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第頁共頁文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)模版一、引言為了加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,提升學(xué)校的整體文明素質(zhì),營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校特設(shè)立文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組致力于領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、推動(dòng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定工作職責(zé)模版,以明確工作目標(biāo)和崗位職責(zé),提高工作效率。本文針對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的創(chuàng)建以及職責(zé)模版進(jìn)行探討。二、文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的創(chuàng)建1.小組成立目的為了深入開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作,推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展,提升學(xué)校的文明素質(zhì),營造和諧、積極、進(jìn)取的校園氛圍,學(xué)校特設(shè)黨總支牽頭的文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.小組的組織形式(1)小組名稱:文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)牽頭單位:黨總支;(3)小組成員:黨委書記、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、教工代表、學(xué)生代表等。3.小組職能與任務(wù)(1)明確工作目標(biāo):制定學(xué)校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,并組織實(shí)施;(2)協(xié)調(diào)推動(dòng)工作:對(duì)學(xué)校各部門的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和推動(dòng),確保各項(xiàng)工作的順利開展;(3)開展宣傳教育:開展文明教育和宣傳活動(dòng),提高全體師生的文明意識(shí)和素質(zhì);(4)建設(shè)文明環(huán)境:組織開展校園環(huán)境的整治和美化工作,打造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;(5)強(qiáng)化管理措施:建立文明管理制度,加強(qiáng)學(xué)校的文明管理和監(jiān)督。三、職責(zé)模版1.黨委書記(1)牽頭組織:牽頭組織文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃;(2)協(xié)調(diào)推動(dòng)工作:協(xié)調(diào)推動(dòng)學(xué)校各部門的文明創(chuàng)建工作,解決工作中的問題和困難;(3)檢查督導(dǎo):定期對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo),確保工作的落實(shí)和推進(jìn);(4)匯報(bào)情況:向?qū)W校黨委報(bào)告文明學(xué)校創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況,并提出建議和意見。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(1)支持和配合:支持和配合黨委書記組織開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作,提供必要的資源和條件;(2)參與工作:參與文明學(xué)校創(chuàng)建工作的決策和推動(dòng),發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用;(3)協(xié)調(diào)各部門:協(xié)調(diào)各部門的工作,確保各項(xiàng)工作的有序開展;(4)檢查督導(dǎo):對(duì)學(xué)校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo),解決工作中的問題。3.各部門負(fù)責(zé)人(1)負(fù)責(zé)本部門的文明創(chuàng)建工作:根據(jù)學(xué)校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,負(fù)責(zé)本部門的具體工作任務(wù),并組織實(shí)施;(2)協(xié)調(diào)推動(dòng)本部門工作:協(xié)調(diào)推動(dòng)本部門的文明創(chuàng)建工作,解決工作中的問題和困難;(3)配合其他部門工作:與其他部門密切配合,相互支持和借鑒,推進(jìn)整體工作;(4)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查和督導(dǎo):積極參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的檢查和督導(dǎo),及時(shí)反饋工作情況。4.教工代表(1)宣傳教育工作:參與開展文明教育和宣傳活動(dòng),帶頭樹立文明樣板,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀;(2)組織活動(dòng):組織和推動(dòng)各種文明創(chuàng)新活動(dòng),增強(qiáng)師生的參與積極性;(3)監(jiān)督和反饋:對(duì)學(xué)校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督和反饋,提出改進(jìn)的建議和意見。5.學(xué)生代表(1)參與宣傳教育工作:參與開展文明教育和宣傳活動(dòng),接受教育和培訓(xùn),樹立良好的文明形象;(2)參與活動(dòng)組織:積極參加各種文明創(chuàng)新活動(dòng),展示學(xué)生的文明風(fēng)采;(3)監(jiān)督和反饋:對(duì)學(xué)校的文明學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督和反饋,提出改進(jìn)的建議和意見。四、總結(jié)文明學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的創(chuàng)建和職責(zé)模版的制定,對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,提升學(xué)校的整體文明素質(zhì),營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境具有重要的意義。通過明確工作目
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