幼兒保育專(zhuān)業(yè)理論考核試題及答案

幼兒保育專(zhuān)業(yè)理論考核試題一、選擇題1、實(shí)施幼兒德育有效手段是（）[單選題]*A、日常生活B、角色游戲C、專(zhuān)門(mén)德德育活動(dòng)√D、游戲活動(dòng)2、教師在進(jìn)行集體教學(xué)德同時(shí)，又結(jié)合小組教學(xué)，這體現(xiàn)了（）[單選題]*A、促進(jìn)兒童全面發(fā)展德原則B、保教結(jié)合的原則C、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則D、面向全體重視個(gè)別差異的原則√3、下列哪項(xiàng)屬于直接教的優(yōu)點(diǎn)?（）[單選題]*A、清楚明確、系統(tǒng)有序、省時(shí)經(jīng)濟(jì)√B、充分發(fā)揮幼兒的自主性C、使教師與幼兒的交往機(jī)會(huì)大大增加D、容易獲得各種直接經(jīng)驗(yàn)4、教師和幼兒一起布置“春天主題墻”，教師貫徹的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。[單選題]*A、發(fā)展適宜性B、開(kāi)放性原則C、參與性原則√D、低成本原則5、檢查或鑒定教育目標(biāo)是否達(dá)成，這是評(píng)價(jià)的（）[單選題]*A、鑒定作用√B、診斷作用C、改進(jìn)作用D、導(dǎo)向作用6、幼兒園的基本活動(dòng)是（）[單選題]*A、幼兒游戲√B、幼兒學(xué)習(xí)C、教師有計(jì)劃的教學(xué)D、幼兒的一日生活7、（）是教育的根本問(wèn)題。[單選題]*A、教育目的√B、教育方法C、教學(xué)結(jié)果D、教育手段8、（）擔(dān)負(fù)著為在園幼兒家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)民生服務(wù)的責(zé)任。[單選題]*A、早教中心B、幼兒園√C、學(xué)前班D、游樂(lè)園9、（）是學(xué)好幼兒教育學(xué)的必由之路。[單選題]*A、提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)B、提高專(zhuān)業(yè)能力C、理論聯(lián)系實(shí)際√D、掌握基本理論10、象征性游戲處于高峰期的年齡班是（）。[單選題]*A、小小班B、小班C、中班√D、大班11、幼兒園課程以讓幼兒獲得（）為基礎(chǔ)，[單選題]*A、間接經(jīng)驗(yàn)B、直接經(jīng)驗(yàn)√C、基本知識(shí)D、基本技能12、家長(zhǎng)來(lái)園和自己的孩子一起舉行各種活動(dòng)，這種家園合作的方式是（）[單選題]*A、家訪B、個(gè)別談話C、書(shū)面聯(lián)系D、親子游戲√13、為避免“5+2=0”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，要求我們實(shí)施教育時(shí)要遵循的原則是（）[單選題]*A、保教結(jié)合的原則B、充分與家庭、社區(qū)積極合作√C、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則D、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則14、“促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣”這一目標(biāo)屬于（）[單選題]*A、體育√B、智育C、德育D、美育15、采用問(wèn)卷調(diào)查幼兒的身心發(fā)展規(guī)律的方法屬于（）[單選題]*A、調(diào)查法√B、觀察法C、實(shí)驗(yàn)法D、三者都有16、（）是生命存在的必要條件，也是各種細(xì)胞、組織、器官生理活動(dòng)的基礎(chǔ)。[單選題]*A、興奮性B、生殖C、神經(jīng)調(diào)節(jié)D、新陳代謝√17、針對(duì)學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)，我們應(yīng)采取的保育措施錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A、多組織戶(hù)外活動(dòng)B、教會(huì)幼兒擤鼻涕C、保護(hù)嗓子D、大聲喊叫，鍛煉嗓子√18、在人體生命活動(dòng)中，最主要的熱能來(lái)源是（）[單選題]*A、糖類(lèi)√B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、無(wú)機(jī)鹽19、維生素A只存在于（）中。