(人教A版2019必修第一冊(cè))高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步精講精練 3.3冪函數(shù)(精講)(原卷版+解析)_第1頁
(人教A版2019必修第一冊(cè))高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步精講精練 3.3冪函數(shù)(精講)(原卷版+解析)_第2頁
(人教A版2019必修第一冊(cè))高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步精講精練 3.3冪函數(shù)(精講)(原卷版+解析)_第3頁
(人教A版2019必修第一冊(cè))高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步精講精練 3.3冪函數(shù)(精講)(原卷版+解析)_第4頁
(人教A版2019必修第一冊(cè))高一數(shù)學(xué)上學(xué)期同步精講精練 3.3冪函數(shù)(精講)(原卷版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.3冪函數(shù)(精講)目錄第一部分:思維導(dǎo)圖(總覽全局)第二部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第三部分:課前自我評(píng)估測(cè)試第四部分:典型例題剖析重點(diǎn)題型一:冪函數(shù)的概念重點(diǎn)題型二:冪函數(shù)的定義域重點(diǎn)題型三:冪函數(shù)的值域重點(diǎn)題型四:冪函數(shù)的圖象重點(diǎn)題型五:冪函數(shù)的單調(diào)性角度1:比較大小角度2:解不等式重點(diǎn)題型六:冪函數(shù)性質(zhì)綜合應(yīng)用第五部分:高考(模擬)題體驗(yàn)第一部分:思維導(dǎo)圖總覽全局第一部分:思維導(dǎo)圖總覽全局第二部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第二部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶知識(shí)點(diǎn)一:冪函數(shù)的概念1、定義:一般地,函數(shù)叫做冪函數(shù),其中是自變量,是常數(shù).2、冪函數(shù)的特征①中前的系數(shù)為“1”②中的底數(shù)是單個(gè)的自變量“”③中是常數(shù)知識(shí)點(diǎn)二:冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)1、五個(gè)冪函數(shù)的圖象(記憶五個(gè)冪函數(shù)的圖象)當(dāng)時(shí),我們得到五個(gè)冪函數(shù):;;;;2、五個(gè)冪函數(shù)的性質(zhì)定義域值域奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)非奇非偶奇函數(shù)單調(diào)性在上單調(diào)遞增在上單調(diào)遞減在單調(diào)遞增在上單調(diào)遞增在單調(diào)遞增在上單調(diào)遞減在上單調(diào)遞減定點(diǎn)3、拓展:①,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增;②,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減.第三部分:課前自我評(píng)估測(cè)試第三部分:課前自我評(píng)估測(cè)試1.(2022·全國·高一課時(shí)練習(xí))判斷正誤.(1)冪函數(shù)的圖象必過點(diǎn)和.()(2)冪函數(shù)的圖象都不過第二、四象限.()(3)當(dāng)冪指數(shù)取1,3,時(shí),冪函數(shù)是增函數(shù).()(4)若冪函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則在定義域內(nèi)y隨x的增大而增大.()2.(2022·全國·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)中不是冪函數(shù)的是()A.

B.

C.

D.3.(2022·全國·高一課時(shí)練習(xí))判斷正誤.(1)是冪函數(shù).()(2)函數(shù)是冪函數(shù).()4.(2022·全國·高一)冪函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)m的值為(

)A. B.3 C.或3 D.5.(2022·全國·高一專題練習(xí))冪函數(shù)在第一象限的圖像如圖所示,則的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.第四部分:典型例題剖析第四部分:典型例題剖析重點(diǎn)題型一:冪函數(shù)的概念典型例題例題1.(2022·全國·高一階段練習(xí))已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值等于(

)A. B.4 C.8 D.例題2.(2022·四川雅安·高一期末)已知冪函數(shù)為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)的值為(

