新人教版初三物理全冊練習(xí)題

第十五章電流和電路

第1節(jié)兩中電荷

1.自然界中只有種電荷。用摩擦過的帶的電荷叫正電荷；用摩擦過的

帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相,異種電荷互相.

2.叫電量，單位是,單位的符號是。

3.驗電器的原理是,驗電器的作用是。

4.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶電，電子帶電，電子是帶有最小負電

荷的粒子，電量為,稱為電荷，常用符號來表示它。

5.如果物體得到電子，它就帶電；如果物體失去電子，它就帶電。

6.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是從一個物體另一個物體，使分開。

7.電子是物體里最小的帶電微粒，個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是庫侖。

8.一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的與核外電子總共所帶的—在數(shù)量上相等，整個原子呈—性,

也就是對外不顯_____的性質(zhì)。

9.毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶—電荷。摩擦過程中，得到電子的是。

10.把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互的作用，把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的

輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互的作用。

11.蓄電池充電時，是能轉(zhuǎn)化為能，放電時是能轉(zhuǎn)化為能。

12.的物體叫導(dǎo)體，的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改

變時，就可能。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限。

13.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是：導(dǎo)體內(nèi)部有；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是：內(nèi)部的o

14.一個同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶

了o

15.一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是電荷。

16.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶—電，也有可能。

17.當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶

電荷互相而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。

18.指出下列能量的轉(zhuǎn)化（1）干電池放電時，能轉(zhuǎn)化為能；（2）植物的光合作用時，能轉(zhuǎn)

化為能；（3）發(fā)電機發(fā)電時，能轉(zhuǎn)化為能；（4）蓄電池充電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（5）燃料燃燒時，能轉(zhuǎn)化為能。

19.驗電器主要是由（A）金屬桿（B）金屬球（C）金屬箔（D）玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中是

導(dǎo)體；是絕緣體。

20.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶—電的物體轉(zhuǎn)移到帶—電的物體上，從而使兩個物體都

恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。

電荷題歸類

一、判斷物體帶電情況

21、有A.B.C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B帶電；

小球C帶—電.（填“正”或"負”）.

22.帶正電的玻璃棒慢慢靠近懸掛著的通草球時、發(fā)現(xiàn)球被排斥，這說明通草球（）

A.一定帶負電B.一定帶正電.C.一定不帶電.D.可能不帶電，也可能帶正電.

23.甲、乙、丙三個帶電小球，已知甲、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球帶負電，則

A.甲球帶負電，丙球帶負電B.甲球帶負電；丙球帶正電

C.甲球帶正電，丙球帶負電D.甲球帶正電，丙球帶正電

24.有甲、乙、丙、丁四個帶電小球，已知甲和乙互相吸引，丙和丁互相吸引，甲和丙互相排斥，丙球帶負電，則（）

A.甲帶正電.B.乙?guī)д奀.丁帶正電.D.乙?guī)ж撾?/p>

1

25.帶正電的玻璃棒慢慢靠近懸掛著的通草球時，發(fā)現(xiàn)球被排斥，這說明通草球（）

A.一定帶負電.B.一定帶正電.

C.一定不帶電.D.可能不帶電，也可能帶正電.

26.帶負電的橡膠棒慢慢靠近懸掛著的通草球時，發(fā)現(xiàn)球被吸引，這說明通草球（）

A.一定帶負電.B.一定帶正電.

C.一定不帶電.D.可能不帶電，也可能帶正電.

27、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負電B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電D、兩個帶異種電，一個不帶電

28、甲、乙、丙、丁四個小球，若甲與經(jīng)綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（）

A、一定不帶電B、不能帶正電

C、一定帶負電D、不帶電或帶負電

二、驗電器

29.兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，

這說明（）。

A.兩個驗電器帶的都是正電B.兩個驗電器帶的都是負電

C.兩個驗電器一定帶同種電荷D.兩個驗電器一定帶異種電荷

30.驗電器原來帶正電荷，當(dāng)用個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（）。

A.一定帶正電B.一定帶負電

C.一定不帶電D.可能不帶電

31.有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將

（）。

A.不變B.變大一些

C.變?yōu)榱鉊.變小一些，但不為零

32.驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后

又張開了，則能說明（）o

A.兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電

B.兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

33.把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時（）。

A.驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電

B.驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C.驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電