[單選題]*A、植物性B、動(dòng)物性√C、乳類(lèi)D、保健20、燉排骨時(shí)可適當(dāng)加點(diǎn)（），使排骨中的鈣溶解于湯中。[單選題]*A、糖B、醬油C、醋√D、堿21、呼吸道傳染病大多發(fā)生在（）季節(jié)，主要通過(guò)飛沫傳播。[單選題]*A、冬春√B、夏秋C、秋冬D、春夏22、（）是夏季常見(jiàn)的一種汗腺開(kāi)口部位皮膚急性炎癥。[單選題]*A、痱子√B、水痘C、麻疹D、濕疹23、乳牙過(guò)早丟失的主要原因是（）[單選題]*A、缺鋅B、上期流涎C、齲齒√D、牙齒排列不齊24、挽救生命的黃金時(shí)間是（）分鐘。[單選題]*A、5√B、6C、7D、825、扭傷后首先應(yīng)采取的處理措施為（）[單選題]*A、熱敷B、冷敷√C、按摩D、活動(dòng)傷口26、（）是正常生活中的最基本的心理?xiàng)l件。[單選題]*A、智力正?！藼、情緒C、自我意識(shí)D、性格27、判斷學(xué)前兒童心理活動(dòng)是否正常，必須（）[單選題]*A、看學(xué)前兒童的某一行為表現(xiàn)B、看學(xué)前兒童偶爾的行為表現(xiàn)C、多方面地觀察調(diào)查和分析比較√D、看學(xué)前兒童平時(shí)的行為表現(xiàn)28、父母對(duì)幼兒過(guò)于寵溺、百依百順、包辦代替，使其形成“唯我獨(dú)尊”的不良傾向，該父母的養(yǎng)育態(tài)度是（）[單選題]*A、專(zhuān)制型B、溺愛(ài)型√C、放任型D、民主型29、空氣浴最好從夏季開(kāi)始，逐漸過(guò)度到冬季，空氣浴的最低氣溫是（）度。[單選題]*A、18B、20C、15√D、1630、對(duì)（）的消毒可采取在陽(yáng)光下暴曬的方法。[單選題]*A、便盆B、水果C、餐具D、圖書(shū)√31.（）把遺傳素質(zhì)看作“能力的自然基礎(chǔ)”。[單選題]*A、列寧B、恩格斯C、馬克思√D、巴洛夫32.聽(tīng)到別人說(shuō)吃杏干，我們就覺(jué)得牙酸。這屬于（）。[單選題]*A、條件反射B、反射C、無(wú)條件反射√D、以上都不是33.（）是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒期的主要形式的活動(dòng)。[單選題]*A、勞動(dòng)B、學(xué)習(xí)C、游戲√D、活動(dòng)34.周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)不包括（）。[單選題]*A、腦神經(jīng)B、脊神經(jīng)C、植物性神經(jīng)D、中樞神經(jīng)√35.人腦的（）得到充分的發(fā)展，占皮層表面的29%。[單選題]*A、額葉√B、頂葉C、顳葉D、枕葉36.屬于條件反射抽象信號(hào)的是（）。[單選題]*A、視覺(jué)的刺激物B、聽(tīng)覺(jué)的刺激物C、觸覺(jué)的刺激物D、人類(lèi)的詞語(yǔ)√37.小班幼兒注意的穩(wěn)定性很低，一般只能集中注意（）。[單選題]*A、三到五分鐘√B、五到十分鐘C、十分鐘左右D、十至十五分鐘38.幼兒常常將“b”和“d”“p”和“q”相混淆，這是因?yàn)槠洌ǎ┌l(fā)展不夠完善。[單選題]*A、大小知覺(jué)B、形狀知覺(jué)C、方位知覺(jué)√D、深度知覺(jué)39.聾啞人的視覺(jué)特別敏銳，盲人的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)特別發(fā)達(dá)，（）使他們的感受性超出常人。[單選題]*A、感覺(jué)的相互作用B、感覺(jué)的適應(yīng)C、感覺(jué)的對(duì)比D、感覺(jué)能力的代償√40.對(duì)遺忘的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A、保持和遺忘是相反的過(guò)程B、遺忘并非全都是壞事C、保持越多，遺忘越少D、美國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯最早對(duì)遺忘現(xiàn)象做了比較系統(tǒng)的研究√41.