2023年中考化學章節(jié)真題演練-第1單元走進化學世界真題演練(解析版)

2023年中考化學第一輪復習真題演練（解析版）第一單元走進化學世界一、選擇題。1．（2020?寧夏）下列不屬于化學學科研究領(lǐng)域的是（）A．合成新藥 B．開發(fā)新能源 C．研究物體運動 D．研制新型材料【答案】C?！窘獯稹拷猓夯瘜W研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學。A、合成新藥研究的是物質(zhì)的組成，屬于化學研究的范疇；B、開發(fā)新能源屬于化學研究的范疇；C、研究物體運動，不屬于化學研究的范疇；D、研制新型材料屬于化學研究的范疇。故選：C。2．（2022?株洲）在蠟燭燃燒的過程中，發(fā)生的變化是（）A．只有化學變化 B．只有物理變化 C．既有化學變化，又有物理變化 D．既沒有化學變化，也沒有物理變化【答案】C。【解答】解：蠟燭燃燒過程中，蠟燭受熱熔化，發(fā)生了物理變化，一會兒后蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，又發(fā)生了化學變化，因此蠟燭燃燒過程中先發(fā)生物理變化后發(fā)生化學變化。故選：C。3．（2022?玉林）下列選項中，沒有涉及化學變化的是（）A．植物光合作用 B．鉆木取火 C．民間剪紙 D．葉脈書簽的制作【答案】C。【解答】解：A、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，屬于化學變化，故A錯；B、鉆木取火包含著物質(zhì)的燃燒，生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學變化，故B錯；C、民間剪紙，只是剪成不同形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、葉脈書簽的制作過程中，氫氧化鈉與葉肉的成分發(fā)生了化學變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯。故選：C。4．（2022?呼倫貝爾）大美內(nèi)蒙古是祖國北疆亮麗風景線。下列與內(nèi)蒙古自治區(qū)特色有關(guān)的變化中，屬于化學變化的是（）A．興安盟的水稻加工成大米 B．烏海的葡萄釀制成酒 C．烏蘭察布四子王旗的風力發(fā)電 D．赤峰紅山文化中的玉龍雕琢【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、興安盟的水稻加工成大米的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、烏海的葡萄釀制成酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學變化，故選項正確。C、烏蘭察布四子王旗的風力發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、赤峰紅山文化中的玉龍雕琢，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：B。5．（2022?淮安）下列變化中，屬于物理變化的是（）A．滴水成冰 B．花生霉變 C．蠟燭燃燒 D．葡萄釀酒【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、滴水成冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。B、花生霉變的過程中有黃曲霉毒素等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤。C、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水等生成，屬于化學變化，故選項錯誤。D、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學變化，故選項錯誤。故選：A。6．（2020?紹興）科學研究常采用轉(zhuǎn)換、模型、分類和控制變量等研究方法，下列采用轉(zhuǎn)換的是（）A．模擬月相的形成 B．探究種子萌發(fā)的部分條件 C．純凈物的類別 D．測量木塊受到的摩擦力【答案】D?！窘獯稹拷猓篈．該圖是利用了人對小球在不同位置，對光的觀察現(xiàn)象進行轉(zhuǎn)化模擬月相的形成，采用了模型法，不合題意；B．探究種子萌發(fā)的部分條件是利用了控制變量法研究種子的萌發(fā)條件，不合題意；C．該圖是根據(jù)物質(zhì)的組成情況，對物質(zhì)進行分類，不合題意；D．該實驗中，小木塊勻速直線運動時，彈簧秤的拉力等于木塊受到的摩擦力，這里采用了轉(zhuǎn)換的方法，符合題意。故選：D。7．（2022?長春）酒精燈是實驗室常用的儀器，下列涉及酒精燈的操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．加熱液體 C．點燃木炭 D．熄滅酒精燈【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，應(yīng)用試管夾夾持試管，圖中所示操作錯誤。C、點燃木炭，可用坩堝鉗進行夾持，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。故選：C。8．（2022?錦州）下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．取用固體粉末 C．加熱液體 D．量取液體【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，圖中所示操作正確。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。D、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤。故選：B。9．（2022?株洲）加熱是最常見的反應(yīng)條件，這一基本實驗操作常要使用酒精燈。下列說法中正確的是（）A．若沒有火柴或打火機，可用酒精燈引燃另一只酒精燈 B．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火 C．用酒精燈加熱試管里的液體時，要用酒精燈的內(nèi)焰加熱 D．用完酒精燈后，既可用嘴吹滅，又可用燈帽蓋滅【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故選項說法錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火，故選項說法正確。C、用酒精燈加熱試管里的液體時，要用酒精燈的外焰加熱，故選項說法錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項說法錯誤。