D.驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

第2節(jié)電流和電路

1.物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用，有一種稱為石墨炸彈的武器在作戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供電設(shè)施。這種炸彈不會

造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細的石墨絲，這些石墨絲是（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；飄落到供電

設(shè)備上會造成（填“斷路”或“短路”）從而使供電系統(tǒng)癱瘓。

2.電路圖是指用來表示電路連接的圖。常用的元件符號，如?代表,?代表,TZZH

代表,?代表,代表。

3.只有電路時,電路中才有電流，如果電路沒有閉合，或者導(dǎo)線沒有連接好，電路在某處斷開，這種狀態(tài)叫

做；直接用導(dǎo)線將電源兩極連接起來叫做。

4.（1）電池用久了以后電能都消耗掉了，電池是一種消耗電能的裝置。（）

（2）電爐通電后暖烘烘的，電爐通電后能產(chǎn)生熱，電爐是一種提供電能的裝置。（）

（3）電動機通電后才能轉(zhuǎn)動，它是一種消耗電能的裝置。（）

（4）發(fā)電機能發(fā)電，它是提供電能的裝置。（）

5.如圖5-2-1所示，開關(guān)S的作用是（）

A.控制整個電路

6.如圖5-2-2所示的電路圖中，開關(guān)S同時控制電燈和電鈴的是（）

AB

圖5-2-2

7.（經(jīng)典回放）如圖5-2-3所示，在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個金屬夾A和B,在金屬夾之間分別接入硬幣、鉛筆芯、

大頭針和橡皮，其中不能使燈泡發(fā)光的是（）

A.硬幣B.鉛筆芯

8.如圖5-2-4所示的電路中，各元件都完好，但閉合$、&后，只有L?發(fā)光，故障可能是（）

A.干路部分電線斷了D.L與燈座接觸不良

<8）--------

圖5-2-4圖5-2-5

9.如圖5-2-5所示的電路中,要使小燈泡發(fā)光，a、b兩處可連接的元件是（)

A.a、b兩處都接開關(guān)B.a、b兩處都接導(dǎo)線

C.a處接電源，b處接開關(guān)D.b處接電源，a處接開關(guān)

10.如圖5-2-6所示，電燈發(fā)光的條件是（）

圖5-2-6

A.Si和&都閉合B.Si斷開，S2閉合C.Si閉合，&斷開D.Si和S2都斷開

11.（經(jīng)典回放）如圖5-2-7所示的四個電路圖，開關(guān)S能使L和Lz同時發(fā)光和熄滅的是（）

A.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.丙、丁

12.如圖5-2-8所示的實物電路圖中，可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是（

圖5-2-8

13.如圖5-2-9所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，小燈泡能發(fā)光的是（

圖5-2-9

14.在連接電路的過程中，下列措施中必要的是（）

A.開關(guān)應(yīng)接在靠近電源正極的地方B.一定要從電源的正極出發(fā)，逐個順次連接元件

C.一定要從電源的負極出發(fā)，逐個順次連接元件D.連接過程中開關(guān)應(yīng)斷開

15.（2010廣東模擬）圖5-2T0的四個電路圖中，與實物圖對應(yīng)的是（）

圖5-2-10

16.某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機上的爆炸裝置，如圖5—2—11所示。為使爆炸裝置停止工作，應(yīng)

拆除的線為。

圖5-2-11

17.如圖5-2-12所示，當(dāng)開關(guān)Si和S2斷開時,電路處于.電路處于.狀態(tài)；當(dāng)

開關(guān)）和S2都閉合時，電路處于.狀態(tài)。

18.（2010貴州貴陽模擬）請你在圖5-2-13每個方框中畫上一個電路元件符號，使其成為一個正確的電路圖。

接電源

圖5-2-14

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)

