有關(guān)方案策劃3篇

有關(guān)方案策劃3篇有關(guān)方案策劃1

為營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。學(xué)校策劃于20xx年6月26日（星期四）下午2：20在鹽田區(qū)文化中心禮堂舉行高三初三年級畢業(yè)典禮。具體計劃如下：

一、籌委機構(gòu)：

總策劃：古崇裕

策劃：陳秀英陳水興李仕揚

總導(dǎo)演：鄒潔丹

執(zhí)行導(dǎo)演：趙燕秋陳東鐘燕劉迪李仕揚

舞臺設(shè)計：陳東

總撰稿：寧家瑞

總統(tǒng)籌：呂寧靜

彩排負責：聶景泰

現(xiàn)場總指揮：譚國紹

協(xié)辦負責：曾立文任敬華

畢業(yè)文藝匯報演出畢業(yè)生籌備小組：李仕揚藍國展朱國權(quán)曾麗聰陳梓健葉珊廖春瑩刁家聲陳俊任鄧萃媚王小娜葉欣琪蔡瀟依劉宏成

二、活動構(gòu)思：

本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛”為主題進行，以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，主色調(diào)由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現(xiàn)一大白紙畫板，在節(jié)目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在沙頭角中學(xué)這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持，同時也體現(xiàn)了沙中美術(shù)特長這一特色。高三各班準備一個節(jié)目，初三年級準備1到2個節(jié)目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目，校合唱隊負責全場開頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學(xué)回顧校園生活的座談，意在分享校園生活的趣事，回憶一起度過的三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。

三、出席典禮人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、08屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學(xué)生代表以及部分畢業(yè)生家長（家長邀請由年級長安排，每班不超過5人）

四、籌備工作安排：

1、主持：葉珊、陳梓艦廖春瑩、初三一男生（葉珊為臺詞主要設(shè)計者）

2、發(fā)言：教師代表發(fā)言，校長為畢業(yè)生寄語送祝福

3、節(jié)目：高三各班一個節(jié)目（1—7班節(jié)目負責人為：許志、刁家聲，鄧萃媚，王小娜，葉欣琪，曾麗聰，藍國展），初三兩個節(jié)目，海鷹跆拳道社一個節(jié)目（節(jié)目負責人：藍國展），教師詩歌朗誦和海鷗舞蹈社伴舞（節(jié)目負責人：孫麗、陳東），教師歌舞劇《花木蘭》（節(jié)目負責人：陳東）

4、道具：一副2米*1米色彩畫（負責人：曾麗聰）

5、舞臺視頻（負責人：陳梓?。?/p>

6、文藝匯報演出合唱部分：校合唱隊（負責人：趙燕秋）

7、旁白內(nèi)容，錄制：（旁白：孟軒伊，負責人：林映）

五、議程安排：

（一）畢業(yè)典禮

1、畢業(yè)典禮開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂（舞臺一側(cè)為一講臺）

2、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌

4、教師代表發(fā)言（負責人：鄢秀錦）

5、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

6、學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。（每班各派兩名學(xué)生代表，要求穿禮服）

7、校長為畢業(yè)生寄語送祝福（稿件負責人：呂寧靜）

8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。（舞臺燈熄滅）

（二）畢業(yè)文藝匯報演出

1、旁白：唉，不知不覺中就畢業(yè)了，想起自己剛來沙中的時候，還不過是一張白紙。我在沙中真的經(jīng)歷了許多·····（初稿未定，此時舞臺大屏幕下降）

2、旁白結(jié)束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。（視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂。）

