2023年05月河南安陽(yáng)市七中教育集團(tuán)招考聘用英語(yǔ)代課教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年05月河南安陽(yáng)市七中教育集團(tuán)招考聘用英語(yǔ)代課教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共45題)1.在浮力應(yīng)用的過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：

A、潛水艇——通過(guò)改變排水的多少來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮

B、熱氣球——在上升過(guò)程中球囊內(nèi)的氣體密度小于外界空氣密度

C、輪船——在風(fēng)力更大的江面上吃水會(huì)變深

D、密度計(jì)——測(cè)量不同密度的液體時(shí)所受到的浮力不同

參考答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

熱氣球是一個(gè)比空氣輕，上半部是一個(gè)大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。氣球的內(nèi)部加熱空氣，這樣相對(duì)與外部冷空氣具有更低的密度，作為浮力來(lái)使整體發(fā)生位移。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：潛水艇是通過(guò)排水/吸水，改變潛水艇的重力實(shí)現(xiàn)上浮/下沉的。重量大于它所受到的浮力，就會(huì)沉下去；重量小于它所受到的浮力，就可以浮出水面了。所以排水只是方法，而本質(zhì)是改變重力，排除。

C選項(xiàng)：排開(kāi)液體的體積決定吃水深度，吃水深度與江面風(fēng)力無(wú)關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：密度計(jì)在測(cè)量密度時(shí)，是根據(jù)浮力等于重力來(lái)測(cè)量的，而密度計(jì)自身的重力是不變的，所以在不同密度的液體中它受到的浮力是相同的，排除。

故本題選B。

2.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。【2019江蘇C084】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案：C，

答案解析

本題為折紙盒題目。

將圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

A選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面d，右側(cè)為面b或面c，用左手手掌法：左手手心按住面d，中指指向特殊頂點(diǎn)（如上圖A項(xiàng)中的紅色箭頭所示），拇指指向右側(cè)面（如上圖A項(xiàng)中的紅色短線方向）；而展開(kāi)圖中左手手心按住面d，中指指向特殊頂點(diǎn)（如題干展開(kāi)圖中的紅色箭頭所示），拇指指向面a（如題干展開(kāi)圖中的紅色短線方向）；由此可見(jiàn)A項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面a，右面為面d，用右手手掌法：右手手心按住面d，中指指向特殊頂點(diǎn)（如上圖B項(xiàng)中的紅色箭頭所示），拇指指向面a（如上圖B項(xiàng)中的紅色短線方向）；而展開(kāi)圖中左手手心按住面d，中指指向特殊頂點(diǎn)（如題干展開(kāi)圖中的紅色箭頭所示），拇指指向面a（如題干展開(kāi)圖中的紅色短線方向）；即B項(xiàng)符合右手手掌法，而題干滿足左手手掌法，由此可見(jiàn)B項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：可由左側(cè)圖折成。

D選項(xiàng)：折疊圖的兩個(gè)面為面b和面c，兩個(gè)面內(nèi)的短線相鄰點(diǎn)在頂點(diǎn)處（如上圖D中紅點(diǎn)所示）；而展開(kāi)圖中面d和面c內(nèi)的線段的交點(diǎn)在相鄰線上（如上面展開(kāi)圖中的紅線紅點(diǎn)所示）；由此可見(jiàn)D項(xiàng)和展開(kāi)圖不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

3.下列各句，哪一句的表述最連貫：

A、只要肯約束自己的貪欲，把欲望減少到最低限度，就可以過(guò)上比較簡(jiǎn)單的生活

B、只要把欲望減少到最低限度，就可以約束自己的貪欲，滿足于過(guò)比較簡(jiǎn)單的生活

C、一個(gè)人只要肯約束自己的貪欲，滿足于過(guò)比較簡(jiǎn)單的生活，就可以把欲望減少到最低限度

D、一個(gè)人滿足于過(guò)比較簡(jiǎn)單的生活的話，就可以把欲望減少到最低限度，從而約束自己的貪欲

參考答案：C，

答案解析

C項(xiàng)：根據(jù)邏輯可知，“約束自己的貪欲”、“滿足于過(guò)比較簡(jiǎn)單的生活”是條件，“把欲望減少到最低限度”是結(jié)果，故C正確。

A項(xiàng)：“只要…就…”為充分條件關(guān)系，表示只要有此條件就可以，不強(qiáng)調(diào)其他的條件。A選項(xiàng)中“把欲望減少到最低限度”不是“就可以過(guò)上比較簡(jiǎn)單的生活”的充分條件。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：“只要…就…”表示條件關(guān)系，而“把欲望減少到最低限度”和“約束自己的貪欲”之間根本不是條件關(guān)系，此外，句子中缺少主語(yǔ)，所以B錯(cuò)。

D項(xiàng)：因果關(guān)系錯(cuò)誤，根據(jù)邏輯應(yīng)為：因?yàn)椤凹s束自己的貪欲”所以“一個(gè)人滿足于過(guò)比較簡(jiǎn)單的生活”，故D錯(cuò)。

故本題選C。

4.當(dāng)代，大量邊緣性學(xué)科、綜合性學(xué)科和橫向性學(xué)科猶如雨后春筍，破土而出。交叉學(xué)科的興起，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)橫向整體化的趨勢(shì)。同時(shí)，現(xiàn)代科學(xué)還加快了縱向整體化的進(jìn)程，這就是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)相結(jié)合，科學(xué)技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)程。

下列說(shuō)法與原文表達(dá)意思不相符的是∶

A、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)相結(jié)合是現(xiàn)代科技橫向整體化的表現(xiàn)

B、當(dāng)代，大量邊緣性學(xué)科、綜合性學(xué)科和橫向性學(xué)科興盛起來(lái)

C、現(xiàn)代科學(xué)縱向整體化進(jìn)程的表現(xiàn)之一是研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合

D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)橫向整體化趨勢(shì)的表現(xiàn)是交叉學(xué)科的興起

參考答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“現(xiàn)代科學(xué)還加快了縱向整體化的進(jìn)程，這就是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”可知，A項(xiàng)“縱向整體化”表述有誤，本題選非，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)“大量邊緣性學(xué)科、綜合性學(xué)科和橫向性學(xué)科猶如雨后春筍，破土而出”可知，選項(xiàng)表述無(wú)誤，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“現(xiàn)代科學(xué)還加快了縱向整體化的進(jìn)程，……科學(xué)技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)程”可知，選項(xiàng)表述無(wú)誤，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：根據(jù)“交叉學(xué)科的興起，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)橫向整體化的趨勢(shì)”可知，選項(xiàng)表述無(wú)誤，本題選非，排除。

故本題選A。

5.從最先的余額寶，到后來(lái)的P2P，再到各類眾籌模式，不得不承認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)金融在改變著傳統(tǒng)行業(yè)，更在顛覆著人們的生活。以眾籌為例，它不單讓普通民眾多了一種參與并獲取超額回報(bào)的渠道，同時(shí)也使懷揣夢(mèng)想的年輕人有了低成本實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。

文章接下來(lái)最可能闡述的是：

A、互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的發(fā)展過(guò)程

B、互聯(lián)網(wǎng)如何改變?nèi)藗兊耐顿Y理念

C、眾籌模式與其他模式的不同

D、眾籌如何幫助投資者實(shí)現(xiàn)收益

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

文段開(kāi)始說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)金融在改變著傳統(tǒng)，顛覆著人們的生活，之后舉例眾籌，說(shuō)這不但是獲得收益，也是讓有夢(mèng)想的年輕人有了實(shí)現(xiàn)的可能。所以文段后面會(huì)接著說(shuō)眾籌怎么讓人獲得收益，怎么實(shí)現(xiàn)年輕人夢(mèng)想。選項(xiàng)中只有選項(xiàng)D符合。

故本題選D。

6.某商場(chǎng)進(jìn)行安全評(píng)估，進(jìn)出該商場(chǎng)共設(shè)6道門(mén)，其中4道正門(mén)大小相同，2道側(cè)門(mén)大小也相同，當(dāng)同時(shí)打開(kāi)3道正門(mén)、1道側(cè)門(mén)時(shí)，2分鐘可以通過(guò)600名顧客；當(dāng)同時(shí)打開(kāi)1道正門(mén)、2道側(cè)門(mén)時(shí)，4分鐘可以通過(guò)800名顧客。已知當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)因人員擁擠，通行效率將降低15%，若緊急情況下6道門(mén)全部打開(kāi)，5分鐘內(nèi)能疏散顧客（

）名。

A、1650

B、1870

C、1980

D、2020

參考答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)一道正門(mén)一分鐘可以通過(guò)x名，一道側(cè)門(mén)一分鐘可以通過(guò)y名；