)A.3 B.2 C.1 D.1或2同類題型演練1.(2022·全國·高三專題練習(xí))冪函數(shù)在上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B.0或2 C.0 D.22.(2022·上海交大附中高二期末)冪函數(shù)的圖象與軸沒有交點(diǎn),則___________.3.(2022·吉林一中高二期中)冪函數(shù)在上單調(diào)遞增,則m的值為______.4.(2022·陜西·榆林市第十中學(xué)高二期中(文))若冪函數(shù)在上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為______.重點(diǎn)題型二:冪函數(shù)的定義域典型例題例題.(2022·山西呂梁·高一期末)已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則的定義域?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.例題2.(2022·上?!じ呷龑n}練習(xí))函數(shù)的定義域?yàn)開______.同類題型演練1.(2022·浙江·高三專題練習(xí))下列冪函數(shù)中,定義域?yàn)榈氖牵?/p>

)A. B. C. D.2.(2022·江蘇·高一)若有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.重點(diǎn)題型三:冪函數(shù)的值域典型例題例題1.(2022·廣西玉林·高二期末(文))函數(shù)的值域?yàn)開_______.例題2.(2021·河北·石家莊市第九中學(xué)高一期中)若冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則的值域?yàn)開___________.例題3.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),若函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍為__________.同類題型演練1.(2022·全國·高三專題練習(xí)(理))已知冪函數(shù)的圖像過點(diǎn),則的值域是(

)A. B.C. D.2.(2022·廣東·廣州六中高一期末)冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則函數(shù)的值域是(

)A. B. C. D.3.(2021·全國·高一專題練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的最大值是A. B. C. D.重點(diǎn)題型四:冪函數(shù)的圖象典型例題例題1.(2022·全國·高一專題練習(xí))任意兩個(gè)冪函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是(

)A.最少一個(gè),最多三個(gè) B.最少一個(gè),最多二個(gè)C.最少個(gè),最多三個(gè) D.最少個(gè),最多二個(gè)例題2.(2022·江蘇·高一)若冪函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的部分圖象如圖所示,則?的大小關(guān)系正確的是(

)A. B. C. D.同類題型演練1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(,且)的圖象恒過定點(diǎn),若點(diǎn)在冪函數(shù)的圖象上,則冪函數(shù)的圖象大致是(

)A. B.C. D.2.(2022·全國·高三專題練習(xí)(文))若四個(gè)冪函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的部分圖象如圖,則的大小關(guān)系正確的是(

)A. B.C. D.重點(diǎn)題型五:冪函數(shù)的單調(diào)性角度1:比較大小典型例題例題1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知冪函數(shù),,對(duì)任意,,且,都有,則,,的大小關(guān)系是(

)A. B.C. D.例題2.(2021·全國·高一專題練習(xí))已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則與的大小關(guān)系是__.同類題型演練1.(2021·山東聊城一中高一期中)設(shè)冪函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),若實(shí)數(shù),則與的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.以上都有可能2.(2022·湖南·高一課時(shí)練習(xí))已知,,則m與n的大小關(guān)系為________.角度2:解不等式典型例題例題1.(2022·吉林·梅河口市第五中學(xué)高一期中)已知冪函數(shù)在上單調(diào)遞增,不等式的解集為(

)A. B. C. D.例題2.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知冪函數(shù)過定點(diǎn),且滿足,則的范圍為___________.同類題型演練1.(2021·福建三明·高一期中)若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A.[,+∞) B.(-∞,] C.(,] D.[,]2.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知冪函數(shù),若,則的取值范圍為(

)A. B. C. D.3.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))若,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(

)A. B.C. D.4.(2021·河北·石家莊二中高一階段練習(xí))已知冪函數(shù)過點(diǎn),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.5.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知冪函數(shù)過點(diǎn),且,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_____.重點(diǎn)題型六:冪函數(shù)性質(zhì)綜合應(yīng)用典型例題例題1.(2022·上海市第三女子中學(xué)高一期末)已知冪函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,且在區(qū)間上是嚴(yán)格增函數(shù).(1)求的值;(2)求滿足不等式的實(shí)數(shù)的取值范圍.例題2.(2022·河南·臨潁縣第一高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)(文))已知冪函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱.(1)求的解析式;(2)求函數(shù)在上的值域.同類題型演練1.(2022·北京房山·高一期末)已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)求函數(shù)的解析式;(2)若函數(shù)滿足條件