3、校合唱隊演唱《yababeng》。（此時大屏幕上升，大屏幕完全上升后全場舞臺燈亮起，合唱隊亮像，舞臺有一大畫板，有一小孩提著水桶在進行作畫）

4、合唱結(jié)束，小孩提水桶離開，主持人換裝出場

5、主持人介紹班級節(jié)目準備情況及第一個節(jié)目

6、節(jié)目匯演（具體節(jié)目內(nèi)容參看節(jié)目單）

7、舞臺燈熄滅。旁白：在沙中三年，有太多的朋友了，一起打球的，一起學(xué)習的，一起奮斗的，一起打皮的·····（初稿未定，舞臺變換背景）

8、舞臺出現(xiàn)一張沙發(fā)，邀請幾名同學(xué)坐上去分享在校三年中難忘的事和人。

（主持人：蔡瀟依，同學(xué)：王潯陽、梁寶瀅、初三男女各一個，座談時間大約10分鐘。朱國權(quán)在一邊彈鋼琴伴奏，以及一群伙伴在一起作畫）

9、繼續(xù)文藝節(jié)目演出。

10、（節(jié)目匯演完畢）舞臺燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過，我也曾孤獨過，我也曾遇見困難，我也曾跌倒過·····（初稿未定，背景音樂由原先輕快溫馨轉(zhuǎn)為黑色調(diào)）

11、個人獨唱，幾個帶面具黑衣人結(jié)合簡單舞步慢慢靠近大畫板，并在畫板上印上黑手印，最后黑衣人散開，燈聚焦在倒下的獨唱者。（安排音樂班郭曦獨唱）

12、合唱隊演唱《飛來的花瓣》（合唱隊將畫板擋在背后，工作人員更換畫板為一副成畫）

13、合唱隊退場，主持人出場訴說老師、父母多年來對我們的支持并邀請高三、初三老師上臺接受獻花（高三老師上臺接受獻花、初三老師上臺接受獻花）

14、合唱隊演唱《飛來的花瓣》，同時散開，背后呈現(xiàn)出一副完整的畫。

15、旁白出場：我們曾經(jīng)也是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····（初稿未定）以及介紹畫的含義、創(chuàng)作人員、對未來的期待。

16、主持人呼應(yīng)旁白的話，演員陸續(xù)出場，集體演唱《飛來的花瓣》

17、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

六、工作具體安排：

1．畢業(yè)典禮總協(xié)調(diào)工作負責人：呂寧靜

2．彩排及大會音響設(shè)備、燈光、音樂播放等負責人：聶景泰

3．場地就座劃分及現(xiàn)場總指揮負責人：譚國紹

4．高三、初三學(xué)生畢業(yè)證書的準備，現(xiàn)場攝影、照相安排負責人：李小年

5．講臺鮮花的購買，禮儀學(xué)生的培訓(xùn)負責人：林映

6．會場家長、領(lǐng)導(dǎo)、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負責人：葉常環(huán)

7．各班上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書的學(xué)生代表名單負責人：年級長

9．會場聯(lián)系、布置，橫幅制作：“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆畢業(yè)典”，文藝匯演節(jié)目單等負責人：鄒潔丹、李仕揚

10、文藝節(jié)目編排負責人：趙燕秋、陳東、鄒潔丹、李仕揚

有關(guān)方案策劃2

一、活動目的：

在剛過去的第28屆國際盲人節(jié)，世界各地均以不同的形式來組織活動，借此來慶祝盲人朋友們節(jié)日快日，并鼓勵盲人朋友們要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，以身殘志堅的頑強品質(zhì)快樂地生活下去。同時，也呼吁社會各界人士共同來關(guān)注盲人、關(guān)愛盲人和關(guān)心盲人。為了積極響應(yīng)社會的號召，我們廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會將在本校大學(xué)生中開展盲人定向行走的培訓(xùn)：

1、青年志愿者者通過學(xué)習助盲的理論知識以及實用的技巧，并能熟練的應(yīng)用，使通過考核過的學(xué)員能指導(dǎo)盲人學(xué)習定向行走，幫助他們走出家門，走出內(nèi)心的陰影。

2、通過教盲人朋友們定向行走訓(xùn)練，使他們獲得應(yīng)有的公民平等權(quán)利，達到自強和自主的境界，豐富自己的視野，更好的融入社會。

3、以自己的實際行動來呼吁更多的愛心人士來關(guān)注和關(guān)愛他們，促進社會的和諧。

二、活動主題：關(guān)愛盲人弱勢群體，共同促進社會和諧

三、舉辦單位：廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會

四：活動對象：廣西大學(xué)青年志愿者協(xié)會會員、廣西大學(xué)愛心協(xié)會會員、廣西大學(xué)行建文理學(xué)院愛心協(xié)會會員