電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí)題

1、電路的四個基本組成部分是、、、；電路的三種狀

態(tài)是、、。

2、電路有兩種連接方式，分別是__和，其中，電路中，一旦某?個

用電器發(fā)生短路，則電源短路，有可能燒毀和o

3、電路中，是提供電能的，是消耗電能來工作的，是傳輸電能的，

是控制電路的通斷的。

4、串聯(lián)電路中，一個開關(guān)可以控制；并聯(lián)電路中，干路開關(guān)可以控制

，而之路開關(guān)只能控制?？傊_關(guān)要控制某個用電器，則一

定要和這個用電器聯(lián)。

5、串聯(lián)電路中，如果其中一只燈泡壞了，其他燈泡正常工作；并聯(lián)電路中，如果其中一只燈泡

壞了，其他燈泡正常工作；家庭電路中各電燈的連接方式是o

6、路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是,原因是o

7、在圖所示電路中，只閉合，時，電燈亮；當(dāng)Si、S2都斷開時，電燈亮，它們是一

連接的；當(dāng)Si、S2都閉合時，電燈亮，它們是連接的。

8、請你幫助小黃同學(xué)完成填空：如圖9所示電路，要使燈口與燈L2串聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān)；如果要使燈

L1與燈L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān)；倘若將三只開關(guān)都閉合，電路發(fā)生—

9、如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后：要使小燈泡L12串:聯(lián)，必須閉合開關(guān)―；若要使L|L2并聯(lián)，必須閉合開關(guān)―；

若閉合開關(guān)—時，則將造成電路短路。

10、如圖20所示電路，要使燈泡L和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該閉合開關(guān),斷開開關(guān)；要使燈泡L

和L2組成并聯(lián)電路應(yīng)該閉合開關(guān),斷開開關(guān)。

11、如圖1所示電路，如果同時閉合開關(guān)S63,且斷開則燈LL為聯(lián)；要使燈LL組成串聯(lián)電路，只要閉合

開關(guān)。

12、如圖13所示，當(dāng)S&斷開時，能亮的燈是一，它們是—聯(lián)的。當(dāng)S&閉合時，能亮的燈是一，它

們是聯(lián)的一，當(dāng)與閉合，S2斷開時，能亮的燈是。

第12題第13題第14題

13、如圖5所示的電路中，若使電燈L與L串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)：若使電燈L與Lz并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)

不能同時閉合開關(guān),以免損壞電源。

14、如圖17所示，閉合開關(guān)和斷開開關(guān)—時，燈L與Lz串聯(lián)；閉合開關(guān)和斷開開關(guān)時，燈L

與Lz并聯(lián)；同時閉合開關(guān)是不允許的。

15、電路發(fā)生短路故障的原因是（）

A、開關(guān)未閉合B、導(dǎo)線內(nèi)部斷裂

C、電源損壞D、電源兩極直接被導(dǎo)線連通

16、下面的四個電路圖中哪一個與右上的實物電路相對應(yīng)（）

17、如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A、Li發(fā)光、L?不發(fā)光B、Li被燒壞C^L?被燒壞D、電池被燒壞

18、為了相互傳呼方便，在甲、乙兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使任何一方按開關(guān)，都只能使對方電

鈴發(fā)聲，則在如圖所示電路中正確的是（）

ABCD

19、如圖所示電路，以下說法正確的是（）

A、只接通S2燈不亮，僅電鈴響B(tài)、只接通吊燈不亮，電鈴不響

C、只斷開S3燈亮，電鈴響D、只斷開當(dāng)燈不亮，僅電鈴響

20、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關(guān)”,

天黑時自動閉合；天亮?xí)r自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合;

無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確

的是（）

第21題

21>蹺泉實驗時連接了如右上圖所示的電路，閉合開關(guān)S］和S2后，下列分析正確的是（）

A、小燈泡亮、電鈴響B(tài)、小燈泡亮、電鈴不響

C、小燈泡不亮、電鈴響D、小燈泡不亮、電鈴不響

22、在圖所示的各電路圖中，能反映出Li、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后Li仍能發(fā)光的是（)

23、請在虛線框中畫出下圖相應(yīng)的電路圖。

r

第四節(jié)電流的測量、

-、填空題

1、電流的符號是；單位是,用字母表示；電流的單位還有,用字母表示;

1A=mAo

2、2.5A=mA3.6X106mA=A

3、學(xué)校實驗室里常用的電流表有三個接線柱，個量程.如果使用的是“+”和“0.6”兩個接線柱時，刻度盤上

的每個大格表示A。如果使用的是“+”和“3”兩個接線柱時，刻度盤上的每個小格表示A。

4、如果在實驗中，電流表接入了。?3A量程，卻錯把讀數(shù)按。?0.6A量程讀成0.18A,則實際電流,2

的大小是A。*呼山3

5、小菲同學(xué)在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時，她先用大量程進行______,此時電T\A0

