幼兒園中班音樂《小烏鴉愛媽媽》教學設(shè)計

PAGEPAGE3幼兒園中班音樂教案?小烏鴉愛媽媽?含反思中班音樂教案?小烏鴉愛媽媽?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學會用動作表現(xiàn)音樂，增進關(guān)心媽媽、熱愛媽媽的情感，理解歌曲內(nèi)容，感受旋律的抒情、緩慢的特點，嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思，快來看看幼兒園中班音樂?小烏鴉愛媽媽?含反思教案吧?；顒幽繕?、理解歌曲內(nèi)容，感受旋律的抒情、緩慢的特點。2、學會用動作表現(xiàn)音樂，增進關(guān)心媽媽、熱愛媽媽的情感。3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演?；顒訙蕚?、用雪花片拼搭的野菊花，用積木搭的烏鴉家場景。2、?小烏鴉愛媽媽?歌曲磁帶。活動過程〔一〕播放歌曲磁帶，熟悉音樂旋律。1、引導(dǎo)幼兒說說聽后的感受及想到的事情。2、要引導(dǎo)幼兒總結(jié)出音樂旋律抒情、緩慢的特點，知道歌曲表現(xiàn)的是小烏鴉愛媽媽的故事?！捕秤變焊枨⒃囍脛幼髡宫F(xiàn)歌曲的內(nèi)容。1、傾聽教師在樂曲的伴奏下有表情地朗誦歌詞小烏鴉愛媽媽，感受樂曲旋律與歌曲情感之間的和諧。提問：小烏鴉為什么要急急忙忙趕回家為什么要去為媽媽2、分段欣賞歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容3、完整地欣賞歌曲，了解歌曲簡單情節(jié)。4、在教師的啟發(fā)下，運用生活經(jīng)驗，為歌曲創(chuàng)編表演動作。5、隨音樂練習創(chuàng)編的各種關(guān)心媽媽的動作?！踩忱貌贾煤玫膱龅?，引導(dǎo)幼兒學習表演歌曲小烏鴉愛媽媽。1、先由教師扮演媽媽，全體幼兒扮演小烏鴉，聽歌曲進行表演，可通過變換不同的關(guān)心媽媽的動作進行屢次表演。2、兩人一組，或幾人一組，分角色進行表演?！菜摹持v評，激發(fā)幼兒產(chǎn)生愛媽媽的情感。我們應(yīng)該怎樣向小烏鴉學習你想幫媽媽做些什么〔五〕活動延伸：將幼兒在家關(guān)心、體貼媽媽的資料貼在主題墻上，同伴間相互交流，共同分享愛的甜蜜。自我反思：在這次活動中，正是抓住幼兒純潔質(zhì)樸的愛，抓住了幼兒的動情之處，在理解音樂的根底上，演唱歌曲到達情感共鳴，我認為取得了事半功倍的效果。正是教材給了幼兒能夠抒發(fā)情感的時機，給了幼兒創(chuàng)設(shè)情感的空間，豐富了音樂活動氣氛，讓過去只唱不感受，重技能輕情感的音樂活動，變得有血有肉，生動活潑。活動雖然存在缺乏，但是幼兒們在活動中感受到了歌曲中所表達的愛，懂得喝水不忘挖井人的道理，這就足夠了。音樂的魅力是無限大的，而我們老師們只要利用好了這個工具，那么我們的幼兒們就一定能從中感受到世界的真、善、美，更加快樂的成長！小百科：烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數(shù)種黑色鳥類的俗稱。又叫老鴰，嘴大喜歡鳴叫。為雀形目中體形最大的鳥類，體長50厘米左右。全身或大局部羽毛為烏黑色，故名。羽毛大多黑色或黑白兩色，長喙，有的具鮮明的白色頸圈，黑羽具紫藍色金屬光澤；翅遠長于尾；嘴、腿及腳純黑色。鼻孔距前額約為嘴長的1/3，鼻須硬直，到達嘴的中部。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂教案?小烏鴉愛媽媽?含反思

中班音樂教案?小烏鴉愛媽媽?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學會用動作表現(xiàn)音樂，增進關(guān)心媽媽、熱愛媽媽的情感，理解歌曲內(nèi)容，感受旋律的抒情、緩慢的特點，嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思，快來看看幼兒園中班音樂?小烏鴉愛媽媽?含反