古代雖有“嫦娥奔月”的幻想，但絕不會(huì)有宇宙飛船的設(shè)想，這說(shuō)明（）[單選題]*A、想象是超現(xiàn)實(shí)的，虛無(wú)縹緲的B、想象受社會(huì)歷史條件制約，是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映√C、人的想象是在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生和發(fā)展的D、都不是42.看著說(shuō)明書(shū)的介紹，幼兒能獨(dú)立組裝玩具賽車(chē)，在這個(gè)過(guò)程中采用的想象的主要類(lèi)型是（）。[單選題]*A、再造想象√B、創(chuàng)造想象C、幻想D、理想43.“牙牙學(xué)語(yǔ)”時(shí)期是在（）。[單選題]*A、1—3個(gè)月B、4—8個(gè)月C、9—12個(gè)月√D、1.5—2歲44.學(xué)前兒童晚期隨著抽象邏輯思維的萌芽，開(kāi)始出現(xiàn)（）。[單選題]*A、自我中心化B、去自我中心化√C、習(xí)慣化D、去習(xí)慣化45.兒童離開(kāi)了玩具就不會(huì)游戲，說(shuō)明其思維的方式是（）。[單選題]*A、直覺(jué)行動(dòng)思維B、具體形象思維√C、抽象邏輯思維D、不存在的46.高興時(shí)語(yǔ)調(diào)激昂，節(jié)奏輕快;悲哀時(shí)語(yǔ)調(diào)低沉，節(jié)奏緩慢。這屬于（）。[單選題]*A、面部表情B、身段表情C、言語(yǔ)表情√D、肢體表情47.對(duì)事物的好奇心和新異感，對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)初步成就的欣慰的體驗(yàn)等屬于（）。[單選題]*A、理智感√B、道德感C、責(zé)任感D、美感48.個(gè)性中占有核心地位的是（）[單選題]*A、氣質(zhì)B、性格√C、能力D、自我意識(shí)49.行為主義心理學(xué)的真正創(chuàng)始人是（）[單選題]*A、格賽爾B、華生√C、斯金納D、班杜拉50.堅(jiān)持做完功課后再玩。堅(jiān)持利用假日參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，這屬于（）[單選題]*A、自我檢查B、自我控制√C、自我監(jiān)督D、自我分析1.氣體交換的場(chǎng)所是（）。[單選題]*A、肺√B、胃C、心臟D、血管2.尿液在（）中形成。[單選題]*A、輸尿管B、腎臟√C、膀胱D、尿道3、連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管是（）[單選題]*A、毛細(xì)血管√B、心臟C、動(dòng)脈D、靜脈4.關(guān)于循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A、合理安排幼兒的一日活動(dòng)B、組織體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)C、預(yù)防動(dòng)脈硬化應(yīng)始于幼兒。D、預(yù)防和及時(shí)處理皮膚外傷√5.人體失水（）會(huì)產(chǎn)生酸中毒,失水多少以上會(huì)危及生命。[單選題]*A、5％10％B、10％20％√C、15％20%D、15％25％6.學(xué)前兒童的發(fā)育遵循“頭尾率”,在出生后整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頭部增加（）倍,軀干增加幾倍,上肢增加幾倍,下肢增加幾倍。[單選題]*A、1,2,3,4√B、4,3.2,1C、2,1,4,3D、3,2.1.4.7.下列符合學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是（）[單選題]*A、從局部動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作B、從邊緣部分動(dòng)作發(fā)展到中央部分動(dòng)作C、從粗大動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作√D、從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作8.因發(fā)育遲緩而發(fā)生口吃的學(xué)前兒童（）。