則；

解得。

又緊急情況時(shí)通行率降低15%；

則一道正門(mén)一分鐘可通過(guò)80×（1-15%）=68名；

一道側(cè)門(mén)一分鐘可通過(guò)60×（1-15%）=51名；

則緊急情況時(shí)6道門(mén)都打開(kāi)5分鐘能疏散（68×4+51×2）×5=1870名顧客。

故本題選B。

7.中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。

以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是：

A、許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間

B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重

C、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查

D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程

參考答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響

結(jié)果：禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“家長(zhǎng)限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間”與“學(xué)校禁止孩子使用電子產(chǎn)品”無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干討論的是禁止在校園內(nèi)使用電子產(chǎn)品，而該項(xiàng)討論的是校外使用電子產(chǎn)品的情況，論題不一致，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“加強(qiáng)電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查”與“學(xué)校禁止孩子使用電子產(chǎn)品”無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說(shuō)明學(xué)校有些課程需要使用平板電腦，因此不能禁止學(xué)生使用平板電腦，削弱題干，所以選D。

故本題選D。

8.小船順流而下航行36公里到達(dá)目的地。已知小船返回時(shí)多用了1小時(shí)30分鐘，小船在靜水中速度為10公里/時(shí)，問(wèn)水流速度是多少：

A、8公里/時(shí)

B、6公里/時(shí)

C、4公里/時(shí)

D、2公里/時(shí)

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題流水行船問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)水流速度為v公里/時(shí)，順流而下速度為10+v，逆流返程速度為10-v；

根據(jù)返程多用1.5小時(shí)，可列方程：

。

將四個(gè)選項(xiàng)分別代入該式，當(dāng)x=2時(shí)等式成立，即水流速度是2公里/時(shí)。

故本題選D。

9.公文的力度________與思想的深度有關(guān)，________離不開(kāi)語(yǔ)言的“加持”。勁道的公文語(yǔ)言________緊湊凝練、一語(yǔ)中的，________層層遞進(jìn)、步步深入，風(fēng)格因人而異，________都應(yīng)起到觸動(dòng)人心、震撼人心、激勵(lì)人心的效果。

填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、既

又

不是

就是

但

B、因?yàn)?/p>

所以

既

又

但是

C、既

也

或

或

但

D、不但

而且

無(wú)論

還是

然而

參考答案：C，

答案解析

第一、二空：“與思想的深度有關(guān)”“離不開(kāi)語(yǔ)言的‘加持’”，是影響公文力度的兩個(gè)因素，這兩個(gè)因素可以是并列關(guān)系或者遞進(jìn)關(guān)系。

A選項(xiàng)“既…又…”表示并列關(guān)系，保留。

B選項(xiàng)“因?yàn)?/p>

…所以…”表示因果關(guān)系，排除B。

C選項(xiàng)“既…也…”表示并列關(guān)系，保留。

D選項(xiàng)“不但…而且…”表示遞進(jìn)關(guān)系，保留。

第三、四空：根據(jù)后文“風(fēng)格因人而異”可知，“____緊湊凝練、一語(yǔ)中的，_____層層遞進(jìn)、步步深入”是并列列舉公文語(yǔ)言的特點(diǎn)，所以這兩空要體現(xiàn)出并列列舉的關(guān)系。

A選項(xiàng)“不是

就是”表示二者要選擇其一的關(guān)系，很明顯公文語(yǔ)言的特點(diǎn)不是只有這兩種，排除A。

C選項(xiàng)“或

或”表示并列列舉的關(guān)系，保留。

D選項(xiàng)“無(wú)論

還是”表示假設(shè)關(guān)系，文段列舉的這些風(fēng)格并不是假設(shè)出來(lái)的，排除D。

第五空：代入驗(yàn)證。空前說(shuō)“風(fēng)格因人而異”，空后說(shuō)“都應(yīng)起到……的效果”，空前表達(dá)的意思是“不一樣”，空后表達(dá)的意思是“一樣”，所以前后語(yǔ)義相反。C選項(xiàng)“但”是轉(zhuǎn)折關(guān)系引導(dǎo)詞，可以起到這層作用，保留。

故本題選C。

10.創(chuàng)新型人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單_______既成的事實(shí)，不_______于固定的想法，具有求異思維和批判精神。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、認(rèn)同

拘泥

B、認(rèn)同

局限

C、認(rèn)可

拘泥

D、認(rèn)可

局限

參考答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵句是“具有求異思維和批判精神”，即是對(duì)前兩個(gè)分句的總結(jié)。

“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可；一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)的用語(yǔ)，與“創(chuàng)新型人才”搭配不當(dāng)，排除C、D。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“拘泥”指拘守，固執(zhí)成見(jiàn)而不知變通。

“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)。

由后文“具有求異思維和批判精神”可知，用“拘泥”更恰當(dāng)?！安痪心唷奔搭^腦靈活變通，與“求異思維”呼應(yīng)。

故本題選A。

11.清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源?？稍偕茉词侵冈牧峡梢栽偕哪茉慈缢Πl(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能、生物能沼氣、海潮能這些能源。

根據(jù)這段話，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、清潔能源都是可再生能源

B、核能是不可再生能源

C、清潔能源不會(huì)造成環(huán)境污染

D、清潔能源包括風(fēng)能、海潮能等新能源

參考答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源”可知A表述錯(cuò)誤，此題為選非題，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：通過(guò)“它包括核能和可再生能源”可知B項(xiàng)正確，此題為選非題，所以排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)“清潔能源是不排放污染物的能源”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“清潔能源……，它包括核能和可再生能源”、“可再生能源……如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能、生物能沼氣、海潮能這些能源”可知D項(xiàng)正確，此題為選非題，排除。

故本題選A。

12.某園林依中軸線布局，從前到后一次排列著七個(gè)庭院，這七個(gè)庭院分別以漢字“天”、“地”、“人”、“日”、“月”、“星”、“辰”來(lái)命名。已知：

①“天”字庭院不是最前面的庭院。

②“星”字庭院和“辰”字庭院相鄰。

③“地”、“人”兩庭院間隔的庭院數(shù)與“日”、“月”兩庭院間隔的庭院數(shù)相同。

如果第二個(gè)庭院是“辰”字庭院，則下列一定為真的是：

A、第七個(gè)庭院是“天”字庭院

B、第一個(gè)庭院是“星”字庭院

C、第三個(gè)庭院是“地”字庭院

D、第五個(gè)庭院是“日”字庭院

參考答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①一共有7個(gè)庭院

②“天”非第一

③“星”“辰”相鄰

④“地”、“人”間隔數(shù)等于“日”、“月”間隔數(shù)

第二步：分析選項(xiàng)

當(dāng)“辰”第二時(shí)，要滿足③，則“星”在第一或第三；要滿足④，則“地”、“人”、“日”、“月”四個(gè)相連；位于三四五六或四五六七。此時(shí)“天”可能在一、三、七。

又由②：“天”非第一，所以要使其成立，只能“星”在第一，所以選B。

故本題選B。

13.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_______，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中_______，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_______畢生思考的心得。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、群策群力

任意索求

顯露

B、集思廣益

予取予求

吐露

C、傳承文明

隨心所欲

傾訴

D、取長(zhǎng)補(bǔ)短

無(wú)厭求取

訴說(shuō)

參考答案：B，

答案解析

第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)“不僅……而且……”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，關(guān)鍵詞是“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”，本空說(shuō)的是文字的作用。

“傳遞文明”語(yǔ)義過(guò)重，無(wú)法形成遞進(jìn)，排除C。

“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處；不是文字的作用，不合語(yǔ)義，排除D。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

“以言詞_______心得”，“言詞”對(duì)應(yīng)“吐露”，“顯露”用在此處搭配不當(dāng)，排除A。

第二空代入驗(yàn)證。

“予取予求”指任意索取；恰當(dāng)。

故本題選B。

詞義解釋：

群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來(lái)想辦法，貢獻(xiàn)力量。

集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。

隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。

14.245，168，249，164，254，159，260，（

）

A、153

B、155

C、266

D、270

參考答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解

解法一：

數(shù)列每?jī)身?xiàng)分為一組[245，168]、[249，164]、[254，159]、[260，（）]；

每個(gè)[]內(nèi)兩數(shù)之和都是413；

則（）為413-260=153。

解法二：

原數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)為245，249，254，260，無(wú)明顯規(guī)律，后項(xiàng)-前項(xiàng)得一級(jí)數(shù)列：4，5，6，是公差為1的等差數(shù)列；

原數(shù)列偶數(shù)項(xiàng)為168，164，159，（），無(wú)明顯規(guī)律，項(xiàng)-前項(xiàng)得一級(jí)數(shù)列：-4，-5，（），是公差為-1的等差數(shù)列，則一級(jí)數(shù)列（）為-6，原數(shù)列偶數(shù)列（）為159+（-6）=153。

故本題選A。

15.商場(chǎng)開(kāi)展促銷活動(dòng)，凡購(gòu)物滿100元返還現(xiàn)金30元，小王現(xiàn)有280元，最多能買(mǎi)到多少元的物品：

A、250

B、280

C、310

D、400

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為比例問(wèn)題

第二步：分析解題

由題意知，70元可買(mǎi)到價(jià)值100元的物品；

280÷70=4，則小王能買(mǎi)到價(jià)值4×100=400元的商品。

故本題選D。

16.下列情形中保險(xiǎn)公司須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金的是：

A、定期壽險(xiǎn)合同到期時(shí)，被保險(xiǎn)人仍生存

B、在終身壽險(xiǎn)中，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡

C、在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡

D、在投保重大疾病保險(xiǎn)時(shí)，投保人故意隱瞞其有先天性疾病

參考答案：B，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

B選項(xiàng)：受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡，該受益人喪失受益權(quán)，保險(xiǎn)金作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，保險(xiǎn)公司仍然要給付保險(xiǎn)金。