流表示數(shù)如右圖所示，則小菲同學(xué)應(yīng)該選用的電流表量程是,這樣做的好處是\

6、某同學(xué)在使用電流表測電流時一，他發(fā)現(xiàn)表針是向左邊偏轉(zhuǎn)的，則這是因為電流表的正、負接線柱o

7、電路中的電流可以用電流表來測量，在測量時它必須（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）接入電路中。在待測電路

中，讓電流從電流表的接線柱流入。右圖中電流表的讀數(shù)Ao

二、選擇題

8、下列用電器正常工作的電流約0.5A的是（）

A.空調(diào)B.電冰箱C.電熱水器D.電飯鍋

9、下列常見的電流中最大的是（）

A.雷電的電流B.房間燈泡的電流C.家用空調(diào)器的電流D.手電筒中的電流

10、如右圖所示，在練習(xí)使用電流表的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0?3A）的量程刻度值標示不

清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（）

A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4A

11、用電流表測量通過燈L的電流，下圖所示的電路中正確的是（）

L2

8

12.現(xiàn)在要用電流表來測量電燈A中的電流，圖4中接法正確的是：（）

13、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時，發(fā)現(xiàn)指針只稍微偏轉(zhuǎn)一點，原因可能是（）

A.電路中某處短路B.電路中某處斷路

C.電流表的量程選擇太小了D.電流表的量程選擇太大了

14.某用電器正常工作時，通過電流大約為5A,該用電器可能是（）

A電視機B白熾燈C洗衣機D家用空調(diào)

15、小芳同學(xué)在用電流表測電流時,發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合時，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明

她的電路出現(xiàn)了什么故障（）

A.電路中電流太大B.電路中的電流太小

C.電流表直接接在電源上D.電流表的“+”、“一”接反

16.如下圖某同學(xué)想測下圖中燈泡心中的電流，下列做法中正確的是（）

A.將電流表接在a點,下端接“+”接線柱

B.將電流表接在b點,右端接“+”接線柱

C.將電流表接在。點,左端接“+”接線柱

D.將電流表接在d點,左端接“+”接線柱

17.有0~0.6A和0~3A兩個量程的電流表，某次測量中用0~0.6A的量程，粗心的小明卻從0~3A

量程的刻度盤上讀得指針正指在2.4A的刻度線上，測得實際電流大小為（）

A.2.4AB.0.44AC.0.48AD.0.8A

18、小剛設(shè)計了四幅用電流表測量燈的電流。當(dāng)開關(guān)閉合時，不可能造成電源或電流表損壞的電路圖是（）

三、作圖題

19、用筆劃線表示導(dǎo)線，完成電路連接。要求：兩個燈泡并聯(lián)，開關(guān)S作總開關(guān)，開關(guān)S'只控制燈L”電流表只測量

燈L2中的電流。（連接電路時，導(dǎo)線不許交叉）

20、在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把燈L、L2組成并聯(lián)電路，要求開關(guān)S能同時控制燈L和燈L2,用電流表測通過L2

的電流。

21、在“用電流表測電流”的實驗中，小明同學(xué)連接的電路如下圖所示。

（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L，燈泡L2（選填：“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；

（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是；

（3）請在原圖上只改動根導(dǎo)線，使兩只電流表能分別測出干路和各支路的電流（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“X”,

用筆畫線代替導(dǎo)線將改動后的導(dǎo)線連接正確，導(dǎo)線不許交叉）。

17題圖

第19題第20題第21題

第5節(jié)串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律

1.［探究］串聯(lián)電路電流的規(guī)律：

（1）如圖5—26所示的電路中，將電流表分別接在電路中a、8、c三處，測出通過各處的電流為￡、心、

它們之間的關(guān)系是,在串聯(lián)電路中，電流表接入電路中的位置對測量結(jié)果影響

圖5—26圖5—27

（2）如圖5—27所示，將電流表分別接在電路中的a、b、c三處，若三次測得的電流分別為，、4、L,

則三個電流值間的關(guān)系是

串聯(lián)：O表達式：I1=12=13—...

