英語(yǔ)（江蘇揚(yáng)州卷）2022年中考考前最后一卷（全解全析）

2022年中考考前最后一卷【江蘇揚(yáng)州卷】

英語(yǔ)?全解全析

1.D

【解析】

【詳解】

句意：我通常在7點(diǎn)吃早餐。但是今天早上我吃了一個(gè)快速的早餐，因?yàn)槲冶绕綍r(shí)起得晚。

考查冠詞辨析。三餐前不加任何冠詞，但當(dāng)其前有形容詞修飾時(shí)，要加冠詞，故第一空不填，quick是以輔

音音素開(kāi)頭的，故第二空填a,故選D。

2.C

【解析】

【詳解】

句意：春天來(lái)了，在溫暖、陽(yáng)光明媚的日子里，許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。

考查時(shí)間介詞。in后接年、月等；at后接具體時(shí)刻等；on后接具體某一天等；to朝。根據(jù)"warmandsunny

days”可知指具體的溫曖、陽(yáng)光明媚的日子，用on。故選C。

3.A

【解析】

【詳解】

句意：一一你在哪里買的那頂漂亮的帽子，商店還是超市？一一都不是。我在網(wǎng)上買的。

考查代詞。Neither表示兩者都不；Either表示兩者中的任何一個(gè)：None表示三者或三者以上都；Both兩者

都。根據(jù)"Iboughtitonline."可知I,我在網(wǎng)上買的，因此不是在商店和超市買的，表示兩者都不，用代詞neither,

故選Ao

4.D

【解析】

【詳解】

句意：一一杰克，我真得擔(dān)心即將到來(lái)的考試。一一自信點(diǎn)。你已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

考查形容詞辨析。honest"誠(chéng)實(shí)的"；thankful"感謝的"；creative"創(chuàng)造性的"；confident"自信的"。根據(jù)"You've

gotyourselfwellprepared."可知，已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備時(shí)，要對(duì)自己有信心，無(wú)需焦慮。故選D。

5.D

【解析】

【詳解】

句意：一一Tim,你多久看望一次你的祖父母。一一一個(gè)月一次。

考查特殊疑問(wèn)句。Howmuch多少；Howsoon多久以后；Howlong多長(zhǎng)；Howoften多久一次。根據(jù)"Oncea

month."可知，回答是一個(gè)月一次，所以是提問(wèn)多久一次，故選D。

6.A

【解析】

【詳解】

句意：昨天我到家時(shí)，我媽媽正在做飯。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句子含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句用的一般過(guò)去時(shí)，主句表示那時(shí)媽媽正在做飯，

用過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were+doing,主語(yǔ)"Mymother"是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用was。故選A。

7.D

【解析】

【詳解】

句意：你在這里必須停止吸煙。你可以在外面抽煙。

考查動(dòng)詞辨析。can可以；might也許;may也許;must必須。根據(jù)"You...stopsmokinghere."可知，此處強(qiáng)

調(diào)"必須"，是規(guī)定，故選D。

8.B

【解析】

【詳解】

句意：在新冠肺炎爆發(fā)后，政府計(jì)劃為年輕人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

考查動(dòng)詞辨析。stop停止；create創(chuàng)造；borrow借；guess猜測(cè)。根據(jù)空后“morejobsforyoungpeople”可知，

應(yīng)是政府計(jì)劃為年輕人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。故選B。

9.D

【解析】

【詳解】

句意：現(xiàn)在慶祝世界閱讀日是為了提高人們的閱讀積極性。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)"WorldReadingDayisnowcelebrated"可知慶祝世界讀書(shū)日目的是提高人們的閱讀積極

性，用動(dòng)詞不定式toimprove作目的狀語(yǔ)。故選D。

10.D

【解析】

【詳解】

句意：小女孩的記憶力很好，第一天上學(xué)就可以記住所有同學(xué)的名字。

考查名詞辨析。experience經(jīng)歷;suggestion建議；collection收藏品；memory記憶力。根據(jù)"shecankeepthe

namesofallherclassmatesinmindonthefirstdayatschool."可知，這個(gè)小女孩的記憶力很好，因此用

"memory”符合題意。故選D。

11.C

【解析】

【詳解】

句意：一一托尼，我這些天感覺(jué)很沮喪。一一和我一起鍛煉吧。這是一個(gè)可以處理情緒的好方式。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。getoff下車；giveup放棄；dealwith處理；sufferfrom遭受。根據(jù)前文“Ifeelupsetthesedays.w