故選：B。10．（2022?柳州）查閱資料可知：酸性溶液對橡膠有腐蝕作用，堿性溶液對磨砂玻璃有腐蝕作用。下列溶液存放正確的是（）A． B． C． D．【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、硝酸顯酸性，會腐蝕橡皮塞，使橡膠塞和玻璃瓶粘在一起不易打開，故A錯誤；B、氫氧化鈣溶液顯堿性，不會腐蝕橡膠塞，故B正確；C、氫氧化鉀溶液顯堿性，會腐蝕玻璃瓶塞，使兩者粘在一起不易打開，故C錯誤；D、碳酸鈉顯堿性，會腐蝕玻璃瓶塞，使兩者粘在一起不易打開，故D錯誤。故選：B。11．（2022?隨州）下列化學儀器名稱為“量筒”的是（）A． B． C． D．【答案】C。【解答】解：A、圖中儀器是研缽和杵，故選項錯誤。B、圖中儀器是膠頭滴管，故選項錯誤。C、圖中儀器是量筒，故選項正確。D、圖中儀器是漏斗，故選項錯誤。故選：C。12．（2020?棗莊）將燃著的蠟燭放在圖1所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說法不正確的是（）A．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21% B．蠟燭燃燒需要氧氣 C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣 D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、由圖示可知，蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%，故選項說法正確。B、反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約是21%，反應(yīng)后氧氣的體積分數(shù)達到16%，氧氣被消耗，說明蠟燭燃燒需要氧氣，故選項說法正確。C、當氧氣的體積分數(shù)達到16%時，蠟燭熄滅，蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，故選項說法正確。D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳，還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶內(nèi)的其它氣體，故選項說法錯誤。故選：D。13．（2022?濱州）要達到下列實驗?zāi)康?，所用的試劑和主要操作方法都正確的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┖椭饕僮鞣椒ˋ測定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤的pH試紙浸入樣品中B除去二氧化碳氣體中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水各取少量樣品于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌D檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，聞氣味A．A B．B C．C D．D【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH。不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準確，故選項說法錯誤。B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。C、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，可以鑒別，故選項說法正確。D、檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥，應(yīng)向其中加入熟石灰，根據(jù)其特殊氣味可以判斷樣品中是否有銨根離子；不能采用滴加稀鹽酸的方法，故選項說法錯誤。故選：C。14．（2022?宜賓）下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．證明鹽酸與NaOH溶液反應(yīng) B．證明分子不斷運動 C．比較鎂和鋁的金屬活動性強弱 D．檢驗氧氣是否集滿【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，逐滴滴入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液無明顯現(xiàn)象，不能證明分子不斷運動，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。C、圖紙實驗，由產(chǎn)生氣泡的速率快慢，可以比較鎂和鋁的金屬活動性強弱，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。D、檢驗氧氣是否收集滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。故選：B。15．（2022?寧夏）下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD實驗?zāi)康谋容^二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計A．A B．B C．C D．D【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。B、Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中，F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了金屬活動性Fe＞Cu；Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了金屬活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?。C、圖中實驗，濾紙碎片和乒乓球碎片均能與氧氣接觸，不能用于探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。D、蠟燭在空氣中燃燒，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水蒸氣，反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。故選：B。16．（2022?樂山）下表是初中化學實驗室部分常用儀器，其對應(yīng)用途有誤的是（）選項ABCD儀器用途吸取和滴加少量液體加熱液態(tài)物質(zhì)攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體少量試劑的反應(yīng)容器A．