六年級教師工作總結(jié)范文

Word文檔六年級教師工作總結(jié)范文這篇關(guān)于六班級老師工作總結(jié)范文，是我專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助

六班級老師個人總結(jié)六班級已臨近尾聲。一學(xué)期的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回顧一學(xué)期來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：老師是蠟燭是春蠶；今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒老師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作舉行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教導(dǎo)，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的老師邁進(jìn)。一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面本學(xué)期來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，樂觀涌躍參與小學(xué)組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想熟悉，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并聽從工作支配。我?guī)Я嗉壠飞绾涂茖W(xué)課的教學(xué)工作的同時，還擔(dān)當(dāng)小學(xué)的平安工作，力求在平庸的崗位上磨練自己，貢獻(xiàn)自己。二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果教學(xué)工作是小學(xué)各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。本期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我樂觀探究教導(dǎo)教學(xué)邏輯，充分運用小學(xué)現(xiàn)有的教導(dǎo)教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)辦法使用力度，取得了顯然效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????掌握重難點。在制定教學(xué)目

的同時，十分注重同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。2、注意課堂教學(xué)效果。針對六班級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中注重抓住重點，突破難點。3、堅持參與校園外教學(xué)研討活動，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐盛的老師請教并常常在一起研究教知識題。聽藏匿課多次,使我明確了今后講課的方向。4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在糾正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。（二）調(diào)動同學(xué)的樂觀性。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好興趣，不同的生活感觸和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。故意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明了任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺

點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到教師的絕對，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，我向來注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。四、努力做好平安工作幫助小學(xué)搞好平安工作，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，催促值周老師仔細(xì)管理同學(xué)，常常與班主任交流，杜絕小學(xué)可能發(fā)生的平安隱患，與校醫(yī)協(xié)作，共同做好小學(xué)的疾病預(yù)防工作?？傊?，本期以來，干了一些工作，也取得了一些成果，但我知道，成果只能代表過去，這些成果只會成為自己前進(jìn)的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個同學(xué)，讓他們健康歡樂地成長。

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六班級老師工作總結(jié)：六班級班主任工作總結(jié)

以下是我為大家收拾的關(guān)于六班級老師工作總結(jié)：六班級班主任工作總結(jié)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！

關(guān)于智育。在《中國教導(dǎo)報》中有位專家曾說過一句話，它簡明扼要，卻讓我思量了許久，這句話是：施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練能，貴在養(yǎng)習(xí)。它可以說是教導(dǎo)理論中的精髓。向來以來，我都在努力地沿著他這一理論舉行教學(xué)、舉行年級管理。要進(jìn)展同學(xué)智力，一定要讓同學(xué)喜愛?學(xué)、學(xué)會學(xué)、習(xí)慣學(xué)，惟獨這樣，同學(xué)才會學(xué)有愛好、學(xué)有長進(jìn)，才會越學(xué)越起勁，才會受用終身。為此，我首先把營造樂觀、健康、競爭、愉快的學(xué)習(xí)氛圍擺在了首要位置，通過以每周的班會課以及小學(xué)舉辦的各種年級活動為契機(jī)，樂觀渲染年級的競爭意識，并加大預(yù)備活動的訓(xùn)練力度，讓同學(xué)時刻處在競爭的環(huán)境下，同時通過靈便多變的方式樂觀給予活動、訓(xùn)練以樂趣，以此激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和競爭意識。再次，在教學(xué)中，我努力讓同學(xué)感觸到學(xué)問的重要性，讓同學(xué)故意識地學(xué)習(xí)，這樣才干從要我學(xué)改變成我要學(xué)的學(xué)習(xí)意識上來，并以此為基石努力培養(yǎng)同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

關(guān)于體美勞教導(dǎo)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。美育不僅能陶冶情操、提高素質(zhì)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展具有不行替代的作用。勞動教導(dǎo)則是培養(yǎng)全面進(jìn)展人才的重要途徑。為此，我在充分利用體育、美術(shù)、勞動課的同時，平日里樂觀組織了諸多體美勞方面的活動，讓同學(xué)得到無數(shù)的熬煉。

關(guān)于紀(jì)律教導(dǎo)。紀(jì)律是影響年級管理和實施教學(xué)工作的一個關(guān)鍵因素，良好的紀(jì)律會給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。歷來每一個班主任都十分重視班上的紀(jì)律，都在樂觀營造有條不紊的年級秩序。在這方面，我也在不斷探究，希翼能找到一個行之有效的辦法來管理好班上的紀(jì)律。現(xiàn)實中，我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé)，讓班干部發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求班干部要以身作則，要在其他同學(xué)中樹立威信，要起模范帶頭的作用，同時要密切監(jiān)督其他同學(xué)的一言一行，并隨時做好記錄，準(zhǔn)時向教師反饋。了解狀況后，我便適時地對表現(xiàn)好的同學(xué)舉行表揚，對有問題的同學(xué)則舉行耐心地教導(dǎo)，努力讓他們知道為什么這樣做會受到教師表揚，那樣做反而受到教師的批判。一學(xué)期下來，全班同學(xué)的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。

