2023-2024學(xué)年山東省寧津縣七年級上冊1月期末道德與法治模擬試題（附答案）

2023-2024學(xué)年山東省寧津縣七年級上學(xué)期1月期末道德與法治模擬試題一、單項選擇(每小題2分，共44分)1.2023年6月19日至22日，中國共產(chǎn)主義青年團第次全國代表大會在北京召開。()A.十七B.十八C.十九D.二十2.2023年7月5日，文化和旅游部、國家文物局、發(fā)展發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布《_文化保護傳承弘揚規(guī)劃》。規(guī)劃力求使該文化稱為全體人民精神生活共同富裕的重要引領(lǐng)和社會主義文化強國建設(shè)的重要支撐。()A.黃河B.長江C.泰山D.珠峰3.2023年6月6日，我國首艘國產(chǎn)大型郵輪“號”成功出塢，7月17日開始首次試航。()A.愛達(dá)B.海燕C.上海·魔都D.愛達(dá)·魔都4.2023年8月15日，我國迎來首個全國日。今年的活動主題是“綠水青山就是金山銀山”。()A.環(huán)境B.生態(tài)保護C.生態(tài)D.綠色發(fā)展5.上小學(xué)時，小軒做事拖沓，不愛交流，膽小自卑。進入初中以后，在老師和同學(xué)的影響下，他發(fā)生了很大改變:主動交作業(yè)，和同學(xué)友好相處，還成為?；@球隊的一員，變得越來越自信。這告訴我們()①在新的環(huán)境中，我們有機會完善自我，重塑形象②中學(xué)生活更高的目標(biāo)和要求能讓每一個學(xué)生實現(xiàn)自我超越③中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地，只要努力，一切皆有可能④中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。下列詩句中能夠體現(xiàn)不斷實現(xiàn)自我超越的有()①白日依山盡，黃河入海流②世上無難事，只要肯登攀③茍日新，日日新，又日新④有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎A.①②B.①④C.②③D.③④7.“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說明()①夢想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向②夢想的確定要與時代的脈搏緊密相連③實現(xiàn)人生夢想需要付諸行動，努力堅持④青年夢想遠(yuǎn)大，國家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.“學(xué)習(xí)太辛苦了，不想學(xué)了，出去玩吧”“我學(xué)習(xí)成績一般，放棄吧”“同桌又考了滿分，而我成績后退了，怎么辦呢”，針對這些常見的說法，我們應(yīng)該()①正確對持學(xué)習(xí)的苦與樂，享受學(xué)習(xí)②正確認(rèn)識自己，努力提升自己③磨礪堅強意志，能堅持、有韌勁④客觀認(rèn)識自己，該放棄時就放棄A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③9.家長的指責(zé)、老師的批評或同學(xué)的嘲笑會讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感。但我們應(yīng)該認(rèn)識到，自己也許不是最好的，但一定是獨一無二的。為此，我們應(yīng)該()①聽從別人的任何批評②努力發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己③認(rèn)識自己生命的獨特性，知道自己是不可替代的④正確對待他人的評價，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 10.“三五夜中新月色，二千里外故人心”“山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞”，白居易和元稹傾心交往三十載，相互唱和九百章，他們這種真摯的情誼()A.成為彼此生命中可有可無的部分B.只能陪伴我們走過艱難人生歷程C.讓我們更深刻地體悟生命的美好D.對事業(yè)的成功起著決定性的作用11.小強和小明是一對成績優(yōu)異的好朋友，他們都把對方視為趕超的目標(biāo)，平時兩人關(guān)系融洽，相互取長補短，學(xué)習(xí)上共同進步。這說明()①能擁有對自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運②交友應(yīng)講究原則③競爭并不必然傷害友誼，可以實現(xiàn)共同提高④友誼不是一成不變的，要理性看待友誼 ①②B.③④ C.①③D.②④ 12.友誼是前行的力量。讓友誼之樹常青要做到()A.朋友遇到不開心的事，暗自開心與嘲笑 B.清潔區(qū)衛(wèi)生評比時，給朋友的班級加分 C.朋友遇到困難時，給予積極合理的建議D.以自我為中心，站在個人的角度看問題13.七年級同學(xué)小美在日記中寫道:“我每天放學(xué)回家，爸爸媽媽都沒有下班，我一個人在家真有點孤獨!不過，我寫完作業(yè)以后就在網(wǎng)上聊天，與朋友傾訴心聲，解除了許多寂寞。”