并聯(lián)：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和。表達式：1=

2.在圖1電路中，如果電流表的示數(shù)是1.2A,通過燈泡A的電流是0.7A,則流過燈泡乙的電流是

3.如圖2所示的電路中，下列說法中正確的是（）

A.電燈〃、上2是串聯(lián)B.電流表測電燈〃的電流

C.電流表測電燈〃的電流D,開關(guān)S只控制電燈L,

4.如圖3所示電路，電表a、8都是電流表，由圖可知（）

A.a測通過乙的電流，6測通過乙的電流B.a測通過干路的電流，6測通過%的電流

C.a測通過干路的電流，b測通過〃的電流D.a測通過心的電流，b測通過干路的電流

5.如右圖所示的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)時（）A.通過A點電流大于B點

的電流~~0^-0~~

B.通過B點電流大于C點的電流'°

C.通過A點電流大于C點的電流

D.通過A、B、C三點的電流相等

6.甲乙兩燈串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，則正確的是（）

A、通過甲燈的電流大B、通過乙燈的電流大

C、通過兩人燈的電流一樣大D、無法確定

7.電流通過橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B,則在兩段導(dǎo)體中電路大小分別為

(J'B

1八IB,則在相同時間內(nèi)，1八IB兩者之間的大小關(guān)系是：（）

A.IA=IB；B.Lt>IB；

C.L<IB；D.無法確定.

8.如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA

=0.5A,IB=0.3A,Ic=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：（）

A整理器材，結(jié)束實驗rHSHr-.

B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值一L^J一

C分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論,,y

D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值一1

9.小明要測量L中電流大小，圖1中正確的電路圖是：（）

10.兩只燈泡接在電路中，電流表測得通過它們的電流值相等，由此可以判斷兩燈的連接情況是:

（）

A.一定是串聯(lián)；B.一定是并聯(lián)；C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)；D.無法確定.

11.要想同時知道干路和各支路的電流，如圖各測量方式中不正確的是（）

12.如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過

—（選填“電源…'Ll”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_________安。

13.如圖13-4-3所示的電路中，Ai的示數(shù)是0.3A,則A?的示數(shù)是，流過L2的電流

是；如圖13-4-4所示的電路，電流表&的示數(shù)是1.2A,電流表A?的示數(shù)是0.7A,

則通過L的電流是，通過L的電流是。

15.如圖所示，用電流表測干路中電流的電路圖，正確的是：（）

16.如圖，三個電流表A1、A2.、A3的示數(shù)分別為h、k、b，它們的大小關(guān)系是：（）

A、h=l2=l3B、Ii>l2=13C、L>l2>bD、h>I2

17.如圖所示，通過L1的電流和通過L2的電流之比是2：1,則A1表和A?表的示數(shù)之比是：（）

A、2：3B、3：1C、1：2D、2：1

18、如圖5-5T0所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L、L都不發(fā)光.某同學(xué)用一段導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線

并接在燈L的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L亮，Lz不亮；當(dāng)把導(dǎo)線并在燈L兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮，由此可知（）

A.L短路B.L斷路C.Lz短路D.Lz斷路

19.如肉3-5-11所示，將電流表串聯(lián)接入電路中A、B、C、D四個不同位置，則有（)

A.A點讀數(shù)等于B點讀數(shù)B.B點的讀數(shù)一定等于C點讀數(shù)

C.A點讀數(shù)大于D點讀數(shù)1）.B點讀數(shù)小于D點讀數(shù)

20.如圖5-5-12,所示，開關(guān)從閉合到斷開，電流表兒和船的示數(shù)L、h的變化（)

A.L變小，L變大B.L不變，L變大C.L變大，L變小D.L不變，L變小

21.在個電源兩端接有兩個不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流不相同，則這兩個燈泡的連接方式（）

A.?定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都可以D.條件不足，無法判斷

22.如圖，5-5T3所示電路中，有一個電流表，兩個燈泡.下列判斷不正確的是（）

A.a、c是燈泡，b是電流表B.a、b是燈泡，c是電流表

C.b、c是燈泡，a是電流表D.以上選項不完全正確

圖5-5-14

23.如圖5-5T4所示是用電流表測燈L、Lz的總電流，電路連接是否正確？若不對，請改正.