關(guān)于平安教導(dǎo)。在教書育人的同時，同學(xué)的平安問題不容忽略。在日常教學(xué)中，我不時地提示同學(xué)要注重平安。這幾個學(xué)期中發(fā)生的幾次火災(zāi)還歷歷在目，還有不斷從其它地方傳來的各種消息，比如：同學(xué)溺水、被車撞等。生命是可貴的，針對我們小學(xué)，主要的平安隱患有：爬樹、爬二三樓的防護(hù)欄、爬窗戶以及同學(xué)間的嬉笑打鬧等;針對校外，則要注重：車、下河洗澡、火災(zāi)、爬山等，我時常提示同學(xué)要隨時注重這些問題。

關(guān)于指導(dǎo)家庭教導(dǎo)。家長是同學(xué)的第一任教師，作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動家長的參教意識，惟獨教師、家長一起發(fā)揮教導(dǎo)作用，才會增加教導(dǎo)效果，才會更好促進(jìn)同學(xué)健康、歡樂、進(jìn)展地成長。因此，我在工作之余，努力地通過各種途徑與同學(xué)家長取得聯(lián)系，共同探討在教導(dǎo)子女方面的閱歷和意見，或者互相反饋同學(xué)各方面的狀況，以便有針對性地舉行教導(dǎo)，或者向家長們宣揚科學(xué)的教導(dǎo)辦法。在本學(xué)期里，我舉行了多次家訪，家訪過后，顯然的感覺就是同學(xué)變了，變得乖了、變得仔細(xì)了、變得好學(xué)了、變得有長進(jìn)了。

閱歷與感想

1.做實干家。干——才是硬道理，想得多好，方案得多好，不去做，沒用;惟獨在方案好的基礎(chǔ)上去做，去準(zhǔn)時做，去努力做，同時付出你那顆火熱的心。

2.學(xué)習(xí)。惟獨學(xué)習(xí)，才不會落后;惟獨學(xué)習(xí)，才會跟上時代的步子;惟獨學(xué)習(xí)，教導(dǎo)的那桶水才不會干枯;惟獨學(xué)習(xí)，你才是真正的你。作為一名教導(dǎo)者，你必需不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教導(dǎo)理論水平，把握必備的教導(dǎo)理論學(xué)問和教導(dǎo)手段。

3.思量。要學(xué)會思量、擅長思量、勤于思量，要在思量中不斷拓展自己的思維能力，在思量中不斷總結(jié)閱歷，在思量中不斷探究、創(chuàng)新，在思量中走出一個嶄新的自我。

4.學(xué)會與各位老師團(tuán)結(jié)配合，虛心謹(jǐn)慎，敬重各位教師，多多向他們請教求經(jīng);

5.要主動與家長聯(lián)系，仔細(xì)聽取看法和建議，取得家長的支持與協(xié)作。樂觀向他們宣揚科學(xué)的教導(dǎo)思想和辦法。

2022學(xué)校六班級老師總結(jié)范文

為了啟迪大家，我為您預(yù)備了關(guān)于2022學(xué)校六班級老師總結(jié)范文，歡迎大家參考查閱??！

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、籠罩，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，2022-2022學(xué)年第一學(xué)期也已臨近尾聲。回顧這一學(xué)期的工作，有成果，也有失誤，有閱歷，也有教訓(xùn)。下面，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)

一、年級管理方面

作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在年級管理方面，我做了如下工作：

（一）、繼續(xù)抓好對同學(xué)各項常規(guī)的培養(yǎng)。

經(jīng)過了一個暑假，同學(xué)一下子長大了許多。他們慢慢地有了自我意識，做事情喜愛?以自我為中心，搞個人主義。這雖是同學(xué)共性的體現(xiàn)，卻不利于囫圇班集體的進(jìn)展。因此，繼續(xù)抓好對同學(xué)各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

二班級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要教師在旁邊不停地催促、提示。針對這一狀況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在學(xué)生中威信較高的學(xué)生，將她們兩人一組搭配起來，天天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律，清晨一到校就組織學(xué)生進(jìn)入早讀，并協(xié)作爭星評選臺用小紅花對表現(xiàn)好的同學(xué)舉行嘉獎。一個學(xué)期下來，大部分同學(xué)到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。

進(jìn)入二班級，小學(xué)分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一班級一年的熬煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。同學(xué)人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉無數(shù)，同學(xué)掃起來簡直是人仰馬翻，豈一個亂字了得。為了轉(zhuǎn)變這一情況，我堅持天天早到校，和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時光，同學(xué)最終漸漸地進(jìn)入了情況。現(xiàn)在，即使我不在場，同學(xué)們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干整潔凈。

