詩(shī)歌鑒賞煉字篇課件

2016古詩(shī)詞鑒賞考查范圍重點(diǎn)詩(shī)句、字詞的理解和把握詩(shī)詞的意象和意境作者的思想情感新密二高1一、試題再現(xiàn)新密二高2（?？荚囶}）

十五夜望月寄杜郎中

（唐）王建中庭夜白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。有人認(rèn)為詩(shī)歌末句的“落”字可以改作“在”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更有表現(xiàn)力？為什么？杜甫：為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。盧延讓：吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。賈島：兩句三年得，一吟雙淚流。袁枚：為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。3新密二高4鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言

——煉字教學(xué)目標(biāo)1、了解如何鑒賞詩(shī)歌中的關(guān)鍵字詞。2、規(guī)范答題方法，掌握答題技巧。新密二高5新密二高6題型分析設(shè)置問(wèn)題形式1、詩(shī)中最傳神的字是哪個(gè)字，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析2、對(duì)某字進(jìn)行賞析或簡(jiǎn)析某字的表達(dá)效果3、某詩(shī)中的某字，有的版本作某字，你認(rèn)為哪個(gè)更好，為什么4、某詩(shī)的詩(shī)眼是什么5、某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里答題步驟：第一步解釋該字在句中的含義和運(yùn)用了什么手法（釋含義、明手法）第二步展開(kāi)聯(lián)想和想象，把你認(rèn)為好的字還原到句中，描摹景象（描景象）第三步點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達(dá)效果

（點(diǎn)情境/表感情/談作用）7答題時(shí)不能把字孤立起來(lái)談，要回歸原詩(shī)，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。這樣寫(xiě)答案格式：該詞有……的含義，采用……修辭手法，化……為……{釋含義、明手法}，寫(xiě)出了……情形，{描景象}，表達(dá)了作者……思想感情,同時(shí)在結(jié)構(gòu)上還照應(yīng)了（前）后文的……（或“為……做了鋪墊”）{表感情、談作用}。8答題示例：

南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？新密二高9煉字篇答：同意?？?，在詩(shī)中指回望（步驟一）。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象（步驟二）。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚（步驟三）。煉字篇你敢試試么？

答案：“掛”字采用比喻的修辭手法，化動(dòng)為靜，寫(xiě)出了廬山瀑布的磅礴氣勢(shì)和遠(yuǎn)看時(shí)的特有形態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廬山瀑布的喜愛(ài)之情。（沒(méi)有結(jié)構(gòu)上的作用，不用答）望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。該詩(shī)第二句中的“掛”字用得很傳神，請(qǐng)說(shuō)出它的妙處。題目：本詩(shī)最后一句的“空”字歷來(lái)被評(píng)論家稱道，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它妙在哪里。答案：“空”字寫(xiě)出芳花自落、小鳥(niǎo)鳴叫無(wú)人欣賞的情景，表達(dá)了作者的傷感和濃濃的惜春之情。（沒(méi)有修辭手法，沒(méi)有轉(zhuǎn)化，沒(méi)有前后照應(yīng)，不用回答）春行即興

（唐）李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

春日即事

李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥(niǎo)聲中自掩門。

[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書(shū)舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析「答案」作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天（描寫(xiě)景象）。這個(gè)想象、比喻（明手法）非常生動(dòng)、新奇，由愁緒之網(wǎng)到雨絲之網(wǎng)，是詩(shī)人愁緒的具體化、形象化（結(jié)合情感點(diǎn)明作用）。

動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。春風(fēng)又綠江南岸——王安石悠然見(jiàn)南山——陶淵明云破月來(lái)花弄影——張先紅杏枝頭春意鬧——宋祁一、在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞

煉字篇之必殺技一歸納綜合15例1：

羌笛何須怨楊柳，

春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙《涼州詞》例2：

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。杜甫《春望》

“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。煉字篇之16二、在詩(shī)詞鑒賞中，二要關(guān)注修飾語(yǔ)（形容詞、數(shù)詞）

例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

一個(gè)“孤”字，寫(xiě)盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。

潛、細(xì)，脈脈綿綿，寫(xiě)的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切細(xì)致。煉字篇之必殺技二17

例3：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。

忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）

前兩句寫(xiě)少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個(gè)“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫(xiě)得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。煉字篇

《早梅》

齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。

明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。

注：齊己，唐朝和尚，善詩(shī)。齊己早年曾熱心于功名仕進(jìn)，然而科舉失利，不為他人所賞識(shí)，故時(shí)有懷才不遇之慨。一鄭谷將“數(shù)”改為“一”，因?yàn)轭}為“早梅”，如果開(kāi)了數(shù)枝，說(shuō)明花已開(kāi)久，不能算是“早梅”了，作者佩服不已，尊稱鄭谷為“一字師”。19三.在詩(shī)詞鑒賞中，三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞等）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

（《聲聲慢》李清照）

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

(《登高》杜甫)

