制成漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子往葉斗中傾入兩勺米，再將葉片上半部分翻折、蓋口，用繩子捆扎起來。這樣，一個工藝品般的粽子便躍入眼簾。我愜意地欣賞著，嘖嘖驚嘆著。

“外婆，今天怎么想起來包粽子了呀？”我一臉疑惑。外婆笑瞇瞇地說道：“今天是端午節(jié)啊，要紀念屈原嘛！還有啊，外婆知道有些小孩子最喜歡吃粽子了，是不是呀？”我立刻擺正姿勢，嚴肅地點了點頭：“嗯，是呀，屈原要紀念，但不是我提出要吃粽子的?！蓖馄乓荒樞σ?，卻煞有介事地說：“呀，沒人吃，這可怎么辦呢？干脆不包了?！闭f著就往屋里走?！皠e，別呀！”我立刻跑到外婆跟前央求，卻見外婆已經將粽子放入鍋中開始煮了，原來外婆是在騙我呢。

時間一分一秒地過去，空氣里隱隱約約飄來一股清新的糯米香?！霸撌炝?，快來吃啊?！蓖馄乓贿呎f一邊從鍋里往外撈粽子。一眨眼的工夫，冒著熱氣的粽子已被外婆細心地剝去外衣，露出純白無瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鉆，鄉(xiāng)村里自然的風味溢滿心懷，頓時口齒生香?！巴馄牛院竺磕晡叶家貋沓阅聂兆?！”外婆笑了，笑得那樣舒心。

這些年，外婆的身體一天天衰弱下去了。以后每到端午節(jié)，我和爸爸媽媽只能到超市買現成的粽子，這粽子卻吃不出當年那地道的糯米香。

老家的青苔石階在靜靜等待，老家的雀鳴已在空中消逝。但我知道那永遠不會過期，是那一縷縷清醇誘人的糯米香，是那份濃濃的親情。

永不過期

世上本沒有什么永不過期的事物，但若注入了真情，如友誼，便會有擁有無限的保質期。

我有一位很好的朋友。三年前暑假，他去了法國旅游，從那里帶回來一個埃菲爾鐵塔圖樣的冰箱貼，把它作為禮物送給我。我當時可是極喜愛那鐵塔的呀，可我沒有要，笑著拒絕了。現在想來確實很可惜，如果當時接受了，必是一個“永不過期”的禮物吧。

后來，我倆發(fā)生了一場矛盾。上午餐班時，我們坐在一起。本想轉身的我不慎碰到了他的椅子，使他摔倒在地。巨大的響聲吸引了全班人的目光。本就心情郁悶的他竟氣得用文件袋往我頭上砸。這于他而言是從未有過的事！我又懼又哀，以為這段感情就此了了。

然而，怎會如此？

一年之后的那節(jié)體育課讓我記憶猶新。那時秋意盎然，日光在云層的遮擋下變得尤為溫和。輕風徐徐，踩著節(jié)奏，翩躚而至。那節(jié)體育課是極少有的一節(jié)用于游戲的課。于是，人人情緒高漲，老師說的是什么游戲，早也忘卻了，印象里是在一個操場內，由一個同學抓人，被抓到的人要和他牽起手形成一張網，繼續(xù)抓人。跑步不快的我本想著“安于天命”，可我忽然被一個人拉著跑……是他！他跑步其實也不很快，但有了他的幫助，至少能讓我“茍延殘喘”得久一點兒。我看到他氣喘吁吁，但是也面帶微笑，仿佛完全忘記了往事，我們初次相見，友誼剛剛開始。

從此，我們和好如初。誰說一個東西有了裂縫就無法修復，友情珍貴，可以治愈世間所有的誤會。

上了初中后，我和他分到了不同的班，這卻沒有影響我們的友情。幾乎每天放學，他都會過來找我，然后我們一起走一段路，再各自回家。即便老師有時拖課，我也能從門縫或是窗戶里發(fā)現一個拎白色紡布袋的身影，聽到同桌一句悄悄的羨慕：“你看，他又在等你了！”