,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.2.(2022·全國·高一)已知冪函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,且在上是減函數(shù).(1)求和的值;(2)求滿足的的取值范圍.第五部分:高考(模擬)題體驗(yàn)第五部分:高考(模擬)題體驗(yàn)1.(2022·四川綿陽·一模(理))“”是“”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.(2022·湖南湖南·二模)“”是“”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.(2022·河南·模擬預(yù)測(cè)(文))若冪函數(shù),且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則(

)A. B.C.或 D.4.(2022·上海黃浦·二模)已知.若冪函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且其圖像不過坐標(biāo)原點(diǎn),則____________.5.(2022·內(nèi)蒙古赤峰·模擬預(yù)測(cè)(文))寫出一個(gè)同時(shí)具有下列性質(zhì)①②③的函數(shù)______.①;②當(dāng)時(shí),;③;

3.3冪函數(shù)(精講)目錄第一部分:思維導(dǎo)圖(總覽全局)第二部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第三部分:課前自我評(píng)估測(cè)試第四部分:典型例題剖析重點(diǎn)題型一:冪函數(shù)的概念重點(diǎn)題型二:冪函數(shù)的定義域重點(diǎn)題型三:冪函數(shù)的值域重點(diǎn)題型四:冪函數(shù)的圖象重點(diǎn)題型五:冪函數(shù)的單調(diào)性角度1:比較大小角度2:解不等式重點(diǎn)題型六:冪函數(shù)性質(zhì)綜合應(yīng)用第五部分:高考(模擬)題體驗(yàn)第一部分:思維導(dǎo)圖總覽全局第一部分:思維導(dǎo)圖總覽全局第二部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第二部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶知識(shí)點(diǎn)一:冪函數(shù)的概念1、定義:一般地,函數(shù)叫做冪函數(shù),其中是自變量,是常數(shù).2、冪函數(shù)的特征①中前的系數(shù)為“1”②中的底數(shù)是單個(gè)的自變量“”③中是常數(shù)知識(shí)點(diǎn)二:冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)1、五個(gè)冪函數(shù)的圖象(記憶五個(gè)冪函數(shù)的圖象)當(dāng)時(shí),我們得到五個(gè)冪函數(shù):;;;;2、五個(gè)冪函數(shù)的性質(zhì)定義域值域奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)非奇非偶奇函數(shù)單調(diào)性在上單調(diào)遞增在上單調(diào)遞減在單調(diào)遞增在上單調(diào)遞增在單調(diào)遞增在上單調(diào)遞減在上單調(diào)遞減定點(diǎn)3、拓展:①,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增;②,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減.第三部分:課前自我評(píng)估測(cè)試第三部分:課前自我評(píng)估測(cè)試1.(2022·全國·高一課時(shí)練習(xí))判斷正誤.(1)冪函數(shù)的圖象必過點(diǎn)和.()(2)冪函數(shù)的圖象都不過第二、四象限.()(3)當(dāng)冪指數(shù)取1,3,時(shí),冪函數(shù)是增函數(shù).()(4)若冪函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則在定義域內(nèi)y隨x的增大而增大.()【答案】

×

×

×(1)例如:,不過,故錯(cuò)誤;(2)例如:,冪函數(shù)會(huì)過第二象限,故錯(cuò)誤(3)當(dāng)冪指數(shù)取1,3,時(shí),冪函數(shù)是增函數(shù),正確;(4)例如:,函數(shù)在遞減,故錯(cuò)誤;2.(2022·全國·高一課時(shí)練習(xí))下列函數(shù)中不是冪函數(shù)的是()A.