[單選題]*A、多隨年齡增長(zhǎng)而自行消失√B、不會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而自行消失C、早期訓(xùn)練只要教師參與就行D、早期訓(xùn)練只要家長(zhǎng)參與就行9.空氣浴鍛煉能（）,減少呼吸道疾病的發(fā)病率,提高學(xué)前兒童對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性。[單選題]*A、矯正近視B、消除疾病C、增強(qiáng)體質(zhì)D、預(yù)防感冒√10.以下（）缺乏有可能導(dǎo)致夜盲癥,眼干燥癥和眼結(jié)膜畢脫氏斑等眼部癥狀的發(fā)生。[單選題]*A、維生素A√B、維生素C、C.維生素B1D、維生素D11.幼兒園的食譜是根據(jù)學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)需要量、每日三餐供熱量的比例、飲食習(xí)慣、市場(chǎng)供應(yīng)[單選題]*A、)內(nèi)每日三餐和午點(diǎn)用量及菜肴配制的計(jì)劃?！藼、一個(gè)月C、一學(xué)期D、一年12.流行性腮腺炎病毒傳播的主要途徑是（）[單選題]*A、飲食B、土壤C、空氣飛沫√D、蟲(chóng)媒13.通過(guò)共用餐具造成傳播屬于（）。[單選題]*A、飲食傳播B、日常生活接觸傳播√C、蟲(chóng)媒傳播D、空氣飛沫傳播14.下列不屬于消化道的是（）。[單選題]*A、口腔B、食管C、小腸D、肝臟√15.學(xué)前兒童多喝白開(kāi)水可減少（）。[單選題]*A、皮膚病的發(fā)生B、能量的消耗C、泌尿道的感染√D、甲狀腺腫大16.下列關(guān)于學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)特點(diǎn)及衛(wèi)生保健的敘述,正確的是（）[單選題]*A、生長(zhǎng)激素是由腎上腺分泌的B、嬰幼兒白天生長(zhǎng)激素分泌旺盛C、要組織好嬰幼兒睡眠,促進(jìn)嬰幼兒生長(zhǎng)√D、一定要食用加碘鹽17.下列屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)獨(dú)有的保健措施的是（）。[單選題]*A、加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉B、合理安排睡眠C、安排好膳食D、預(yù)防性早熟√18.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（）。[單選題]*A、神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成√B、腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)C、神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本活動(dòng)方式是條件反射D、“望梅止渴”是一種非條件反射19.下列不屬于眼的衛(wèi)生保健措施的有（）:[單選題]*A、科學(xué)采光B、防止眼外傷C、定期測(cè)查視力D、預(yù)防感冒√20.（）歲學(xué)前兒童的體重約為:體重(KG)=年齡×2+8粗略計(jì)算。[單選題]*A、出生后1到6個(gè)月B、1—10歲√C、2歲以上D、1歲以上21、我國(guó)的（）中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。[單選題]*A、《幼兒園教育綱要》B、《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》C、《幼兒園工作規(guī)程》√D、《幼兒園暫行教學(xué)綱要》22.按照時(shí)間范圍劃分，幼兒園具體教育目標(biāo)可分為(C)層次。[單選題]*A、6√B、5C、4D、323.（）是我國(guó)一貫的教育方針。[單選題]*A、重點(diǎn)發(fā)展B、全面發(fā)展√C、局部發(fā)展D、智力發(fā)展24.幼兒體育把培養(yǎng)強(qiáng)健、陽(yáng)光的幼兒視為其真諦，實(shí)質(zhì)上是（）[單選題]*A、強(qiáng)身B、健體C、立德D、樹(shù)人√25.（）重在保證幼兒的自由選擇、安全地活動(dòng)等。[單選題]*A、戶(hù)外體育活動(dòng)√B、早操活動(dòng)C、區(qū)角活動(dòng)D、自主活動(dòng)26、（）是人認(rèn)識(shí)事物的能力其中思維力是智力的核心。