A選項(xiàng)：定期壽險(xiǎn)若保險(xiǎn)期限屆滿被保險(xiǎn)人健在，則保險(xiǎn)合同自然終止，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金。

C選項(xiàng)：被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡，不屬于意外傷害，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金。

D選項(xiàng)：投保人故意隱瞞先天性疾病的，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

《保險(xiǎn)法》第四十三條規(guī)定：“受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險(xiǎn)人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)?！?/p>

《保險(xiǎn)法》第四十二條規(guī)定，被保險(xiǎn)人死亡后，有下列情形之一的，保險(xiǎn)金作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，由保險(xiǎn)人依照《中華人民共和國(guó)繼承法》的規(guī)定履行給付保險(xiǎn)金的義務(wù)：(一)沒(méi)有指定受益人，或者受益人指定不明無(wú)法確定的；(二)受益人先于被保險(xiǎn)人死亡，沒(méi)有其他受益人的；(三)受益人依法喪失受益權(quán)或者放棄受益權(quán)，沒(méi)有其他受益人的。

定期壽險(xiǎn)，是指在保險(xiǎn)合同約定的期間內(nèi)，如果被保險(xiǎn)人死亡或全殘，則保險(xiǎn)公司按照約定的保險(xiǎn)金額給付保險(xiǎn)金，若保險(xiǎn)期限屆滿被保險(xiǎn)人健在，則保險(xiǎn)合同自然終止，保險(xiǎn)公司不再承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，并且不退回保險(xiǎn)費(fèi)。

意外傷害保險(xiǎn)合同是指在保險(xiǎn)期間內(nèi)被保險(xiǎn)人因外來(lái)的、突發(fā)的、非本意的事故造成死亡、傷殘時(shí)，保險(xiǎn)人按合同約定向被保險(xiǎn)人或其受益人給付保險(xiǎn)金的一種人身保險(xiǎn)合同。目前意外傷害保險(xiǎn)合同的除外責(zé)任包括：（1）故意自殺；（2）疾病；（3）犯罪行為；（4）冒險(xiǎn)行為；（5）服毒；（6）煤氣；（7）酗酒；（8）戰(zhàn)爭(zhēng)及類似戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的傷害及死亡；（9）核輻射所造成的傷害。

《保險(xiǎn)法》第十六條規(guī)定：“投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對(duì)于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)?！?/p>

17.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2008甘肅053】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形有明顯的對(duì)稱，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。

本題規(guī)律：

以第三個(gè)圖形為對(duì)稱軸，左右圖形對(duì)稱，即圖2和圖4相同，圖1和圖5應(yīng)相同，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

拓展：

圖形都為全開(kāi)放圖形，考慮圖形的開(kāi)口方向。前一個(gè)圖形按照順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，內(nèi)部線段增（減）得到下一個(gè)圖形，只有D選項(xiàng)符合。

18.現(xiàn)有一條柏油馬路需要鋪設(shè)，甲、乙兩施工隊(duì)合作鋪設(shè)3天可以完成，而乙施工隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要5天完成。如果甲、乙合作鋪設(shè)1天，乙施工隊(duì)另有任務(wù)，剩余任務(wù)由甲單獨(dú)完成需要多少天？

A、4

B、5

C、5.5

D、6

參考答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為工程問(wèn)題

第二步：分析解題

賦值任務(wù)總量為15（3和5的公倍數(shù)），

甲+乙效率和為15÷3＝5，

乙效率為15÷5＝3，

可得甲效率為5－3＝2。

甲乙合作1天，剩余甲單獨(dú)完成，需要（15-5×1）÷2=5天。

故本題選B。

19.小明參加迷宮游戲，迷宮設(shè)在圓形區(qū)域內(nèi)（布局如下圖所示），游戲規(guī)定只能向正東或正南方向行走，那么小明從迷宮入口到出口共有（

）種走法。

A、2

B、4

C、6

D、8

參考答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題

第二步：分析作答

本題采用枚舉法解題；

已知只能向正東或正南方向行走，如圖所示；

第一種為：0-1-2-3-4-5-6；

第二種為：0-7-8-3-4-5-6；

第三種為：0-7-8-9-10-6；

第四種為：0-7-8-9-5-6；

從圖中可知共有四種走法。

故本題選B。

20.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。

下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？

A、在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在

B、一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色

C、向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散

D、站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳

參考答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

題干中的多普勒效應(yīng)為：當(dāng)信號(hào)源高速接近觀測(cè)點(diǎn)時(shí)，觀測(cè)到的信號(hào)頻率會(huì)越來(lái)越高。

鳴笛的火車屬于信號(hào)源，高速駛來(lái)時(shí)聲波頻率會(huì)變高，汽笛聲聽(tīng)起來(lái)會(huì)變得尖銳。D選項(xiàng)也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：太陽(yáng)黑子的存在是太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志，與多普勒效應(yīng)無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)：三棱鏡將自然光分解為不同顏色，是光的色散現(xiàn)象，與多普勒效應(yīng)無(wú)關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：小石子投進(jìn)湖水激起漣漪，是波的振動(dòng)現(xiàn)象，與多普勒效應(yīng)無(wú)關(guān)，排除。

故本題選D。

21.社區(qū)工作人員小張連續(xù)4天為獨(dú)居老人采買(mǎi)生活必需品，已知前三天共采買(mǎi)65次，其中第二天采買(mǎi)次數(shù)比第一天多50%，第三天采買(mǎi)次數(shù)比前兩天采買(mǎi)次數(shù)的和少15次，第四天采買(mǎi)次數(shù)比第一天的2倍少5次。問(wèn)這4天中，小張為獨(dú)居老人采買(mǎi)次數(shù)最多和最少的日子，單日采買(mǎi)次數(shù)相差多少次？

A、9

B、10

C、11

D、12

參考答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)第一天采買(mǎi)次數(shù)為2x次；

則第二天=（1+50%）×2x=3x，第三天=2x+3x-15=5x-15，第四天=2×2x-5=4x-5；

由“前三天共采買(mǎi)65次”可列方程：2x+3x+5x-15=65，

解得x=8；

則第一天采買(mǎi)16次，第二天3×8=24次，第三天5×8-15=25次，第四天4×8-5=27次；

27>25>24>16，采買(mǎi)次數(shù)最多和最少的日子，其單日采買(mǎi)次數(shù)相差27-16=11次。

故本題選C。

22.丙烯酰胺被世界衛(wèi)生組織列為2A級(jí)致癌物，即可疑致癌物。食品中的丙烯酰胺并不是人為添加到食物中，而是在烘焙或烹飪過(guò)程中產(chǎn)生的，下列烹飪手法中生成丙烯酰胺最少的是：

A、干煸四季豆

B、炸油條

C、白灼蝦

D、熗炒白菜

參考答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

在食品加工過(guò)程中，丙烯酰胺是由高淀粉類食物與低蛋白質(zhì)植物性食物在高溫下(>120℃)烹調(diào)時(shí)產(chǎn)生的。此外烹飪過(guò)程中水含量減少、表面溫度升高后，其丙烯酰胺形成量更高。白灼蝦是將鮮蝦水煮食用，烹飪溫度最低，含有高蛋白生成丙烯酰胺最少。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：干煸四季豆主要是將食材用油慢慢煸干，中間伴隨著大量的水分蒸發(fā)，生成丙烯酰胺較多，排除。

B選項(xiàng)：炸油條是將高淀粉類食物高溫油炸，生成丙烯酰胺較多，排除。

D選項(xiàng)：熗炒白菜是將白菜放進(jìn)鍋內(nèi)爆炒，伴隨著高溫高油，生成丙烯酰胺較多，排除。

故本題選C。

23.經(jīng)考古工作者發(fā)掘考證，禮制很早就已經(jīng)出現(xiàn)了?！墩f(shuō)文解字·示部》云：“禮：履也，……從示從豊”，又云：“示：天垂象，見(jiàn)吉兇，所以示人也?！薄都坠俏淖旨尅吩疲骸笆律裰鲃t為豊?！?/p>

由此可以推斷，禮的原義是：

A、分等別貴賤

B、謙卑愛(ài)臣民

C、處世慎言行

D、敬神以祈福

參考答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“禮”與“豊”同源，“事神之器則為豊”意為供奉神靈的器物就是禮。說(shuō)明禮的原義是敬神以祈福。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、C選項(xiàng)：都是禮的發(fā)展引申，不是原意。均排除。

故本題選D。

24.某書(shū)店打折區(qū)有文學(xué)類書(shū)10種，理科類書(shū)5種，法律類書(shū)3種。三類書(shū)的打折價(jià)格分別統(tǒng)一為10元、20元和30元。小明身上有30元，他打算全部用來(lái)買(mǎi)書(shū)，且同一種書(shū)不重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。問(wèn)可以有多少種選擇：