B.

C.

D.【答案】CA選項(xiàng)中,,故它是冪函數(shù).B選項(xiàng)是冪函數(shù).C選項(xiàng)的系數(shù)為3,所以它不是冪函數(shù).D選項(xiàng)是冪函數(shù).3.(2022·全國·高一課時(shí)練習(xí))判斷正誤.(1)是冪函數(shù).()(2)函數(shù)是冪函數(shù).()【答案】

錯(cuò)誤

正確(1)可以改寫成,其中的系數(shù)為,所以它不是冪函數(shù).(2)中,底數(shù)是自變量,指數(shù)位置為常數(shù),所以它是冪函數(shù).4.(2022·全國·高一)冪函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)m的值為(

)A. B.3 C.或3 D.【答案】A因?yàn)槭莾绾瘮?shù),故,解得或,又因?yàn)閮绾瘮?shù)在上單調(diào)遞減,所以需要,則故選:A5.(2022·全國·高一專題練習(xí))冪函數(shù)在第一象限的圖像如圖所示,則的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.【答案】D根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì),在第一象限內(nèi),的右側(cè)部分的圖像,圖像由下至上,冪指數(shù)增大,所以由圖像得:,故選:D第四部分:典型例題剖析第四部分:典型例題剖析重點(diǎn)題型一:冪函數(shù)的概念典型例題例題1.(2022·全國·高一階段練習(xí))已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值等于(

)A. B.4 C.8 D.【答案】D設(shè)冪函數(shù),冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),所以,解得,所以,則.故選:D.例題2.(2022·四川雅安·高一期末)已知冪函數(shù)為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)的值為(

)A.3 B.2 C.1 D.1或2【答案】C冪函數(shù)為偶函數(shù),,且為偶數(shù),則實(shí)數(shù),故選:C同類題型演練1.(2022·全國·高三專題練習(xí))冪函數(shù)在上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B.0或2 C.0 D.2【答案】D因?yàn)槭莾绾瘮?shù),所以,解得或,當(dāng)時(shí),在上為減函數(shù),不符合題意,當(dāng)時(shí),在上為增函數(shù),符合題意,所以.故選:D.2.(2022·上海交大附中高二期末)冪函數(shù)的圖象與軸沒有交點(diǎn),則___________.【答案】0根據(jù)冪函數(shù)的定義得,解得或;當(dāng)時(shí),,圖象與軸有交點(diǎn),不滿足題意;當(dāng)時(shí),,圖象與軸沒有交點(diǎn),滿足題意;綜上,,故答案為:3.(2022·吉林一中高二期中)冪函數(shù)在上單調(diào)遞增,則m的值為______.【答案】解:因?yàn)楹瘮?shù)是冪函數(shù),則有,解得或,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,符合題意,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,不符合題意.所以的值為故答案為:4.(2022·陜西·榆林市第十中學(xué)高二期中(文))若冪函數(shù)在上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為______.【答案】1由題設(shè),即,可得或,當(dāng)時(shí),在上為增函數(shù),符合;當(dāng)時(shí),在上為減函數(shù),不符合.所以.故答案為:1重點(diǎn)題型二:冪函數(shù)的定義域典型例題例題.(2022·山西呂梁·高一期末)已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則的定義域?yàn)椋?/p>

)A. B.C. D.【答案】C設(shè),因?yàn)榈膱D象過點(diǎn),所以,解得,則,故的定義域?yàn)椋蔬x:C例題2.(2022·上海·高三專題練習(xí))函數(shù)的定義域?yàn)開______.【答案】,所以,.因此,函數(shù)的定義域?yàn)?故答案為:.同類題型演練1.(2022·浙江·高三專題練習(xí))下列冪函數(shù)中,定義域?yàn)榈氖牵?/p>