小美之所以再也不孤獨，是因為()①網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個窗口，拓展了我們的朋友圈②網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個與人交往、建立友誼的平臺國網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，容易使我們上當(dāng)受騙④我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，慎重結(jié)交網(wǎng)友A.①②B.③④C.②③D.①④14.國家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識，特此提醒“未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實”。最適合補充在其中的一句是()A.網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布B.網(wǎng)上朋友多交往C.個人信息不透露D.他人關(guān)心不理睬15.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，新型的師生關(guān)系是平等、民主、互相尊重的。下列能夠體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的有()①小敏同學(xué)向班主任提出了關(guān)于班級管理的建議②小元同學(xué)受到老師的嚴(yán)厲批評后當(dāng)眾頂撞老師③小婉同學(xué)在課余時間與老師探討學(xué)習(xí)生活中的問題④晚會上，陳老師和小濤表演的小品逗得同學(xué)們開懷大笑A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④ 16.小郴經(jīng)常拿自己寫的文章請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定與表揚:上數(shù)學(xué)課時，小郴偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓。你給小郴的建議有()①學(xué)會正確對待老師的表揚與批評②老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸④不論老師表揚與批評，都是老師的良苦用心，一定是對的A.①③④B.②③④ C.①②③ D.①②④ 17、我國某奧運會女子跳水冠軍不僅具有家國情懷，還有對父母赤誠的孝心。她的一句“媽媽生病了，我只想賺錢給她治病，因為家里需要很多錢才能治好她的病”感動了無數(shù)人。她的純真和質(zhì)樸啟迪我們()①要珍愛生命，熱愛生活②知恩感恩，用行動表達(dá)孝心③美好生活就是物質(zhì)享受④守住心靈，守護真、善、美A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18.一項有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)生大多認(rèn)為是因為內(nèi)容變難、科目增多，家長則大多認(rèn)為是因為孩子不用功、方法不當(dāng);在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這啟示我們()A.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強C.應(yīng)加強親子溝通以促進彼此理解D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報19.“雙減”政策出臺后，某校科學(xué)利用課后延時服務(wù)時間，開展籃球、花樣跑步等適宜的體育鍛煉;進行消防、地震安全知識培訓(xùn)，組織學(xué)生去青少年活動中心、博物館、科技館等場所開展各種活動。該校的做法旨在引導(dǎo)學(xué)生()①養(yǎng)成健康的生活方式，關(guān)注自己身體②要在平凡中創(chuàng)造偉大，認(rèn)識生命獨特③掌握自救自護的常識，增強安全意識④熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，活出生命精彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.曾在湖南科技大學(xué)上學(xué)的何平，照顧癱瘓在床的父親和患間歇性精神病的母親，帶著患先天性心臟病的弟弟一起讀大學(xué)，積極面對生活，被網(wǎng)友稱為“向日葵女孩”。何平的事跡告訴我們()①挫折是我們生命成長的一部分，我們要勇敢面對②面對挫折，需要及時調(diào)整自己③發(fā)掘自身的生命力量就能戰(zhàn)勝挫折，不需要借助外力④面對挫折，需要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④21.從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒一個菜收1元的“抗癌廚房”，18年來，江西南昌夫婦萬佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛心守護他們。如今，已近七十歲的他們，依然每天凌晨四點起床備好爐火，迎接每一天的新老客人。他們的事跡啟示我們()A.幫助別人就一定能夠得到榮譽和利益 B.當(dāng)別人需要幫助時要付出自己的愛心 C.