最近，他的家因為小區(qū)翻新，搬了，于是我們聊天的地點便從燈光燦爛的大街上移到了安靜簡潔的微信上?！岸＿恕币宦?，手機響了，準時他又給我發(fā)了什么新奇的創(chuàng)意與搞笑的段子了。雖然不能看見對方，但我們情意在，溫度便在，友情永不過期，心靈便不缺陽光。

世上永不過期的事物應該有很多吧，因為懂得珍惜的人有很多。

永不過期

許多東西都有保質期，綻放的花朵總會有凋謝的時候，老照片隨著時間的流逝便悄悄地褪去了鮮艷的色彩，美味的食物過期腐爛后人們便將它們丟棄……但在這世界上，總有永不過期的東西。

唐代詩人李白一生受盡挫折，人生道路的艱難險阻、仕途的艱難都讓他飽受打擊。他一次又一次地渴望得到重用，卻一直沒有實現愿望。他也有過迷惘、有過無法實現理想的焦灼。可就當人們認為他會因此放棄理想，開始沉淪與頹廢的時候，他卻發(fā)出一句慨嘆：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。他積極向上的精神為世人所贊嘆，他對理想執(zhí)著追求的精神至今還感染著我們，永不過期！

在寒風凜烈的冬天，大雪覆蓋了一座座山峰。但有一群人，他們來自五湖四海，目標卻只有一個：為了新中國的成立！他們穿梭在山巒之間、平原之上；他們翻過高大的雪山，跨過無垠的草地。他們不怕苦，不怕累，不怕犧牲，為到達目的地勇往直前。餓了就吃野菜，啃樹根；渴了就吃口雪。在饑寒交迫的環(huán)境下，多少英雄獻出了寶貴的生命。他們完成了震驚全世界的萬里長征的壯舉！他們是紅軍——人民的軍隊。紅軍戰(zhàn)士們向世人所展現出的革命樂觀主義精神永垂不朽，他們的愛國奉獻精神永不過期！

奧運賽場上，處處都有中國運動健兒們揮灑汗水的身影。十四歲小將全紅嬋年紀雖小，卻在跳水比賽中摘得桂冠；“蘇神”——蘇炳添雖未贏得獎牌，但他卻打破了百米賽跑的亞洲記錄；中國女排雖在賽場上最終落敗，但她們依然詮釋出了女排精神的內涵……我們坐在電視機屏幕前，為五星紅旗高高升起而熱淚盈眶，為我們國家的日益繁榮富強而自豪。不管是在賽場上拼搏的健兒，還是我們，抑或每一個堅守平凡工作崗位的勞動者，中華兒女們期待祖國越來越美好的心愿永不過期！

雷鋒樂于助人，甘當一顆永不生銹的螺絲釘；張桂梅一心為教育，犧牲自己的健康，換來女校一屆一屆學生們錦繡的前程；肆虐的疫情之下，醫(yī)務人員不顧自身安危，挺身而出，全國人民團結一致，齊心抗疫……正是這些優(yōu)秀精神的代代傳承，造就了中華民族的偉大與自信！如今，這些精神已經滲透進了一代代中華兒女的血脈，成為了民族基因、民族符號。無論時間怎樣流逝，它們都永不消失，永不過期！

因為有了永不過期的民族精神，我們中華民族必將迎來偉大復興！2022-2023學年第二學期初三級三模質量監(jiān)測

語文科試卷

本試卷共8頁，18小題，滿分120分。測試用時120分鐘。

注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考

場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的解析信息點涂黑;如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析，解析不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，解析必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動，先劃掉原來的解析，然后再寫上新的解析;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的解析無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。測試結束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累運用（32分）