)A. B. C. D.【答案】C對(duì)選項(xiàng),則有:對(duì)選項(xiàng),則有:對(duì)選項(xiàng),定義域?yàn)椋簩?duì)選項(xiàng),則有:故答案選:2.(2022·江蘇·高一)若有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】C由負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義可知,,所以,即,因此的取值范圍是.故選:C.重點(diǎn)題型三:冪函數(shù)的值域典型例題例題1.(2022·廣西玉林·高二期末(文))函數(shù)的值域?yàn)開_______.【答案】時(shí),,時(shí),,所以的值域?yàn)?故答案為:例題2.(2021·河北·石家莊市第九中學(xué)高一期中)若冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則的值域?yàn)開___________.【答案】設(shè),因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象過點(diǎn),所以所以,所以故答案為:例題3.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),若函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍為__________.【答案】由函數(shù)單調(diào)遞增,①當(dāng)時(shí),若,有,而,此時(shí)函數(shù)的值域不是;②當(dāng)時(shí),若,有,而,若函數(shù)的值域?yàn)椋赜?,可得.則實(shí)數(shù)的取值范圍為.故答案為:同類題型演練1.(2022·全國·高三專題練習(xí)(理))已知冪函數(shù)的圖像過點(diǎn),則的值域是(

)A. B.C. D.【答案】D冪函數(shù)的圖像過點(diǎn),,解得,,的值域是.故選:D.2.(2022·廣東·廣州六中高一期末)冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則函數(shù)的值域是(

)A. B. C. D.【答案】C設(shè),代入點(diǎn)得,則,令,函數(shù)的值域是.故選:C.3.(2021·全國·高一專題練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的最大值是A. B. C. D.【答案】C由冪函數(shù)的性質(zhì),可知當(dāng)時(shí),在上是減函數(shù),故在區(qū)間上是減函數(shù),故.故選C重點(diǎn)題型四:冪函數(shù)的圖象典型例題例題1.(2022·全國·高一專題練習(xí))任意兩個(gè)冪函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是(

)A.最少一個(gè),最多三個(gè) B.最少一個(gè),最多二個(gè)C.最少個(gè),最多三個(gè) D.最少個(gè),最多二個(gè)【答案】A解:因?yàn)樗袃绾瘮?shù)的圖象都過,所以最少有個(gè)交點(diǎn),如圖所示:當(dāng)函數(shù)為和時(shí),它們有個(gè)交點(diǎn),故選:.例題2.(2022·江蘇·高一)若冪函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的部分圖象如圖所示,則?的大小關(guān)系正確的是(

)A. B. C. D.【答案】A和在上單調(diào)遞增,所以,,當(dāng)時(shí),圖象在上方,所以,當(dāng)時(shí),圖象在下方,所以,所以,故選:A.同類題型演練1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(,且)的圖象恒過定點(diǎn),若點(diǎn)在冪函數(shù)的圖象上,則冪函數(shù)的圖象大致是(

)A. B.C. D.【答案】B由得,,即定點(diǎn)為,設(shè),則,,所以,圖象為B.故選:B.2.(2022·全國·高三專題練習(xí)(文))若四個(gè)冪函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的部分圖象如圖,則的大小關(guān)系正確的是(

)A. B.C. D.【答案】B由冪函數(shù)的圖象與性質(zhì),在第一象限內(nèi),在的右側(cè)部分的圖象,圖象由下至上,冪指數(shù)依次增大,可得故選:B重點(diǎn)題型五:冪函數(shù)的單調(diào)性角度1:比較大小典型例題例題1.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知冪函數(shù),,對(duì)任意,,且,都有,則,,的大小關(guān)系是(

