暑期社會實(shí)踐日志及調(diào)查報(bào)告

暑期社會實(shí)踐日志——8月1日今天，我們參與本次校社聯(lián)暑期實(shí)踐的全體成員在QQ群中進(jìn)行了第一次全體會議。會議中學(xué)姐告知了大家本次社會時(shí)間的主題、內(nèi)容、實(shí)踐方式、排期以及具體任務(wù)安排。本次暑期實(shí)踐的主題是“社團(tuán)及社聯(lián)與大學(xué)生成長成才的關(guān)系研究——以蘇州地區(qū)為例”。社團(tuán)及社聯(lián)與大學(xué)生成長成才的關(guān)系研究，主要是從大學(xué)生成長的需要、社團(tuán)社聯(lián)這些學(xué)生組織的管理體制等方面入手，來探究兩者的匹配性。社團(tuán)為廣大學(xué)生培養(yǎng)興趣、展示自己提供一個(gè)平臺，而社聯(lián)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，以服務(wù)和管理社團(tuán)為目的，輔佐社團(tuán)更好地發(fā)展，同時(shí)使社聯(lián)成員們的發(fā)現(xiàn)問題和分析問題、管理、策劃等方面的能力得到了很大的提高。而大學(xué)生在校園內(nèi)，不僅要學(xué)習(xí)文化知識，更需要積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，多多鍛煉自己，從而為將來踏入社會后更好地創(chuàng)就業(yè)及生活奠定基礎(chǔ)。社團(tuán)社聯(lián)是為廣大學(xué)生服務(wù)的，如何使自己的管理模式、舉辦的活動更貼近大學(xué)生成長的需求，而學(xué)生如何運(yùn)用好這樣的平臺來鍛煉自己，這是我們需要探究的，即找到兩者的匹配性。在本次網(wǎng)絡(luò)會議中我們定下了實(shí)踐的形式：問卷調(diào)查、采訪（社長、社聯(lián)主席、老師、學(xué)生等）、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、收集資料。并且大家集思廣益，討論除了初步的問卷內(nèi)容，問卷包括基本信息題，及選擇題，題目涉及被采訪者加入社團(tuán)（社聯(lián)）的目的、從社團(tuán)及社聯(lián)的各項(xiàng)活動中的收獲以及對社團(tuán)及社聯(lián)發(fā)展的一些想法等。問卷的發(fā)放采用了郵件以及問卷星的方式。問卷內(nèi)容初步確定之后，大家在進(jìn)行商討和修改，下一階段將把修改后確定下來的問卷發(fā)放。并且大家在空余時(shí)間后還要收集資料，因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐是有些類似課題的，較偏理論，因此收集資料也是很重要的工作。暑期社會實(shí)踐日志——8月2日今天我們大家都開始行動起來，各自去完成自己的任務(wù)。采訪的同學(xué)也已經(jīng)開始聯(lián)系老師和社聯(lián)主席進(jìn)行采訪，我的任務(wù)是以郵件的形式發(fā)放問卷，發(fā)放的對象為蘇州大學(xué)社團(tuán)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人。問卷的發(fā)放過程其實(shí)很快，但是隨后的一段時(shí)間里我們還要等待對方給予回復(fù)。因?yàn)槭罴倮锎蠹叶几髯杂凶约旱氖虑橐?，可能很多同學(xué)顧不上去查看郵箱的動態(tài)，或者一些同學(xué)根本沒有查看郵箱的習(xí)慣。所以我們要有足夠的耐心，給對方一定的時(shí)間，如果在臨近問卷回收的截止日期時(shí)仍有很多人沒有回復(fù)，我們就采用短信等方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝押痛叽?，以保證本次問卷調(diào)查的問卷回收率。同時(shí)在發(fā)送郵件的時(shí)候，我又一次體會到了學(xué)會適當(dāng)表達(dá)的重要性。在將問卷以附件形式添加至郵箱之后，我們還需要以簡練的語言向?qū)Ψ浇榻B清楚這封郵件的目的、介紹清楚自己的身份、以及問卷回收的截止日期等等事項(xiàng)。當(dāng)我第一次把要講的東西一字字打出來后，自己回過頭來看看，發(fā)現(xiàn)假如我是這個(gè)郵件的接收者的話，可能會一頭霧水，看到最后才明白這封郵件到底是做什么的。于是我又進(jìn)行了修改，在檢查后覺得表達(dá)得體，意思清晰之后，才將郵件發(fā)送至對方的郵箱?？此坪芎唵蔚囊患虑?，真正去做了之后才會發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)是自己原先沒有考慮周全的，就比如說剛開始我覺得自己已經(jīng)把該講的講清楚并且語言也很得體，但是后來讀起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的語言缺乏邏輯性，主次不明。