五：活動時間：20xx年10月30日下午3:00

六、活動地點：晴天：廣西大學(xué)校醫(yī)院正大門前空地

雨天：六教某個教室

七、活動流程：

1、讓組員們先自我介紹，談?wù)剬γと松畹恼J識，以及對定向、行走的理解。

2、進行游戲“大樹與松鼠”，從中讓大家對盲人定向行走有初步的概念，為接下來的技能培訓(xùn)埋下伏筆，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛，讓大家融入到一個整體來。

3、談?wù)勎覍γと硕ㄏ蛐凶叩恼J識，以及向大家告知我們在志愿者之間開展此次培訓(xùn)的目的——讓更多的人關(guān)注盲人，向他們傳遞此項技能，使他們掌握出行技巧，更好的融入社會。

4、先在一起進行學(xué)習助盲的基本知識，然后所有的人分成兩到三組，再分配一個專門的負責人，小組成員兩兩搭配，分別進行以下定向行走訓(xùn)練:

A、講解基本知識：

什么叫盲人定向行走，定向與行走的關(guān)系，學(xué)習定向行走的目的，及它的實用價值，定向行走的準備，并分發(fā)盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)基本資料

B、正式進行盲人定向行走的訓(xùn)練：

.隨行技巧：接觸、抓握、站位與隨行、一人導(dǎo)多盲、換邊、向后轉(zhuǎn)、過狹窄通道、進出門、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助

.獨行技巧：上部保護、下部保護、順墻行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請求幫助、上下樓梯

C、了解與使用盲杖

了解盲杖知識：盲杖的歷史、盲杖的種類、盲杖的構(gòu)成、顏色、盲杖的長度、盲杖的重量、強度、傳震性、視殘學(xué)生對盲杖的選擇、簡易盲杖的制作使用盲杖技巧：斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進出門、左右點地式行走（兩點式觸地行走）、三點式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內(nèi)持杖行走、攜杖置杖、短杖技術(shù)。

5、為了鞏固志愿者們學(xué)到的技能，可以在各個小組之間開展技能比賽，比如如何正確的接觸盲人，幫助盲人過馬路，通過障礙物，尋找座位或者其他東西，盲人如何進行自我保護、正確使用盲杖等基礎(chǔ)技巧。最終評選出最佳優(yōu)秀獎，并獎勵一些小禮物，讓組員能從中對盲人定向行走產(chǎn)生興趣，將該項技能傳遞給盲人朋友。

6、總結(jié)大家對該定向行走訓(xùn)練的感受，以及設(shè)想自己如何通過具體行動來幫助盲人，并提出更多的能改變盲人的生活條件、獨立出行的方法，再登記有意者的信息，并讓他們在課后練習，為下一次盲人助跑、與盲人過圣誕夜、以及與金惠書院練習教一些盲人定向行走做準備。

八、工作安排：

1.秘書處：通知會員（通知條）；協(xié)會各部門：部長在本部門做好宣傳，傳達給各個干事；網(wǎng)絡(luò)部：派記者做好記錄和報道；宣傳部：繪制海報、展板，做好校園里的宣傳；

2.向社團總會申請活動，并聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部記者小組記錄和報道

3.聯(lián)系宣傳部繪制海報，并制作出相應(yīng)的展板，做好校園里的宣傳。

九、前期準備：

1.簽到本

2.盲杖六根、眼罩八個、《盲人定向培訓(xùn)圖冊》六本、盲人定向行走訓(xùn)練基本資料10張

3、三張凳子，一些小禮品。

十、后續(xù)安排：

1、培養(yǎng)感興趣的成員，組合助盲小組，再給他們講解更為詳細的助盲事項，指導(dǎo)盲人進行定性行走訓(xùn)練。

2、聯(lián)系廣西殘聯(lián)及盲協(xié)，爭取得到更多的鍛煉機會，讓小組成員能夠?qū)W以致用

十一、活動經(jīng)費：

宣傳海報一張5元宣傳單100份10元

定向行走資料15份1.5元小禮品5元

預(yù)計：人民幣21、5元

主要負責人：廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會技訓(xùn)部：肖豫川陸燕

20xx年10月25日附：大樹與松鼠：（活躍團隊氣氛）

（1）事先分好幾個組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向?qū)Ψ缴斐鲭p手搭成一個圓圈形成“樹洞”；一人扮松鼠，并站在“樹洞”中間；指揮員和其他沒成對的學(xué)生擔任自由角色。