A、150

B、162

C、167

D、173

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題

第二步：分析解題：

30元買(mǎi)書(shū)且同一種書(shū)不重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，有三種情況：

①買(mǎi)3種文學(xué)類書(shū)，此時(shí)有的選擇；

②買(mǎi)1種文學(xué)類書(shū)和1種理科類書(shū)，此時(shí)有種可能的選擇；

③買(mǎi)1種法律類書(shū)，此時(shí)有3種可能的選擇；

因此可以有120+50+3=173種選擇。

故本題選D。

25.與意大利、德國(guó)等歐洲國(guó)家不同，美國(guó)被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國(guó)，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。

下列各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一看法的是：

A、美國(guó)足球隊(duì)在世界杯等多項(xiàng)國(guó)際重大比賽上獲得了傲人成績(jī)，其在國(guó)際足聯(lián)的排名有時(shí)甚至超過(guò)英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)

B、美國(guó)足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過(guò)阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)

C、足球已經(jīng)成為美國(guó)12~24歲年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，其青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一

D、因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國(guó)從事足球運(yùn)動(dòng)的人都是真正熱愛(ài)足球的人，沒(méi)有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動(dòng)更加純粹

參考答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：足球在美國(guó)被視為邊緣運(yùn)動(dòng)

結(jié)果：美國(guó)被稱為“足球荒漠”

第二步：分析選項(xiàng)

題干是說(shuō)足球被視為邊緣運(yùn)動(dòng)，要反駁這一看法，就要說(shuō)明足球在美國(guó)不是邊緣運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)C說(shuō)明參與足球的青少年數(shù)量位居世界前列，因此不是邊緣運(yùn)動(dòng)，反駁題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：美國(guó)足球隊(duì)的成績(jī)不錯(cuò)，但不能得出參與運(yùn)動(dòng)的人群基數(shù)，也就不能得知是不是邊緣運(yùn)動(dòng)，不能反駁題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：足球聯(lián)賽的水平不能說(shuō)明是不是邊緣運(yùn)動(dòng)，不能反駁題干觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：真正熱愛(ài)足球的人數(shù)多少是未知的，不能得知足球是不是邊緣運(yùn)動(dòng)，不能反駁題干觀點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男女生各半的一個(gè)100人的班，20%患有色盲癥，其余正常；如果女生有色盲5人，則正常男生的人數(shù)是：

A、15

B、30

C、35

D、40

參考答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題：

班上男女生各50人，色盲癥有20人，男生色盲有20-5=15人；

所以正常男生為50-15=35人。

故本題選C。

27.航空界有個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。

“海恩法則”啟示我們：

A、規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律

B、量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

C、矛盾是普遍的、客觀的

D、只要注意防范，事故是可以避免的

參考答案：B，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

海恩法則告訴我們，事故案件的發(fā)生看似偶然，其實(shí)是各種因素積累到一定程度的必然結(jié)果，是在多次輕微事故和事故隱患的積累之下才引起了嚴(yán)重事故。任何重大事故都是有一個(gè)從量變到質(zhì)變的發(fā)展過(guò)程。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律，在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。題干強(qiáng)調(diào)積累，與題意不符，排除。

C選項(xiàng)：矛盾是普遍的、客觀的，題干沒(méi)有提及矛盾，與題意不符，排除。

D選項(xiàng)：聯(lián)系是客觀的，是有條件的，并不是任何事物之間都存在聯(lián)系，兩個(gè)事物之間產(chǎn)生聯(lián)系是有條件的，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

“海恩法則”它是由德國(guó)飛行員帕布斯·海恩對(duì)多起航空事故深入分析研究后得出的。海恩認(rèn)為，任何嚴(yán)重事故都是有征兆的，每個(gè)事故征兆背后，還有300次左右的事故苗頭，以及上千個(gè)事故隱患，要消除一次嚴(yán)重事故，就必須敏銳而及時(shí)地發(fā)現(xiàn)這些事故征兆和隱患并果斷采取措施加以控制或消除。

28.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：

A、活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積

B、鹽和水的作用是加快鐵粉氧化

C、發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程

D、蛭石的作用是散熱

參考答案：B，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“暖寶寶”的反應(yīng)原理為利用原電池加快氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。為了使溫度能夠持續(xù)更長(zhǎng)，使用了礦物材料蛭石來(lái)保溫。鹽和水可以幫助鐵粉氧化形成微電池加快鐵粉氧化腐蝕，活性炭可以吸收發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生的水分，使暖寶寶保持干燥不結(jié)塊，均衡發(fā)熱。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：活性炭是為了吸收發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生的水分，使暖寶寶保持干燥不結(jié)塊，均衡發(fā)熱，而不是為了減少鐵粉和空氣的接觸面積，排除。

C選項(xiàng)：“暖寶寶”將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽前l(fā)熱的過(guò)程，而不是吸熱。排除。

D選項(xiàng)：蛭石的作用是保溫，而不是散熱。排除。

故本題選B。

29.定向思維是指根據(jù)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)形成的方向、方法或程序進(jìn)行思維活動(dòng)的過(guò)程，與發(fā)散思維相對(duì)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于定向思維的是：

A、衣服破了，想到用針線包縫補(bǔ)衣服

B、見(jiàn)到梳著辮子的人便斷定這個(gè)人是女性

C、杯子用完了，用碗代替杯子喝水

D、北京的桃花開(kāi)了，所以春天到了

參考答案：C，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維活動(dòng)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：杯子用完了沒(méi)有繼續(xù)尋找杯子，而是用碗代替，不是以往的經(jīng)驗(yàn)思維，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：衣服破了就要縫補(bǔ)，這是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：梳著辮子的人是女性，這是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)的思維活動(dòng)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：桃花開(kāi)表示春天到了，是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的思維活動(dòng)，符合定義，排除。

故本題選C。

30.某工程隊(duì)計(jì)劃每天修路560米，恰好可按期完成任務(wù)。如每天比計(jì)劃多修80米，則可以提前2天完成，且最后1天只需修320米。問(wèn)如果要提前6天完成，每天要比計(jì)劃多修多少米？

A、160

B、240

C、320

D、400

參考答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)原計(jì)劃修路時(shí)間為x天，由于最后1天只修320米且提前2天完成，則每天比計(jì)劃多修80米修了(x-2-1)=(x-3)天，可列方程：

560x＝（560+80）×（x-3）+320；

解得x＝20。

所以修路總長(zhǎng)度=560×20＝11200米。

要提前6天完成，即20-6=14天完成，

則每天需修路11200÷14=800米，

每天要比計(jì)劃多修800-560=240米。

故本題選B。

31.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

（1）合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是廣博和精專的辯證結(jié)合，專與博都是相對(duì)的，應(yīng)該________、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）神話能給人們一種積極向上的力量，迷信則使人們屬于“妖魔鬼怪”，我們絕對(duì)不能把神話與迷信_(tái)_______。

（3）我們?cè)诶щy面前不應(yīng)該________，而應(yīng)該奮勇前進(jìn)。

A、融會(huì)貫通

相提并論

猶豫不決

B、交相輝映

同日而語(yǔ)

舉棋不定

C、兼而有之

一視同仁

貪圖安逸

D、相輔相成

混為一談

畏縮不前

參考答案：D，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)頓號(hào)可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“協(xié)調(diào)發(fā)展”并列，說(shuō)明相互配合、扶持，沒(méi)有融合之意。

“融會(huì)貫通”、“兼而有之”均表示“融合”的意思，語(yǔ)義不恰當(dāng)，排除A、C。

“交相輝映”指（各種光亮、彩色等）相互映照；不符合語(yǔ)境，排除B。

“專與博相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展”語(yǔ)義恰當(dāng)，答案鎖定為D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，神話與迷信是不同的，一好一壞，不能“混為一談”，語(yǔ)義恰當(dāng)。

第三空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“而”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。空處與“奮勇前進(jìn)”反義對(duì)應(yīng)，“畏縮不前”恰當(dāng)。

故本題選D。

32.所有輪胎都是橡膠的，所有的橡膠都是柔性的，有一些橡膠是黑顏色的?？芍?/p>

A、所有輪胎都是黑顏色的

B、只有某些輪胎是橡膠的

C、所有輪胎都是柔性的

D、凡柔性的東西都是橡膠的

參考答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①輪胎→橡膠→柔性

②一些橡膠→黑色

第二步：分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：一些不能推出所有，所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B：由①可知，所有輪胎都是橡膠的，所以B錯(cuò)。

選項(xiàng)C：由①可知，輪胎都是橡膠，橡膠都是柔性的，所以所有輪胎都是柔性的，所以選C。

選項(xiàng)D：由①可知：橡膠→柔性，D選項(xiàng)是肯定后件，肯定后件不能推出肯定前件，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

33.1，4，5，6，10，15，（

）

A、16

B、18

C、20

D、21

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中三項(xiàng)加和有特殊性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列

第二步：題目詳解

相鄰五項(xiàng)為一組，觀察發(fā)現(xiàn)：第五項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)+第三項(xiàng)；

則（）為5+6+10=21。

故本題選D。

34.破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其他的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破。所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。

根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是：

A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒(méi)有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西