1.默寫古詩文。（共10分，答對一句得1分,滿分不超過10分）

（1）人有悲歡離合，□□□□□□，此事古難全。

（蘇軾《水調歌頭明月幾時有》）

（2）□□□□□，應傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）四面歌殘終破楚，□□□□□□□（秋瑾《滿江紅》）

（4）天下英雄誰敵手？曹劉?！酢酢酢酢酢酢?/p>

（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》）

（5）剪不斷，理還亂，是離愁，□□□□□□□□□（李煜《相見歡》）

（6）□□□□□□□，零丁洋里嘆零丁（文天祥《過零丁洋》）

（7）兔從狗竇入，□□□□□（《樂府詩集》《十五從軍征》）

（8）□□□□□□□，病樹前頭萬木春。

(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

范仲淹《漁家傲秋思》中寫思家難歸，將士們借酒澆愁的句子是

□□□□□□□，□□□□□□□。

(10)岳陽樓的一副長聯里有“范希文兩字關情，滕子京百廢俱興”的佳句，《岳陽樓記》中對應“兩字關情”的句子是“□□□□□□□，□□□□□□□”。

2.請根據拼音寫出下列句子中的詞語。（4分）

（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒngyuè（）的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

（2）融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，léngjiǎo（）與層次畢現，富有雕塑感。

（3）當它jiáránérzhǐ（）的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。

（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣nùbùkěè（）。

3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是()(3分)

A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬千,別具匠心。

B.他出身于書畫世家,自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟,耳濡目染,最終選擇了用線條和色彩演繹人生。

C.“玉不琢不成器”,一個運動員天賦再好,如果沒有教練的悉心指導和嚴格訓練,也難以超越自我,取得優(yōu)異成績。

D.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師,虛心學習,說書技藝爐火純青,成為揚州評話的一代宗師,真可謂“青出于藍而勝于藍”。

4.下列句子中,有語病的一項是()(3分)

A.如果家用空調過濾網上的有害細菌超標,就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風險。

B.為了讓市民及時了解更多的政府信息,南京市在網絡上建立了全國第一個微博城市廣場。

C.這次送溫暖活動中,社會各界給貧困山區(qū)學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。

D.今年國慶節(jié)期間,無論高速公路是否收費,預計廣東省內的自駕出游車輛都不會減少。

5.名著填上空題(8分)

（1）不同體裁作品塑造人物方法也不同。請你參照示例，任選一部作品分析。（4分）

作品及體裁英雄人物典型情節(jié)塑造人物方法

《鋼鐵是怎祥煉成的》(自傳體小說)保爾瞻仰烈士公慕，思考“生命的意義”。結合自身經歷，穿插人物內心獨白。

A《西游記》(神魔小說)①②

B《紅星照耀中國》(紀實作品)③④

（2）文雅同學認為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從以上三部名著中任選一個人物，聯系生活，談談如何才能像他一樣“擁有一顆偉大的心”。（4分）

6.綜合性學習（4分）

閱讀下面的文字，完成題目。

材料一：歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國大宗傳統(tǒng)商品的出口集散地，也是世界時尚用品的重要產地，其代表就是廣東的扇子。扇子，東西方都有，但來自廣東的扇子賣得特別火，風靡歐美，暢銷世界。

材料二：1699年英國東印度公司首次在廣東訂制了8萬件扇子，這些扇子一抵達歐洲市場，就備受青睞，歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國情調的廣東扇子為時尚。19世紀，在美國東部海岸城市、幾乎沒有一位女士不拿著一把來自廣東的扇子出現在夏日晚會或時裝舞會上。

（1）請用一句話概括上述材料的主要內容，不超過16個字。（2分）

（2）根據對聯常識，將下面六個短語組合成一副對聯。（2分）

無處隨時不清風動來舉起消酷暑

□□□□□□□，□□□□□□□

二、閱讀理解題（共38分）

（一）閱讀下面文段，完成下列各題。（16分）

（甲）魚我所欲也

①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

7.解釋下列各句加點詞。（2分）

故患有所不辟也：(2)萬鐘則不辯禮義而受之：

8．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）

A．舍魚而取熊掌者也/同舍生皆被綺繡

B．故不為茍得也/茍全性命于亂世

C．鄉(xiāng)為身死而不受/從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問

D．此之謂失其本心/太守自謂也

9．用現代漢語翻譯句子。（4分）

（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。

（2）蹴爾而與之，乞人不屑也。

（乙）荀巨伯大義

荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h來相視子令吾去敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。