24.如圖，把L和L2連成并聯(lián)電路，用電流表測L2的電流，并畫出它的電路圖。

25.按要求把圖的實物元件連接起來，使小燈泡L和L2并聯(lián)，電流表測量電路的總電流，開關(guān)控制整個電路。

一申7.一'

26.如圖的兩個電流表的刻度盤可能你沒有見過，但只要仔細觀察，你一定能讀出它們的示數(shù)。甲電流表的示數(shù)為

,乙電流表的示數(shù)為。

27.在實驗室，魯慧同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是0—9A,小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她

先用大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖（b）所示，則電流表的

小量程為（）A、0—0.6AB、0—1AC、0—2AD、0—3A

第十六章電壓電阻

1.完成下列單位換算：

①5000V=kV=mV.②22kV=V=mV

2.電壓表測量電壓時必須與被測電路并聯(lián).由于流過電壓表的電流非常,它幾乎不會改變原來電路的工作狀態(tài),

因此它（選填“能”、“不能”）直接并聯(lián)在電源兩端測量電源電壓.

3.在用電壓表測量如圖1所示電路中燈泡L兩端的電壓時，電壓表應(yīng)接在

A.a、6之間，a與電壓表“+”接線柱連接

B.a、6之間，6與電壓表“+”接線柱連接圖1

C.c、d之間，c與電壓表“+”接線柱連接

D.c.d之間，d與電壓表“+”接線柱連接

4.圖2所示電路中，電表a、6接法正確的是【】

A.a、6都是電流表B.a、方都是電壓表

C.a是電流表，6是電壓表D.a是電壓表，6是電流表

5.在一次用0“3V和0、15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“+”接線柱已接入電路，在用0n5V量程試觸時,

指針位置如圖3。則下一步操作中正確的是【】

A.接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)

B.接入電壓表的6接線柱再讀數(shù)

C.斷開開關(guān)，接入電壓表的c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入電壓表的。接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)圖3

6.練習(xí)電壓表的使用時,有四位同學(xué)連接的電路分別如圖4所示，其中錯誤的是（）

圖4

D

7.下圖5是直接用電壓表測電燈L2兩端電壓的電路圖，其中正確的是（）

8.用電壓表測燈L兩端的電壓，如圖6所示四個電路圖中，正確的是

圖6

9.某同學(xué)為了測量小燈泡兩端的電壓，接上電壓表合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù)，但小燈泡不亮.經(jīng)檢查電源、開關(guān)、

小燈泡均完好，導(dǎo)線也無故障，那么原因可能是.

10.圖7中電源電壓保持不變，當(dāng)S?S2都閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)Si閉合Sz斷開時，電壓表示數(shù)為3V；那么

S?&都斷開時，L和L2兩端的電壓分別為【】

A.3V和4.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V

11.如圖8所示,電源電壓保持不變，開關(guān)S從閉合到斷開時，則電壓表應(yīng)該是【

A.示數(shù)變?yōu)?B.有示數(shù)，測量的是電源電壓

C.有示數(shù)，測量的都是燈兩端的電壓I).示數(shù)將變大，但無法測量

12.如圖9所示，下列說法正確的是【

A.電流表、電壓表的連接都是錯誤的B.S,S|和與都閉合時，電流表測L中的電流強度

C.S,Si和S2都閉合時，電流表測L中的電流強度

1).S,Si和S2都閉合時，電壓表只能測量Lz兩端的電壓

13.如圖10所示，電源電壓為6V,且保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為6V,這說明【】

A.3燈絲斷了B.Lz燈絲斷了

C.開關(guān)S處斷路D.電源處斷路

14.如圖11,當(dāng)閉合開關(guān)S和S'后，電路中最容易損壞是()

A.燈泡LB.電流表AC.電壓表/D.電壓表5

15.圖12所示電路中開關(guān)S閉合后，要使電阻R”及串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是【】

A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲接電流表，乙接電壓表

C.甲、乙都接電壓表D.甲、乙都接電流表

16.在圖13所示的兩個電路中,在“O”內(nèi)填出電流表和電壓表，并標出各表的正、負接

線柱.