可知，鍛煉可以解決情緒問(wèn)題。故選C。

12.C

【解析】

【詳解】

句意：盡管情況非常困難，消防隊(duì)員仍在努力挽救生命。

考查連詞詞義辨析。if如果;because因?yàn)椋籺hough盡管;until直到……為止。"Firefighterstriedhardtosavethe

lives"和"thesituationwasverydifficult"之間是讓步關(guān)系，用though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,故選C。

13.C

【解析】

【詳解】

句意：一一米莉，站在照片中間的那個(gè)女孩是誰(shuí)？一一你看不出來(lái)是我嗎？這張照片拍攝于近10年前。

考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)Thepicture是動(dòng)作take的承受者，結(jié)合"10yearsago"可知，此處用一般

過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。

14.A

【解析】

【詳解】

句意：一一你知道我們還要多久才能回學(xué)校嗎？一一我不知道。但我想不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間。

考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句需用陳述語(yǔ)序，排除BD；根據(jù)答語(yǔ)"Idon'tknow.ButIthinkitwon'ttaketoolong."

可知，此處詢問(wèn)內(nèi)容與時(shí)間相關(guān)，故選A。

15.B

【解析】

【詳解】

句意：一一媽媽，別忘了把我們的健康密碼上傳到我的老師陳老師那里。一一沒(méi)問(wèn)題。

考查情景交際。Nevermind沒(méi)關(guān)系；Noproblem沒(méi)問(wèn)題；Holdon等一等;Itdoesn'tmatter沒(méi)關(guān)系。根據(jù)“Mum,

don'tforgettouploadourhealthcodestomyteacherMr.Chen.〃可知，這是孩子對(duì)媽媽的請(qǐng)求，媽媽應(yīng)回答沒(méi)

問(wèn)題。故選B。

16.B

17.D

18.B

19.A

20.B

21.D

22.A

23.D

24.C

25.B

26.C

27.A

28.C

29.D

30.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文講述叔叔讓我們?nèi)ド缴习崾^，實(shí)際上是在做態(tài)度測(cè)試。當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，他就往我們的包里放一

塊石頭，當(dāng)我們用積極的思想談?wù)撌虑闀r(shí)，他就從我們的包里拿出一塊石頭。這是在告訴我們態(tài)度的力量。

負(fù)面的想法就像石頭，消極思想越多，頭腦越沉重。

16.

句意：他是一個(gè)地質(zhì)學(xué)家，喜歡步行去收集石頭。

carry搬；collect收集;research調(diào)查；kick踢。根據(jù)文中的句子“askedustogotothemountainwithhimandcarry

thestones”可知，他喜歡收集石頭。故選B。

17.

句意：有一天，他給我們買了背包。

baskets籃子；bicycles自行車;instruments儀器；backpacks背包。根據(jù)后文的"Everynowandthenheput...

inourbags.”可知,他給我們買的是包。故選D。

18.

句意：他時(shí)不時(shí)地在我們的背包里放石頭。

leaves葉子；stones石頭；insects昆蟲(chóng)；sticks棍。根據(jù)文中的句子“healsotooksomestonesoutfromourbags

attimes."可知，我們包里放的是石頭。故選B。

19.

句意：我們有點(diǎn)驚訝，他有時(shí)還從我們的包里拿出一些石頭。

surprised驚奇的;upset沮喪的；relaxed放松的;disappointed失望的。根據(jù)"Everynowandthenheputstones

inourbags."（叔叔把石頭不時(shí)地放進(jìn)我們的包里）以及"healsotooksomestonesoutfromourbagsattimes."

（他有時(shí)也會(huì)從我們的包里拿出一些石頭）可知，這讓我們感到很驚訝。故選A。

20.