[單選題]*A、智育B、智力√C、智慧D、知識(shí)27.在教師間接“教”的時(shí)候，幼兒的學(xué)習(xí)方式主要是（）.[單選題]*A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)√C、被動(dòng)學(xué)習(xí)D、機(jī)械學(xué)習(xí)28（）的好壞決定了幼兒現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展質(zhì)量。[單選題]*A、學(xué)習(xí)習(xí)慣B、學(xué)習(xí)品質(zhì)√C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、學(xué)習(xí)行為29、（）就應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)以表象或初級(jí)概念為基礎(chǔ)組織起來(lái)的“前學(xué)科“知識(shí)體系。[單選題]*A、集體教學(xué)√B、小組教學(xué)C、個(gè)別教學(xué)D、專(zhuān)門(mén)的教學(xué)30、在幼兒園過(guò)多使用集體活動(dòng)是（）[單選題]*A、合適的B、無(wú)所謂C、因人而異D、不合適的√31、以下教育教學(xué)途徑中，屬于高結(jié)構(gòu)性的教育活動(dòng)是（）[單選題]*A、專(zhuān)門(mén)組織的教育教學(xué)活動(dòng)√B、日常生活與活動(dòng)C、學(xué)習(xí)活動(dòng)D、家園合作32、（）是運(yùn)用語(yǔ)言向幼兒敘述事實(shí)材料或描述所講的對(duì)象。[單選題]*A、討論B、講解C、談話D、講述√33、下列哪項(xiàng)是以“幼兒的學(xué)習(xí)”為出發(fā)點(diǎn)而設(shè)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)（）[單選題]*A、激發(fā)兒童對(duì)事物好奇心，教會(huì)兒童觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)的方法，培養(yǎng)研究開(kāi)放的態(tài)度B、積極主動(dòng)最自然界接觸，觀察敏銳細(xì)致√C、培養(yǎng)兒童對(duì)動(dòng)、植物的愛(ài)心D、幫助兒童認(rèn)識(shí)人類(lèi)界的關(guān)系，并關(guān)注生活環(huán)境34、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃擬定的重點(diǎn)（）[單選題]*A、年齡班計(jì)劃B、具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃√C、學(xué)期計(jì)劃D、月（周）計(jì)劃35、幼兒園課程的實(shí)施特征是（）。[單選題]*A、遵循幼兒生活的邏輯B、融于生活C、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)√D、以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主36、如果只以幼兒獲得知識(shí)技巧的多少來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果，就會(huì)使教師熱衷于“滿(mǎn)堂灌”，讓幼兒死記硬背，機(jī)械模仿。這體現(xiàn)了課程評(píng)價(jià)的（）[單選題]*A、鑒定作用B、診斷作用C、改進(jìn)作用D、導(dǎo)向作用√37、教師要遵循“面向全體，重視個(gè)體差異”的原則，對(duì)這一原則的理解正確的是（）[單選題]*A、使所有兒童在每個(gè)方面都能達(dá)到同樣的高度B、多開(kāi)展集體活動(dòng)，少開(kāi)展小組和個(gè)體活動(dòng)C、使每個(gè)兒童在自己原有的水平上得到應(yīng)有的發(fā)展√D、高度關(guān)注學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)的兒童38、幼小銜接的工作重點(diǎn)應(yīng)該放在（）方面，[單選題]*A、入學(xué)的適應(yīng)性√B、幼兒身體素質(zhì)C、文化課學(xué)習(xí)D、社會(huì)性培養(yǎng)39、進(jìn)行“無(wú)聲思維”的是（）班的幼兒。