A B．B C．C D．D【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體，故說法正確；B、量筒不能用于加熱液體，故說法錯誤；C、玻璃棒可用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體，故說法正確；D、試管可用于少量液體的反應(yīng)容器，故說法正確。故選：B。17．（2022?常州）中華文學源遠流長。下列詞語蘊含化學變化的是（）A．清風徐來 B．水落石出 C．伐薪燒炭 D．愚公移山【答案】C。【解答】解：A、清風徐來過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項錯誤；B、水落石出過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項錯誤；C、伐薪燒炭過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化。故選項正確；D、愚公移山過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項錯誤；故選：C。18．（2022?濱州）美好的生活需要我們共同創(chuàng)造。生活中的下列做法不涉及化學變化的是（）A．用食醋清洗水壺中的水垢 B．濕衣服晾曬在日光下變干 C．用小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭 D．點燃天然氣燒水、做飯【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、用食醋清洗水壺中的水垢，是水垢的主要成分碳酸鈣與醋酸反應(yīng)，生成醋酸鈣，水和二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤；B、濕衣服晾曬在日光下變干，是水蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故選項正確；C、小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭是利用小蘇打與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，使饅頭疏松多孔，屬于化學變化，故選項錯誤；D、燃燒天然氣來煮飯、燒菜，燃燒屬于化學變化，故選項錯誤；故選：B。二、填空題。19．（2022?湖州）2022年4月16日，“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進入大氣層時，返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。上述四種變化中，屬于化學變化的是材料的分解?！敬鸢浮糠纸狻！窘獯稹拷猓悍纸膺^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；熔化、蒸發(fā)和升華過程只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：分解。20．（中考?廣西）下列玻璃儀器能直接加熱的是試管（填儀器名稱），儀器⑥的名稱是量筒．【答案】試管；量筒?！窘獯稹拷猓簣D中的玻璃儀器能直接加熱的是試管，儀器⑥的名稱是量筒．故答案是：試管；量筒．21．（中考?黔西南州）小剛同學稱重6.3g固體藥品，稱量結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了．請問：小剛稱量藥品的實際質(zhì)量是3.7g．【答案】3.7?！窘獯稹拷猓赫_使用托盤天平稱量物品質(zhì)量時，物品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果物品與砝碼放反位置，則物品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，使用托盤天平稱取6.3g固體藥品，而當砝碼與藥品的位置顛倒了，則藥品質(zhì)量＝5g﹣1.3g＝3.7g．故答案為：3.7．22．（2019?資陽）甲同學為測定呼出氣體中CO2的含量，設(shè)計了如圖實驗裝置。請?zhí)羁眨海?）儀器組裝完成后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性再加入相應(yīng)試劑。（2）盛裝NaOH溶液的儀器名稱是錐形瓶。（3）乙同學認為將瓶Ⅰ中插入溶液的導管下端改成多孔球泡（圖Ⅲ），會有利于提高實驗的準確度，其理由是增大了氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進行。（4）實驗過程中若猛烈呼氣，瓶Ⅱ中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是將瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶?！敬鸢浮浚?）檢查裝置的氣密性；（2）錐形瓶；（3）增大了氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進行；（4）將瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶?！窘獯稹拷猓海?）儀器組裝完成后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入相應(yīng)試劑，避免漏氣影響實驗結(jié)果；（2）盛裝NaOH溶液的儀器名稱是錐形瓶；（3）將導管換成多孔球泡可以增加氣體和氫氧化鈉溶液的接觸面積，從而使反應(yīng)更加充分，有利于提高實驗的準確性；（4）實驗過程中猛烈呼吸，會使瓶Ⅱ中的壓強增大，從而將氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶。故答案為：（1）檢查裝置的氣密性；（2）錐形瓶；（3）增大了氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進行；（4）將瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液擠出錐形瓶。23．（中考?邵陽）蠟燭是由石蠟和棉線組成的。（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?。（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是蠟燭熔化（答案不唯一）。（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化。