句意：但我們認(rèn)為他剛剛找到了比我們現(xiàn)有的更好的石頭。

harder更努力的;better更好的;stronger更強(qiáng)壯的;weaker較弱的。根據(jù)"Everynowandthenheputstones

inourbags.”（叔叔把石頭不時(shí)地放進(jìn)我們的包里）和"healsotooksomestonesoutfromourbagsattimes."（他

有時(shí)也會(huì)從我們的包里拿出一些石頭）以及句中的關(guān)鍵詞〃than〃可知，我們認(rèn)為叔叔找到了更好的石頭。故

選Bo

21.

句意：當(dāng)我們回到家時(shí)，我們非常累。

until直到；since自從；while當(dāng)……時(shí)；when當(dāng)……時(shí)候。根據(jù)語(yǔ)境可知，這里說(shuō)的是當(dāng)我們到家的時(shí)候。

考查when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，故選D。

22.

句意：背包太重了，當(dāng)我們把它們拿下來(lái)時(shí)，感到如釋重負(fù)。

relief輕松；power力量;success成功;stress壓力。根據(jù)文中的句子“Thebackpacksweresoheavy”可知,當(dāng)

把背包拿下來(lái)時(shí)，我們感到很輕松。故選A。

23.

句意：但是叔叔的背包空了一半。

So因此；And和；Or或者；But但是。根據(jù)"Thebackpacksweresoheavythatwefelt..."以及“uncle'sbackpack

washalfempty."可知，這里是拿我們的背包和叔叔的相對(duì)比，我們的包很重，他的很輕。這里表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

故選Do

24.

句意：我沒(méi)有，是你們給的。

We我們；He他；You你，你們；They他們。根據(jù)后文可知，叔叔給我們做了一個(gè)態(tài)度測(cè)試，我們包里的石

頭最后都快滿了，說(shuō)明我們抱怨的多，叔叔給我們加的石頭也多。所以說(shuō)，叔叔說(shuō)是我們自己給自己增加

的石頭。故選C。

25.

句意：每當(dāng)你抱怨的時(shí)候，我就在你的袋子里加一塊石頭。

Whatever無(wú)論什么；Whenever無(wú)論何時(shí)；Wherever無(wú)論在哪里；However無(wú)論如何。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，

空格所在句和“Wheneveryoutalkedaboutsomethingwithpositivethinking,I...astone.”是結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)句

子?？崭裉帒?yīng)該填Whenever。故選B。

26.

句意：每當(dāng)你用積極的想法談?wù)撃呈聲r(shí)，我就拿出一塊石頭。

putoff推遲；tookover接管；tookout拿出；putback放回原處。根據(jù)前文“Wheneveryouwerecomplaining（抱

怨）,1addedastone”可知，當(dāng)用積極的想法談?wù)撃呈聲r(shí)，叔叔會(huì)拿出一塊石頭。故選C。

27.

句意：袋子都快滿了。

full滿的；wet濕的；messy凌亂的；broken破碎的。前文中的"Wedid"指的是我們談?wù)搯?wèn)題的時(shí)候，都是抱

怨的多，叔叔往包里放的石頭就多，所以我們的包幾乎是滿的。故選A。

28.

句意：你把它們記在腦子里就像背包里的那些石頭。

brain腦：memory記憶；mind思想，頭腦；head頭。根據(jù)"Yournegative（負(fù)面的）thoughtsarelikestones”可

知，此處指的是思想，因此是在頭腦里，故選C。

29.

句意：你的消極想法越多，你的思想就越沉重。

clearer更干凈的：easier更容易的；better更好的；heavier更重的。根據(jù)前文的"Yournegative（負(fù)面的）thoughts

arelikestones.”可知，負(fù)面思想像石頭，因此消極思想越多，頭腦越沉重，故選D。

30.

句意：帶著極大的愛(ài)，我們的叔叔教給我們?nèi)松凶钪匾囊徽n一一態(tài)度的力量。

tests測(cè)試；lessons教訓(xùn)I,課；purposes目的；cases情況。觀察空格所在句可知，本題考查短語(yǔ)teachsb.alesson

“給某人一個(gè)教訓(xùn)，教會(huì)某人一課故選B。

31.A

32.C

33.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了24節(jié)氣中的幾個(gè)節(jié)氣。

31.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"PureBrightnessistheSthsolarterm.ItsfirstdayisalsoatraditionalChinesefestival—

QingmingFestival.〃可知，清明是第五個(gè)節(jié)氣，它的第一天也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一清明節(jié)，可見(jiàn)和清明節(jié)相

關(guān)的節(jié)氣是清明。故選A。

32.