[單選題]*A、小小班B、小班C、中班D、大班√40、與游戲的特點(diǎn)不相符的活動(dòng)是（）[單選題]*A、角色游戲B、教學(xué)游戲√C、表演游戲D、結(jié)構(gòu)游戲41.下列哪一項(xiàng)屬于突出幼兒主體地位的技能（）。[單選題]*A、觀察幼兒的技能B、與幼兒溝通得技能√C、因人施教的技能D、確定與分解目標(biāo)得技能42.活動(dòng)開(kāi)始時(shí),教師首先讓幼兒猜謎底是小手的謎語(yǔ)導(dǎo)入主題,引起幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)小手的興趣所運(yùn)用的技能是()。[單選題]*A、直觀導(dǎo)人B、演示導(dǎo)人C、作品導(dǎo)入√D、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入43.幼兒做錯(cuò)了事敢于承認(rèn),不說(shuō)謊,這一階段的幼兒為（）[單選題]*A、0—3B、3—4C、4-5D、5-6√44.培養(yǎng)幼兒的好奇心和科學(xué)探究能力,如“沉浮現(xiàn)象”“水的王態(tài)”,這類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)為（）[單選題]*A、觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)B、實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)√C、科學(xué)游戲活動(dòng)D、科學(xué)小制作活動(dòng)45.“能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌”是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的()歲幼兒音樂(lè)教育的目標(biāo)。[單選題]*A、0—3B、3—4C、4—5D、5—6√46.“能夠?qū)W會(huì)計(jì)數(shù),初步理解數(shù)的實(shí)際意義”是（）歲幼兒的特點(diǎn)。[單選題]*A、3—4√B、4-5C、5—6D、6—747.小班幼兒一般可以唱出（）個(gè)音。[單選題]*A、2-3B、3-4C、4-5D、5-6√48.把片斷性游戲活動(dòng)連接起來(lái)的游戲類(lèi)型是（）。[單選題]*A、未分化型B、累積型√C、分節(jié)型D、其他型49.獨(dú)自玩自己的玩具,不理會(huì)他人在玩什么,屬于（）。[單選題]*A、獨(dú)自游戲√B、平行游戲C、聯(lián)合游戲D、合作游戲50.計(jì)數(shù)能力的鞏固和初步數(shù)概念形成的階段是（）歲。[單選題]*A、2.5—3.5B、3.5—4C、4—5√D、5—651.幼兒來(lái)園后,離園前的自由活動(dòng)時(shí)間里,主要是（C）。[單選題]*A、集體活動(dòng)√B、小組活動(dòng)C、個(gè)別活動(dòng)D、親子活動(dòng)52.老師把紅色和黃色的顏料混在一起,讓幼兒觀察會(huì)變成什么顏色,體現(xiàn)了（）。[單選題]*A、啟發(fā)性原則B、主體性原則C、趣味性原則D、直觀性原則√53.下列關(guān)于活動(dòng)過(guò)程說(shuō)法正確的是（）。[單選題]*A、本次活動(dòng)的具體名稱(chēng)或主題B、闡明期望幼兒通過(guò)這一活動(dòng)能達(dá)到的目標(biāo)C、體現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程和步驟√D、教師本人或其他教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給予的客觀的評(píng)價(jià)54.()方法適用于任何一種教育活動(dòng)。[單選題]*A、操作法B、游戲法C、觀察法√D、談話法55.“能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離”,這是幼兒園哪個(gè)年齡班的體育活[單選題]*A、小班√B、中班C、中班和大班D、大班56.把“老師”說(shuō)成“老西”“老基”,這時(shí)的幼兒處于（）歲。