說明火焰的外焰（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）部分溫度最高。（4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是C（填序號）。A．降低石蠟的著火點B．隔絕了空氣C．溫度降到了著火點以下?！敬鸢浮浚?）??；（2）蠟燭熔化（答案不唯一）；（3）外焰；（4）C?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度比水的密度?。唬?）點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化，點燃蠟燭后蠟燭會熔化，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，但組成沒有變化，也就是說沒有新物質(zhì)生成，該過程屬于物理變化；除此之外的物理變化還有石蠟?zāi)?、石蠟汽化等；?）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化，根據(jù)火柴梗的兩端部分最先變黑，可以說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；（4）吹蠟燭的過程中空氣流動加快，燃燒放出的熱量迅速散失而使溫度低于蠟燭的著火點，燃著的蠟燭立即熄滅，即C選項合理。故選C。故答案為：（1）??；（2）蠟燭熔化（答案不唯一）；（3）外焰；（4）C。三、實驗題。24．（2022?雞西）結(jié)合下列實驗室常用儀器回答問題：（1）取少量液體試劑時需要的儀器是膠頭滴管（寫名稱）。（2）需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器是燒杯（寫名稱）。（3）給少量液體加熱需要用到的儀器有②⑥⑦（填序號）。（4）用①量取10mL液體時俯視讀數(shù)，則實際所取的液體體積小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。（5）將少量氯化鈉溶解在水中，用③玻璃棒（寫名稱）攪拌的目的是加速溶解。【答案】（1）膠頭滴管；（2）燒杯；（3）②⑥⑦；（4）小于；（5）玻璃棒；加速溶解。【解答】解：（1）膠頭滴管是用來吸取和滴加少量液體的儀器，故填膠頭滴管；故答案為：膠頭滴管；（2）使用設(shè)備進行加熱時需要借助石棉網(wǎng)進行間接加熱；故答案為：燒杯；（3）試管可以直接加熱，可以用于少量液體的反應(yīng)器，故給少量液體加熱需要用到的儀器有酒精燈、試管、試管夾，故填②⑥⑦；故答案為：②⑥⑦；（4）使用量筒量取液體體積時俯視讀數(shù)會導致讀數(shù)偏高，實際量取的液體體積小于10mL；故答案為：小于；（5）溶解過程需要用玻璃棒進行攪拌，故儀器③為玻璃棒，使用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解；故答案為：玻璃棒；加速溶解。25．（2021?海南）某興趣小組對“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”進行探究。（1）小明進行了實驗并得出結(jié)論如下表，請補充完整。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論①收集兩瓶呼出的氣體//②向其中一瓶氣體中加入澄清的石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O③向一瓶氣體中插入燃著的木條燃著的木條熄滅呼出氣體中二氧化碳含量高，導致木條熄滅（2）小紅認為實驗③的結(jié)論不正確，并查閱到相關(guān)資料。【資料卡片】Ⅰ.經(jīng)測定，人體吸入空氣和呼出氣體中各成分的體積分數(shù)大約是：氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣其他氣體吸入的空氣（%）78210.030.070.9呼出的氣體（%）781641.10.9Ⅱ.用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化如圖。Ⅲ.將燃著的木條插入含20%氧氣和80%二氧化碳的集氣瓶中，木條能正常燃燒。請結(jié)合以上資料，簡述小紅認為實驗③結(jié)論不正確的理由由資料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%時木條仍能燃燒，而呼出氣體中二氧化碳含量僅為4%，因此，不是呼出氣體中二氧化碳含量高導致木條熄滅【或由資料Ⅱ可知，當氧氣含量低于15.65%（約16%）時蠟燭熄滅，而呼出氣體中氧氣含量為16%，因此木條熄滅的原因是氧氣含量不足】?！敬鸢浮浚?）渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（2）由資料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%時木條仍能燃燒，而呼出氣體中二氧化碳含量僅為4%，因此，不是呼出氣體中二氧化碳含量高導致木條熄滅【或由資料Ⅱ可知，當氧氣含量低于15.65%（約16%）時蠟燭熄滅，而呼出氣體中氧氣含量為16%，因此木條熄滅的原因是氧氣含量不足】。【解答】解：（1）呼出氣體中二氧化碳的含量較高，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，所以實驗中觀察到澄清的石灰水變渾濁；故答案為：渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（2）由資料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%時木條仍能燃燒，而呼出氣體中二氧化碳含量僅為4%，因此，不是呼出氣體中二氧化碳含量高導致木條熄滅。或由資料Ⅱ可知，當氧氣含量低于15.65%（約16%）時蠟燭熄滅，而呼出氣體中氧氣含量為16%，因此木條熄滅的原因是氧氣含量不足；故答案為：由資料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%時木條仍能燃燒，而呼出氣體中二氧化碳含量僅為4%，因此，不是呼出氣體中二氧化碳含量高導致木條熄滅【或由資料Ⅱ可知，當氧氣含量低于15.65%（約16%）時蠟燭熄滅，而呼出氣體中氧氣含量為16%，因此木條熄滅的原因是氧氣含量不足】。26．（2021?大連）化學小組欲測定某鋅礦廢渣（主要成分為Zn和少量CuO，其他雜質(zhì)不溶于水且不參與反應(yīng)）中鋅的質(zhì)量分數(shù)并回收金屬銅?，F(xiàn)利用稀硫酸、生鐵粉末（Fe、C）等物質(zhì)設(shè)計如下兩個實驗方案。方案一：方案二：（1）方案一中，步驟Ⅰ所得固體與鋅礦廢渣的質(zhì)量差為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。