B、一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧

C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒(méi)有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了

D、一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒(méi)有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了

參考答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①不良現(xiàn)象如果被放任存在；②會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：傳染病不屬于不良現(xiàn)象，且傳染病的傳播并非由于人們的效仿導(dǎo)致，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：涂鴉沒(méi)有被清除屬于不良現(xiàn)象被放任存在，很快墻上布滿了亂七八糟的東西，屬于人們變本加厲的效仿，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：地上丟的垃圾屬于不良現(xiàn)象被放任存在，人們毫不猶豫地跟著丟，屬于人們變本加厲的效仿，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：老師未制止學(xué)生偷偷講話屬于不良現(xiàn)象被放任存在，大半個(gè)班級(jí)學(xué)生都在聊天，屬于人們變本加厲的效仿，符合定義，排除。

故本題選C。

35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、一筆畫(huà)、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

題干圖形均由曲線或直線組成，優(yōu)先考慮數(shù)曲線和直線的數(shù)量。

圖形曲線數(shù)量依次為1，1，1，2，1；直線數(shù)量依次為5，4，4，3，5，均無(wú)明顯規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)圖形曲直交叉明顯，故考曲直交點(diǎn)的數(shù)量。

圖形曲直交點(diǎn)的數(shù)量依次為2，2，2，4，2，數(shù)量自身無(wú)明顯規(guī)律，但觀察發(fā)現(xiàn)圖形曲線數(shù)×2=曲直交點(diǎn)數(shù)，故？處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律。

選項(xiàng)圖形曲線數(shù)依次為2，1，1，2；選項(xiàng)圖形曲直交點(diǎn)數(shù)依次為2，3，1，4，只有D選項(xiàng)符合規(guī)律。

故本題選D。

36.一列長(zhǎng)90米的火車以每秒30米的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)1200米的橋，所需時(shí)間多少秒：

A、37

B、40

C、43

D、46

參考答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題

第二步：分析解題：

火車所走距離為橋長(zhǎng)與火車本身長(zhǎng)度之和，即1200+90=1290米；

故所需時(shí)間為1290÷30=43秒。

故本題選C。

37.量子計(jì)算技術(shù)快速發(fā)展對(duì)現(xiàn)有的密碼技術(shù)構(gòu)成極大的威脅和挑戰(zhàn)，一旦實(shí)用化量子計(jì)算出現(xiàn)，將導(dǎo)致基于離散對(duì)數(shù)、整數(shù)分解的公鑰密碼體系直接被快速________，意味著當(dāng)前所使用的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不再安全。為應(yīng)對(duì)此類________威脅，美國(guó)和歐洲已經(jīng)啟動(dòng)了抗量子計(jì)算攻擊的密碼算法標(biāo)準(zhǔn)化工作。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、取代

現(xiàn)實(shí)性

B、破解

閃電式

C、淘汰

致命性

D、攻破

顛覆式

參考答案：D，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“意味著當(dāng)前所使用的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不再安全”，說(shuō)明當(dāng)前的公鑰密碼體系會(huì)被快速打破，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“打破”的意思。B選項(xiàng)“破解”、D選項(xiàng)“攻破”均符合題意，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“當(dāng)前所使用的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不再安全”可知，這種威脅是巨大的，因此空處應(yīng)體現(xiàn)“巨大的”的意思。

D選項(xiàng)“顛覆式”能體現(xiàn)出“巨大的”的意思，符合題意，保留。

B選項(xiàng)“閃電式”側(cè)重快，不合文意，排除。

故本題選D。

38.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：

A、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

B、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

C、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空

D、這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬

參考答案：C，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①把相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷聯(lián)系在一起。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：諷刺根基薄弱隨風(fēng)招搖、牙尖嘴利胸?zé)o點(diǎn)墨的人，不存在兩個(gè)相互對(duì)立、排斥的概念（頭重腳輕只是對(duì)蘆葦?shù)拿枋?，與對(duì)立的修辭手法無(wú)關(guān)），不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：題干意思為“對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)?！逼渲小扒Х蛑浮迸c“孺子?！睘閷?duì)立的兩個(gè)概念聯(lián)系在一起，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：“活著”和“死了”為相互對(duì)立的兩個(gè)概念聯(lián)系在一起，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：“死去的偉人”和“活著的小丑”為相互對(duì)立的兩個(gè)概念聯(lián)系在一起，符合定義，排除。

故本題選C。

39.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A、某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地

B、某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C、某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D、某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)

參考答案：D，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①?zèng)Q斷前難于決斷優(yōu)劣；②決策者決斷后態(tài)度評(píng)價(jià)發(fā)生改變。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：學(xué)生填志愿前對(duì)兩大學(xué)猶豫不決，體現(xiàn)了決斷前難于決斷優(yōu)劣；選擇甲大學(xué)后認(rèn)為甲大學(xué)好，體現(xiàn)了決策者決斷后態(tài)度評(píng)價(jià)發(fā)生改變，屬于決斷后效應(yīng)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系和開(kāi)創(chuàng)新天地都是在職員決定前的考量，沒(méi)有說(shuō)決斷后的態(tài)度是如何，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：認(rèn)為有色差是客觀事實(shí)，不屬于態(tài)度改變，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：老師認(rèn)為選B合適是基于奪冠的客觀事實(shí)，而不是老師決斷后的態(tài)度變化，不符合②，排除。

故本題選D。

40.語(yǔ)文世界如鏡鑒：審視別人也在拷問(wèn)自己。圣母院的鐘聲敲碎了偽善的面具，零丁洋里的嘆息喚醒了民族的勇氣。_______秋風(fēng)，_______易水，壯士悲吟滿腔抱負(fù)，濤濤烏江，_______佳人，英雄奏響末路窮歌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、蕭蕭

泠泠

婷婷

B、溶溶

凄凄

款款

C、幽幽

粼粼

翩翩

D、簌簌

凜凜

楚楚

參考答案：D，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線所填內(nèi)容要修飾后面的“秋風(fēng)”。

A選項(xiàng)“蕭蕭”指馬鳴聲；風(fēng)聲；草木搖落聲等，可以修飾“秋風(fēng)”，保留。

D選項(xiàng)“簌簌”指風(fēng)吹物體等的聲音，可以修飾“秋風(fēng)”，保留。

B選項(xiàng)“溶溶”指寬廣的樣子或河水流動(dòng)的聲音，不能修飾“秋風(fēng)”，排除。

C選項(xiàng)“幽幽”指聲音、光線等微弱、深遠(yuǎn)，不能修飾“秋風(fēng)”，排除。

第二空：本空為感情色彩。

由“秋”、“悲吟”、“末路窮歌”可知，這句話的感情基調(diào)是蕭瑟的，橫線處要填一個(gè)悲觀、消極色彩的詞語(yǔ)。

D選項(xiàng)“凜凜”指嚴(yán)整而令人敬重、害怕的樣子，感情色彩偏消極，符合文意，保留。

A選項(xiàng)“泠泠”多形容小河發(fā)出的美麗悅耳的聲音，感情色彩偏積極，不符合文意，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

D選項(xiàng)“楚楚”既形容女子容貌好，又有憂戚、凄苦的意思，“楚楚佳人”符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

詞義解釋：

蕭蕭：形容馬叫聲、風(fēng)雨聲等。

幽幽：形容聲音、光線等微弱、深遠(yuǎn)。

簌簌：指風(fēng)吹物體等的聲音。

凄凄：形容寒涼；形容悲傷凄涼。

粼粼：形容水流的清澈或石的明凈。

凜凜：指寒冷的樣子；令人敬畏的樣子。

41.愛(ài)因斯坦有言：在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！

對(duì)此，下列理解正確的是：

①愛(ài)因斯坦否認(rèn)世界是客觀的

②愛(ài)因斯坦否認(rèn)物質(zhì)世界存在規(guī)律性

③愛(ài)因斯坦傾向于“意識(shí)會(huì)隨著物質(zhì)世界的發(fā)展而不斷發(fā)展”的觀點(diǎn)

④愛(ài)因斯坦并不一定是有神論者，他所說(shuō)的上帝不是人格化的神

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

參考答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

“在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)”表明科學(xué)家敬畏科學(xué)，自我否定，追求真理，體現(xiàn)的是真理最基本的屬性是客觀性。

③正確，真理是客觀規(guī)律在人們意識(shí)中的正確反映，因此真理的相對(duì)性說(shuō)明人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不是一成不變的，而是隨著物質(zhì)世界的發(fā)展而不斷發(fā)展。

④正確，人格化的神是被賦予了人的情感和性格特征的神，與人格化的神相對(duì)的是全知全能的神。愛(ài)因斯坦這句話中的上帝是掌握了世界真理、管控世界秩序的一種絕對(duì)理性的存在，并非人格化的神。這里的上帝可以看做是一種比喻，愛(ài)因斯坦用這一概念來(lái)強(qiáng)調(diào)真理的相對(duì)性。

①②錯(cuò)誤，題干信息既不能推斷出愛(ài)因斯坦否認(rèn)世界是客觀的，也不能得出愛(ài)因斯坦否認(rèn)物質(zhì)世界存在的規(guī)律性。

