中班安全活動教案《不亂吃東西》

第頁共頁中班安全活動教案《不亂吃東西》一、教學(xué)目標：1.幫助幼兒了解健康飲食原則，學(xué)會區(qū)分安全食物和危險食物。2.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和行為，學(xué)會拒絕食用不安全的食物。3.提高幼兒的觀察力和判斷力，通過觀察食物的外觀、氣味、顏色等特征，識別危險食物。4.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和團隊合作能力，通過游戲和活動加深對安全飲食的理解。二、教學(xué)準備：1.食物圖片、食物模型、繪本《小兔子不亂吃東西》等。2.安全飲食宣傳標語和圖片。3.游戲道具：紙盤、盲目摸食物的挑戰(zhàn)、食物分類游戲等。4.幼兒的個人衛(wèi)生用品：洗手液、濕紙巾等。三、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：教師引入話題，與幼兒們共同回憶他們喜歡吃的食物，通過問答的方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一些不安全的食物和不良飲食習慣，告訴他們“亂吃東西對身體有害”，強調(diào)安全飲食的重要性。2.展示物品：讓幼兒觀察并認識一些食物的圖片和模型，引導(dǎo)幼兒從外觀、顏色、氣味等方面去判斷食物的安全性，幫助他們認識到不同食物的特點和區(qū)別。3.繪本閱讀：通過繪本《小兔子不亂吃東西》，讓幼兒了解小兔子為什么不亂吃東西，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和拒絕不安全食物的能力。4.游戲活動：（1）紙盤游戲：教師準備一些紙盤，上面放置各種食物圖片或模型。幼兒分成小組，輪流拿起盲目選擇食物，然后說出自己認為這個食物是否安全，為什么。同組其他幼兒可以糾正和補充。通過游戲，加深幼兒對安全食物的認識。（2）食物分類游戲：教師準備一些食物圖片或模型，讓幼兒按照安全和危險食物進行分類?？梢愿鶕?jù)食物的外觀、氣味、顏色等特征，讓幼兒進行判斷。通過游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。（3）盲目摸食物的挑戰(zhàn)：將一些食物放入有蒙眼效果的箱子里，讓幼兒分組盲目摸出其中食物，并說出這個食物的特點和是否安全。通過挑戰(zhàn)游戲，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們親自參與到安全飲食的實踐中。5.總結(jié)回顧：教師總結(jié)今天的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒復(fù)述安全飲食的原則和判斷食物安全的方法。強調(diào)“不亂吃東西，才能健康快樂成長”，加深對安全飲食的認識和理解。四、教學(xué)評價：通過幼兒對食物的觀察和判斷，教師可以了解幼兒對于安全飲食的認知程度。同時，觀察幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和參與度，評價他們是否能夠識別危險食物，并能夠拒絕食用不安全食物。五、教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)幼兒制作安全飲食宣傳畫，并在教室內(nèi)進行展示和宣傳。2.組織幼兒合作制作食物模型，通過動