推理判斷題。根據(jù)"Thisisagoodtimetoeatfishandshrimp.〃可知，這個(gè)時(shí)期是吃魚(yú)蝦的好時(shí)機(jī)，可推測(cè)人們

在這個(gè)節(jié)氣會(huì)吃魚(yú)蝦。故選C。

33.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thetemperaturedropsdaybyday,astheyeariscomingtoanend.ThesnowinNorthChina

maylastawholeday,andheavysnowbringsusaromanticiceworldofpurewhite.”可矢口，氣溫一天比?天彳氐，

北方的雪可能會(huì)持續(xù)一整天，大雪帶來(lái)了一個(gè)浪漫的純白色的冰世界，可見(jiàn)此時(shí)的天氣是寒冷的和多雪的。

故選C。

34.C

35.C

36.D

37.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇記敘文。講述了作者一次跟隨音樂(lè)唱歌的經(jīng)歷，告訴我們不要壓抑心中的音樂(lè)，要唱出來(lái)和世

界分享。

34.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Iopenedtheplayerandsawthetapeinthecassettewasallpulledoutandtwisted（扭曲的）.I

triedtofixit,butitwasalreadybrokenbeyondrepair.Ifrowned."可知,作者的播放機(jī)壞了,無(wú)法播放音樂(lè)。故

選C。

35.

2田節(jié)理解題。根據(jù)"Ismiledandstartedtodomyhousework.ThesweetsongsIgrewupontouchedmysoul.Ifelt

themusiccomingoutofme.Istartedtosing,lettingmyweakvoicejoininjoyouslywiththemusic.“可知，這里描

述作者聽(tīng)到已故母親的唱片后的一些愉快的舉動(dòng)，因此是pleased〃高興的〃。故選C。

36.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"MydaughtersaysIambehindthetimes.ShesaysIshouldbuyacellphoneanddownloadall

themusicIwant.”可知，作者的女兒建議作者應(yīng)該買個(gè)手機(jī)，下載所有想要的音樂(lè)。故選D。

37.

推理判斷題。根據(jù)最后一段"Weallhavemusicwithinusjustwaitingtogetout.Don'tletyourmusicdiewithin

youthen.Shareyoursongwiththeworld.Anddon'tforgettodancealittletoo.”可知，這里主要是說(shuō)不要壓抑心

中的音樂(lè)，要唱出來(lái)和世界分享。因此作者想告訴我們有音樂(lè)的生活是美好的。故選A。

38.B

39.A

40.D

41.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文主要講述了當(dāng)生活失去控制時(shí)該怎么辦，并為生活失去控制時(shí)提供了一些有用的方法步驟。

38.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中的句子“Whentheseunexpectedsituationsaddup,it'seasytobecomeoverlyworriedand

feelasifyourlifeisoutofcontrol.”可知，當(dāng)許多意想不到的事情發(fā)生時(shí)，人們會(huì)覺(jué)得生活失去了控制。故選B。

39.

詞句猜測(cè)題。根據(jù)"TakeControlofThingsYouCanChange〃可推測(cè)，劃線詞所在句說(shuō)的是，控制你可以控制的

事情之后，即使是最微小的事情，也能幫助你在生活中建立控制感和樂(lè)觀主義。劃線詞是"建立〃的意思。故

選Ao

40.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中的句子“ifyoumadeafewbaddecisions,learnfromthemandmoveforward.“可知，談到

了做錯(cuò)誤的決定，是告訴我們要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。故選D。

41.

最佳標(biāo)題題。本文主要講述了當(dāng)生活失去控制時(shí)該怎么辦，并為生活失去控制時(shí)提供了一些有用的方法步

驟。故選D。

42.C

43.D

44.A

45.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文講述微習(xí)慣只需要最小的努力就能完成，可以讓人發(fā)生變化。

42.