故本題選C。

42.下列郵票圖案與少數(shù)民族的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是：

A、朝鮮族

B、傣族

C、回族

D、苗族

參考答案：D，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D項(xiàng)圖片對(duì)應(yīng)民族為彝族。其服飾特點(diǎn)婦女一般上身穿鑲邊或繡花的大襟右衽上衣，戴黑色包頭、耳環(huán)，領(lǐng)口別有銀排花。頭飾男性多以戴黑色沙帕為主，女性利用多條顏色鮮艷的毛巾包扎。彝族外著“察爾瓦”和彼氈?！安鞝柾摺币兔巴呃毙嗡婆L(fēng)。此外圖片男子拿的樂(lè)器呈扁八角形，是彝族月琴，叫“弦子”或“八角琴”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：從服飾看，為傳統(tǒng)的朝鮮族襖短裙長(zhǎng)，短衣朝鮮語(yǔ)叫：“則高麗”，襖長(zhǎng)及至在上衣三個(gè)紐扣之上，裙長(zhǎng)及膝蓋或腳面不一。襖袖呈圓弧形肥大，左右衣襟以兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)帶在右胸前打一個(gè)蝴蝶結(jié)。圖片上的樂(lè)器為朝鮮族長(zhǎng)鼓，源于印度的細(xì)腰鼓，朝鮮族長(zhǎng)鼓為兩面鼓，演奏時(shí)將鼓橫掛胸前，或放在木架上，左手拍鼓，右手執(zhí)竹片敲擊。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：從服飾看，傣族男子著無(wú)領(lǐng)對(duì)襟或大襟小袖短衫，下著長(zhǎng)管褲，多用白布或青布包頭；婦女傳統(tǒng)著窄袖短衣和筒裙，著白色或緋色內(nèi)衣，腰身細(xì)小，下擺寬，下著各色筒裙。從樂(lè)器看，樂(lè)器鼓身似象腳，其外形似一只精美的高腳酒杯，是傣族最典型、古老樂(lè)器之一象腳鼓。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：從服飾看，回族服飾的主要標(biāo)志在頭部。男子們都喜愛(ài)戴白色的圓帽?；刈鍕D女常戴蓋頭?；刈謇夏陭D女冬季戴黑色或褐色頭巾，夏季則戴白紗巾，并有扎褲腿的習(xí)慣。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選D。

43.近年來(lái)，某小區(qū)流浪貓泛濫成災(zāi)。去年年初該小區(qū)的物業(yè)對(duì)流浪貓進(jìn)行了絕育處理。然而在今年年初，業(yè)主們發(fā)現(xiàn)該小區(qū)流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？

A、該小區(qū)多年來(lái)環(huán)境保護(hù)良好，有許多鳥(niǎo)類在此棲息，流浪貓極易獲得食物

B、該小區(qū)少數(shù)業(yè)主去年成立了愛(ài)貓小組，定期在該小區(qū)投放食物喂養(yǎng)流浪貓

C、該小區(qū)有一些養(yǎng)寵物貓的租戶今年退租后，將寵物貓遺棄在小區(qū)內(nèi)

D、該小區(qū)緊鄰其他大型小區(qū)，流浪貓可以在這些小區(qū)間自由流動(dòng)

參考答案：D，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

某小區(qū)的物業(yè)對(duì)流浪貓進(jìn)行了絕育處理，但發(fā)現(xiàn)該小區(qū)流浪貓的數(shù)量至少有去年年初的1.5倍之多。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“多年來(lái)”表明過(guò)去到現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)一直很良好，無(wú)法解釋今年流浪貓數(shù)量為什么比去年多，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“少數(shù)”業(yè)主定期在該小區(qū)投放食物喂養(yǎng)流浪貓，說(shuō)明對(duì)流浪貓的影響是很小的，無(wú)法解釋今年流浪貓數(shù)量比去年多很多，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“一些”租戶將寵物貓遺棄在小區(qū)內(nèi)，說(shuō)明對(duì)流浪貓的影響是很小的，無(wú)法解釋今年流浪貓數(shù)量比去年多很多，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：其他“大型”小區(qū)過(guò)來(lái)的流浪貓使該小區(qū)今年流浪貓數(shù)量比去年多很多，可以解釋，所以選D。

故本題選D。

44.孤舟∶寒江

A、云梯∶天姥

B、冰心∶玉壺

C、鐘聲∶客船

D、落日∶大漠

參考答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

孤舟和寒江出自柳宗元的《江雪》中，孤舟在寒江上，為景象與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：云梯和天姥出自李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，云梯在天姥山上，為景象與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：“一片冰心在玉壺”中，“冰心”比喻清廉正直的品質(zhì)，而不是玉壺中的景象，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，“鐘聲”源于寒山寺，而不是客船上的景象，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中，落日是長(zhǎng)河中的景象，與大漠沒(méi)有關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

45.民事主體的人格生而平等，每個(gè)人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否則將是對(duì)他人獨(dú)立人格的否定。當(dāng)然無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動(dòng)，甚至支配其人格利益。從形式上講，這種情況似乎是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的否定，但從實(shí)質(zhì)上講，______________________。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、這種情況是為了實(shí)現(xiàn)民事主體的人格

B、這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定

C、這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的沖擊

D、這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的侵犯

參考答案：A，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線位于文段末尾，根據(jù)“從形式上講……但從實(shí)質(zhì)上講……”可知橫線處的意思與前半句相反，即這種情況對(duì)民事主體獨(dú)立人格是有好處的，排除C、D。

“這種情況”指代前一句“無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動(dòng)”，這些特殊人群是不具有完全民事主體獨(dú)立人格的，法定代理人的做法是為了實(shí)現(xiàn)他們的獨(dú)立人格，而不是對(duì)獨(dú)立人格的肯定，排除B。

故本題選A。

二.多項(xiàng)選擇題(共20題)1.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn)，它是指以氫為主要能源，利用氫燃輕電池和電動(dòng)機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎，其燃燒物是水和少量氮氧化合物，對(duì)空氣污染少，具有廣闊的應(yīng)用前景，目前，氫能汽車的技術(shù)日趨成熟，但還有（

）等問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。

A、氫的安全性

B、氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸

C、電池運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的輻射

D、電池的經(jīng)濟(jì)性

參考答案：B,D，

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

第一步：分析考點(diǎn)

氫的密度很低，常溫常壓下是氣態(tài)，要置于高壓或在零下253攝氏度的超低溫下液化儲(chǔ)存，且在運(yùn)輸過(guò)程中需要配備專用的容器和設(shè)施。B選項(xiàng)說(shuō)法正確。

氫能汽車的電池成本在現(xiàn)階段過(guò)于昂貴，電池的經(jīng)濟(jì)性亟待解決。D選項(xiàng)說(shuō)法正確。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：氫氣的密度非常小，擴(kuò)散性極強(qiáng)，其擴(kuò)散系數(shù)比空氣大3.8倍，比汽油大7.5倍，因此氫比汽油安全，泄露也一般不會(huì)爆炸。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：任何電池在使用中都會(huì)產(chǎn)生一定輻射，但其對(duì)人的影響程度非常輕微，幾乎可以忽略不計(jì)。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選BD。

2.中醫(yī)常用拔火罐來(lái)治療某些疾病，方法是將點(diǎn)燃的紙片放入一個(gè)小罐內(nèi)，當(dāng)紙片燃燒完時(shí)，迅速將火罐的開(kāi)口端緊壓在皮膚上，火罐就會(huì)緊緊地“吸”在皮膚上。其原因是，當(dāng)火罐內(nèi)的氣體：

A、溫度不變時(shí)，體積減小，壓強(qiáng)增大

B、體積不變時(shí)，溫度降低，壓強(qiáng)減小

C、壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度降低，體積減小

D、質(zhì)量不變時(shí)，壓強(qiáng)增大，體積減小

參考答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

根據(jù)查理定律，一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)體積一定時(shí)，壓強(qiáng)與溫度成正比。拔火罐時(shí)火罐體積不變即氣體質(zhì)量一定，紙片燃燒完火罐的開(kāi)口端緊壓在皮膚上時(shí)，罐內(nèi)溫度由于熱傳導(dǎo)效應(yīng)降低，壓強(qiáng)隨之減低。當(dāng)內(nèi)部壓力小于外界大氣壓，火罐就會(huì)緊緊地“吸”在皮膚上了。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

玻意耳定律（溫度相同，壓強(qiáng)與體積的關(guān)系）：一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的情況下，它的壓強(qiáng)跟體積成反比。

蓋呂薩克定律（壓強(qiáng)相同，體積與溫度的關(guān)系）：一定質(zhì)量的氣體,在壓強(qiáng)不變的情況下，它的體積跟熱力學(xué)溫度成正比。

查理定律（體積相同，壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系）：一定質(zhì)量的氣體，在體積不變的情況下，溫度每升高（或降低）1℃，增加（或減小）的壓強(qiáng)等于它在0℃時(shí)壓強(qiáng)的1/273。