[單選題]*A、1—2B、3—4√C、4—5D、5—657.下列屬于中班幼兒美術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)的是（）。[單選題]*A、樂(lè)于觀看繪畫(huà)、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品B、能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物C、經(jīng)常用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想√D、能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活58.（）的幼兒處于黏土造型發(fā)展中的無(wú)秩序階段。[單選題]*A、1歲半至4歲√B、2歲左右C、3歲左右D、4歲左右59.（)歲左右的幼兒能較好地理解10以?xún)?nèi)自然數(shù)列的等差關(guān)系,并以此鞏固了對(duì)數(shù)列的認(rèn)識(shí)。[單選題]*A、3B、4C、5D、6√60.（）的幼兒克服了手口不一致的現(xiàn)象,能準(zhǔn)確計(jì)數(shù),并說(shuō)出總數(shù)。[單選題]*A、小班B、中班√C、大班D、托幼班61.（）年，德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家（）在萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。（）[單選題]*A、1879年華生B、1869年馮特C、1879年馮特√D、1869年華生62、根據(jù)溝、回的分布，一般把大腦分為四部分，即額葉、頂葉、顳葉、枕葉。其中，（）是進(jìn)化過(guò)程中最新發(fā)展起來(lái)的部分。[單選題]*A、額葉√B、頂葉C、顳葉D、枕葉63.下列屬于條件反射的是（）[單選題]*A、膝跳反射B、抓握反射C、行走反射D、談虎色變√64.為學(xué)前兒童心理發(fā)展提供可能性的因素是（）[單選題]*A、遺傳素質(zhì)√B、教育C、活動(dòng)D、生理成熟65.天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是（）[單選題]*A、有意注意B、無(wú)意注意√C、選擇性注意D、有意注意和無(wú)意注意兩者均有66.幼兒正在教室里畫(huà)畫(huà)，教室外突然傳來(lái)一陣喧嘩聲，孩子們不由自主的探頭去看或側(cè)耳傾聽(tīng)。這種現(xiàn)象屬于()[單選題]*A、注意的分配B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的分散√D、注意的廣度67.小班幼兒的注意中，占明顯優(yōu)勢(shì)的是（）[單選題]*A、有意注意B、無(wú)意注意√C、感知注意D、特別注意68.一顆流星很容易被人感知，這是知覺(jué)的（）[單選題]*A、知覺(jué)的選擇性√B、知覺(jué)的整體性C、知覺(jué)的理解性D、知覺(jué)的恒常性69.幼兒對(duì)于比較廣闊的空間距離不能正確認(rèn)識(shí)，比如把圖畫(huà)中遠(yuǎn)處的樹(shù)成為大樹(shù)，把近處的樹(shù)成為小樹(shù)，這是（）還未發(fā)展好。[單選題]*樹(shù)成為小樹(shù)，這是（C）還未發(fā)展好。A、方位知覺(jué)B、形狀知覺(jué)C、距離知覺(jué)√D、時(shí)間知覺(jué)70.天空中的星星在明月下看起來(lái)比較稀少，而在黑夜里看起來(lái)就明顯增多。這是由于（）[單選題]*A、感覺(jué)的適應(yīng)B、感覺(jué)的相互作用C、感覺(jué)的對(duì)比√D、感覺(jué)的補(bǔ)償71短時(shí)記憶是記憶的一種，獲得的信息在頭腦中儲(chǔ)存的時(shí)間不超過(guò)（C）[單選題]*A、1秒鐘√B、10秒鐘C、1分鐘D、10分鐘72、以下屬于“三角形”這一概念的外延的選項(xiàng)是（）[單選題]*A、三條直線圍繞而成的封閉圖形B、三角形屬于幾何圖形C、直角三角形，鈍角三角形，銳角三角形√D、三角形的內(nèi)角和是180度73“鍥而不舍，金石可鏤”是哪種良好意質(zhì)品質(zhì)的表現(xiàn)（）[單選題]*A、獨(dú)立性B、堅(jiān)韌性√C、果斷性D、自制性74.