推理判斷題。根據(jù)"Micro-habitsaresmallhabitswhichrequirethesmallestmotivationorefforttocomplete”及

“Mymiddleschoolgymteacherintroducedmetomicro-habitintheformofweightlifting”可知,講述舉重是為了

進(jìn)一步地解釋微習(xí)慣的含義。故選C。

43.

推理判斷題。根據(jù)"Thesemicro-habitshaveshapedthewayIliveandhavehelpedmedothingsIwouldn'thave

beenabletodootherwise"及"ThefirsthabitIstartedwithwasreading”可知，微習(xí)慣幫助作者形成了閱讀的習(xí)

慣。故選D。

44.

段落大意題。根據(jù)"Thebeautyofmicro-habitsisthatthey'resosimple,youcan'tsaynotothemormakeany

excusenottofollowthroughwiththem/7,微習(xí)慣的美妙之處在于它如此簡(jiǎn)單，你不能否定它或者找任何借口

去拒絕它?？芍@段主要講述微習(xí)慣為什么會(huì)起作用。故選A。

45.

標(biāo)題概括題。根據(jù)"Micro-habitsaresmallhabitswhichrequirethesmallestmotivationorefforttocomplete.The

ideaisthatmicro-habitwillslowlybuildontopofitselfandresultinsomethinggreatovertime,〃及“These

micro-habitshaveshapedthewayIliveandhavehelpedmedothingsIwouldn*thavebeenabletodo

otherwise.",可知文章主要講述微習(xí)慣可以讓人有很大變化，可概括為"Micro-habitsCanMakeaBig

Difference”。故選C。

46.healthier

【解析】

【詳解】

句意：他現(xiàn)在健康多了，因?yàn)樗刻於煎憻?。分析句子可知，系表結(jié)構(gòu)，此處需使用形容詞，作表語(yǔ)，且

其前有much修飾，所以使用形容詞比較級(jí)；health健康，名詞，其形容詞為healthy,比較級(jí)為healthier。

故填healthier-

47.actors'##actresses'

【解析】

【詳解】

句意：門后面的袋子是那些演員。actv.行動(dòng)；表現(xiàn)。觀察句子，這里表示的是從屬關(guān)系：袋子是那些演員，

作賓語(yǔ)，應(yīng)該用名詞所有格actors'/actresses',故填actors'/actresses'。

48.harmful

【解析】

【詳解】

句意："不要在陽(yáng)光下看書(shū)。這對(duì)你的眼睛有害?！蹦俏荒赣H對(duì)兒子說(shuō)。此處填形容詞作表語(yǔ)；harmful"有害

的”。故填harmful,,

49.stomachs

【解析】

【詳解】

句意：我很驚訝一頭牛有四個(gè)胃。空格在基數(shù)詞four后，填復(fù)數(shù)名詞；故填stomachs。

50.living

【解析】

【詳解】

句意：張先生是一個(gè)來(lái)自安靜村莊的老人，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣住在大城市了。beusedtodoingsth"習(xí)慣于做某事”,

使用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故填living。

#sting

【解析】

【詳解】

句意：毫無(wú)疑問(wèn)，古典音樂(lè)具有持久的價(jià)值。此處作定語(yǔ)修飾名詞"value”應(yīng)用形容詞lasting"持久的〃。故填

lastingo

52.whether

【解析】

【詳解】

句意：現(xiàn)在他們有10天時(shí)間去決定是否買那個(gè)房子。"whether...ornot"表示"是否......故填whether。

53.true

【解析】

【詳解】

句意：我希望我畢業(yè)之后夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。"cometrue”表示"實(shí)現(xiàn)"。"true”此處是形容詞，作表語(yǔ)。故填true。

54.fortieth

【解析】

【詳解】

句意：南希住在四十樓，她可以很好地看到周圍的一切。第四十：fortieth,序數(shù)詞表示順序，此處意為“第

四十樓"。故填fortieth。

55.mistakes

【解析】

【詳解】

句意：老師對(duì)學(xué)生說(shuō)："你越仔細(xì)，你犯的錯(cuò)誤就越少"。"錯(cuò)誤"對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)是"mistake",可數(shù)名詞，此

處用復(fù)數(shù)形式，"makemistakes"表示"犯錯(cuò)誤"。故填mistakes。

56.ThreeA

57.Itsperfectteamwork.

