新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案_第1頁
新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案_第2頁
新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案_第3頁
新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案_第4頁
新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩68頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

V:l.0精選教學(xué)文案

新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案

新人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案(整理版)

二年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃

上學(xué)期根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生

的共同努力下,圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)

計劃如下:

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

進(jìn)入二年級,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,

還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,

因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

二、教學(xué)內(nèi)容分析:

(一)全冊教材簡析:

第四冊美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課

型,其中造型與表現(xiàn)課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。

(二)教學(xué)總目標(biāo):

(1)認(rèn)知目標(biāo):通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了

解繪畫基礎(chǔ)知識。

(2)智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的

感知能力。

(3)思想品德目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)

生對美術(shù)的興趣。

(三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡要分析):

本冊的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。

提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表

達(dá)自己豐富多彩的想象。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

周次課時課題教學(xué)重難點(diǎn)

12紙片插接巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)

22重疊的形狀探索運(yùn)用各種材料、手法創(chuàng)新

32點(diǎn)、線、面點(diǎn)、線、面的組合

42漂亮的包裝紙圖案的排列和組合

52五味瓶用色彩圖形表現(xiàn)五味

得獎了

62巧妙運(yùn)用各種材料表現(xiàn)獎杯孔雀的外形

美麗的孔雀

葉子上的小“血管”利用觀察的方法抓住葉子特征

72

漂亮的花邊巧妙表現(xiàn)花邊

82腳印的聯(lián)想對觀察到的腳印進(jìn)行再創(chuàng)造

92蔬果變變變充分發(fā)揮想象來表現(xiàn)蔬果

102小鳥的家巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)

112動物的故事引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實獨(dú)特的感受

122友誼卡富有創(chuàng)新精神和集體榮譽(yù)感

132家鄉(xiāng)變了樣表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的熱愛

142我的老師人物的基本特點(diǎn)

152會爬的玩具用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)造

162電腦美術(shù)簡單的操作

172娃娃家探索運(yùn)用各種材料、手法創(chuàng)新

182五彩繽紛的生活圖形標(biāo)志的特點(diǎn)

192美術(shù)測試

全冊備課

全冊教材分析:

本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本

技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,把學(xué)習(xí)過程

變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程,并在這一過程

中把發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認(rèn)識活動突顯出來,從而使每一個學(xué)生真正成為美術(shù)

學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地

解決問題,進(jìn)而發(fā)展綜合實踐能力。以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視

覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和

活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成

基本的美術(shù)素養(yǎng)。

主要內(nèi)容:點(diǎn)、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設(shè)

計、電腦美術(shù)、欣賞等。

全冊教學(xué)目標(biāo):從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談。

1>知識和能力:

通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感

受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣;幫助學(xué)生

認(rèn)識和使用常用色和點(diǎn)、線、面;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法;培養(yǎng)

學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力,發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、

形象記憶能力和創(chuàng)造能力。

2、過程與方法:

引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)

活動,嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生

的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)

容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,

形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

3、情感態(tài)度價值觀:

在美術(shù)活動的過程中,通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;

體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;能夠表達(dá)自己的情感和思

美情

的審

高尚

陶冶

精神,

發(fā)創(chuàng)造

程中激

習(xí)的過

美術(shù)學(xué)

活。在

境與生

美化環(huán)

想,

格。

完善人

操,

難點(diǎn)

材重、

全冊教

性和

審美

貫穿

始終

礎(chǔ)上

的基

技能

基本

知識、

授基礎(chǔ)

進(jìn)的傳

循序漸

點(diǎn):在

教材重

要。

的需

方面

的兩

學(xué)習(xí)

能的

識技

和知

發(fā)展

性的

生個

顧學(xué)

求,兼

教學(xué)要

性的

情意

化學(xué)

,強(qiáng)

活經(jīng)驗

生的生

貼近學(xué)

內(nèi)容要

,設(shè)計

術(shù)學(xué)習(xí)

性的美

調(diào)趣味

點(diǎn):強(qiáng)

教材難

學(xué)

引導(dǎo)

礎(chǔ)上

的基

傳統(tǒng)

文化

美術(shù)

史和

久歷

族悠

華民

承中

在繼

興趣;

學(xué)習(xí)的

生美術(shù)

向。

展方

術(shù)發(fā)

的美

元化

與多

進(jìn)步

會的

會社

分體

生充

安排

課時

全冊周次

第一周內(nèi)

插接

第二周《紙片

疊疊

第三周《重重

線、面

第四周《點(diǎn)、

裝紙

的包

第五周《鮮艷

瓶》

第六周《五味

雀》

的孔

《美麗

啦》

第七周《得獎

邊》

的花

《漂亮

管”》

小“血

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論