一個(gè)人在行動(dòng)中，具有明確的目的，不屈從于周?chē)说膲毫Γ凑兆约旱男拍钪R(shí)和行為方式，行動(dòng)的品質(zhì)是（）[單選題]*A、獨(dú)立性√B、果斷性C、堅(jiān)韌性D、自制性75.幼兒的情緒因?yàn)槭芡饨绛h(huán)境的影響，容易受暗示和（）[單選題]*A、應(yīng)激B、激動(dòng)C、感染√D、焦慮76.學(xué)前早期兒童以為主。（）[單選題]*A、直覺(jué)行動(dòng)思維√B、具體形象思維，C、抽象邏輯思維D、發(fā)散思維77.兒童最早出現(xiàn)的思維是依靠______來(lái)進(jìn)行的。（）[單選題]*A、語(yǔ)言B、表象C、動(dòng)作√D、表情78.嬰兒情緒社會(huì)化的開(kāi)端是（）[單選題]*A、社會(huì)性微笑√B、母嬰依戀C、思維的社會(huì)性D、以上都是79.“兒童是情緒的俘虜”說(shuō)明情緒和情感對(duì)嬰兒的生存具有什么作用（）[單選題]*A、情緒和情感是嬰兒適應(yīng)生存的重要心理工具B、情緒和情感是嬰兒心理活動(dòng)的激發(fā)者√C、情緒和情感推動(dòng)、組織嬰兒的認(rèn)知加工D、情緒和情感是嬰兒人際交往的有力手段80.馬斯洛需要層次理論中，處于金字塔頂端的是（）[單選題]*A、生理的需要B、安全的需要C、歸屬和愛(ài)的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要√81、下列選項(xiàng)中屬于認(rèn)知過(guò)程的有（）[多選題]*A、感知√B、記憶√C、思維√D、信念E、意志82.注意的基本特征包括（）[多選題]*A、概括性B、指向性√C、形象性D、集中性√E、間接性83.以下選項(xiàng)中，準(zhǔn)確體現(xiàn)記憶品質(zhì)的是（）[多選題]*A、概括性B、敏捷性√C、正確性√D、間接性E、準(zhǔn)備性√84、幼兒的自言自語(yǔ)有兩種形式，分別是（）[多選題]*A、對(duì)話言語(yǔ)B、游戲言語(yǔ)√C、問(wèn)題言語(yǔ)√D、情境言語(yǔ)E、獨(dú)白言語(yǔ)85.同伴交往的方式主要有（）[多選題]*A、游戲√B、學(xué)習(xí)C、隨機(jī)交往√D、共同活動(dòng)√E、勞動(dòng)86、維生素D缺乏性佝僂病的護(hù)理包括（）[多選題]*A、注意皮膚和頭部清潔√B、多曬太陽(yáng)，多運(yùn)動(dòng)√C、補(bǔ)充維生素D、多吃新鮮蔬菜和水果E、定期健康檢查87.下列不適合幼兒玩的玩具有（）[多選題]*A、口哨√B、七巧板√C、爬梯D、塑料袋E、手槍√88.（）屬于健康的膳食生理環(huán)境。[多選題]*A、空氣流通√B、室內(nèi)光線充足√C、餐桌和食具清潔美觀√D、環(huán)境布置優(yōu)雅整潔√E、創(chuàng)設(shè)和諧的就餐氣氛89.生長(zhǎng)發(fā)有的不均衡包括（）[多選題]*A、生長(zhǎng)發(fā)育的速度不均衡√B、身體各部分的生長(zhǎng)發(fā)有速度不均√C、身體絡(luò)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育不均衡√D、生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性E、生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性的連續(xù)過(guò)程90.具備托幼園所園址的選擇是（）[多選題]*A、居民區(qū)適中的地方√B、無(wú)污染、無(wú)噪聲√C、陽(yáng)光充足，排水良好√D、便于管理的地方E、用地面積應(yīng)符合規(guī)范要求√91、幫助幼兒做好人學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，幼兒園從（）幾方面著手。[多選題]*A、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)√B、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力√C、發(fā)展思維能力和基礎(chǔ)能力D、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣√E、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能