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Unit1Myname’sGina.Unit1Myname’sGina.SectionB
1a—1fIntroduceyourselfandothersinyourgrouptous.介紹自己和小組內(nèi)其他成員給大家。Mynameis…Hisnameis…Hernameis……ReviewEnjoyanEnglishsongandanswerthequestionsWhat’sthesongabout?It’saboutnumbers.LeadinHowmanynumbersarethereinthesong?Whatarethey?Ten.One,two,three,four,fivesix,seven,eight,nine,ten.zero
LearntheEnglishnumbersone
twothreefour
five
six
seven
eight
nine
Newwords/'zi?r?u//w?n//tu://θri://f?:(r)//faiv//s?ks//sevn//eit//nain/zero/'zi?r?u/one/w?n/
two/tu:/three/θri:/four/f?:(r)/five/faiv/
six/siks/seven/sevn/eight/eit/nine/nain/telephone/'tel?f?un/number
/'n?mb?(r)/phone/'f?un/telephone/phonenumbernum.零num.
一num.
二num.三num.
四num.
五num.
六num.七num.
八num.
九n.
電話;電話機(jī)n.號(hào)碼;數(shù)字n.電話;電話機(jī)電話號(hào)碼NewwordsListenandrepeat.Listenandrepeat.0zero2two4four6six8eight1one3three
5five7seven9nine1aTasksTasks1.請(qǐng)按順序讀出非0的數(shù)字2.請(qǐng)按順序讀出2的倍數(shù)3.請(qǐng)倒著讀出奇數(shù)數(shù)字4.請(qǐng)讀出以上數(shù)字,如遇3的倍數(shù),以拍手代替fivesixseveneightninezeroCanyoureadthesenumbers?onetwothreefour1.0+4=2.5+1=3.3+6=
469Workoutthemathprobloms.What’s0and4?Canyouhelpthem?Canyouhelpthem?請(qǐng)用下列字母盡可能多的組成今天學(xué)過(guò)的數(shù)字sveiofntuxghonefivesixseveneightnine所缺數(shù)字zerotwothreefourAGuessingGame:Guessthenumbers.Whocanguessitfast?Let'scountLet'scountLet'scountLet'scount數(shù)一數(shù)twofoursevenninezeroRoomnumberBike
numberBikeNo.651503Room1207Trytoreadthenumbers:Hu—G—A—two—seven—one—nineRoom—five—one—sixIt’satelephone/phonenumber.What’sthetelephone/phonenumber?
callthepolice當(dāng)我們遇到火警、匪警、救護(hù)、車禍等緊急情況時(shí),
能正確撥打電話做到防范侵害,自我保護(hù)。Extention拓展與延伸Supposeyouarethefirstdayinyournewclass.Youwanttoknowyournewfriends’names,phonenumberorQQnumber.Makeaconversationandreport.A:Hi,IamLinda.What’syourname?B:Hi,myname’sGrace.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.Andwhat’syourphonenumber?B:It’s158224963.A:Ok.Let’sdohomeworktogether.B:Ok.Eg:Makeasurveyandreport.NameTelephonenumberQQnumberI158224963142856984Report;Mynameis….Mytelephonenumberis……andmyQQnumberis…….Thisismyfriend,her\hisnameis….Her\Histelephonenumberis……andher\hisQQnumberis……1.zero,one,two…nine零,一,二……九。
基數(shù)詞0~9分別為:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine。以上這些都是基數(shù)詞。
數(shù)詞分為兩大類:基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示“多少”的詞為基數(shù)詞;表示“第幾”的詞為序數(shù)詞?;鶖?shù)詞有zero,one,two等。序數(shù)詞我們剛學(xué)了一個(gè)first(第一)?;鶖?shù)詞可用來(lái)表示數(shù)字、年齡、編號(hào)等。Languagepoints例:—What’stwoandfive?二加五等于幾?
—Seven.七(表示數(shù)字)
—Howoldisit?它幾歲了?
—It’sfour.它四歲了。(表示年齡)LessonOne第一課UnitOne第一單元(表示編號(hào))2.What’syourtelephonenumber,LiXin?
李新,你的電話號(hào)碼是多少?
這是一個(gè)由疑問(wèn)詞what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。telephonenumber意為“電話號(hào)碼”,也可以說(shuō)成phonenumber。句型“What’s...number?”常用來(lái)詢問(wèn)電話號(hào)碼、車牌號(hào)碼、身份證號(hào)碼等,答語(yǔ)常用It’s...。如:—What’syourcarnumber?你的車牌號(hào)是多少?—It’sSV380.是SV380。拓展電話號(hào)碼的讀法是將每個(gè)數(shù)字單獨(dú)念出來(lái)。如果有兩個(gè)相同的數(shù)字連在一起,可以讀作“double+數(shù)字”,其中的0(零)讀作字母o或是zero。honehreeumberzerowoClassTestII.從B欄中找出與A欄中相搭配的句子。A(
)1.Hello,I’mSally.(
)2.What’shisname?(
)3.What’sherphonenumber?(
)4.Howareyou?(
)5.MynameisDavid.BA.HisnameisTony.B.Hi,Sally.I’mTom.C.Fine,thanks.D.I’mLily.Nicetomeetyou.E.Herphonenumberis348-3451.BAECDIII.用所給詞的適當(dāng)形式填空和完成句子1.________(他的)telephone
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