贊美老師短詩(shī)歌文言文

1/1贊美老師短詩(shī)歌-文言文

導(dǎo)語：老師的工作是一種藝術(shù)，是一種塑造心靈的藝術(shù)，它為我們展現(xiàn)一個(gè)七彩絢麗的畫卷，它為我們呈現(xiàn)一座萬紫千紅的百花園，是她們讓才智的參天大樹從幼苗健壯成長(zhǎng)，讓宏大的理想在童年積聚，讓學(xué)問攢成一圈圈清楚的年輪。是一篇有關(guān)于給老師的贊美的文章，或許對(duì)您有所關(guān)心

【篇一：贊美老師短詩(shī)歌】

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭，

燃起了同學(xué)心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

哺育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長(zhǎng)大了肯定要成為國(guó)家的棟梁，

?。±蠋熅褪沁@么無私！

?。±蠋熚覀儛勰?！

【篇二：贊美老師短詩(shī)歌】

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教育

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

由于有您莘莘學(xué)子才能成才

由于有您世界才會(huì)如此文明

老師您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師您是天使

九月，獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。

世界因此絢爛。

我們唱歌九月，

由于這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

由于這是我們真誠(chéng)的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝愿聲中，

請(qǐng)您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，

請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

【篇三：贊美老師短詩(shī)歌】

金風(fēng)送歡樂，

丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，

今日又來到。

老師為我們的成長(zhǎng)，

不知付出了多少辛苦。

老師對(duì)我們的撫愛，

我們永久不會(huì)遺忘。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，

照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，

培育桃李開遍天際海角。

老師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們抱負(fù)的陽光和才智的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用學(xué)問的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫順的春雨，

就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教，

像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，

把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，

樂于悄悄奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，

永久忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，

頭頂藍(lán)天，

腳踩大地，

悄悄地為社會(huì)造福。

老師是大樹，

為世界帶來一片春色。

老師播撒盼望的種子，

把我們培育成一片樹林。

小樹長(zhǎng)成棟梁材，

不忘園丁培育恩。

是啊，

老師的熱忱像太陽，

老師的教導(dǎo)像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，

老師的事業(yè)像大樹，

我們的老師就是好。

【篇四：贊美老師短詩(shī)歌】

老師像什么？

老師像紅燭，

照亮了學(xué)問的路程。

老師像什么？

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個(gè)懂得學(xué)問的大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫(kù)。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，

每天陪伴在我們生邊，

告知我們一些豐富多采的學(xué)問。

是老師給了我們那么多的學(xué)問，

在這里我要祝全部的老師永久年輕、美麗。

【篇五：贊美老師短詩(shī)歌】

你獻(xiàn)上一朵花，

我獻(xiàn)上一朵花，

讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

獻(xiàn)給友愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的暖和；

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像光明的星星，

閃耀著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，

把歡快帶給了大家。

無論我們走到哪兒，

永久記住你的情；

無論我們走到哪兒。

永久記住您的話。

無論我們走到哪兒，

永久記住您的愛；

無論我們走到哪兒，