即使發(fā)放問卷是很小的一件事情，但是只要有一個(gè)積極的心態(tài)，我們也能從這樣的小事中學(xué)到很多的東西。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)的獲得與積累、無數(shù)問題的發(fā)現(xiàn)與解決，都是從這樣的一件件小事中開始的。在等待問卷回復(fù)的這段時(shí)間里，我們將通過各種途徑去收集資料，多多了解社團(tuán)、社聯(lián)的運(yùn)作機(jī)制、社團(tuán)與社聯(lián)的不同之處、大學(xué)生在成長過程中的各方面需求以及社團(tuán)和社聯(lián)在各項(xiàng)活動中對大學(xué)生的成長起到的作用等等。只有對這些有了足夠的了解，我們才能結(jié)合問卷反映的情況進(jìn)行合理的分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。暑期社會實(shí)踐日志——8月3日今天我們?nèi)バ｀]匯注冊了一下，因?yàn)轳R上我們的活動將會在這個(gè)大學(xué)生成長服務(wù)平臺上發(fā)起，老師審核過后我們就可以去報(bào)名參與了。在這個(gè)平臺上我還看到了許多其他學(xué)生組織的各種活動，例如對一部文學(xué)作品中的法律世界的探究、對中國傳統(tǒng)特色地域風(fēng)情的重溫與了解等等，這些活動都非常有趣和有意義。即使沒有機(jī)會親身參與到這些活動當(dāng)中，我們也能通過這個(gè)平臺了解到這些活動的動態(tài)和新聞，同樣地，即使有些同學(xué)沒能參與到我們的這次實(shí)踐當(dāng)中，他們也可以在這個(gè)平臺上看到我們這個(gè)活動的消息、動態(tài)及活動進(jìn)行過程中的種種發(fā)現(xiàn)。目前我們的調(diào)查仍在進(jìn)行當(dāng)中，等問卷全部回收之后，我們將針對問卷反映的情況結(jié)合我們掌握的知識和資料對問卷進(jìn)行結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和分析，進(jìn)一步探究大學(xué)生成長過程中各方面的需要、社聯(lián)及社團(tuán)的管理體制等對大學(xué)生成長起到的作用，分取決于學(xué)生，調(diào)查顯示，積極參與活動、團(tuán)隊(duì)合作、建言獻(xiàn)策、發(fā)揮所長等都是比較好的方式。根據(jù)問卷反映的情況，我們經(jīng)過認(rèn)真的分析，得出了很多關(guān)于優(yōu)化社團(tuán)及社聯(lián)管理制度的方法，也更加清晰和全面地了解到了大學(xué)生成長成才的需要，我們也思考出了一些使大學(xué)生成才需求與社團(tuán)社聯(lián)的管理等更加匹配的方案。目前，蘇州大學(xué)有各種類型的學(xué)生社團(tuán)，根據(jù)社團(tuán)活動內(nèi)容主要?dú)w納為理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、社會公益、興趣愛好和其他。而社聯(lián)，是為管理、引導(dǎo)和服務(wù)社團(tuán)二存在的。學(xué)生自我發(fā)展、自我追求的需要，可以通過參與社團(tuán)及社聯(lián)的活動來張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我，并獲得社會認(rèn)可。同時(shí)，社團(tuán)及社聯(lián)也應(yīng)該給予大學(xué)生歸屬感和成就感，從而讓他們更加無拘無束地展示和鍛煉自己。蘇州大學(xué)共有將近三百個(gè)社團(tuán)，呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的局面，然而也有一些社團(tuán)存在著發(fā)展不夠均衡，結(jié)構(gòu)不夠合理等因素。有的社團(tuán)出現(xiàn)“虎頭蛇尾”、甚至是“有始無終”的現(xiàn)象，轟轟烈烈成立之后就不管今后的發(fā)展了；有的社團(tuán)僅僅熱衷娛樂，不能很好地結(jié)合專業(yè)，沒有宗旨和目標(biāo)，也就不能發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有的作用。針對這種情況，在社團(tuán)發(fā)展中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以創(chuàng)新的激情和創(chuàng)業(yè)的熱情，求社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展，求學(xué)生的全面發(fā)展。除了上述問題之外，經(jīng)費(fèi)缺乏是影響一些社團(tuán)發(fā)展的重要因素。社團(tuán)一般都沒有固定的經(jīng)費(fèi)，一般都只有大型活動學(xué)校會投入一定數(shù)量經(jīng)費(fèi)。