高中語文必修下冊課內(nèi)古詩文解析六國論（學生版）

六國論一、文學常識1.作者簡介蘇洵(1009-1066),字明允，自號老泉,眉州眉山(今屬四川眉山)人。北宋散文家，與其子蘇軾、蘇轍并以文學著稱于世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅于散文,尤其擅長政論,議論明暢,筆勢雄健,著有《嘉祐集》二十巻,及《謚法》三卷,均與《宋史本傳》并侍于世。2.文化常識論：以論證為主,其特點是善于說理?！傲鶉摗睂嶋H上應是“六國破滅之論”。文章旨在分析六國失敗的原因，借古諷今。故事：先例。除此之外，在古文中一般也有“舊日的制度，例行的事”以及“掌故,典故”等意思。3.文本分析（1）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。譯文：（2）賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。譯文：（3）故曰：弊在賂秦也。譯文：（4）秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。譯文：（5）則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。譯文：（6）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。譯文：第二段論證第一個分論點“賂秦而力虧，破滅之道也”。（7）齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。譯文：（8）燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。譯文：（9）向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。譯文：（10）嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！譯文：（11）夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯文：二、情景默寫1在《六國論》中，作者蘇洵開篇即擺明觀點，通過“先破后立”的方式直入主題點出六國滅亡的原因的句子是：2《六國論》的兩個分論點是：3說明燕國滅亡原因的句子是“”。4蘇洵認為，六國和秦國都是平起平坐的諸侯，實力比不上秦國，但“”，借此勸說北宋統(tǒng)治者，“”。5蘇洵在《六國論》中告誡統(tǒng)治者不要被強敵積久而成的威勢所脅迫的句子是：。6古人寫文章愛引用前人話語作為論據(jù)，蘇洵在《六國論》中便引用“古人云：‘以地事秦，_”來論證賄賂秦國的危害。7蘇洵在《六國論》中借助“”，敏銳地指出了對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寢食難安。8蘇洵在《六國論》中借助“”，敏銳地指出了對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寢食難安。9在《六國論》中，蘇洵說明雖然齊國沒有賄賂秦國，卻也隨著五國的滅亡而滅亡，原因是：“?！贝酵鳊X寒，覆巢之下安有完卵！10關于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：。11蘇洵對趙國開始的戰(zhàn)略是很贊賞的，最初趙國曾與秦國交戰(zhàn)五次，戰(zhàn)績是“”，但非?？上У氖恰啊?。12蘇洵用精妙的比喻“”，形象地批判了六國的賂秦行為。13蘇洵認為用割讓土地的方法求得安寢的方法只能解決一時的問題，解決不了根本問題，這是因為：“”。14蘇洵認為燕趙的滅亡令人同情，因為他們“”。15《六國論》中“認為不賂者以賂者喪”是因為：。16蘇洵在《六國論》中，用“”描寫六國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難，但他們的子孫對得來的土地卻不太珍惜。17蘇洵的《六國論》觀點鮮明，論據(jù)充足，論證方法豐富多樣，其中使用了比喻論證來指出賂秦的諸侯國的國君對于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是：18在《六國論》中，蘇洵用對比論證的方法寫出諸侯割地越頻多秦國侵略得越急的句子是：19《六國論》中從反面提出假設，“向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在”，結(jié)果會怎樣：20《六國論》中作者含蓄表明寫作目的句子：21《六國論》中借古諷今的詩句是：22蘇洵在《六國論》中講述趙國敗亡的原因時說“”，指出殺害良將是導致國家滅亡的原因之一。23蘇洵的《六國論》中認為齊、趙二國雖不賂秦,但齊國因為“與”而導致