《民法典》法治專題講座幼兒園

《民法典》法治專題講座幼兒園匯報人：XXX2024-01-22《民法典》概述幼兒園法治教育的重要性《民法典》中與幼兒相關(guān)的法律規(guī)定幼兒園如何開展《民法典》法治教育幼兒園教師如何提升自身法治素養(yǎng)總結(jié)與展望contents目錄01《民法典》概述編纂背景隨著中國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，民事法律關(guān)系日益復(fù)雜，原有民事法律已不能滿足現(xiàn)實需要，因此國家決定編纂統(tǒng)一的《民法典》。編纂意義《民法典》是保護私權(quán)利的法律匯總，是民事權(quán)利的宣言書和保障書。它的頒布實施，對于完善中國特色社會主義法律體系，推進全面依法治國，維護社會公平正義，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，保障人民合法權(quán)益具有重要意義?！睹穹ǖ洹返木幾氡尘昂鸵饬x規(guī)定民事活動必須遵循的基本原則和一般性規(guī)則，統(tǒng)領(lǐng)民法典各分編?？倓t編物權(quán)編合同編調(diào)整因物的歸屬和利用而產(chǎn)生的民事關(guān)系。調(diào)整因合同產(chǎn)生的民事關(guān)系。030201《民法典》的體系結(jié)構(gòu)《民法典》的體系結(jié)構(gòu)強化對人格權(quán)的全面保護。調(diào)整因婚姻家庭產(chǎn)生的民事關(guān)系。調(diào)整因繼承產(chǎn)生的民事關(guān)系。規(guī)定侵權(quán)責(zé)任，明確權(quán)利受到削弱、減損、侵害時的請求權(quán)和救濟權(quán)等。人格權(quán)編婚姻家庭編繼承編侵權(quán)責(zé)任編《民法典》的核心價值觀平等原則民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。自愿原則民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。公平原則民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。誠信原則民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。公序良俗原則民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。綠色原則民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境。02幼兒園法治教育的重要性

