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

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文檔簡(jiǎn)介
第1課時(shí)等比數(shù)列的定義1.通過(guò)生活中的實(shí)例,理解等比數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式的意義.2.能在具體的問(wèn)題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關(guān)系,并解決相應(yīng)的問(wèn)題.3.體會(huì)等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.新知初探·自主學(xué)習(xí)課堂探究·素養(yǎng)提升新知初探·自主學(xué)習(xí)
2同一常數(shù)公比
知識(shí)點(diǎn)二等比數(shù)列的通項(xiàng)公式(1)一般地,對(duì)于等比數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an,有公式an=________.這就是等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,其中a1為首項(xiàng),q為公比.(2)通項(xiàng)公式的推廣:an=amqn-m(n,m∈N+).a(chǎn)1qn-1
孤立知識(shí)點(diǎn)四等比數(shù)列的單調(diào)性基
礎(chǔ)
自
測(cè)
1.已知數(shù)列a,a(1-a),a(1-a)2,…是等比數(shù)列,則實(shí)數(shù)a滿足(
)A.a(chǎn)≠1B.a(chǎn)≠0或a≠1C.a(chǎn)≠0D.a(chǎn)≠0且a≠1解析:由于a,a(1-a),a(1-a)2,…是等比數(shù)列,則a需滿足a≠0,a(1-a)≠0,a(1-a)2≠0,所以a≠0且a≠1.答案:D2.已知{an}是首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列,則這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為(
)A.a(chǎn)n=2·3n+1B.a(chǎn)n=3·2n+1C.a(chǎn)n=2·3n-1D.a(chǎn)n=3·2n-1解析:由已知可得a1=2,q=3,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=a1·qn-1=2·3n-1.答案:C
答案:C
課堂探究·素養(yǎng)提升
方法歸納判斷一個(gè)數(shù)列是否為等比數(shù)列的方法定義法:如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列是等比數(shù)列,否則,不是等比數(shù)列,且等比數(shù)列中任意一項(xiàng)不能為0,對(duì)于含參的數(shù)列需要分類(lèi)討論.
答案:AD
等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其應(yīng)用【思考探究】1.類(lèi)比歸納等差數(shù)列通項(xiàng)公式的方法,你能歸納出首項(xiàng)為a1,公比為q的等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式嗎?[提示]由等比數(shù)列的定義可知:a2=a1q,a3=a2q=a1q2,a4=a3q=a1q3,a5=a4q=a1q4,…由此歸納等比數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=a1qn-1.
(2)在等比數(shù)列{an}中,a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n.
方法歸納1.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式涉及4個(gè)量a1,an,n,q,只要知道其中任意三個(gè)就能求出另外一個(gè),在這四個(gè)量中,a1和q是等比數(shù)列的基本量,只要求出這兩個(gè)基本量,問(wèn)題便迎刃而解.2.關(guān)于a1和q的求法通常有以下兩種方法:(1)根據(jù)已知條件,建立關(guān)于a1,q的方程組,求出a1,q后再求an,這是常規(guī)方法.(2)充分利用通項(xiàng)公式的推廣:an=amqn-m(n,m∈N+).直接求出q后,再求a1,最后求an,這種方法帶有一定的技巧性,能簡(jiǎn)化運(yùn)算.
跟蹤訓(xùn)練2
在等比數(shù)列{an}中.(1)若它的前三項(xiàng)分別為5,-15,45,求a5;
(2)若a4=2,a7=8,求an;
等比數(shù)列的判斷與證明例3
(1)在數(shù)列{an}中,如果an=32-n(n=1,2,3,…),那么這個(gè)數(shù)列是(
)A.公比為2的等比數(shù)列B.公差為3的等差數(shù)列C.首項(xiàng)為3的等比數(shù)列D.首項(xiàng)為3的等差數(shù)列
【答案】
C
(3)已知數(shù)列{an},且a1=2,an+1=2an-1,n∈N*.①證明:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;②求{an}的通項(xiàng)公式.
跟蹤訓(xùn)練3
(1)在數(shù)列{an}中,a1=2,2an+1=an(n∈N+),則a6=________.
(2)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2an+1(n∈N+),求證{an}是等比數(shù)列,并求出通項(xiàng)公式.
等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與指數(shù)型函數(shù)的關(guān)系例4
(1)已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,且公比大于0,則“q>1”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的(
)A.充要條件B.必要不充分條件C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件【解析】當(dāng)a1<0,q>1時(shí),數(shù)列{an}為遞減數(shù)列,即充分性不成立;當(dāng)“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”時(shí),可能是a1<0,0<q<1,即必要性不成立;即“q>1”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的既不充分也不必要條件.
【答案】
D(2)若{an}為等比數(shù)列,則“a1<a3<a5”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的(
)A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件【解析】若等比數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,可得a1<a3<a5一定成立;反之:例如數(shù)列{(-1)n+12n},此時(shí)滿足a1<a3<a5,但數(shù)列{an}不是遞增數(shù)列,所以“a1<a3<a5”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的必要不充分條件.【答案】B方法歸納判斷等比數(shù)列的單調(diào)性的方法(1)a1>0,q>1時(shí),數(shù)列{an}為正項(xiàng)的遞增等比數(shù)列;(2)a1>0,0<q<1時(shí),數(shù)列{an}為正項(xiàng)的遞減等比數(shù)列;(3)a1<0,q>1時(shí),數(shù)列{an}為負(fù)項(xiàng)的遞減等比數(shù)列;(4)a1<0,0<q<1時(shí),數(shù)列{an}為負(fù)項(xiàng)的遞增等比數(shù)列;(5)q=1時(shí),數(shù)列{an}為常數(shù)列;(6)q<0時(shí),數(shù)列{an}為擺動(dòng)數(shù)列;奇數(shù)項(xiàng)符號(hào)相同,偶數(shù)項(xiàng)符號(hào)相同.
解析:由公比q<0可知,該等比數(shù)列是擺動(dòng)數(shù)列.答案:D
(2)設(shè){an}是等比數(shù)列,則“a1<a2”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的(
)A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不
答案:B教材反
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