幼兒園中班主題《看病去》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班主題教案?看病去?幼兒中班主題教案?看病去?【活動目標(biāo)】1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。2、知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用?！净顒訙?zhǔn)備】1、照片、錄像、標(biāo)記牌，看病流程。2、針筒和娃娃一個?！净顒舆^程】一、帶入情景，引出主題小朋友今天貝貝沒有來幼兒園，她在家里不斷的咳嗽、流鼻涕，她和老師說她頭疼，喉嚨也痛。提問：小朋友，貝貝可能得了什么病應(yīng)該怎么辦二、交流探討看病的過程1、我們一起去醫(yī)院看看，請你說說看病的過程。〔1〕掛號引導(dǎo)幼兒看他人掛號。提問：你看到他們在干什么！為什么要掛號呢〔知道掛號能使病人按次序看病，不同的病到不同的科室看〕〔2〕病人看病結(jié)合圖片提問：醫(yī)生在給病人看病的時候會問什么醫(yī)生使用了哪些工具這些工具名稱叫什么有什么用〔教師在幼兒講述的過程中出示實物進行演示〕體溫計——檢查有沒有發(fā)燒壓舌板——檢查喉嚨有沒有發(fā)炎五官鏡——檢查鼻子情況聽診器——檢查心臟跳動是否正常和呼吸時的聲音是否正?！?〕取藥結(jié)合剛剛看到的提問：剛剛病人是到哪里取藥的〔4〕打針取藥后又做了什么誰給病人掛針掛針后護士是怎么說的2、小結(jié)病人到醫(yī)院看病，先掛好，然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過問話，對病人進行身體檢查，了解病情，最后開方取藥。病人安要求吃藥打針，病就會好了。我們回去給貝貝打，告訴她怎么做好嗎三、觀察幼兒用書，了解看病的主要流程。1、了解醫(yī)生看病的過程，請幼兒認(rèn)真觀察醫(yī)生給病人看病的流程。2、請幼兒觀察后說說看病的流程3、請幼兒按看病的順序排列流程圖，并簡單介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。四、簡單地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。我們怎樣預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝呢五、教師小結(jié)：我們在經(jīng)常煅煉身體，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，預(yù)防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。【活動延伸】區(qū)域游戲--角色扮演教師扮演醫(yī)生，通過情景表演，讓幼兒通過和醫(yī)生對話的方式進一步了解去醫(yī)院看病的主要流程。而在幼兒熟悉游戲之后，讓孩子自由選擇角色進行扮演游戲?！净顒有Ч坑變簩Π缪萦螒蚍浅Ｏ矚g，并愿意進行扮演游戲。在通過扮演游戲中，幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班主題教案?看病去?

幼兒中班主題教案?看病去?

【活動目標(biāo)】

1、了解去醫(yī)院看病的主要流程

〔2〕1、了解醫(yī)生看病的過程，請幼兒認(rèn)真觀察醫(yī)生給病人看病的流程

〔3〕2、請幼兒觀察后說說看病的流程

3、請