蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)低碳創(chuàng)新控詳課件

蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)低碳創(chuàng)新控詳課件匯報(bào)人：AA2024-01-24目錄CONTENTS低碳創(chuàng)新背景與意義低碳創(chuàng)新理念與實(shí)踐低碳創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用低碳創(chuàng)新政策與法規(guī)低碳創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)未來(lái)展望01低碳創(chuàng)新背景與意義CHAPTER全球溫室氣體排放持續(xù)增長(zhǎng)，導(dǎo)致地球溫度升高，引發(fā)極端氣候事件。溫室氣體排放資源枯竭國(guó)際合作與協(xié)議過(guò)度消耗自然資源，如化石燃料，導(dǎo)致資源枯竭和生態(tài)環(huán)境破壞。國(guó)際社會(huì)通過(guò)《巴黎協(xié)定》等協(xié)議，共同應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)。030201全球氣候變化挑戰(zhàn)

中國(guó)低碳發(fā)展戰(zhàn)略綠色發(fā)展理念中國(guó)政府提出綠色發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。碳達(dá)峰與碳中和目標(biāo)中國(guó)承諾到2030年左右使單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放達(dá)到峰值，并努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。低碳技術(shù)創(chuàng)新鼓勵(lì)和支持低碳技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和綠色發(fā)展。蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)致力于打造成為國(guó)內(nèi)外知名的科教創(chuàng)新高地?？平虅?chuàng)新高地積極推動(dòng)低碳發(fā)展，成為全國(guó)乃至全球的低碳發(fā)展示范區(qū)。低碳發(fā)展示范區(qū)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。產(chǎn)學(xué)研一體化蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)定位推動(dòng)綠色發(fā)展通過(guò)低碳創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。應(yīng)對(duì)氣候變化低碳創(chuàng)新是應(yīng)對(duì)全球氣候變化挑戰(zhàn)的重要途徑。提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力掌握低碳核心技術(shù)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。低碳創(chuàng)新重要性02低碳創(chuàng)新理念與實(shí)踐CHAPTER通過(guò)提高能源利用效率和減少能源浪費(fèi)，降低碳排放。節(jié)能減排積極開發(fā)和利用可再生能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能等。綠色能源推動(dòng)資源循環(huán)利用，減少資源消耗和廢棄物排放。循環(huán)經(jīng)濟(jì)低碳創(chuàng)新理念123通過(guò)政策引導(dǎo)和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)向低碳化轉(zhuǎn)型。歐洲綠色新政制定長(zhǎng)期低碳發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與低碳行動(dòng)。日本低碳社會(huì)建設(shè)大力發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè)，提高清潔能源在總能源消費(fèi)中的比重。美國(guó)加州清潔能源計(jì)劃國(guó)際低碳創(chuàng)新實(shí)踐03北京未來(lái)科技城構(gòu)建以綠色出行、綠色建筑、智能能源為核心的低碳城市體系。01深圳國(guó)際低碳城以低碳理念為指導(dǎo)，打造集綠色建筑、智能交通、清潔能源于一體的低碳示范區(qū)。02上海世博園運(yùn)用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和綠色建筑材料，實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)碳排放的大幅降低。國(guó)內(nèi)低碳創(chuàng)新案例高科技產(chǎn)業(yè)聚集科教區(qū)內(nèi)聚集了大量高科技企業(yè)和研發(fā)機(jī)構(gòu)，為低碳技術(shù)創(chuàng)新提供了有力支持。綠色生態(tài)環(huán)境科教區(qū)注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，擁有優(yōu)美的自然景觀和綠色生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新文化氛圍科教區(qū)積極營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，為低碳創(chuàng)新提供了良好的文化土壤。蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)特色03低碳創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用CHAPTER在科教區(qū)內(nèi)推廣太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)，提高可再生能源使用比例。太陽(yáng)能利用合理利用科教區(qū)內(nèi)的風(fēng)能資源，建設(shè)風(fēng)力發(fā)電設(shè)施。風(fēng)能利用在科教區(qū)內(nèi)開展地?zé)崮芸碧胶烷_發(fā)，推廣地源熱泵等供暖制冷技術(shù)。地?zé)崮芾们鍧嵞茉醇夹g(shù)節(jié)能建筑技術(shù)采用節(jié)能建筑設(shè)計(jì)、綠色建材和節(jié)能施工技術(shù)，降低建筑能耗。能源管理系統(tǒng)建立科教區(qū)能源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)能源數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、分析和優(yōu)化。高效節(jié)能設(shè)備在科教區(qū)內(nèi)推廣高效節(jié)能設(shè)備，如LED照明、高效空調(diào)等。