對此，社團(tuán)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與社會聯(lián)系，一方面提高學(xué)生的交際能力、綜合素質(zhì)，另一方面通過與社會的合作來獲得經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)共贏。與此同時(shí)，學(xué)校也需要制定一系列規(guī)范和制度指導(dǎo)社團(tuán)活動。針對社團(tuán)，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的自身建設(shè)(1)要在提高社團(tuán)骨干素質(zhì)上下功夫。(2)要在提高活動的層次上下功夫。（3）注重活動的傳承。社團(tuán)骨干方面，社團(tuán)骨干是社團(tuán)的組織者和管理者，社團(tuán)骨干的素質(zhì)如何是一個(gè)社團(tuán)能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。社團(tuán)骨干要具備積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于策劃和總結(jié)，具備個(gè)人魅力和能力，同時(shí)也要有一定的創(chuàng)新精神和社會交往能力。活動方面，積極推進(jìn)社團(tuán)品牌建設(shè)，努力創(chuàng)建有影響力、具長效性的社團(tuán)品牌項(xiàng)目，用品牌項(xiàng)目凝聚社團(tuán)成員；在娛樂化與精神化之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，同時(shí)拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度?；顒拥膫鞒蟹矫?，社團(tuán)的負(fù)責(zé)人辦的所有活動，都須留檔。以便卸任的時(shí)候可以將自己的一年工作做一個(gè)材料匯編，利于社團(tuán)聯(lián)合會的留檔，利于接班人的借鑒，更好的發(fā)展社團(tuán)。明確學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向建立和健全學(xué)生社團(tuán)的管理制度與運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)社團(tuán)自身的情況、性質(zhì)等指定規(guī)范合理、有特色的制度。對已有的制度，不一定要循規(guī)蹈矩，而要按照社團(tuán)現(xiàn)狀作適當(dāng)修改，從而使社團(tuán)明確工作的目標(biāo)，做到有章可循，避免工作的盲目性和隨意性。此外還應(yīng)增強(qiáng)溝通優(yōu)化獎懲機(jī)制等。加強(qiáng)合作，在競爭與合作中實(shí)現(xiàn)雙贏。廣泛借助社會力量開展工作，走社會化的道路。社團(tuán)不應(yīng)當(dāng)是封閉的，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與其他社團(tuán)、與其他學(xué)校間的聯(lián)合、與企業(yè)合作、各界人物的合作等等，這樣一方面可以保證社團(tuán)活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學(xué)生與社會的接觸，增進(jìn)對社會的了解和認(rèn)識。對于社聯(lián)，應(yīng)當(dāng)首先明確自己的責(zé)任與義務(wù)，還應(yīng)注意：1，注重與社團(tuán)的聯(lián)系，加大對社團(tuán)的扶持力度，確?；顒硬幻撾x社團(tuán)。對社團(tuán)不應(yīng)當(dāng)側(cè)重管理，服務(wù)和引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)更加重視。完善制度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高內(nèi)部工作效率。加強(qiáng)與院社聯(lián)的交流，在第一時(shí)間了解社團(tuán)的各方面信息，減小工作誤差。此外，社團(tuán)及社聯(lián)都應(yīng)當(dāng)平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，避免活動過多影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。除了社團(tuán)及社聯(lián)的努力完善自身體制，大學(xué)也應(yīng)樹立正確的人生目標(biāo)，對自己有充分和客觀的了解，對自己的生活有詳細(xì)的規(guī)劃。做到：1，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。學(xué)生的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不應(yīng)該被忽略。培養(yǎng)