增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。

煉字篇之必殺技三新密二高20

一剪梅舟過(guò)吳江

[宋]蔣捷

一片春愁待酒澆，

江上舟搖，

樓上簾招。

秋娘渡與泰娘橋，

風(fēng)又飄飄，

雨又瀟瀟。

何日歸家洗客袍？

銀字箏調(diào)，

心字香燒。

流光容易把人拋，

紅了櫻桃，

綠了芭蕉。2122新密二高23

“流光容易把人拋”，指時(shí)光流逝之快。櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出時(shí)光的奔馳。蔣捷抓住夏初櫻桃成熟時(shí)顏色變紅，芭蕉葉子由淺綠變?yōu)樯罹G，把看不見(jiàn)的時(shí)光流逝轉(zhuǎn)化為可以捉摸的形象。春愁是剪不斷、理還亂。詞中借“紅”“綠”顏色之轉(zhuǎn)變，抒發(fā)了年華易逝，人生易老的感嘆?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”煉字篇新密二高24古代詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言風(fēng)格新密二高25提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)所表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。分析語(yǔ)言特色型新密二高26古代詩(shī)歌鑒賞常用詞語(yǔ)平淡清新絢麗質(zhì)樸明快含蓄簡(jiǎn)潔洗煉悲慨沉郁語(yǔ)言風(fēng)格新密二高27

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

-------王維《山居秋暝》清新少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

———陶淵明《歸園田居》平淡（質(zhì)樸）錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

——李商隱《錦瑟》

新密二高28絢麗、含蓄長(zhǎng)君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。

——崔顥《長(zhǎng)干曲》明快、樸素前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

——陳子昂《登幽州臺(tái)歌》新密二高29悲慨萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

——杜甫《登高》沉郁清新——清新自然、清新明麗、清新雅致平淡——平淡自然、平實(shí)質(zhì)樸、樸素自然含蓄——含蓄雋永、含蓄委婉

新密二高30新密二高31

答題步驟：（1）用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。（點(diǎn)特色）（2）用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。

（詳解析）（3）指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。（表感情）新密二高32春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。語(yǔ)言清新自然、生動(dòng)活潑、口語(yǔ)化。（步驟一）“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明打大黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。（步驟二）這樣就非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。（步驟三）新密二高33江村杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。新密二高34答案：語(yǔ)言清新、自然、質(zhì)樸（步驟一），描繪的清江、梁上燕、水中鷗構(gòu)成了一派恬靜優(yōu)雅的自然田園景象；老妻畫(huà)紙為棋局的癡情憨態(tài)，望而可親；稚子敲針作釣鉤的天真無(wú)邪，彌足可愛(ài)。不作雕飾，自然成句，生活意味十足（步驟二），表達(dá)了作者此時(shí)恬淡閑適的心情（步驟三）。新密二高35（2008年北京卷）讀下面這首詩(shī)，完成①—③題。

酬王處士九日見(jiàn)懷之作顧炎武是日驚秋老，相望各一涯。離懷消濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。

注釋：顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。風(fēng)格試題新密二高36③一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫。請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）答案：（1）風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。（2）簡(jiǎn)要分析：這首詩(shī)是把深沉的愛(ài)國(guó)情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融鑄為凝練精純的詩(shī)句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。表達(dá)了作者對(duì)清朝統(tǒng)治者的不滿及對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)。不同詩(shī)類的語(yǔ)言特色宮廷詩(shī)——纏綿婉轉(zhuǎn)田園詩(shī)——恬靜寧謐山水詩(shī)——清新優(yōu)美邊塞詩(shī)——慷慨悲涼諷喻詩(shī)——沉郁激憤詠史詩(shī)——雄渾壯闊新密二高37新密二高38詩(shī)歌的個(gè)人風(fēng)格類陶淵明杜甫白居易李白王昌齡杜牧李商隱王維溫庭筠李清照陸游雄健高昂沉郁頓挫詩(shī)畫(huà)一體豪邁飄逸朦朧隱晦清健俊爽樸素自然通俗易懂悲壯愛(ài)國(guó)纏綿悱惻綺麗香艷新密二高39一詞、一句領(lǐng)全詩(shī)型提問(wèn)方式：某詞（句）是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？提問(wèn)變體：前人認(rèn)為，某詞（句）在本詩(shī)中最具表現(xiàn)力，你有何看法？解答分析：古時(shí)非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或一個(gè)句子就構(gòu)成了全詩(shī)的線索。抓住這個(gè)句子命題往往可以以小見(jiàn)大，檢測(cè)出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度。新密二高40

答題步驟：（1）該詞（句）對(duì)突出主旨所起的作用。（2）從該詞（句）在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。新密二高41答題示例：

春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?

問(wèn)：“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)，為什么?(2002年高考題)。答：同意,“折柳”二字，在詩(shī)中既指曲名，又含折柳贈(zèng)別之事,寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的有了第三句的“折柳”，末句的“故園情”就不顯得空(步驟二)?？梢?jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。新密二高42閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)東坡①蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。[注]①此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖（luò）確：山多大石。(1)第一句在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2006年遼寧卷答：第一句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛，（步驟一）以映襯作者心靈明澈的精神境界。（步驟二）新密二高43

夜歸周密夜深歸客倚筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。[注]筇：此代指竹杖。問(wèn)：本