要將物質(zhì)追求建立在自我需要基礎(chǔ)上D.人生價值的實現(xiàn)只能從身邊小事做起22.“不開追悼會，不留骨灰，只要我的器官還有人能繼續(xù)使用，我的生命就得到了延續(xù)?！?7歲的陳錦章老人，年輕時為國家的電力事業(yè)付出了青春和熱血，他在生命的最后時刻立下遺囑，決定去世后把器官和遺體全部捐贈，為醫(yī)學(xué)研究作貢獻(xiàn)。由此我們感受到()①生命有接續(xù)，每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命②要關(guān)愛他人的生命，忽視自己的生命③捐獻(xiàn)器官可以使生命得到延續(xù)④平凡的生命也能創(chuàng)造偉大A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、情境分析(每小題12分，共24分)23.小華和同桌是班里公認(rèn)的好朋友。一天，小華私自翻看同桌的日記，恰好被同桌看到，同桌大聲抱怨說:“你憑什么看?”小華也反駁道:“就憑咱倆的關(guān)系，有什么見不得人的事藏著?”于是兩個人就在教室里吵起來，小華表示要絕交。你怎么看待這個“課間風(fēng)波”?24.根據(jù)張桂梅同志事跡改編的電影《我本是高山》2023年11月24日全國上映。張桂梅,“七一勛章”獲得者、“時代楷模”、“感動中國人物”，在各級黨委、政府關(guān)心支持下，創(chuàng)辦了全國第一所公辦免費女子高中。她雖然身患多種疾病但仍扎根山區(qū)教育，四十年初心不改，她說:“只要還有一口氣在，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有……”她省吃儉用，把自己微薄的工資拿出來接濟家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生……請你對張桂梅老師的事跡進行點評。三、價值判斷((下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共12分)25.學(xué)校組織的讀書會、運動會、藝術(shù)節(jié)、大掃除等活動，占用了學(xué)習(xí)時間，影響了學(xué)習(xí)。26.媽媽經(jīng)常嘮嘮叨叨，雖然聽起來有點煩，但心里還是暖暖的。四、分析說明(共20分)27.生命的意義和價值在哪里?某校七(1)班進行了一次主題探究活動，下面是他們搜集的部分資料材料一人怎樣活著才有價值?古往今來，每個人用自己的方式作出了回答。▲醫(yī)學(xué)家李時珍撰寫《本草綱目》▲清朝名臣左宗棠收復(fù)▲戰(zhàn)士雷鋒全心全意為人民服務(wù)▲科學(xué)家鄧稼先為國防事業(yè)奉獻(xiàn)終生(1)請你想一想，他們的偉大之處在哪里?(8分)材料二與偉人相比，更多的人是默默無聞的。在我們的生活中，他(她)們或是凌晨清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，或是每天下廚做美味晚餐的媽媽，或是日復(fù)一日精研技藝的工匠，或是年復(fù)一年無私奉獻(xiàn)的志愿者……(2)平凡人是怎樣體現(xiàn)自己生命的價值的?(8分)材料三“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?”——《雷鋒日記》摘選(3)你認(rèn)為自己生命的意義在哪里?(4分)道德與法治答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項選擇(每小題2分，共44分)DBDCCCDDCCCCACDCDCCCBD二、情境分析(每小題12分，共24分)23.①小華未經(jīng)朋友同意，私自翻看朋友的日記，是對朋友的不尊重（甚至涉嫌侵犯他人隱私權(quán)）。交友要尊重對方，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。②小華沒有正確處理沖突。沖突發(fā)生時，要換位思考，保持冷靜，勇?lián)?zé)任，尋找解決問題的方式。③小華對于自己的錯誤，應(yīng)該反思，并真誠地向同桌道歉；同桌面對傷害，可以選擇寬容小華，也可以選擇結(jié)束與小華的友誼。（12分）24.①張桂梅老師積極承擔(dān)教書育人的使命，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，是一位“四有”好教師。②張桂梅老師用自己的生命照亮學(xué)生的人生道路，溫暖學(xué)生及其家長，給山區(qū)教育帶來希望。③她將自己的生命和他人的、集體的、民族的、國家的命運聯(lián)系在一起，讓生命從平凡中閃耀出偉大。（12分）三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共12分）25.判斷：錯誤。（2分）理由：學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)書本知識，還包括能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)如何做人，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。學(xué)校組織的這些活動，有助于我們成長和發(fā)展。（4分）26.判斷：正確。（2分）理由：媽嘮叨是愛的一種表現(xiàn)，要學(xué)會接納父母的做法，理解嘮叨中蘊含的愛。（4分）四、探究實踐(20分)