58.Becauseteamworkreducesthestress.

59.Theycanlearndeeperviewsfromexperiencedmembersandlearnlatestideasfromnewermembers.

60.I'dliketoworkwithothersbecauseteamworkhelpstoincreaseefficiencyandproductivity.

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文主要講團(tuán)隊(duì)合作對(duì)任何班級(jí)或團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和目的都是非常重要的，重點(diǎn)介紹了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)。

56.

根據(jù)文中內(nèi)容可知，文中第二、三、四段分別介紹了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)點(diǎn)。故填Three.3.

57.

根據(jù)"Butitshowedperfectteamworkthatledtoitsfinalvictoryinsoccerhistory.〃可知是其完美的團(tuán)隊(duì)合作幫助

TakeLeicesterCity在2016年取得了最后的勝利。故填I(lǐng)tsperfectteamwork.

58.

根據(jù)"Teamworkreducesthestressandmakesitpossibletocompletetasksontime.”可知團(tuán)隊(duì)合作可以使按時(shí)完

成任務(wù)成為可能是因?yàn)樗鼫p輕了壓力。故填Becauseteamworkreducesthestress.

59.

根據(jù)"Teammemberslearnfrommoreexperiencedmemberswhocanofferdeeperviews.Andnewermembers

mayalsoprovidelatestideas,〃可知可以從有經(jīng)驗(yàn)的成員那里學(xué)到更深入的觀點(diǎn)，從新成員那里了解到最新的

想法。故填Theycanlearndeeperviewsfromexperiencedmembersandlearnlatestideasfromnewermembers.

60.

開(kāi)放性作答，結(jié)合實(shí)際，言之有理即可。參考答案為I'dliketoworkwithothersbecauseteamworkhelpsto

increaseefficiencyandproductivity.

61.(t)raveled##(t)ravelled

62.(I)ost

63.(v)egetables

64.(s)mall

65.(o)r

66.(d)ropped

67.(c)arelessly

68.(s)pread

69.(m)anaged

70.(h)elping

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文主要講了一部揚(yáng)州手機(jī)的魔都奇遇。

61.

句意：她的手機(jī)在沒(méi)有主人的情況下從揚(yáng)州飛到上海一天的故事給很多中國(guó)網(wǎng)民帶來(lái)了微笑。根據(jù)"from

YangzhoutoShanghai”可知此處指從揚(yáng)州到上海的旅行，從句中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，travel”旅行，移動(dòng)”，此處介

紹過(guò)去發(fā)生的事情，用一般過(guò)去時(shí)，travel的過(guò)去式為traveled或travelled。故填(t)raveled/(t)ravelled。

62.

句意：周一丟了手機(jī)后，王沒(méi)想到會(huì)再看到手機(jī)。根據(jù)"beforethephonedisappeared〃可知手機(jī)是丟了，lose“丟

失〃，結(jié)合〃didn，t〃可知用一般過(guò)去時(shí)，lose的過(guò)去式為lost。故填(l)ost。

63.

句意：王當(dāng)時(shí)正在將蔬菜裝箱運(yùn)往上海，在封鎖期間幫助該市的食品供應(yīng)。根據(jù)"tohelpwiththecity勺food

supply〃可知幫助上海的食品供應(yīng)，裝箱的應(yīng)是蔬菜，vegetable〃蔬菜〃，用復(fù)數(shù)形式。故填(v)egetables。

64.

句意：她穿著一件有小口袋的毛衣，手機(jī)在消失之前已經(jīng)三次掉在地板上了。根據(jù)"shehadalreadydropped

herphoneonthefloorthreetimesbeforethephonedisappeared〃可知手機(jī)掉出來(lái)三次，口袋應(yīng)是小的，

small"小的"，形容詞作定語(yǔ)。故填(s)mall。

65.

句意：環(huán)顧四周后，王在地板上或垃圾桶里都找不到她的手機(jī)。根據(jù)"onthefloor。…intherubbishbin〃可知

空前后是等同關(guān)系，否定句中用。r連接并列成分。故填(。)「°

66.

