羅馬城邦和羅馬帝國-省賽一等獎

AllRoadsLeadtoRomeRomewasnotbuiltinaday統(tǒng)一了整個亞平寧半島地跨歐、亞、非三洲的大帝國人類種族的歷史，如同天上的星辰，各自都有閃爍星空的那一刻。當中國進入到戰(zhàn)國時代時，地中海同樣是群雄爭霸——羅馬地中海中部意大利的一個小城邦第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國學習目標1了解古羅馬的地理位置，羅馬共和制度；2掌握羅馬的成文法《十二銅表法》；3了解古羅馬的盛衰進程，以及羅馬共和國向羅馬帝國轉變的過程；4了解羅馬帝國的一些基本史實，及羅馬帝國的衰亡。羅馬帝國（2）公元前509年建立共和國羅馬城邦和羅馬帝國

人教版九年級上冊第二單元（1）公元前1000年興起羅馬城邦（3）公元前3世紀征服意大利半島1建立過程2黃金時期（5）公元前2世紀稱霸地中海（6）公元前73年奴隸起義導致衰落3衰亡（4）控制西地中海地區(qū)①②③①②③④興起意大利半島位于地中海中部，三面臨海，海岸線很長，亞平寧山脈貫穿半島。島內山地眾多有利于畜牧業(yè)的發(fā)展。西部地區(qū)河流縱橫，土地肥沃，適宜農作物生長。

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國地理位置自然環(huán)境羅馬城邦從意大利半島中部的臺伯河畔興起。羅馬城的締造者羅慕路斯邦時城代馬起羅源相傳羅馬城創(chuàng)建人是孿生兄弟羅慕路斯和勒穆斯。他們的母親是一位國王的女兒。她的叔叔篡奪了王位，并派人把她生下的這對李生兄弟拋入臺伯河。兩個孩子被沖到河岸上，一只母狼照料他們。后來，一對牧羊夫婦收養(yǎng)了他們。兄弟二人長大后得知自己的身世，合力殺死篡位者，恢復了王位，建立了新城，命名為“羅馬”。

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國傳說母狼的傳說——羅馬城起源之謎興起建立共和國

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國共和制是指國家權力機關和國家元首由選舉產生的政體形式，它與君主制相對。采用這種政體的國家稱為共和國。時間公元前509年羅馬人自稱共和（republic）。就詞源而論，res是指事務，publicus是指公共的，所以共和意指所有事務屬于人民。立共建和制建立共和國

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國國家管理①政治制度：元老院（決策權）執(zhí)政官（主持日常政務）公民大會（形式上的最高權力機關）保民官（否決羅馬著名政治家、演說家西塞羅站在元老院的中央，面對上百位身著白袍的元老，發(fā)表譴責喀提林的演講，反對他意圖顛覆共和政體的不端行為。油畫《西塞羅譴責喀提林》羅馬共和國最高行政長官稱執(zhí)政官，共兩位，互相牽制。任期一年，相當國家元首，負責統(tǒng)帥軍隊，主持元老院會議，執(zhí)行元老院通過的法令，在外交事務中代表國家。老院元政官執(zhí)保民官是古羅馬時期維護平民利益的一種特殊官職。最初為2人，后來增加到10人。但其權力只限于羅馬的城區(qū)和近郊。保民官在羅馬共和國時代的平民反對貴族的斗爭中曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同虛設。建立共和國

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國②法制：公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為《十二銅表法》。《十二銅表法》內容及影響：《十二銅表法》涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容，使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。國家管理建立共和國

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國羅馬立國之初，地促勢微，四面受敵，屢陷危亡之境。但它依靠加強公民集體內部團結，充分利用四鄰不和，采取遠交近攻、分化瓦解的策略，以武力和外交手段使自己擺脫了困境，進而在擴張中節(jié)節(jié)勝利——征服意大利半島

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國公元前3世紀初，羅馬征服了意大利半島。

征服意大利半島

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國古羅馬征服意大利半島后，又對當時稱霸西地中海的迦太基虎視眈眈——控制西地中海地區(qū)

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國羅馬滅掉迦太基，控制了西地中海地區(qū)。羅馬人稱迦太基為布匿，所以羅馬進攻迦太基的戰(zhàn)爭為布匿戰(zhàn)爭。三次布匿戰(zhàn)爭，持續(xù)118年，令兩國人民蒙受了空前痛苦和災難。第三次布匿戰(zhàn)爭迦太基遭到徹底毀滅（公元前146）,這場燃燒了一個世界的戰(zhàn)火將迦太基變成了羅馬的阿非利加省，羅馬取得西地中海霸權。匿戰(zhàn)布爭漢尼拔控制西地中海地區(qū)