圖13

第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1、串聯(lián)電路的總電壓各部分電路兩端，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓。

2、如右圖所示，已知電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)而成，如果L兩端的電壓是2V,則電壓表的示數(shù)是V,L?兩端的

電壓是V。

3、若將20只相同的小燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為V,若將20只相同的小燈泡并

聯(lián)接在110V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為V。

4、如右圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)為2V,L兩端電壓是V,L2兩端電壓是V；

當(dāng)開關(guān)S斷開時，電壓表的示數(shù)為Vo

5、在如右圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙中所示，則電源和燈Li兩端的電壓分別

為V和V。

6、如圖所示，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V：當(dāng)Si斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)

7、在下圖中，能用電壓表直接測出燈L|兩端電壓的電路圖是（）

8、用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓不相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是（）

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D.無法判斷

9、探究小組在練習(xí)使用電壓表時，小軍把電壓表接成了如圖所示的電路，當(dāng)閉合開關(guān)時所發(fā)生的

現(xiàn)象是（）

A.燈泡亮、電壓表有示數(shù)B.燈泡亮、電壓表無示數(shù)

C.燈泡不亮、電壓表有示數(shù)D.燈泡不亮、電壓表無示數(shù)

10、如下圖電路中，要使L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙三只電表應(yīng)依次是（）

A.電流表、電流表、電壓表B.電壓表、電流表、電壓表

C.電壓表、電流表、電流表D.電流表、電壓表、電流表

11、如圖所示電路，電源電壓為9V且保持不變，開關(guān)S閉合時，電壓表的示數(shù)為6V,則（）

A.L|兩端的電壓為3VB.Li兩端的電壓為6V

C.L2兩端的電壓為3VD.L2兩端的電壓為9V

12、如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指

針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）

A.電壓表V|示數(shù)為零，燈L斷路

B.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路

C.電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路

D.電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

13、如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，電燈LI、L2都不發(fā)光，且兩電表的指針都不動。現(xiàn)將兩電燈的位置對調(diào)，再次

閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是

（）

A.電流表內(nèi)部接線斷了B.燈L燈絲斷了

C.燈L2燈絲斷了D.電流表和兩個電燈都壞了

14、如圖所示，小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，閉合開關(guān)，測出ab、be、ac

分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下??步應(yīng)該做的是（

A.整理器材，結(jié)束實驗B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C,換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

15、在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，張強同學(xué)分別按下圖甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗，他將測

量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中。

測毋處acabbe

表一

電氏CV）2.51.21.3

測St處abcdef

表二

電壓（V）2.52,52.5

甲

（1）表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖（“甲”或“乙”）電路進行實驗得到的數(shù)據(jù)。

（2）分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是___________________________________________

分析表二數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是0

第3節(jié)電阻

1、（2014?邵陽）如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體的電阻的大小與下列哪個因素?zé)o關(guān)（）

A.導(dǎo)體的材料B.導(dǎo)體的長度C.導(dǎo)體的橫截面積D.導(dǎo)體兩端的電壓

2、.將A、B兩根銀銘合金線分別接入同一電路中，測得通過A、B的電流分別為0.2A和0.3A,則A、B是電阻關(guān)系

是（）

A.RA>RBB.RA<RBC.RA—RBD.無法確定

3、如圖所示，這是一個電表的表盤，也許你沒有見過，但根據(jù)己學(xué)過的知識可知，該電表使用前也需較零、觀察并明

確和:使用該表所測量的物理量是,圖中示數(shù)是。

4、如圖所示，長度相同，橫截面積不同的軟鐵AB和CD連接在一起接入電路，則下列說法正確的是（）

A.AB段的電阻大，電流小B.

C.AB段的電阻大，電流與CD相同D.CD段的電阻大，電流與AB相同

Q

5、實驗室中常用的小燈泡、電流表、電壓表的電阻分別為RL、RA、Rv表示，則三者電阻大小關(guān)系為（）

A.R，L>RA>R\，B.RV>RL>RAC.RL〈RA<RVD.RL==RA<RV

6、導(dǎo)體的電阻在溫度升高時一般會（填“變大”、“變小”或“不變”），因此，家中的白熾燈，不

發(fā)光時燈絲的電阻比正常發(fā)光時的電阻要，在閉合開關(guān)瞬間通過燈絲的電流比正常發(fā)光

時.

7、一知一段銀鋁合金線的電阻為50Q,如果導(dǎo)線兩端所加的電壓為零，通過導(dǎo)線的電流也為零，這時導(dǎo)線的電阻

為;如果加在導(dǎo)線兩端的電壓逐漸增大，導(dǎo)線中的電流也隨之增大，若不考慮溫度的影響，這忖導(dǎo)

線的電阻將（填“變大”、“變小”或“不變”）

8、（2011江蘇泰州）小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一

根金屬絲，則