句意：她猜她把它掉在一個(gè)箱子里了。根據(jù)"thephonedisappeared〃可推出是掉進(jìn)了一個(gè)箱子里，drop”掉〃，

根據(jù)"guessed”可知用一般過(guò)去時(shí)，drop的過(guò)去式為dropped。故填(d)ropped。

67.

句意：我妹妹正忙著打包供給品，不小心把手機(jī)落在一個(gè)箱子里了。根據(jù)"leftherphoneinoneoftheboxes”

可知把手機(jī)落在供應(yīng)品箱子里了，應(yīng)是粗心的，此處用副詞修飾動(dòng)詞，carelessly〃粗心大意地”。故填

(c)arelesslyo

68.

句意：這篇帖子很快在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)。根據(jù)"Thepostwasquicklys...online."可推出是在網(wǎng)上快速傳播，

spread"傳播〃，was后用其過(guò)去分詞形式spread,構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填⑸pread。

69.

句意：她和一些志愿者一起幫助搜查包裹，并在一輛卡車?yán)镎业搅耸謾C(jī)°根據(jù)"tofindthecellphoneinatruck”

可知是找到了手機(jī)，managet。dosth.〃設(shè)法做某事〃，結(jié)合"helped”可知用一般過(guò)去時(shí)，此處用過(guò)去式

managedo故填(m)anaged。

70.

句意：許多當(dāng)?shù)厝嗽谒麄兊奈⑿湃褐姓f(shuō)，他們應(yīng)該盡最大努力找到手機(jī)，以免讓幫助他們的人失望。根據(jù)

“Wangwaspackingv...intoboxestobesenttoShanghaitohelpwiththecity'sfoodsupplyduringthelockdown.”

可知王是在幫助上海人民，此處表示不讓幫助他們的人失望，help〃幫助〃，were后用現(xiàn)在分詞helping構(gòu)成

過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故填(h)elping。

71.It'simpoliteofustolaughatthosepeopleintrouble.

【解析】

【詳解】

“某人做某事是……的"代勺adj.ofsb.todosth.；“不禮貌的"impolite；"我們〃，用于of之后用賓格us；“嘲笑"laugh

〃處于摩境「卜的人故填

at；1"thosepeopleintroubleoIt'simpoliteofustolaughatthosepeopleintrouble.

72.Thatprofessorwondersifcollegestudentshavedifficultyworkingoutthemathproblem.

【解析】

【詳解】

那個(gè)教授：thatprofessor；想知道：wonder；是否：if,引導(dǎo)賓語(yǔ)從句;大學(xué)生：collegestudents；做......有

困難：做出這道數(shù)學(xué)題：結(jié)合語(yǔ)境可知，主從句時(shí)態(tài)

havedifficultydoingsth.；workoutthemathproblemo

可用一般現(xiàn)在時(shí)，表事實(shí)陳述；主句主語(yǔ)〃thatprofessor〃是第三人稱單數(shù)，主句謂語(yǔ)應(yīng)用其第三人稱單數(shù)形

式wonders；從句主語(yǔ)"collegestudents”為復(fù)數(shù)，從句謂語(yǔ)have用原形。Thatprofessorwondersifcollege

studentshavedifficultyworkingoutthemathproblem.

73.Doctorsarereadytotakeonchallengesanytime.

【解析】

【詳解】

"醫(yī)生們"doctors；〃準(zhǔn)備好做某事"bereadytodosth.；"接受挑戰(zhàn)"takeonchallenges；〃隨時(shí)“anytime。陳述一

般事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“doctors”是復(fù)數(shù)，其后用be動(dòng)詞are。Doctorsarereadytotakeonchallenges

anytime.

74.Ifyouwanttogetmoreinformation,youcancalloremailus.

【解析】

【詳解】

根據(jù)漢語(yǔ)提示可知,if如果;you你;wanttogetmoreinformation想得到更多信息;can可以；call打電話；

or或者；email發(fā)郵件；us我們。故填I(lǐng)fyouwanttogetmoreinformation,youcancalloremailus.

75.Twothirdsofthefo