步驟Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)是硫酸鋅、硫酸亞鐵，對應(yīng)濾渣的組成是鐵、銅、碳；從該濾渣中回收金屬銅，除稀硫酸外還需要的一種試劑是二氧化碳。（2）方案二中，若不測濾渣的質(zhì)量，結(jié)合如圖所示實驗裝置，也可達成測定目的。除鋅礦廢渣質(zhì)量外，還需測量的數(shù)據(jù)是量筒中水的體積；若省略步驟Ⅰ，測定結(jié)果偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）參加反應(yīng)的氧氣；硫酸鋅、硫酸亞鐵；鐵、銅、碳；二氧化碳。（2）量筒中水的體積；偏小?！窘獯稹拷猓海?）方案一中，灼燒時，鋅和氧氣反應(yīng)生成氧化鋅，步驟Ⅰ所得固體與鋅礦廢渣的質(zhì)量差為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；步驟Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)是過量的稀硫酸和氧化鋅反應(yīng)生成的硫酸鋅、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵，對應(yīng)濾渣的組成是過量的鐵、反應(yīng)生成的銅、不能反應(yīng)的碳；從該濾渣中回收金屬銅，稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾除去鐵，除稀硫酸外還需要的一種試劑是二氧化碳，是因為高溫條件下碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，從而得到銅。故填：參加反應(yīng)的氧氣；硫酸鋅、硫酸亞鐵；鐵、銅、碳；二氧化碳。（2）除鋅礦廢渣質(zhì)量外，還需測量的數(shù)據(jù)是量筒中水的體積（反應(yīng)生成的氣體體積），根據(jù)氣體體積和氣體密度能夠計算氣體質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學方程式及其氣體質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量，進一步可以計算鋅的質(zhì)量分數(shù)；若省略步驟Ⅰ，即不除去氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鋅與硫酸銅反應(yīng)而消耗部分鋅，使生成氫氣偏少，進一步導致計算的鋅的質(zhì)量分數(shù)偏小。故填：量筒中水的體積；偏小。四、解答題。27．（2020?廣州）取用藥品應(yīng)注意操作規(guī)范。（1）取用粉末狀固體時，先使試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送至試管底部，再直立試管。（2）某同學向量筒傾倒液體時的操作如圖，糾正其中的兩處錯誤：瓶塞沒有倒放，量筒沒有傾斜。【答案】（1）傾斜；藥匙或紙槽；（2）瓶塞沒有倒放，量筒沒有傾斜?！窘獯稹拷猓海?）實驗室取用藥品時，取用固體粉末狀藥品時常用藥匙或紙槽，為避免藥品沾在管口和管壁上，先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送到試管底部，再使試管直立起來，讓藥品全部落到底部。（2）傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與細口瓶口緊挨著，緩緩地向量筒中倒入液體，故答案為：（1）傾斜；藥匙或紙槽；（2）瓶塞沒有倒放，量筒沒有傾斜。28．（2020?青島）回收利用廢舊金屬具有重要意義。某機械廠金屬廢料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO，某化學小組利用該金屬廢料回收銅并制取氧化鋅和硫酸鈉。請回答下列問題。【活動一】回收銅并制取氧化鋅，實驗方案如圖：（1）步驟Ⅰ所得濾液a中溶質(zhì)的成分是ZnSO4、CuSO4、H2SO4（填寫化學式）。（2）步驟Ⅲ加入試劑甲的名稱是稀硫酸。（3）步驟Ⅳ加入適量NaOH溶液的目的是中和過量的硫酸，并將硫酸鋅全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅?！净顒佣坷没顒右换厥盏你~制取硫酸銅，設(shè)計方案如下：方案A：CuCuOCuSO4方案B：CuCuSO4【信息】Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O（4）方案A中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O。（5）小組同學從綠色化學的視角分析方案B不合理，理由是生成的二氧化硫氣體污染環(huán)境（寫出一條即可）。【答案】（1）ZnSO4、CuSO4、H2SO4。（2）稀硫酸。（3）中和過量的硫酸，并將硫酸鋅全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅；（4）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O。（5）生成的二氧化硫氣體污染環(huán)境?！窘獯稹拷猓海?）廢料中有鋅、銅、氧化銅和氧化鋅，銅不與硫酸反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氧化銅和氧化鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸鋅和水，硫酸過量，所以濾液a中有生成的硫酸銅、硫酸鋅，還有剩余的硫酸；故答案為：ZnSO4、CuSO4、H2SO4。（2）濾渣為鋅和銅，在步驟Ⅲ后得到銅和溶液，說明銅不與甲反應(yīng)，而鋅被消耗，得到濾液c與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鋅沉淀，符合復分解反應(yīng)的特點，所以濾液c中含有硫酸根和鋅離子，因此濾液c為硫酸鋅溶液，而鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，且不與銅反應(yīng)，所以試劑甲為稀硫酸；故答案為：稀硫酸。（3）濾液c中有生成的硫酸鋅，還有過量的硫酸，為了得到氫氧化鋅，加入氫氧化鈉中和稀硫酸，然后再將硫酸鋅轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅故答案為：中和過量的硫酸，并將硫酸鋅全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅；（4）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和