10.請你解釋下列加點詞語。(2分)

①友人語巨伯：②賊既至：

11.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限兩處）(2分)

遠來相視子令吾去敗義以求生

12.在中華民族歷史上，無數仁人志士都把“舍生取義”奉為人生準則，請你舉出一個事例。(1分)在今天，你是如何理解“舍生取義”的呢？(2分)

（二）閱讀下列材料，完成文后13-15題。（9分）

清明節(jié)原為二十四節(jié)氣之一，時間在農歷的三月，是冬至后的第105天，在公歷的4月5日左右。作為二十四節(jié)氣之一的清明，是標志季候和農業(yè)活動的節(jié)氣。

清明節(jié)的名稱與此時天氣物候的特點有關。西漢時期的《淮南子·天文訓》中說：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！薄扒迕黠L”即清爽明凈之風?！稓q時百問》則說“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！彪m然作為節(jié)日的清明在唐朝才形成，但作為時序標志的清明節(jié)氣早已被古人所認識，漢代已有了明確的記載。

二十四節(jié)氣是中國古代天文學家和民眾在生活和生產實踐中總結出來的氣候規(guī)律，比較適宜地反映了一年四季氣溫、物候、降雨等方面的變化，對人們依時安排農耕、蠶桑等活動有不可或缺的指導意義。到了清明，氣溫變暖，降雨增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。所以清明對于古代農業(yè)生產而言是一個重要的節(jié)氣。農諺說“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”，正是說的這個道理。東漢崔寰《四民月令》記載：“清明節(jié)，命蠶妾，治蠶室?！闭f的是這時開始準備養(yǎng)蠶。其中的“清明節(jié)”還只是一個節(jié)氣，不是節(jié)日。清明節(jié)氣在時間和天氣物候特點上為清明節(jié)俗的形成提供了重要條件，該節(jié)氣被看作清明節(jié)的源流之一。

清明后來演化為民俗節(jié)日。由于其主要風俗活動是祭祀，故又稱鬼節(jié)、冥節(jié)；由于其還有踏青郊游的風俗，故又稱踏青節(jié)。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

清明節(jié)成為紀念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關。寒食節(jié)是中國古代較早的節(jié)日，傳說是在春秋時代為紀念晉國的忠義之臣介子推而設立的。

相傳春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外。流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的時候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發(fā)現肉是介子推從自己腿上割下的時候，感動得流下了眼淚。

十九年后，重耳做了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重賞當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打點好行裝，同老母親悄悄地到綿山隱居去了。晉文公聽說后羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易。這時有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻始終沒見介子推的身影。三天后大火熄滅，人們才發(fā)現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時，從樹洞里發(fā)現一片衣襟，上面寫道：“，”為了紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。

第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現老柳樹死而復活，便賜老柳樹為“清明柳”，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。

從歷史的實際來看，禁火冷食主要反映了中國古人改火習俗的遺跡。原始社會，先民們鉆木取火，火種來之不易，取火的樹種往往因季節(jié)變化而不斷變換。因此，改火與換取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的時節(jié)，人們在新火未到之時，要禁止生火。漢代稱寒食節(jié)為禁煙節(jié)，這天百姓人家不得舉火，到了晚上才由宮中點燃燭火，并將火種傳至貴戚重臣家中。