這學(xué)期，小學(xué)越發(fā)嚴(yán)格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊情況向來良好，但并不代表我們可以躺在成果薄上睡大覺。結(jié)合小學(xué)的要求，按照我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次雁群飛翔我站隊，都是守紀(jì)小模范的主題班會，對同學(xué)舉行這方面的思想教導(dǎo)。在對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)的同時，反省自己平常的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為同學(xué)作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊又有了不小的長進(jìn)。

（二）協(xié)作小學(xué)支配，樂觀組織同學(xué)參與小學(xué)進(jìn)行的各項活動。

這學(xué)期小學(xué)組織的活動較多，每一項活動我都仔細(xì)對待，樂觀組織同學(xué)參與，力求使同學(xué)從每一次的活動中得到熬煉。這學(xué)期我組織同學(xué)參與的活動有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以中國自豪為題的主題隊會，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神，以激發(fā)同學(xué)克服困難的士氣和他們的愛國主義心情；老師節(jié)，組織同學(xué)開展上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)的尊師活動，以自己的實際行動報答教師的諄諄教誨；中秋節(jié)，號召同學(xué)開展一個水果一顆心的慰問解放軍活動，使他們了解幸福生活的來之不易；和同學(xué)一起動手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂觀參與教室的評選；組織同學(xué)分析本班特點，申報平安特色中隊，并針對這一特色開展了一系列活動。

十月份：利用十。一長假在同學(xué)中開展了我為祖國拍新照或?qū)懶略娀虍嬓旅驳幕顒?，鼓舞同學(xué)用自己喜愛?的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參與小學(xué)的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以航天學(xué)問知多少為主題的班會，激發(fā)同學(xué)對航天學(xué)問的愛好，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美妙愿望。

十一月：組織同學(xué)備戰(zhàn)，期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測、小結(jié)，并在考試后召開家長會，準(zhǔn)時將同學(xué)半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長，與家長交流，以取得深長的理解與支持，共同促使同學(xué)向好的方面民展；在同學(xué)中開展我是中國人，寫好中國字的教導(dǎo)，組織同學(xué)練好鉛筆書法，樂觀參與教育處組織的二班級鉛筆字競賽。

十二月：協(xié)作教育處的讀書節(jié)活動，號召同學(xué)將自己的好書捐出來與大家分享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動員，全班同學(xué)共捐書64冊；鼓舞同學(xué)與中國古文化做親熱接觸，多讀、多背古詩詞，同學(xué)樂觀響應(yīng)，在二班級古詩詞背誦賽中取得其次名；組織同學(xué)樂觀參與體育熬煉，踴躍參與三跳運動會和冬季越野賽，經(jīng)過全體學(xué)生的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團(tuán)體總分第一名的好成果。

2022六班級老師工作總結(jié)范文

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又一個學(xué)期接近尾聲，回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。

一、提高自己的教學(xué)水平

本學(xué)期是畢業(yè)班的最后一個學(xué)期，也是教師和同學(xué)壓力的一個階段，按照小學(xué)提出的校本培訓(xùn)，我力求在工作上嚴(yán)格要求自己，堅持仔細(xì)備課、上課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，上好每一節(jié)課，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，知道同學(xué)應(yīng)補(bǔ)充哪些學(xué)問。由于本學(xué)期不僅要學(xué)習(xí)新學(xué)問，也是學(xué)問系統(tǒng)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，所以，我努力提高自己的教學(xué)水平，力求在有限的時光里，達(dá)到更高的效率。

二、提高同學(xué)的各方面能力

畢業(yè)班的同學(xué)不僅要有最基本的學(xué)習(xí)學(xué)問的能力，還應(yīng)當(dāng)有自立自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、系統(tǒng)鞏固的能力，尤其是新課舉行完之后，更要有一個清晰的學(xué)習(xí)方向。這就要求教師不僅重視學(xué)問的鞏固，也要重視能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)等等。

針對優(yōu)等生，我放手讓他們自己主動的學(xué)習(xí)，對課本，對教師……都可以質(zhì)疑，發(fā)問，這樣，他們得到的學(xué)問會更全面。假如說優(yōu)等生是一個年級的后盾，那么中等生就是年級的中流砥柱，其實，中等生身上更有可開發(fā)的潛力，所以，本學(xué)期，我把主要精力放到了中等生上，課堂、課下，的去關(guān)注這些同學(xué)。由于這些同學(xué)并不是不聰慧，而是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和辦法的指導(dǎo)，在教學(xué)工作之余，花些心思在這些身上，效果會更好的。對于后進(jìn)生，我向來實行一對一協(xié)助法，一個優(yōu)生負(fù)責(zé)一個后進(jìn)生，共學(xué)生習(xí)，共同提高。

三、做好復(fù)習(xí)工作

復(fù)習(xí)教學(xué)是一個復(fù)雜的教學(xué)過程，由于是畢業(yè)班，提前兩個月就開頭了復(fù)習(xí)，對學(xué)校生來說