幼兒園大班科學(xué)公開課教案《單面鏡》_第1頁
幼兒園大班科學(xué)公開課教案《單面鏡》_第2頁
幼兒園大班科學(xué)公開課教案《單面鏡》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班科學(xué)公開課教案《單面鏡》教學(xué)目標：1.認識單面鏡的特點，了解光的反射規(guī)律。2.觀察和描述單面鏡的效果，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和描述能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教學(xué)準備：1.單面鏡2.小鏡子3.實物道具：紙張、卡片、小球等4.小組練習工具：紙杯、小鏡子5.筆記本、彩色筆教學(xué)過程：一、引入（10分鐘）1.與幼兒互動，詢問他們是否知道鏡子的種類，是否知道單面鏡。2.準備小鏡子，讓幼兒觀察自己的形象，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)鏡子對圖像的反射特點。二、自主探究（15分鐘）1.準備單面鏡，讓幼兒觀察和摸索單面鏡的特點，并與小鏡子進行對比。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)單面鏡只能看到部分圖像，并詢問他們對此感到好奇的地方。三、合作實驗（25分鐘）1.將幼兒分為小組，每個小組發(fā)放紙杯和小鏡子。2.讓幼兒將小鏡子固定在紙杯內(nèi)部底部，然后將紙杯倒扣放在桌面。3.引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)紙杯內(nèi)的圖像，并與紙杯外的圖像進行對比。4.讓幼兒在彩色筆上寫下觀察結(jié)果，并進行小組共享。四、小組展示（20分鐘）1.鼓勵每個小組將自己的觀察結(jié)果展示出來，讓其他小組成員進行觀察和描述。2.引導(dǎo)幼兒展開討論，總結(jié)單面鏡的特點和原理。3.讓幼兒嘗試提出一些問題，如何讓重要的信息集中在畫面中等問題，并進行討論。五、課堂總結(jié)（10分鐘）1.讓幼兒總結(jié)單面鏡的特點和原理，并用自己的話進行描述。2.引導(dǎo)幼兒思考，單面鏡在生活中的應(yīng)用場景。3.對幼兒的表現(xiàn)進行肯定和鼓勵。附加活動：可以邀請家長和幼兒一

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