節(jié)能減排技術(shù)生態(tài)城市構(gòu)建科教區(qū)生態(tài)城市框架，包括綠地系統(tǒng)、水系統(tǒng)、交通系統(tǒng)等，提升城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。垃圾分類與資源化實(shí)施科教區(qū)垃圾分類制度，推動(dòng)垃圾資源化利用和無(wú)害化處理。綠色建筑在科教區(qū)內(nèi)推廣綠色建筑設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高建筑的環(huán)境性能。綠色建筑與生態(tài)城市建立科教區(qū)智慧交通管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)交通信號(hào)的實(shí)時(shí)調(diào)控和路況信息的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。智慧交通系統(tǒng)優(yōu)化科教區(qū)公共交通線路和班次，提高公共交通出行比例。公共交通優(yōu)化在科教區(qū)內(nèi)推廣步行、自行車等綠色出行方式，減少機(jī)動(dòng)車使用頻率。鼓勵(lì)綠色出行智慧交通與出行方式變革04低碳創(chuàng)新政策與法規(guī)CHAPTER《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》該法規(guī)定了國(guó)家采取一系列措施，推動(dòng)全社會(huì)節(jié)約能源，提高能源利用效率，保護(hù)和改善環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?！吨腥A人民共和國(guó)可再生能源法》此法旨在促進(jìn)可再生能源的開發(fā)利用，增加能源供應(yīng)，改善能源結(jié)構(gòu)，保障能源安全，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?！丁笆奈濉惫?jié)能減排綜合工作方案》此方案提出到2025年，全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比2020年下降13.5%，能源消費(fèi)總量得到合理控制，化學(xué)需氧量、氨氮、氮氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物排放總量比2020年分別下降8%、8%、10%以上、10%以上。國(guó)家層面政策法規(guī)地方層面政策法規(guī)此方案提出了一系列財(cái)政支持政策，推動(dòng)蘇州市節(jié)能減排工作深入開展，加快構(gòu)建綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系?！短K州市節(jié)能減排財(cái)政政策綜合示范城市實(shí)施方案》該規(guī)劃明確了蘇州市低碳發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、措施和保障，提出構(gòu)建低碳產(chǎn)業(yè)體系、推廣低碳生活方式、加強(qiáng)低碳科技創(chuàng)新等舉措?！短K州市低碳發(fā)展規(guī)劃》此辦法規(guī)定了在蘇州市范圍內(nèi)從事綠色建筑活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求，以及相應(yīng)的激勵(lì)和約束措施?！短K州市綠色建筑管理辦法》《中國(guó)建筑節(jié)能協(xié)會(huì)低碳建筑專業(yè)委員會(huì)自律公約》該公約倡導(dǎo)行業(yè)自律，規(guī)范會(huì)員行為，推動(dòng)低碳建筑領(lǐng)域健康有序發(fā)展?！毒G色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了綠色建筑評(píng)價(jià)的技術(shù)要求和方法，包括節(jié)地與室外環(huán)境、節(jié)能與能源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)材與材料資源利用、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量、施工管理、運(yùn)營(yíng)管理等方面?！督隳芎慕ㄖ夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)》此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了近零能耗建筑的技術(shù)要求、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)識(shí)等，推動(dòng)近零能耗建筑的規(guī)?；l(fā)展。行業(yè)自律與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范鼓勵(lì)企業(yè)積極參與低碳創(chuàng)新，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方式降低自身碳排放強(qiáng)度，提高能源利用效率。同時(shí)，企業(yè)可以與政府、科研機(jī)構(gòu)等合作，共同推動(dòng)低碳技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。企業(yè)參與加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督力量，包括媒體、公眾、非政府組織等，對(duì)政府和企業(yè)的低碳創(chuàng)新行為進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。通過(guò)信息公開、輿論引導(dǎo)等方式，提高公眾對(duì)低碳創(chuàng)新的認(rèn)知度和參與度。社會(huì)監(jiān)督企業(yè)參與和社會(huì)監(jiān)督05低碳創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)CHAPTER設(shè)立低碳創(chuàng)新相關(guān)專業(yè)和課程01在高等教育體系中，結(jié)合蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)的產(chǎn)業(yè)特色和發(fā)展需求，設(shè)立與低碳創(chuàng)新相關(guān)的專業(yè)和課程，培養(yǎng)具備低碳理念和技能的專業(yè)人才。開展低碳創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目02鼓勵(lì)學(xué)生參與低碳創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，如節(jié)能減排、綠色建筑、新能源等領(lǐng)域的實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)低碳創(chuàng)新科研支持03加大對(duì)低碳創(chuàng)新科研項(xiàng)目的支持力度，鼓勵(lì)教師和學(xué)生開展低碳創(chuàng)新研究，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。