培養(yǎng)幼兒法治意識的意義從小樹立正確的法治觀念通過法治教育，使幼兒從小了解法律的基本概念和原則，樹立正確的法治觀念，為未來的社會生活打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)遵守法律的習(xí)慣通過法治教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成遵守法律的良好習(xí)慣，自覺維護社會秩序和公共安全。預(yù)防未成年人犯罪通過法治教育，增強幼兒的法律意識和自我約束能力，預(yù)防未成年人犯罪，減少社會不穩(wěn)定因素。通過法治教育，使幼兒了解基本的法律常識和與日常生活密切相關(guān)的法律知識。普及法律知識通過法治教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用法治思維去分析和解決問題，增強自我保護意識和能力。培養(yǎng)法治思維通過法治教育，使幼兒樹立對法律的信仰和尊重，形成遵守法律、維護法律權(quán)威的自覺性和主動性。樹立法治信仰幼兒園法治教育的目標(biāo)向幼兒介紹法律的基本概念、原則和作用，使其初步了解法律的內(nèi)涵和外延。法律基本概念和原則日常生活中常見的法律問題自我保護意識和能力的培養(yǎng)尊重他人和公共秩序的教育結(jié)合幼兒的生活實際，講解日常生活中常見的法律問題，如交通安全、消防安全、食品安全等。通過情景模擬、角色扮演等方式，培養(yǎng)幼兒在遇到危險或緊急情況時能夠采取正確的自我保護措施。引導(dǎo)幼兒學(xué)會尊重他人、遵守公共秩序和規(guī)則，培養(yǎng)良好的社會公德和文明習(xí)慣。幼兒園法治教育的內(nèi)容03《民法典》中與幼兒相關(guān)的法律規(guī)定生存權(quán)受教育權(quán)隱私權(quán)參與權(quán)幼兒的權(quán)利與義務(wù)01020304幼兒享有生命權(quán)、健康權(quán)和身體權(quán)，任何組織或個人不得侵害。幼兒享有平等接受教育的權(quán)利，國家保障幼兒接受義務(wù)教育的機會。幼兒享有隱私權(quán)，任何組織或個人不得披露或侵擾幼兒的個人隱私。幼兒有權(quán)參與家庭、學(xué)校和社會生活，表達自己的意見和訴求。父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)履行對幼兒的監(jiān)護職責(zé)，保護幼兒的人身安全和合法權(quán)益。家庭責(zé)任父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康的成長環(huán)境，進行良好的家庭教育。家庭教育家庭成員之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相關(guān)愛，禁止對幼兒實施家庭暴力。家庭暴力禁止幼兒的家庭保護學(xué)校安全教育公平心理健康校園欺凌防治幼兒的學(xué)校保護學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度，保障幼兒的人身安全和財產(chǎn)安全。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障幼兒平等接受教育的權(quán)利，不得歧視或排斥任何幼兒。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強校園欺凌的預(yù)防和治理工作，保護幼兒免受欺凌的侵害。04幼兒園如何開展《民法典》法治教育在語言、社會等領(lǐng)域課程中，結(jié)合幼兒年齡特點和認知水平，適當(dāng)引入《民法典》相關(guān)內(nèi)容和案例。通過故事、兒歌、動畫等形式，向幼兒普及《民法典》中的基本法律常識和道德規(guī)范。在游戲活動中，模擬生活中的法律場景，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識。將《民法典》融入日常教學(xué)活動邀請法律工作者或律師來園，為幼兒舉辦模擬法庭活動，讓幼兒親身感受法律的莊嚴(yán)和公正。開展“小小法治宣傳員”活動，鼓勵幼兒向家長和社區(qū)宣傳法律知識，提高幼兒的法律意識和責(zé)任感。組織幼兒參觀法院、檢察院等司法機關(guān)，了解司法程序和法律制度。開展豐富多彩的法治實踐活動定期舉辦家長學(xué)?；顒樱蚣议L普及《民法典》等相關(guān)法律知識，提高家長的法律素養(yǎng)。鼓勵家長積極參與幼兒園的法治教育活動，與幼兒共同學(xué)習(xí)、共同成長。加強與社區(qū)的合作，利用社區(qū)資源為幼兒提供更多的法治教育實踐和體驗機會。加強家園合作，共同推進法治教育05幼兒園教師如何提升自身法治素養(yǎng)強化法律意識教師應(yīng)該時刻保持對法律的敬畏之心，自覺遵守法律法規(guī)，不觸碰法律紅線。樹立法治觀念教師應(yīng)該充分認識到法治的重要性，樹立法治觀念，尊重法律權(quán)威。關(guān)注法治動態(tài)教師應(yīng)該關(guān)注國家法治建設(shè)的最新動態(tài)，了解法律政策的變化，及時調(diào)整自己的行為和思想。增強教師的法治意識03掌握法律方法教師應(yīng)該學(xué)會運用法律方法處理教育問題，如調(diào)解學(xué)生糾紛、維護學(xué)生權(quán)益等。01學(xué)習(xí)法律知識教師應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》等法律法規(guī)，掌握基本的法律概念和原則。02了解教育法律法規(guī)教師應(yīng)該熟悉《教育法》、《教師法》等與教育相關(guān)的法律法規(guī)，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。提高教師的法律素養(yǎng)參加法治培訓(xùn)教師應(yīng)該積極參加學(xué)?；蚪逃块T組織的法治培訓(xùn)，接受專業(yè)的法律教育。交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗教師應(yīng)該與同事、專家等交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享法治教育的成功案例和有效方法。不斷自我提高教師應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過閱讀法律書籍、觀看法治節(jié)目等方式不斷自我提高。加強教師的法治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)06總結(jié)與展望介紹了《民法典》的基本概念和原則，幫助幼兒了解法律的基本框架和法治精神。通過生動有趣的案例，向幼兒普及了與他們生活息息相關(guān)的法律知識，如人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利等。強調(diào)了法治教育在幼兒園階段的重要性，以及幼兒園在培養(yǎng)幼兒法治意識方面的責(zé)任和作用?；仡櫛敬沃v座的主要內(nèi)容和亮點

展望幼兒園法治教育的未來發(fā)展深化法治教育內(nèi)容，將更多與幼兒生活密切相關(guān)的法律知識融入到課程中。創(chuàng)新法治教育方式方法，通過游戲、故事、角色扮演等多種形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)法律的興趣。加強家園合作，鼓勵家長參與幼兒園的法治教育活動，共同培養(yǎng)幼兒的法治意識。希