早在遠古時期，當人們懂得以太陽和月亮來指示季節(jié)以前，曾有過很長一段時間，是以恒星大火（心宿二）作為示時星象來安排生產和生活的。那時候，天上的大火和人間的火，被想象為有著某種神秘關系。每當仲春時節(jié)大火星黃昏時分出現在東方之時，被認為是新年的開始。為慶祝這一特殊時間，有一套隆重的祭祀儀式。儀式之一便是熄滅掉去年相傳下來的全部舊火，代之以重新鉆燧取出的新火，作為新的一年生產和生活的起點，其名目叫作“改火”?！吨芏Y·司炬氏》說“中春以木鐸修火禁于國中”，所謂修火禁便是禁火，是監(jiān)督大家將一切舊火全部熄滅，表示過去的一年已經全部結束，以保證全民改用新大，使人間的火與天上的火一致，使人事與天象合一。周代還有改火之舉，即根據不同的季節(jié)，用不同的工具鉆木取火。而每次改火之后，就要換去新火。新火未至，就禁止人們生火。由于舊火和新火不相接，自然會事先做好許多熟食供改火時食用，久而久之，這種習慣變成了一種冷食習俗。以后，才與介子推的傳說相聯系，成了寒食節(jié)，時間長達一個月。由于不利于健康，影響生產，以后便縮短時間，從七天、三天逐漸改為一天。

13．閱讀材料，以“清明”為例，說說節(jié)氣與節(jié)日的區(qū)別。（3分）

14.根據上下文，從下面四個選項中選擇一項填入的橫線處，比較恰當的是（）（3分）

A.烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。

B.割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

C.惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

D.帝里重清明，人心自愁思。

15.根據推測一下漢代稱寒食節(jié)為禁煙節(jié)的原因，并簡析寒食習俗的成因。（3分）

（三）閱讀下面選文，完成問題。（13分）

她

①我拒絕了人工眼。在休息期間沒有人拜訪我，我感受到失明的不便，生活幾乎無法自理。遠方的家人為我找了一個保姆?！澳?，我是林一?！痹诤诎抵?，這溫婉清亮的聲音成為我人生裂縫中的陽光。

②“你好，林一?！?/p>

③她無所不能，做飯、家務她都做得井井有條。當我無聊時，她會陪我談天說地。她學識淵博，風趣幽默；當秋天的第一片落葉凋零，她會幫我蓋上毯子，披上衣服；當我疲于生活，只要想到家里還有她，就會感到溫暖。我想林一是一個年輕清秀的女孩，雖然我看不見她，但只要聽到她的聲音，我的世界就五彩斑斕。

④我躺在床上，想象著夏日的夜景，我問守在床邊的林一：“林一，夜空是怎么樣的？老實說，我都快忘了?！薄敖裢淼囊箍蘸芙k爛，繁星密布，小熊座很閃亮。風很靜，蟬也倦了，城市還燈火通明，但都很遠，打擾不到您?！绷忠粠臀颐撓滦?，我卻不想睡?！傲忠?，你會彈吉他嗎？”其實我知道林一什么都會。但林一的回答讓我吃驚：“撥弦屬于復雜動作，我的手指無法做到?！蔽襾砹伺d致，摸索吉他，坐起身——我從來沒有這樣認真地彈過吉他，我輕輕擺動身體，低緩輕柔的聲音伴隨琴聲，溫柔了夏日，撫平了傷痛。我動情地想：這是給林一的歌。

⑤“林一，我覺得很溫暖?！?/p>

⑥“外面的氣溫零下十五攝氏度?！?/p>

⑦我和林一相處唯一的遺憾就是我從未接觸過她，林一不愿意，我不強求。我決定了，為了能看著林一的眼睛，說出“謝謝”，我改變心意去植入了人工眼。

⑧人工眼通過電子神經刺激視覺中樞，仿生眼球可以模擬脈絡膜與睫狀體的功能，是專為直接失去整個眼球的患者準備的，但目前風險極大，且外觀丑陋，大部分人都不會選擇人工眼。我很幸運地成功了。

⑨我抬頭看著夜晚的星空，那是多美的月色??！絢爛