)A. B.C. D.【答案】A對(duì)任意,,且,都有,即在上單調(diào)減,又是冪函數(shù),知:,解得或(舍去),∴,是偶函數(shù),∴,,而,即,故選:A例題2.(2021·全國·高一專題練習(xí))已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則與的大小關(guān)系是__.【答案】設(shè)冪函數(shù)為,因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象過點(diǎn),可得,解得,所以冪函數(shù)為,此時(shí)函數(shù)的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),函數(shù)是減函數(shù),則,所以.故答案為:.同類題型演練1.(2021·山東聊城一中高一期中)設(shè)冪函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),若實(shí)數(shù),則與的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.以上都有可能【答案】A由題可設(shè),代入點(diǎn),則,解得,則在單調(diào)遞減,因?yàn)椋钥傻茫瑒t.故選:A.2.(2022·湖南·高一課時(shí)練習(xí))已知,,則m與n的大小關(guān)系為________.【答案】設(shè),已知,則,因?yàn)閒(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),則,即,故答案為:.角度2:解不等式典型例題例題1.(2022·吉林·梅河口市第五中學(xué)高一期中)已知冪函數(shù)在上單調(diào)遞增,不等式的解集為(

)A. B. C. D.【答案】B解:因?yàn)楹瘮?shù)為冪函數(shù),所以,解得或,又冪函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以,此時(shí)在R上單調(diào)遞增,因?yàn)?,所以,解得或,所以不等式的解集為,故選:B.例題2.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知冪函數(shù)過定點(diǎn),且滿足,則的范圍為___________.【答案】設(shè),則,解得,所以,此時(shí)為上的遞增函數(shù),且為奇函數(shù),所以等價(jià)于,所以,即,所以或.故答案為:同類題型演練1.(2021·福建三明·高一期中)若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A.[,+∞) B.(-∞,] C.(,] D.[,]【答案】D不等式可化為:,解得:.故選:D2.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知冪函數(shù),若,則的取值范圍為(

)A. B. C. D.【答案】D因?yàn)閮绾瘮?shù)的定義域?yàn)?,且是定義域上的減函數(shù),所以若,則解得.故選:D.3.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))若,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(

)A. B.C. D.【答案】C因?yàn)閮绾瘮?shù)在和上都是單調(diào)遞減的,所以,由可得或或解得或,即實(shí)數(shù)m的取值范圍為.故選:C.4.(2021·河北·石家莊二中高一階段練習(xí))已知冪函數(shù)過點(diǎn),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.【答案】因?yàn)閮绾瘮?shù)過點(diǎn),所以,解得,所以在上遞增,又,所以,即,解得,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是故答案為:5.(2021·全國·高一課時(shí)練習(xí))已知冪函數(shù)過點(diǎn),且,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_____.【答案】由題設(shè)可得,故,所以,所以為上的奇函數(shù)且為增函數(shù),而等價(jià)于,所以,故.故答案為:.重點(diǎn)題型六:冪函數(shù)性質(zhì)綜合應(yīng)用典型例題例題1.(2022·上海市第三女子中學(xué)高一期末)已知冪函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,且在區(qū)間上是嚴(yán)格增函數(shù).(1)求的值;(2)求滿足不等式的實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)(2)(1)解:因?yàn)閮绾瘮?shù)在區(qū)間上是嚴(yán)格增函數(shù),所以,解得,又因?yàn)椋曰蚧?,?dāng)或時(shí),為奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(舍);當(dāng)時(shí),為偶函數(shù),圖象關(guān)于軸對(duì)稱,符合題意;綜上所述,.(2)解:由(1)得為偶函數(shù),且在區(qū)間上是嚴(yán)格增函數(shù),則由得,即,即,解得,所以滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍為.例題2.(2022·河南·臨潁縣第一高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)(文))已知冪函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱.(1)求的解析式;(2)求函數(shù)在上的值域.【答案】(1)(2)(1)因?yàn)槭莾绾瘮?shù),所以,解得或.又的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱,所以,故.(2)由(1)可知,.因?yàn)?,所以,又函?shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以.故在上的值域?yàn)椋愵}型演練1.(2022·北京房山·高一期末)已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)求函數(shù)的解析式;(2)若函數(shù)滿足條件

,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)(2)(1)解:因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則有,所以,所以;(2)解:因?yàn)?,所?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論