3.日常生活中，火無(wú)處不在。火的存在改變了人們的生活和行為方式，但稍有不慎引發(fā)火災(zāi)，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)也會(huì)造成極大的危害。一旦火災(zāi)降臨，身處火海，在濃煙毒氣和烈焰包圍中應(yīng)如何更好地逃生？

下列做法正確的是：

A、立即打開(kāi)門(mén)，快速離開(kāi)房間，迅速跑出樓房

B、經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線時(shí)，用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離

C、通過(guò)逃生樓梯、通道、電梯、安全出口等迅速撤離

D、利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)

參考答案：B，

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

第一步：分析考點(diǎn)

逃生經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線時(shí)，用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離，可以防止被物品燃燒時(shí)所釋放出的一氧化碳或其他有毒氣體熏倒、中毒。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不能立刻打開(kāi)門(mén)，應(yīng)先摸摸門(mén)板，如果是燙的，說(shuō)明外面已充滿高溫火焰和熱氣，此時(shí)應(yīng)該利用繩索滑向下層的陽(yáng)臺(tái)，然后從下層的陽(yáng)臺(tái)、窗口進(jìn)入室內(nèi)逃生。排除。

C選項(xiàng)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不能通過(guò)電梯撤離，排除。

D選項(xiàng)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不能攀爬到窗臺(tái)、屋頂?shù)鹊胤?，排除?/p>

故本題選B。

4.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有：

A、陳述權(quán)

B、申辯權(quán)

C、控告權(quán)

D、抗辯權(quán)

參考答案：A,B，

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)《行政處罰法》第32條的規(guī)定，公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有陳述權(quán)和申辯權(quán)。所以選AB。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：控告權(quán)是指公民對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行揭發(fā)和指控的權(quán)利。排除。

D選項(xiàng)：抗辯權(quán)指權(quán)利人行使其請(qǐng)求權(quán)時(shí)，義務(wù)人享有的拒絕其請(qǐng)求的權(quán)利。排除。

故本題選AB。

5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的規(guī)定，下列哪些是確定公務(wù)員級(jí)別的根據(jù)：

A、所任職務(wù)

B、德才表現(xiàn)

C、工作實(shí)績(jī)

D、資歷

參考答案：A,B,C,D，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

《公務(wù)員法》第十九條規(guī)定公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。公務(wù)員的職務(wù)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)所任職務(wù)及其德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和資歷確定。公務(wù)員在同一職務(wù)上，可以按照國(guó)家規(guī)定晉升級(jí)別。

故本題選ABCD。

6.下列選項(xiàng)中，涉及植物呼吸活動(dòng)的有：

A、大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫

B、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量

C、通過(guò)立體栽培提高土地利用率

D、給土壤松土以促進(jìn)植物根部生長(zhǎng)

參考答案：A,D，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫，可降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，進(jìn)而提高產(chǎn)量。所以選A。

D選項(xiàng)：植物在完全缺氧條件下就會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，大多數(shù)陸生植物根尖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，所以大多數(shù)陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸。給土壤松土有利于根進(jìn)行呼吸作用，促進(jìn)植物根部生長(zhǎng)。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：延長(zhǎng)光照可以增強(qiáng)植物的光合作用，可以產(chǎn)生更多的有機(jī)物，進(jìn)而提高產(chǎn)量。與植物的呼吸動(dòng)無(wú)關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：立體栽培是通過(guò)四周豎立起來(lái)的柱形栽培或者以搭架、吊掛形式按垂直梯度分層栽培，向空間發(fā)展，充分利用溫室空間和太陽(yáng)能，以提高土地利用率3~5培，可提高單位面積產(chǎn)量2~3倍。與植物的呼吸活動(dòng)無(wú)關(guān)，排除。

故本題選AD。

7.仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想及工作原理的科學(xué)。其中，（

）等發(fā)明就是運(yùn)用仿生學(xué)的研究成果。

A、雷達(dá)

B、尼龍搭扣

C、廣角鏡頭

D、聲納

參考答案：A,B,D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選AD；華圖選ABD；其他選ABD；

本題為常識(shí)多選題。

仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門(mén)新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。

A選項(xiàng)：從蝙蝠通過(guò)超聲波定位的原理獲得靈感發(fā)明了雷達(dá)，屬于仿生學(xué)，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：從蒼耳屬植物獲得靈感發(fā)明了尼龍搭扣，屬于仿生學(xué)，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：廣角鏡頭的原理主要是凸透鏡焦距的運(yùn)用，不屬于仿生學(xué)，排除。

D選項(xiàng)：從海豚獲得靈感發(fā)明了聲納，屬于仿生學(xué)，當(dāng)選。

故本題選ABD。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?/p>

8.有5位領(lǐng)導(dǎo)要參加某次會(huì)議，根據(jù)職務(wù)依次排序?yàn)榧滓冶∥?，其中甲的職?wù)最大，根據(jù)我國(guó)的慣例，他們?cè)谥飨_(tái)上座次正確的是：

A、丁乙甲丙戊

B、戊丙甲乙丁

C、丙乙甲丁戊

D、戊丁甲乙丙

參考答案：B，

答案解析

本題為公文寫(xiě)作常識(shí)。

根據(jù)我國(guó)的慣例，主席臺(tái)上的席位依職務(wù)高低為序，正中為首席，其次是左位，再次是右位，先左后右，左高右低，故甲在正中，兩邊先左后右排列依次是乙丙丁戊，從左到右順序?yàn)槲毂滓叶　?/p>

故本題選B。

9.下列關(guān)于唐宋八大家的說(shuō)法，正確的有：

A、唐宋八大家是主持唐宋時(shí)期古文運(yùn)動(dòng)的中心人物，他們提倡散文，反對(duì)駢文

B、韓愈和柳宗元政見(jiàn)不同，但并未影響他們共同攜手倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的重要性

C、唐宋八大家包括蘇洵、蘇軾、蘇轍、韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、杜甫和王安石

D、柳宗元寫(xiě)了不少寓言故事，如《黔之驢》、《永某氏之鼠》等，“黔驢技窮”是盡人皆知的成語(yǔ)

參考答案：A,B,D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

唐宋八大家包括蘇洵、蘇軾、蘇轍、韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、曾鞏和王安石，沒(méi)有杜甫，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：唐宋八大家，又稱唐宋散文八大家，是唐代和宋代八位散文家的合稱。他們提倡散文，反對(duì)駢文，說(shuō)法正確。

B選項(xiàng)：韓愈和柳宗元對(duì)永貞革新態(tài)度對(duì)立，政見(jiàn)不同，但二人共同倡導(dǎo)了唐代古文運(yùn)動(dòng)，反對(duì)專講聲律對(duì)仗，重視文章的內(nèi)容，說(shuō)法正確。

D選項(xiàng)：柳宗元為后世留下了許多寓言故事，《黔之驢》《永某氏之鼠》都是他的作品，“黔驢技窮”這一成語(yǔ)也是盡人皆知，說(shuō)法正確。

故本題選ABD。

知識(shí)拓展：

韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，歐陽(yáng)修、三蘇（蘇軾、蘇轍、蘇洵）四人是宋代古文運(yùn)動(dòng)的核心人物，王安石、曾鞏是臨川文學(xué)的代表人物。韓愈和柳宗元是“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，他們先后掀起的古文革新浪潮，使詩(shī)文發(fā)展的陳舊面貌煥然一新。

韓愈和柳宗元的政見(jiàn)分歧主要表現(xiàn)在對(duì)永貞革新的不同態(tài)度上。永貞革新是指唐順宗永貞年間，圍繞打擊宦官勢(shì)力和藩鎮(zhèn)割據(jù)這一主要目標(biāo)，進(jìn)行的一系列的改革。柳宗元是永貞革新的堅(jiān)決支持者和核心人物之一。而韓愈卻是永貞革新的反對(duì)者，堅(jiān)決反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)。

10.科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是：

A、第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展

B、核心是以人為本

C、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

D、根本方法是統(tǒng)籌兼顧

參考答案：A,B,C,D，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！?/p>

故本題選ABCD。

11.（試題材料）某區(qū)團(tuán)委就在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)的情況，寫(xiě)了《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)的報(bào)告》，報(bào)告回顧了讀書(shū)活動(dòng)的情況，舉出典型案例和數(shù)據(jù)說(shuō)明了讀書(shū)活動(dòng)的效果，報(bào)告最后還寫(xiě)到：“開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要方面，是推薦合適的書(shū)目，為此，我們打算在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和青少年的思想動(dòng)態(tài)、興趣、愛(ài)好，著重推薦80種圖書(shū)（書(shū)目見(jiàn)附件），使讀書(shū)活動(dòng)更切合青少年的需要，取得更好的效果。當(dāng)否，請(qǐng)批示。”

該報(bào)告草擬完畢后，團(tuán)區(qū)委辦公室經(jīng)審核并將文件編號(hào)，再交由團(tuán)區(qū)委辦公室簽發(fā)，為示鄭重，該辦公室主任親自分送各主送單位。