（2）當指揮員喊“松鼠”時，“大樹”不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的“大樹”，重新選擇其他的“大樹”；指揮員或臨時人員成為“自由松鼠”也乘機尋找“樹洞”，最后沒有“樹洞”的“松鼠”應(yīng)表演節(jié)目。

（3）當指揮員喊“大樹”時，“松鼠”不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先得同伴重新組成一顆大樹，并圈住某個“松鼠”，指揮員或臨時人員臨時扮演“自由大樹”，最后沒有形成“大樹”的人應(yīng)表演節(jié)目。

（4）當指揮員喊“地震”時，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散并重新組合，扮演“大樹”的人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大樹”，指揮員和其他臨時人員也加入游戲中，最后漏單的人表演節(jié)目。

注意事項：

（1）要提醒學(xué)生在跑動過程中注意安全，避免受傷。

（2）指揮員是否參與，看具體情況。

有關(guān)方案策劃3

為了進一步加強學(xué)生文明習慣養(yǎng)成教育，樹立講文明、懂禮貌的良好風尚，構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校決定繼續(xù)開展三月份“文明禮貌月”活動，本次活動以“告別不良行為習慣做一個文明的中學(xué)生”為主題，集中治理校園“十亂”，如，亂貼亂畫，亂扔亂丟，亂喊亂叫，亂潑亂倒等現(xiàn)象。重點解決徹夜不歸上網(wǎng)，教學(xué)區(qū)違規(guī)使用手機，打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題。通過簽名活動、征文比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動，促進學(xué)生文明習慣的養(yǎng)成，使之文明素養(yǎng)有一個較大的提高。本次活動分為三個階段：

一、宣傳動員階段（2月19日-2月28日）

召開文明禮貌月動員大會，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案，舉行霍邱二中志工啟動儀式，安排學(xué)生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》，安排懸掛“創(chuàng)建文明校園提升校園文化品味”、“加強行為習慣養(yǎng)成教育全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)”的橫幅，營造文明禮貌月活動的氣氛，各班在班長、團支部書記及學(xué)生會干部的主持下，召開以“養(yǎng)成良好行為習慣，做一位文明的中學(xué)生”為主題的班會，每位同學(xué)根據(jù)自身存在的不文明行為或不良習慣制定規(guī)范與改正目標，要求人人參與這次活動。

二、文明禮貌月活動的實施階段（3月1日-3月25日）

為使這次活動取得實效，學(xué)校計劃采取以下有關(guān)措施或開展以下相關(guān)活動。

1、在高一年級開展以“保護校園環(huán)境，禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動

征文要求每位同學(xué)認清保護環(huán)境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過征文使廣大同學(xué)都受到教育和啟發(fā)。每班初選3——5篇，由學(xué)校組織評比。全校評出一、二、三等獎若干篇，優(yōu)秀征文在《霍邱二中報》上發(fā)表，各班征文數(shù)量將納入到文明禮貌月活動考評范圍。征文活動截止3月25日。

2、開展“遠離網(wǎng)吧，教學(xué)區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動

從20xx年3月1日開始，組織高一、高二兩個年級學(xué)生開展“遠離網(wǎng)吧，教學(xué)區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動，利用每天上午第二節(jié)課后的課間操時間，一次安排兩個班學(xué)生簽名，并由政工部門有關(guān)負責人做出更具體要求，務(wù)必取得實效。組織人員不定期進入各教學(xué)區(qū)進行突擊檢查，對攜帶手機進入教學(xué)區(qū)的情況，一律沒收手機，并給予相應(yīng)的紀律處分。

3、開展“學(xué)習感動中國十大人物”的.征文比賽活動

由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料，組織學(xué)生認真學(xué)習其中內(nèi)容，開展作文競賽。各班初選4篇，學(xué)校再統(tǒng)一組織評比，評出一、二、三等獎。通過這次學(xué)習和征文活動，提高他們的道德水準。并由團委會組織部分學(xué)生，舉行十八成人宣誓儀式，增強他們的責任意識。

4、加強紀律教育，開展學(xué)生儀容儀表規(guī)范