高等教育中低碳創(chuàng)新教育開展低碳技能競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)組織低碳技能競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)從業(yè)人員學(xué)習(xí)和掌握低碳技能的積極性，提高其在工作中的應(yīng)用能力。加強(qiáng)低碳技能認(rèn)證和評(píng)估建立低碳技能認(rèn)證和評(píng)估機(jī)制，對(duì)從業(yè)人員的低碳技能進(jìn)行認(rèn)證和評(píng)估，提高其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)認(rèn)可度。設(shè)立低碳技能培訓(xùn)課程在職業(yè)培訓(xùn)體系中，結(jié)合行業(yè)需求和崗位特點(diǎn)，設(shè)立與低碳技能相關(guān)的培訓(xùn)課程，提高從業(yè)人員的低碳技能和素質(zhì)。職業(yè)培訓(xùn)中低碳技能培養(yǎng)推廣低碳生活方式和消費(fèi)模式通過(guò)媒體、社區(qū)、學(xué)校等渠道，推廣低碳生活方式和消費(fèi)模式，引導(dǎo)公眾樹立綠色低碳的生活理念。加強(qiáng)低碳創(chuàng)新知識(shí)普及教育將低碳創(chuàng)新知識(shí)納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年和公眾的普及教育，提高全社會(huì)的低碳創(chuàng)新意識(shí)和能力。開展低碳創(chuàng)新主題宣傳活動(dòng)組織各類低碳創(chuàng)新主題宣傳活動(dòng)，如節(jié)能宣傳周、環(huán)保日等，提高公眾對(duì)低碳創(chuàng)新的認(rèn)知度和關(guān)注度。社會(huì)普及宣傳提高公眾意識(shí)加強(qiáng)與國(guó)際先進(jìn)低碳創(chuàng)新機(jī)構(gòu)的合作積極與國(guó)際先進(jìn)的低碳創(chuàng)新機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的低碳創(chuàng)新理念和技術(shù)，推動(dòng)蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)的低碳創(chuàng)新發(fā)展。開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作項(xiàng)目組織國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)議和合作項(xiàng)目，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)者在低碳創(chuàng)新領(lǐng)域的交流與合作，提高蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。推動(dòng)人才國(guó)際流動(dòng)與培養(yǎng)鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀人才參與國(guó)際交流和合作項(xiàng)目，拓寬其國(guó)際視野和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的低碳創(chuàng)新人才。010203國(guó)際合作與交流促進(jìn)人才成長(zhǎng)06蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)未來(lái)展望CHAPTER通過(guò)制定低碳創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和政策措施，推動(dòng)蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)低碳創(chuàng)新工作有序開展。建立健全低碳創(chuàng)新體系圍繞低碳領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)，加大科研投入力度，提升自主創(chuàng)新能力，形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的低碳技術(shù)成果。加強(qiáng)低碳技術(shù)研發(fā)鼓勵(lì)企業(yè)采用低碳技術(shù)和清潔生產(chǎn)方式，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)綠色化、低碳化改造，培育壯大綠色低碳產(chǎn)業(yè)。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型深化低碳創(chuàng)新理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展完善政策體系制定出臺(tái)支持低碳創(chuàng)新的政策措施，包括財(cái)政、稅收、金融、土地等方面，形成政策合力，降低創(chuàng)新成本，激發(fā)創(chuàng)新活力。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)大力引進(jìn)和培養(yǎng)低碳領(lǐng)域高端人才和團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)人才國(guó)際交流與合作，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才高地。優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用，營(yíng)造良好創(chuàng)新氛圍。加強(qiáng)政策支持，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，加速成果轉(zhuǎn)化推動(dòng)高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，促進(jìn)人才、技術(shù)、資本等創(chuàng)新要素有效流動(dòng)和配置。加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用完善科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，加強(qiáng)科技成果評(píng)估、交易和轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)國(guó)際合作與交流積極參與國(guó)際低碳領(lǐng)域合作與交流，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和理念，提升蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)在國(guó)際低碳創(chuàng)新領(lǐng)域的地位和影響力。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制建設(shè)