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國征服迦基后，羅馬繼續(xù)向地中海東部擴張，布匿戰(zhàn)爭使羅馬打開了通向稱霸世界的大門——征服東地中海地區(qū)

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國公元前2世紀，羅馬又征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海地區(qū)的霸主。。征服東地中海地區(qū)

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國在長期的掠奪戰(zhàn)爭中，大量被征服地區(qū)的人被掠為奴隸，成為羅馬共和國的主要生產者，他們擔任繁重的工作，如農耕、開礦、放牧等，甚至被送至角斗場，羅馬人的兇殘終于招來奴隸們的反抗——衰落

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國斯巴達克起義角斗士又稱劍斗士，古羅馬時代將體格健壯的奴隸進行專門訓練，他們手持短劍、盾牌或其他武器，在角斗場上以死相拼，博得觀眾的喝彩。一場角斗下來，場上留下的是一具具奴隸尸體。角斗士斯巴達克斯巴達克約前120年～前71為色雷斯人，在反抗羅馬征服的戰(zhàn)爭中負傷被俘，淪為角斗奴。前73年春夏之交密謀暴動，事泄后領70余名角斗士逃往附近的維蘇威山建立營地。遠近各地逃亡奴隸和破產農民紛紛響應，起義軍迅速發(fā)展到12萬人。起義時間公元前73年衰落

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國起義結果起義影響但是最終被血腥鎮(zhèn)壓下去。在斯巴達克起義的沉重打擊下，羅馬共和國進一步衰落。斯巴達克起義斯巴達克領導的羅馬共和國一次最大的奴隸起義。元老院最后選任大奴隸主克拉蘇統(tǒng)率大軍，鎮(zhèn)壓起義軍。由于起義軍內部分歧，給了羅馬軍各個擊破的可乘之機。羅馬軍隊的瘋狂圍攻，戰(zhàn)斗慘烈，斯巴達克也壯烈犧牲，5萬多名起義軍英勇戰(zhàn)死，6000多名被俘的奴隸被殘忍釘死在十字架上。羅馬帝國建立過程①公元前49年，凱撒控制了元老院。后來，元老院任命他為終身獨裁官。

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國愷撒羅馬共和國末期杰出的軍事統(tǒng)帥、政治家，羅馬帝國奠基者。愷撒出身貴族，歷任財務官、祭司長、大法官、執(zhí)政官、監(jiān)察官、獨裁官等職。高盧戰(zhàn)爭中，征服了今法國、比利時，占領不列顛島北部，共計800多個城市，繳獲2800頂金冠。公元前49年，他率軍占領羅馬，打敗龐培，集大權于一身，實行獨裁統(tǒng)治。公元前44年，愷撒遭暗殺身亡，享年56歲。無冕之君——凱撒（公元前100年-前44年）羅馬帝國建立過程②公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”，羅馬進入帝國時代。

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國屋大維，羅馬帝國的第一位元首，元首政制的創(chuàng)始人，統(tǒng)治羅馬長達40年。前44年被愷撒指定為第一繼承人并收為養(yǎng)子，愷撒被刺后登上政治舞臺。先后打敗共和派首領布魯圖和喀西、剝奪雷必達的軍權、打敗安東尼，消滅了古埃及的托勒密王朝，回羅馬后開始掌握一切國家大權。前30年，被確認為“終身保民官”，前29年獲得“大元帥稱號;前28年被元老院賜封為”奧古斯都“意為神圣偉大。并改組羅馬政府，給羅馬世界帶來了兩個世紀的和平與繁榮。羅馬大帝——屋大維公元前63年-公元14年黃金時期2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國“內湖”。

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國黃金時期。黃金時期

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國中國和世界衰落

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國①3世紀，羅馬帝國陷入長期政治、經濟大危機。統(tǒng)治者爭斗混戰(zhàn)不斷，人民起義此起彼伏，農業(yè)萎縮，工商業(yè)衰落，民生凋敝。②375年，被稱為“蠻族”的日耳曼人大舉侵入羅馬帝國。③4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。衰落④476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。

人教版九年級上冊第二單元第5課羅馬城邦和羅馬帝國西羅馬經受連年戰(zhàn)亂后，生產停滯，后繼乏力。476年，日耳曼人廢黜了西羅馬末代皇帝，西羅馬帝國滅亡。羅馬廢墟迎來新主人，新建國家都采用自己的制度，標志著舊的