初中數(shù)學(xué)七年級上冊 方程的應(yīng)用 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎_第1頁
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方程的應(yīng)用已知5-2x的值的3倍與-4x+9的值相等,求x的值.解：由題意可得自主學(xué)習(xí)；基礎(chǔ)過關(guān)【中考

吉林】根據(jù)圖中的信息，求梅花鹿和長頸鹿現(xiàn)在的高度.學(xué)習(xí)目標(biāo)：難點(diǎn)：

1、會通過列方程解決“和、差、倍、分”問題；2、掌握列方程解決實(shí)際問題的一般步驟；3、通過列方程解決實(shí)際問題體會直接或間接設(shè)未知數(shù)的解題思路.分析問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決“和、差、倍、分”問題.重點(diǎn)：正確找出等量關(guān)系，解決實(shí)際問題，探究多種解題方法.例1【中考

吉林】根據(jù)圖中的信息，求梅花鹿和長頸鹿現(xiàn)在的高度.題中涉及的量：梅花鹿現(xiàn)在的高度、長頸鹿現(xiàn)在的高度各量間的關(guān)系：長頸鹿現(xiàn)在的高度－梅花鹿現(xiàn)在的高度=4m長頸鹿現(xiàn)在的高度=3×梅花鹿現(xiàn)在的高度+1m合作探究；釋疑解惑長頸鹿的高度－梅花鹿的高度=4m長頸鹿的高度=3×梅花鹿的高度+1m例2

在一次愛心捐款活動中，育才中學(xué)七年級一班捐款數(shù)為七年級三個(gè)班總捐款數(shù)的，二班捐款數(shù)為一班、三班捐款數(shù)和的一半，三班捐了980元，求七年級三個(gè)班總捐款數(shù).（1）題中涉及的量：

七年級三個(gè)班各自的捐款數(shù)及捐款總數(shù)（2）各個(gè)量及相互間的關(guān)系：①一班捐款數(shù)=總捐款數(shù)×②二班捐款數(shù)=（一班捐款數(shù)+三班捐款數(shù)）③一班捐款數(shù)+二班捐款數(shù)+三班捐款數(shù)=總捐款數(shù)（3）題中的已知量：未知量：三班捐款數(shù)一班捐款數(shù)、二班捐款數(shù)、總捐款數(shù)①一班捐款數(shù)=總捐款數(shù)×②二班捐款數(shù)=×（一班捐款數(shù)+三班捐款數(shù)）③一班捐款數(shù)+二班捐款數(shù)+三班捐款數(shù)=總捐款數(shù)總結(jié)提升；知識升華①一班捐款數(shù)=總捐款數(shù)×②二班捐款數(shù)=×（一班捐款數(shù)+三班捐款數(shù)）③一班捐款數(shù)+二班捐款數(shù)+三班捐款數(shù)=總捐款數(shù)檢測反饋；學(xué)以致用練習(xí)

一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字的3倍大1，若交換個(gè)位與十位上的數(shù)字的位置，則所得新兩位數(shù)比原兩位數(shù)小45，求原來的兩位

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