報(bào)告中“開(kāi)展······取得更好的效果”這一段應(yīng)刪去，因?yàn)椋?/p>

A、報(bào)告中談?dòng)嘘P(guān)推薦書(shū)目的問(wèn)題，太過(guò)具體

B、有關(guān)推薦書(shū)目的問(wèn)題不宜用附件向上級(jí)報(bào)告

C、這一段所涉及的事項(xiàng)不可在報(bào)告中提出

D、有關(guān)推薦書(shū)目的事項(xiàng)應(yīng)同圖書(shū)出版發(fā)行部聯(lián)系

參考答案：C，

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

“開(kāi)展……取得更好的效果”這一段是請(qǐng)示的內(nèi)容，不應(yīng)該在報(bào)告中出現(xiàn)。

故本題選C。

12.射頻識(shí)別技術(shù)是一種通信技術(shù)，可通過(guò)無(wú)線電訊號(hào)識(shí)別特別目標(biāo)并讀寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù)，它最重要的優(yōu)點(diǎn)是非接觸識(shí)別。

下列屬于應(yīng)用射頻識(shí)別技術(shù)的產(chǎn)品是：

A、公交一卡通

B、二代身份證

C、感應(yīng)式門(mén)禁卡

D、電話磁卡

參考答案：A,B,C,D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題。

中公選ABC；華圖選ABCD；其他選ABCD。

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

射頻識(shí)別的原理為閱讀器與標(biāo)簽之間進(jìn)行非接觸式的數(shù)據(jù)通信，達(dá)到識(shí)別目標(biāo)的目的?？蓱?yīng)用于：物流、交通、身份識(shí)別、防偽、資產(chǎn)管理、食品、信息統(tǒng)計(jì)、查閱應(yīng)用、安全控制等領(lǐng)域。公交一卡通、二代身份證、感應(yīng)式門(mén)禁卡、電話磁卡均屬于射頻識(shí)別技術(shù)，所以選ABCD。

故本題選ABCD。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?/p>

13.下列公文格式的表述中，正確的有：

A、主送機(jī)關(guān)即受文機(jī)關(guān)

B、印發(fā)機(jī)關(guān)指發(fā)文機(jī)關(guān)的辦公部門(mén)

C、發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、發(fā)文年度、發(fā)文序號(hào)組成

D、附件是附在正文之后的文件、材料，每個(gè)文件都有附件

參考答案：B,C，

答案解析

本題為公文寫(xiě)作常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

印發(fā)機(jī)關(guān)是指公文的印制主管部門(mén)，一般為發(fā)文機(jī)關(guān)的辦公廳（室）或文秘部門(mén)，即辦公部門(mén)；發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、發(fā)文年度、發(fā)文序號(hào)組成。所以選BC。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：受文機(jī)關(guān)包括主送機(jī)關(guān)、抄送機(jī)關(guān)，其中主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)有主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)是除主送機(jī)關(guān)以外的其他需要告知公文內(nèi)容的有關(guān)機(jī)關(guān)，但不能說(shuō)主送機(jī)關(guān)就是受文機(jī)關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：附件是正文的補(bǔ)充材料或參考材料，是公文的重要組成部分，但不是所有的公文都有附件，排除。

故本題選BC。

14.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和迅猛發(fā)展，泄露和販賣公民個(gè)人信息，網(wǎng)上詐騙，網(wǎng)絡(luò)謠言等行為也“應(yīng)運(yùn)而生”。2012年底，全國(guó)人大常委會(huì)公布施行《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的立法，除了以法律的形式保護(hù)公民及法人信息安全，還旨在：

A、控制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息傳播

B、確立網(wǎng)絡(luò)身份管理制度

C、明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的義務(wù)和責(zé)任

D、賦予政府主管部門(mén)必要的監(jiān)管手段

參考答案：B,C,D，

答案解析

本題為法律相關(guān)常識(shí)。

全國(guó)人大委員會(huì)表決通過(guò)的《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），以法律形式保護(hù)公民個(gè)人及法人信息安全，確立網(wǎng)絡(luò)身份管理制度，明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的義務(wù)和責(zé)任，并賦予政府主管部門(mén)必要的監(jiān)管手段。

故本題選BCD。

15.關(guān)于違法行為，下列表述正確的是：

A、法律上無(wú)效的行為必然是違法行為

B、有些行為雖不合法，但也并不違法

C、違反道德的并不一定是違法行為

D、違法行為并不一定違反道德

參考答案：B,C,D，

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)：合法指法律明文允許，違法指法律明文禁止。存在有些行為法律沒(méi)有明文允許，也沒(méi)有明文禁止，即雖不合法也不違法，比如父親為了教育孩子對(duì)孩子打罵，情節(jié)很輕的，就不算違法但也不合法，所以選B。

C、D選項(xiàng)：違反道德的行為不一定是違法行為，違法行為也不一定違反道德，比如出租車司機(jī)為了避讓消防車闖紅燈，所以選C、D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：有些無(wú)效行為并不違法，比如“無(wú)效合同”，所以A錯(cuò)。

故本題選BCD。

16.生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的極其明確和完善的機(jī)器所不能比擬的，人類在技術(shù)上遇到的某些難題，生物界在生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，以此來(lái)為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想及工作原理，航天器高速運(yùn)行時(shí)使宇航員血壓正常的抗荷服是仿照（）動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)原理制造的。

A、鳥(niǎo)

B、長(zhǎng)頸鹿

C、魚(yú)

D、大象

參考答案：B，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

抗荷服是空勤特種工作服的一種。衣面材料為強(qiáng)度大、耐磨性好的阻燃織物，氣囊和側(cè)管用橡膠或涂敷織物制作。

長(zhǎng)頸鹿身上有一層厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，使下肢的血液向上回流，仿照長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu)原理制造的抗荷服上安有充氣裝置，壓迫人體血管保持正常血壓。

故本題選B。

17.我國(guó)實(shí)行公務(wù)員交流制度，公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。下列有關(guān)公務(wù)員交流的表達(dá)正確的是：

A、對(duì)擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地在本機(jī)關(guān)內(nèi)轉(zhuǎn)任

B、交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪換和掛職鍛煉

C、公務(wù)員在掛職鍛煉期間，應(yīng)當(dāng)變更與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系

D、國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任主任科員和副主任科員等非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

參考答案：A，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)《公務(wù)員法（2006）》第65條規(guī)定：“機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地在本機(jī)關(guān)內(nèi)轉(zhuǎn)任。”所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法（2006）》第63條規(guī)定“國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度，公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，……公務(wù)員交流的形式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉三種?！薄拜啌Q”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法（2006）》第66條規(guī)定：“……公務(wù)員在掛職鍛煉期間，不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法（2006）》第64條規(guī)定：“國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副調(diào)研員以上及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?！备闭{(diào)研員相當(dāng)于副縣（處）級(jí)。主任科員與副主任科員為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，行政級(jí)別為科級(jí)及副科級(jí)，不為副處以上。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選A。

18.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于定密的事項(xiàng)，做法正確的是：

A、機(jī)關(guān)，單位執(zhí)行上級(jí)確定的國(guó)家秘密事項(xiàng)，需要定密的，根據(jù)所執(zhí)行的國(guó)家秘密事項(xiàng)的密級(jí)確定。

B、下級(jí)機(jī)關(guān)，單位認(rèn)為本機(jī)關(guān)，本單位產(chǎn)生的有關(guān)定密事項(xiàng)屬于上級(jí)機(jī)關(guān)，單位的定密權(quán)限，應(yīng)當(dāng)先行采取保密措施，并立即報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)，單位確定。

C、機(jī)關(guān)，單位確定，變更和解除本機(jī)關(guān)，本單位的國(guó)家秘密，應(yīng)當(dāng)由定密責(zé)任人提出具體意見(jiàn)，交由上級(jí)機(jī)關(guān)，單位審核批準(zhǔn)。

D、沒(méi)有上級(jí)機(jī)關(guān)，單位認(rèn)為需要定密的，應(yīng)當(dāng)立即提請(qǐng)有相應(yīng)定密權(quán)限的業(yè)務(wù)主管部門(mén)或者保密行政管理部門(mén)確定。

參考答案：A,B,D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選BCD；華圖選ABD；其他選ABD。

本題為政策理論常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

依據(jù)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》第13條規(guī)定：“機(jī)關(guān)、單位執(zhí)行上級(jí)確定的國(guó)家秘密事項(xiàng)，需要定密的，根據(jù)所執(zhí)行的國(guó)家秘密事項(xiàng)的密級(jí)確定。下級(jí)機(jī)關(guān)、單位認(rèn)為本機(jī)關(guān)、本單位產(chǎn)生的有關(guān)定密事項(xiàng)屬于上級(jí)機(jī)關(guān)、單位的定密權(quán)限，應(yīng)當(dāng)先行采取保密措施，并立即報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)、單位確定；沒(méi)有上級(jí)機(jī)關(guān)、單位的，應(yīng)當(dāng)立即提請(qǐng)有相應(yīng)定密權(quán)限的業(yè)務(wù)主管部門(mén)或者保密行政管理部門(mén)確定?！彼赃xABD。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》第12條規(guī)定：“機(jī)關(guān)、單位確定，變更和解除本機(jī)關(guān)，本單位的國(guó)家秘密，應(yīng)當(dāng)由承辦人提出具體意見(jiàn)，經(jīng)