幼兒園大班美術(shù)活動教案《紅櫻桃》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案《紅櫻桃》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案《紅櫻桃》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)活動教案《紅櫻桃》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對紅櫻桃的認(rèn)識和興趣。2.鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的觀察力和表達(dá)能力。教學(xué)重點：1.培養(yǎng)幼兒對紅櫻桃的認(rèn)識和興趣。2.鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的觀察力和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紅櫻桃的圖片或?qū)嵨铩?.彩紙、剪刀、膠水、彩筆等美術(shù)制作材料。3.音樂播放器。教學(xué)過程：Step1：引入1.教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒說出紅櫻桃這種水果的特征和顏色。2.播放一段關(guān)于紅櫻桃的音樂，讓幼兒感受紅櫻桃的快樂和美好。Step2：討論1.讓幼兒圍坐在一起，展示一些紅櫻桃的圖片，喚起幼兒對紅櫻桃的記憶。2.鼓勵幼兒分享自己對紅櫻桃的喜好和思考，例如：“你們喜歡吃紅櫻桃嗎？為什么？”Step3：美術(shù)制作1.給每個幼兒發(fā)放一張紅櫻桃的圖樣或模板，讓幼兒用彩筆在圖樣上涂抹出紅櫻桃的顏色，并用剪刀剪下。2.給每個幼兒發(fā)放彩紙和膠水，讓幼兒將剪下的紅櫻桃粘貼在彩紙上，制作成一個紅櫻桃的畫作。3.鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，可以在彩紙上繪制其他與紅櫻桃相關(guān)的元素，比如樹枝、葉子等。Step4：展示和分享1.讓幼兒將自己的作品展示給同學(xué)們，并鼓勵他們分享制作過程中的心得和體會。2.教師引導(dǎo)幼兒互相欣賞和贊美彼此的作品，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。Step5：結(jié)束1.教師與幼兒進(jìn)行簡單的總結(jié)，讓幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.鼓勵幼兒帶回家自己制作的紅櫻桃畫作，與家長分享今天的活動經(jīng)歷。擴展活動：1.組織幼兒進(jìn)行游戲，模擬摘取紅櫻桃的過程，讓幼兒親身體驗。2.設(shè)計其他與紅櫻桃相關(guān)的手工制作活動，如紅櫻桃的手鏈、紅櫻桃的創(chuàng)意賀卡等。3.組織觀察

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